【精選】四年級(jí)鄉(xiāng)村生活作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)鄉(xiāng)村生活作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)鄉(xiāng)村生活作文 篇1
走在鄉(xiāng)間的林蔭小道上，空氣都是甜的。眼前一望無垠都是綠色的，路邊一排排看似雜亂無章，卻錯(cuò)落有致的松樹、橡樹，猶如筆挺的士兵守護(hù)著寧靜的鄉(xiāng)村。
現(xiàn)在正是各種豆類成熟的季節(jié)：蠶豆、豌豆，還有我最愛的土豆。在不遠(yuǎn)處，我看到了一排排綠油油的小苗，知道土豆地到了。可是土豆在哪里呢？怎么一顆土豆都沒有呢？外婆說：想想為什么叫土豆？你再找找！我頓時(shí)恍然大悟：土豆，土豆，就是種在土里的豆呀，怪不得外婆會(huì)帶鋤頭。我迫不及待地沖上去，搶過鋤頭，一把敲下去，用力翻開，啊？土豆都貼在上面了？我把土豆一個(gè)一個(gè)拿下來，竟然沒有一個(gè)是完整的。
外婆過來給我示范了一遍，只見外婆挖出來的土豆全部完好無損。原來，鋤頭掄下去的位置和力度很重要。看似簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，竟然有這么多學(xué)問。這些，都是勞動(dòng)人民長(zhǎng)期種植勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
土豆地里，我發(fā)現(xiàn)了好多蚯蚓，我告訴外婆說：外婆，你的土豆地真肥沃。外婆直夸我聰明。哈哈，這知識(shí)我在科學(xué)課上學(xué)過。外婆又帶我去了她的`蠶豆地。我們摘了很多蠶豆，我還學(xué)會(huì)了怎么判斷蠶豆是否飽滿。
回到外婆家，我們開始“享受”自己的勞動(dòng)成果。外婆把土豆放進(jìn)高壓鍋，高壓鍋咕嚕咕嚕的叫著，像是對(duì)我們的勞動(dòng)成果表示贊許。不一會(huì)兒土豆煮好了，吃著自己挖的土豆，我覺得特別新鮮、特別香。
這個(gè)假期，我實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了一把鄉(xiāng)村生活。新鮮的背后，更讓我明白了勞動(dòng)人民的艱辛和偉大。
四年級(jí)鄉(xiāng)村生活作文 篇2
空氣清新、樹木茂盛、鳥語花香，那個(gè)小鄉(xiāng)村就是媽媽的老家——華堂村！
村子周圍都是矮矮的小山坡，山上種著各種各樣的果樹，一年四季瓜果飄香，特別是“桃形李”更使聞名遐邇。每年暑假媽媽都會(huì)帶我上山，那滿山的李子都?jí)簭澚搜恳桓l上總有十七八個(gè)果子，他們?nèi)宄扇海甙顺啥选Ｃ總�(gè)果子都足有乒乓球那么大，有的青中帶黃，有的黃中帶紅，一口咬下，甜甜的汁水沁人心脾，回味無窮……
村里還有一條小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊，溪底的沙石清晰可見。小溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)擺動(dòng)著，像婀娜的舞姿，我覺得是那么美，那么自然。
有一次外公帶我們上山挖番薯，路過這條小溪，爸爸突然大叫：“快看，有魚！”我們趕快跑過去，可是魚都被我們嚇跑了，什么都沒看見。于是我們決定：我們輕輕地蹚著水，靜立著不動(dòng)。不一會(huì)，我就發(fā)現(xiàn)了一條魚，這條紅黑相間的魚正順著水波往前游呢！我悄悄地把手放到魚的兩邊。這時(shí)，魚還沒有察覺。可是，當(dāng)我兩手一扣，魚卻神不知鬼不覺地溜走了。后來，爸爸找了些做漁網(wǎng)的材料，做了一個(gè)小漁網(wǎng)。它可起了很大的作用呢！我們把漁網(wǎng)悄悄地放到魚多的區(qū)域，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有魚和蝦上鉤的時(shí)候，就會(huì)把漁網(wǎng)提起來。就這樣，我們一直玩到夕陽西下，外公挑著番薯回來了，我們才想起這一次出門的目的。
每當(dāng)夜幕降臨，螢火蟲都會(huì)提著燈籠出來散步了，月亮婆婆會(huì)給小星星講故事，青蛙，紡織娘……各種動(dòng)物便一齊鳴叫，演奏著這溫馨浪漫的月光奏鳴曲。
啊！鄉(xiāng)村，是一幅美麗的畫，是一首動(dòng)聽的歌，更是我的天堂。
四年級(jí)鄉(xiāng)村生活作文 篇3
五一假期，我去鄉(xiāng)村體驗(yàn)了一把鄉(xiāng)村生活。
我踏著輕盈的步伐來到鄉(xiāng)村。只見，這些小路泥濘不堪，凹凸不平，好像是原先的草地被壓出來似的。兩旁是一排排的大棚，在大棚的里面載著成千上萬株櫻桃樹。這些櫻桃紅得像孩子紅撲撲的臉蛋，沖著我們微笑，那鮮艷的顏色中透出幾分光澤，圓得像一個(gè)圓滾滾的皮球。它們隨風(fēng)搖擺，猶如一群孩子向我們招手，歡迎我們的到來。
來到大棚里，我開始采摘櫻桃。只見，我用右手托起一串櫻桃，再用“火眼金睛”仔仔細(xì)細(xì)掃視一番，選出有紅又大，穿著“華麗舞裙”的櫻桃，最后用左手輕輕夾住那鮮艷的裙子，慢慢一拔，一位“高貴的公主”便跳入了我的手心中。我很享受摘櫻桃的過程。
我嘗了嘗那顆櫻桃，一股酸味流入身體，這讓我很不好受。哎呀，這櫻桃怎么這么酸啊？明明看起來很新鮮呀。這酸味猶如一顆櫻桃的必殺技，它仿佛在說：“別看我身體小，卻有一身本領(lǐng)！”
我好奇地問媽媽：“為什么又大又紅的櫻桃這么酸呀？”
“摘櫻桃需要挑又大又紅且干燥的才甜哦。”媽媽回答。
于是，我按照媽媽的要求重新挑選了一顆，放進(jìn)嘴里一嘗，味道甜甜的，棒極了！頓時(shí)，心情愉悅。不過一會(huì)兒，這些俏皮的孩子占滿了籃筐。我滿載而歸。
這些櫻桃都是農(nóng)民們精心呵護(hù)的結(jié)果。鄉(xiāng)村趣事多，讓我們一起走進(jìn)鄉(xiāng)村，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活吧。
四年級(jí)鄉(xiāng)村生活作文 篇4
五月一日勞動(dòng)節(jié)，我和同學(xué)們一起來到了桐廬茅坪村，去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)鄉(xiāng)村的特色之美。
走進(jìn)鄉(xiāng)村第一眼看到的就是許許多多新鮮的農(nóng)作物。有的種絲瓜，有的種葫蘆，讓這些藤攀上屋檐。現(xiàn)在已結(jié)出許多果實(shí)來，青的瓜，綠的葫蘆和藤，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。外面是用籬笆圍起來的。
慢慢往里走就可以看到一條蜿蜒的小徑，我們沿著小徑，走著鵝卵石鋪的小路，左右張望看到許許多多白墻黑瓦的房子，頓時(shí)，又有許多問題在我腦海里浮現(xiàn)。為什么村里家家戶戶門都是開的？這樣不怕有小偷進(jìn)來嗎？為什么家中都是老人呢？……哦！原來村里的人很樸實(shí)很善良是不會(huì)有人偷東西的。家中都是老人是因?yàn)槟贻p人都來外打工。
隨著大家的腳步我們來到了一棵千年古村的身邊。在古村邊上我們就像小矮人站在巨人腳下，樹樁大概需要六個(gè)人手拉手才能圍起來。這棵古樹的名字叫：苦櫧樹。我們走在古樹邊的小路上，兩旁到處是一大片一大片油菜，小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在告訴我們油菜籽已經(jīng)熟了。只見一位老農(nóng)在撥油菜籽。我們急忙上去幫老農(nóng)。俗話說得好“人心齊，泰山移。”一會(huì)兒功夫我們就撥了好多。時(shí)間過得好快，我們告別了老農(nóng)，繼續(xù)向前走。
最后，我們來到了書院，那是學(xué)習(xí)的地方。上面刻著一句句激勵(lì)我們努力拼搏，學(xué)習(xí)的語句。
看著這些美景，我不禁吟誦到：碧藍(lán)天空白云飄，幽幽小徑卵石鋪。白墻黑瓦十字窗，蔬果植物綠滿園。
四年級(jí)鄉(xiāng)村生活作文 篇5
每年暑假，我最高興的事情就是回鄉(xiāng)下姥姥家了。
姥姥家有個(gè)大院子，院子里有兩棵大棗樹，長(zhǎng)得枝繁葉茂，樹下特別涼爽，我們一群孩子最喜歡在樹下玩了。
院子里還有一塊花壇和一大片的菜地，小小的花壇里種著各種花，蝴蝶花迎風(fēng)飄舞、串串紅耀眼奪目、雞冠花爭(zhēng)奇斗艷……菜畦里種著各種蔬菜，有豆角、黃瓜、生菜、韭菜、西紅柿、南瓜等，綠油油的一片。一些藤蔓植物順著院墻爬出了小院，偶爾還有幾朵喇叭花點(diǎn)綴其中，特別好看。
夏日午后，我喜歡在大棗樹下看書、寫作業(yè)。姥爺在菜地里澆水，嘴里還樂呵呵的哼著小曲；姥姥在院子里洗衣服，發(fā)出有節(jié)奏的“嚓嚓”聲；姨家的小妹妹在樹下玩泥巴，不一會(huì)兒就做了許多泥巴餅。這時(shí)候，小鳥在樹上歡快地跳躍，知了在枝頭放聲歌唱，小狗花花和小可在我的書桌下歇涼，院子里一片和諧的景色。
我喜歡這樣的鄉(xiāng)村生活。
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