【精華】四年級冬天的作文匯編八篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級冬天的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級冬天的作文 篇1
說起老家的冬天，那就不能不提起那滿眼的冰雪。那冰雪給我們一種非凡的滿足感——是的，沒有雪，那還能叫冬天嗎？當雪精靈飄然而至時，更落在每個東北人的心上：又一個冬天來了！不到一頓飯的時光。地上就積了一層。這時，孩子們就會歡叫著，沖出家門，跳躍飛躍在雪地里，好像這瑰麗的冬天就是屬于我們這些孩子的。這樣一想，我更吊唁我的老家了，另有那讓我魂牽夢繞的冬天了！
小時侯，我老是和小同伴一起堆雪人，打雪仗，那時力氣小，堆一天也照舊一堆雪，可我們仍會在雪里瘋玩一天。徐徐長大了，有時我會悄悄地坐在窗臺邊，默默地看著雪簌簌地下著，看著雪慢慢地將山川大地裝點成銀色有時也會走出房子，仰起頭感覺雪花落在臉上的那種涼沁沁的感受，，，喝著熱氣騰騰，香氣撲鼻的酸菜湯，那才叫舒坦。伸出雙手去接著那晶瑩透剔的雪花，看著她在我手心慢慢融化。她們如羽毛般漫天飛翔，落在樹上，衡宇上，菜地上，河道上，加上屋里又不供暖，坐在屋里瑟瑟抖動。
說起老家的冬天，還不能不提起那酸菜豬肉湯。取來酸菜，搞一點肥豬肉一鍋北方最有特色的菜就做好了。若是從前，就是一家人圍坐在火炕上，此刻哪，假如是在故鄉，我想我們一家在這個冬天，必然是坐在溫暖如春的房子里，吃著媽媽做的酸菜湯，看著窗外瑰麗的雪景，聊著我們喜愛的話題呢！
四年級冬天的作文 篇2
冬天里的陽光總是那么遮遮掩掩，若隱若現的，我渴望冬天里的陽光，也渴望陽光帶給我的溫暖。
我是景華小學四年級（3）班的一名學生，進入校園已有四年之久。也許有許多朋友沒有聽說過我的學校，它雖然不是很大，但五臟俱全，里面的設施應有盡有，里面還有老師，同學，校長的關愛。
記得有一次，杭州下起了鵝毛大雪，早晨起床一眼望去，白雪皚皚。我走在上學的路上，只聽見腳下的雪“吱吱”作響。快走到學校的時候，我突然發現地上多了許多草墊。是誰！這么早把上學的路鋪的整整齊齊，讓我們在下雪天也不會被滑倒。順著草墊我走下去，看到校長們早早的來到學校，站在門口，撐著雨傘把同學們一個個的送到教室。冬天里，我仿佛看到了第一縷溫暖的陽光，讓我感到陣陣暖意。
每天第二節下課，是喝牛奶的時間。冬天學校送到教室里的熱牛奶也馬上變的那么的冰冷。而我們班的余老師總是早早地提桶熱水，把牛奶重新熱過，再發給每個同學。冬天里，我看到第二縷溫暖的陽光，讓我感到暖意。
記得一年級時我的們班的同學張浩凌，在和媽媽的一次爬山中把腳給扭傷了，不能走路。為了不影響上課，她的媽媽每天要背著他上學，每次課間去小便時，也是由余老師或同學們摻扶著上廁所。當他的課堂作業寫完要交給老師批改時，我也會主動的幫他把作業交給老師，而其他的同學也會主動地幫他倒水喝。
冬天里，我看見了溫暖的陽光和關愛，讓冬天不再寒冷。
四年級冬天的作文 篇3
冬至過后，天氣漸漸變冷，花草樹木收起了笑吟吟的臉兒，小動物縮成一團，躲進了自己的窩巢，人們穿上又厚又暖的棉襖，候鳥們都飛到溫暖的南方去了，一年四季中，最冷的日子來臨了。
金昌的冬天是熱鬧的。
天氣越來越冷，魚兒不再追逐戲耍，都沉入湖底，光禿禿的柳樹和楊樹枝上，幾只麻雀嘰嘰喳喳的叫著，大概在議論著如何過冬。太陽出來了，老人們三五成群地邊曬太陽邊悠閑地聊天；小伙子們圍在一起打麻將、玩撲克；婦女們一邊聊聊天，一邊干針線活。到處都時不時的傳來一陣陣歡聲笑語。冬天的金昌真熱鬧。
金昌的冬天是雪白的
金昌的冬天有時也下點雪，田野山川變成了一片白色的世界，這可把我們樂壞了，我們在雪地里追逐戲耍，擲雪球，堆雪人，玩的多歡啊！中午到了，太陽公公出來了，雪開始融化，這有把我們急壞了，只好眼巴巴地看著那些栩栩如生的小雪人一個個化成雪水，在陽光下消失。天冷了，湖面有厚厚的冰，我們就帶上冰車，不約而同的走向湖面，放下冰車，開始滑冰。你看，那兩三歲的小朋友，讓家長推著，高興的手舞足蹈；有的.自以為自己很牛，在冰上耍酷。我也情不自禁的滑起來。
瞧！天空中，是滿天的白蝴蝶在翩翩起舞，如此美麗？還是天上的嫦娥在輕輕搖落滿樹的梨花，如此潔白？好像都不是，不比蝴蝶還美麗，比梨花更潔白！哦，你是冬天的使者……
我愛你美麗的金昌，更愛你冬天的使者
四年級冬天的作文 篇4
20xx年年底，連日的霧霾讓人視野模糊，如果有一場雪來驅走霧霾該多好啊！人們盼望著。到了20xx年1月4日，我們終于迎來了這個冬天的第一場雪，令人驚喜不已。瑞雪兆豐年，新年好兆頭啊！
這場雪其實是從1月2日開始下的，但那時候只是小雪，但是到了1月3日下午大雪忽然發作，在短短的幾個小時內就讓整個西安變成了一片白色的海洋。
1月4日的中午，我沿著小區后院的小路，邊走邊鏟雪，走到家里時，我已經裝了滿滿一桶雪。我挑選出幾粒雪花放在顯微鏡下觀察，發現他們的形狀千奇百怪：有的外圈就像一朵小花，里面好像樹的枝杈；有的看起來就像一顆星星，中間則是一臺大風扇；還有的內外兩層都是六邊形的，外層的每個角上都有一個箭頭。這些都來源于1月3日下午的那場大雪。那時候，雪花紛飛，像白砂糖般般降落下來。放學回家時，地上已經積滿了厚厚的雪，有的雪上面還結了一層薄薄的冰，晶瑩剔透。
1月4日下午，我們在白色的操場上堆雪人，玩得可開心了。我和我的同桌也堆了一個雪人，我的同桌先滾出一個一大一小兩個雪球，大的做身體，小的做頭。在滾雪球的過程中，我負責給同桌運松軟的雪。有時候我穿著雨靴進入灌木叢中取雪，有時候我從高高的樹上搖雪。甚至有一次我用力地搖竹子，邊搖邊喊：“下雪嘍，下雪嘍！”沒成想把竹子給搖斷了，雪粒撒了我一身。雪球做好以后，我撿了兩根樹枝當作雪人的手，一根短樹枝當作雪人的鼻子，兩片葉子當它的眼睛，還有幾顆小石子當它衣服上的扣子。我把我的帽子、圍巾、手套都給了雪人，最后用樹枝畫了一張微笑的嘴巴，老師給我們拍了一張“雪人大合影”。
第二天，雪變成了冰，我們在操場上又滑起了起來。只是有時候會在冰上摔倒，有些疼，但我們卻毫不在意。
20xx年的第一場雪是冬爺爺送給我的最棒的禮物，是寒冷的冬天里最美的風景，也是我們在這個冬天里唯一的快樂。
四年級冬天的作文 篇5
現在是冬季，我們大家一起去參觀桃李園，去欣賞一下冬季樹木的樣子。
還下著蒙蒙細雨，地上有一層積水，加上桃李園里那郁郁蔥蔥的草，別有一番風味。有的沒有被清草覆蓋的泥土，被黃色的杏葉遮擋住了，綠色有黃色摻在一起，讓人看上去很不單調。
往上看，看到了一棵長滿了綠葉的樹——銀杏樹，我撿了幾片枯黃的葉子，這種葉子像一把天然的扇子，又像一只翅膀，很值得收藏，我們還可以把銀杏葉子當作書簽使用，可以防蟲蛀。
我從銀杏葉子的想象中跳出來，繼續欣賞別處的優美景色。最引人注目的是桂花樹，難道真有這么美嗎？我走上前去。仔細觀察了一下；這桂花樹上有許多葉子，還有好幾朵枯萎了的小花，雖然枯萎了 ，但是還留著一些余香，這香雖然不能彌漫，但能香入人心。
冬天的桃李園，雖然不是香氣彌漫，但卻另有一番風味，另有一種風景，讓人有一種特殊的美。是啊！這些樹雖然沒有香氣，但卻郁郁蔥蔥，生命力很頑強。
冬天，真美。
四年級冬天的作文 篇6
我愛冬天，漫天飛舞的雪花——孩子的歡笑，漫長的黑夜——睡懶覺。在冬天，我們有時也會埋怨，有時也會因為她的美而歡喜。曾經與你回憶，隨著一點一點的雪已被覆蓋了，茫茫的一片。只有那白色的雪陪著我，在下雪天流淚也沒有人發現。去年的銀松還是孤零零的。
在冬天下雨，美麗的景色更讓人念念不忘。柔嫩的雪加上牛毛細雨，簡直是讓人陶醉。隨著冬風呼呼叫，我拉著爸爸的那厚實的大手，一起走在白色的毛毯上，漫步在白色世界。心中有說不出的溫暖。即使在冷，我還是覺得有雪陪我，陪我一起過冬。
鵝毛似的雪花悄悄地、無聲無息地下著，大地有換色了新裝，一切都顯得銀裝素裹，那么簡單。我想，這就是我喜歡冬天的原因之一把！我喜歡張開雙手，去擁抱，去親吻那雪白、純潔的雪花。如果沒有冬天，我想，這個世界會很單調，無趣。要不是冬天伴隨我度過童年，我的童年也不會是
那么的如此豐富，多彩，有趣。
我愛冬天，因為它會使我的心情豁然開朗，自然舒暢。
四年級冬天的作文 篇7
我喜歡冬天。因為它擁有一個自然界奇妙、獨特的精靈——雪。
雪是潔白的、純凈的，雪是無暇的、美麗的。在太陽的照射下，它顯得更絢爛、潔凈，在月亮的柔光下，它顯得更柔美、柔軟。
“凄凄歲暮風，翳翳經日雪”——陶淵明
雪據說是天上的塵物落下來，可雪看上去很純白、干凈。為什么呢？
雪分很多種：鵝毛大雪、小雪等等。
冬天，雪花。ILOVEYOU！
四年級冬天的作文 篇8
入冬以來血就頻繁地下了個不停，天也變的分外的冷。
昨夜雪花又紛紛揚揚地飄落起來，瀟瀟灑灑得下了一宿。早晨走出家門，又見天地一片茫茫，萬物都籠罩在白色之中雪越下越大，北風越刮越緊，路上寒氣襲人。詩人寫道：飛起玉龍三百萬，攪得周天寒徹。用在這里真是恰如其分。
往日喧雜的街市變得出奇的寧靜，密密麻麻的小汽車背上拖著厚厚的雪衣緩緩地行著，行人都行色匆匆，路變得更加濕滑，高高的樓群在大風雪得洗禮面前變得了無生氣，只有那路邊的楊柳，枯枝敗葉不見了蹤影，代之以玉樹瓊枝，在這冰天雪地之中昂首怒放。正像詩人所寫：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這路邊的雪樹不正像千萬棵昂首怒放的梨花嗎？
家鄉的冬季雖然寒冷卻比任何季節都美，美得有特點。每年凈月潭的冰雪節都會吸引無數中外游客駐足觀光，那精美的雪雕、冰雕，那迷人的滑雪場也無時無刻吸引我的童心。望著窗外依然下個不停地雪，我引發許多感慨，我愛美景如畫的江南、喜愛峰嵐奇麗的黃山。風光秀美甲天下的桂林山水、而我更愛我的家鄉，愛他的冬雪。
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