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四年級有趣的作文300字

時間:2022-08-12 13:57:08 四年級 我要投稿

【精選】四年級有趣的作文300字合集5篇

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的四年級有趣的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】四年級有趣的作文300字合集5篇

四年級有趣的作文300字 篇1

  “叮鈴鈴”剛打上課鈴,老師就笑容滿面的走進教室說:“同學們,今天我們不上作文課,玩一個游戲名字叫錯位游戲”。

  同學們異口同聲的說:“好”。于是老師告訴我們游戲規則:左邊的同學寫人物,中間的同學寫地點,右邊的同學寫干什么。于是同學們沙沙的寫起來,過了一會同學們就交了小紙片。

  老師說:“誰先來抽”。同學們都舉起了手,我也不甘示弱舉起了手,老師第一個抽了剛小明,剛小明剛拿起三張紙片就已經笑得合不攏嘴,老師說:“把它念出來”。

  “老虎在電腦室里吃飯”。同學們早就已經笑得前抑后合的了,連平時不愛笑的超級美女:藍美。都笑了,馮小明早就笑得摔倒在地上了。

  第二個是我,我抽的是小魚在陸地飛。有的同學風趣的'說:“要是小魚在陸地上飛我就叫你爺爺。”有的同學說:“要是小魚在陸地上飛,我就能在天上走。”同學們的回答真是五花八門。

  第三個是藍剛,他抽的是:趙志聰在廚房里爆炒自己。趙志聰氣得說:“這是誰寫的,等一會我把他揍扁”。有的人悄悄的說:“這個趙志聰可真神了,竟然自己炒自己,是不是他跳到鍋里自己炒自己呀!”……

  不一會,便打下課鈴了

四年級有趣的作文300字 篇2

  今天放學回家,我扔掉沉重的書包,一屁股坐到沙發上。面對著堆積如山的作業,心想,要是哪一天能和爸爸媽媽交換角色,有個對換節該多好啊!想著想著,我竟做起了“白日夢”,夢到的內容竟也是這個有趣的對換節。

  我早上醒來,整理好床鋪。到屋外的電子日歷上一看,竟是2300年8月8日。“今天是對換節”!我高興地手舞足蹈,媽媽看到我這幅表情,快被氣暈了。我說:“今天是對換節,你們快去上學。”爸爸媽媽驚訝的大眼瞪小眼,只好背起書包去上學。而我卻拎著爸爸的皮包,美滋滋地徒步走向爸爸的公司。剛到公司連氣還沒喘一口,“叮叮叮”,急促的電話鈴響了起來。原來是一位小老板找我:“請問你們公司生產的時光機準備穿梭時停到半空中下來了,這是怎么回事?”剛來就碰到一個棘手的問題,我到大街上去散心。馬路中央竟出現了前所未有的超級大塞車,在凝神一看,真讓人笑掉大牙,指揮交通的竟是三歲乳牙還沒長齊的小寶寶……

  在這一天里,全世界的孩子和家長都同時學會體諒對方,希望我的心愿快快實現。

四年級有趣的作文300字 篇3

  今天上課,方老師讓我們玩游戲,游戲的名字叫:“桌上投籃”。

  這個游戲非常有趣。實際上,這個游戲的規則也很簡單。方老師在講臺的一邊放了一張桌子,桌子上放了一個紙簍。要求是站在講臺的另一邊將手中的乒乓球在講臺上彈一下之后,蹦進紙簍中。首先,方老師給我們做示范,可是試了好幾次都不成功,方老師就讓同學們來。剛開始,第一大組的“主將”茹俊豪上場了,每人只有五次機會。可是茹俊豪只投進了一次,唉呀!看來“將軍”也有輸的時候。第二組的“軍師”戚曉祺上場了,可第一次怎么也投不好,只投進了一球,也下場了。我組不甘示弱,派上了“擎天柱”汪迦聲,只見他揮舞著拳頭,一幅殺氣重重的樣子。剛開始,我組氣勢很好,汪迦聲一連進了兩球,臺下傳出熱烈的掌聲。第四組比我們差多了,連一球也沒投進,看來他們今天真是狀態不佳啊!

  最后,我們贏了。我聽到旁邊有人在罵:”臭東西,你們贏就你們贏,有什么了不起的?“隨他們罵吧,反正我們贏了,這場比賽真刺激!

四年級有趣的作文300字 篇4

  中午12點,我準備了兩顆糖,把糖敲碎,旁邊灑上一層牛奶,放在空地上。

  過了10分鐘,我發現空地上有兩個“小不點”在慢慢向食物移來,仔細一看,它們就是螞蟻,我立馬觀察它們,它們又黑又小,全身分為頭、胸、腹三個部分,還有三對足,一對觸角。

  螞蟻搬食物真是一件趣事!瞧,它們用觸角傳遞信息,就這樣把信息傳遞出去。它們從石縫里鉆出來,從草叢里爬出來,三五成群,整整齊齊地連成一條線,像一支訓練有素的軍隊,一個接著一個,始終朝一個方向前進。我拿起一根小枝,將排列整齊的螞蟻打亂,讓它們“潰不成軍”。在幾秒鐘的動亂之后,它們又立即重新組織好了隊伍,真是讓我驚嘆。螞蟻們先用自己微小的鉗子把糖末舉起來,然后放到瘦弱的背上,最后扛著糖末走。我情不自禁地喊:“加油,加油!”雖然,一路上糖掉了好幾次,但是它們還是不肯輕易放棄,我真佩服它們的勇氣。

  我喜歡螞蟻,更喜歡螞蟻的精神!

四年級有趣的作文300字 篇5

  今天張老師笑瞇瞇地說:“今天我大家帶來了一位新朋友,是誰呢?是龍蝦!”

  龍蝦全身披甲,前身長著一對強壯有力的大螯,頭上長著兩根長長的觸須,還有四對又細又長的游泳足和一個扇子狀的尾巴,像一位神氣的大將軍。

  老師把龍蝦們挨個夾了出來,這下可把女生們一個個嚇得抱頭鼠躥的,只有膽大包天的男生們卻不以為然。瞧,龍蝦們多有趣啊!它們當中有個逃兵,只見它把尾巴墊在屁股下面,正在倒著走呢。它們當中還有一個最怕死的膽小鬼,它四腳朝天地躺在地上,一動也不動,好像真的死了一樣。它們雖然有逃兵和膽小鬼,但還是有勇士的,瞧,那個勇士舉著大螯在桌子上橫沖直撞,好像在說:“誰要是敢來,我就夾死誰!”

  同學們看到這么多龍蝦都很激動,甚至和它們互動了起來,劉翔手拿著龍蝦的兩只大螯,大聲喊道:“我是龍蝦——;”我也用左手拎起一只龍蝦,讓它的夾住另一只龍蝦的大螯,上演了一場十分精彩的空中格斗;張俊彥拎著龍蝦的兩根觸須,讓它在空中蕩秋千;馬好用手抓住龍蝦的身體,沒想到原本兇猛的龍蝦竟像一個聽話的小孩,一動也不動。

  我愛龍蝦,愛它那威武的外形,也愛它給我們帶來的快樂!

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