【精選】四年級(jí)的想象作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的想象作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的想象作文 篇1
七星瓢蟲(chóng)的天地我的翅膀是橙紅色的，上面有七個(gè)黑點(diǎn)，人們都說(shuō)我們很漂亮，我喜歡吃蚜蟲(chóng)、介殼蟲(chóng)等害蟲(chóng)，大大減輕了樹(shù)木、瓜果等農(nóng)作物遭受害蟲(chóng)的損害，是人類的好幫手。我在家族里排第63，有40個(gè)哥哥和22個(gè)姐姐，57個(gè)弟弟和38個(gè)妹妹。我的爸爸媽媽和藹可親，對(duì)我和兄弟姐妹們可好了，我們都很愛(ài)爸爸媽媽。我，是一只七星瓢蟲(chóng)。
覓食，是我們生活中重要的一部分。今天，我和兄弟姐妹們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下，我們來(lái)到蚜蟲(chóng)繁多的槐樹(shù)林。我很高興，渾身充滿了力量，剛才的饑餓感不翼而飛。我瞄準(zhǔn)了一堆正慌忙逃竄的蚜蟲(chóng)，小心翼翼地向他們爬去。我一步步逼近他們，趁他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我加快腳步，一撲便捉住了蚜蟲(chóng)。他們不停地掙扎，我想：你們還是乖乖地到我嘴里去吧!別再做無(wú)謂的掙扎了。”蚜蟲(chóng)們不知是猜透了我的心思，還是已經(jīng)筋疲力盡，竟不動(dòng)了。我慢慢地享用著豐盛的早餐。不一會(huì)兒，妹妹向我緩緩爬來(lái)，我看她失落的表情和瘦弱的身軀，就知道她沒(méi)有捕到蚜蟲(chóng)。我馬上把我捕到的蚜蟲(chóng)都給了她，她很激動(dòng)。她大口大口地吃著蚜蟲(chóng)，我看到她這么高興，不禁笑了起來(lái)。突然，樹(shù)上出現(xiàn)了一只變色龍。我們快速分泌出我們的武器——一種黃色的液體。液體極刺鼻的氣味令敵人倉(cāng)皇退卻，我們則為我們的成功反擊歡呼雀躍!但不一會(huì)兒，又有變色龍來(lái)襲，我們就使出了絕招——裝死!我們不約而同地把腳收在肚子下，從樹(shù)上落到地上，躺下裝死，我們這招百試百靈，把敵人瞞住了，等敵人走后，我們又歡呼起來(lái)!我們回到家，已經(jīng)是中午了。我躺在地上享受著日光浴，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我被一陣歡呼聲吵醒，原來(lái)又要去覓食了。
晚飯后，我看著那輪皎潔的明月，閉上了眼睛，模模糊糊地飛進(jìn)了我的童話世界，開(kāi)始了奇妙而有趣的旅行
四年級(jí)的想象作文 篇2
終于讀完了丹·布朗的三部曲，感慨萬(wàn)千！一個(gè)作家超乎尋常的想象力，絕對(duì)來(lái)源于他的閱讀積累，有了豐厚的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才會(huì)創(chuàng)作出這樣環(huán)環(huán)相扣、跌宕起伏的作品，才能抓住讀者的心，手不釋卷地跟著他走到作品的結(jié)尾。丹·布朗成功地做到了。
先欣賞的是那部名噪一時(shí)、風(fēng)靡大陸的《達(dá)·芬奇密碼》，邊讀邊驚嘆于作家對(duì)宗教的了解，對(duì)歷史的解讀。想象不出他要讀多少書(shū)，才會(huì)將這些晦澀的宗教和歷史問(wèn)題如數(shù)家珍。在作家娓娓道來(lái)的故事中，讀者也對(duì)那些遙遠(yuǎn)的宗教問(wèn)題有了濃厚的興趣，了解了一些不為人知的歷史淵源，如果我們的歷史教材編成這樣，怎么會(huì)有學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)呢？流暢的語(yǔ)言表達(dá)，精彩紛呈的情節(jié)設(shè)計(jì)，使文字描述的每個(gè)畫(huà)面，都自然地展現(xiàn)在讀者面前。這些畫(huà)面，是任何一位高超的導(dǎo)演都再現(xiàn)不了的。這也是我沒(méi)有去看那部已經(jīng)拍成的電影，而選擇了讀這部厚厚的書(shū)的主要原因。他讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)嶄新的達(dá)·芬奇，一個(gè)充滿了傳奇色彩的達(dá)·芬奇。也是通過(guò)這部作品，我對(duì)“信仰”有了更深的.認(rèn)識(shí)。
接下來(lái)讀了那部《數(shù)字城堡》，沒(méi)想到這位宗教歷史學(xué)家，竟然對(duì)高科技的電子信息技術(shù)也了解得如此透徹。越發(fā)理解了這神奇的想象力源于何處。這中間還讀了何馬的《藏地密碼》，當(dāng)時(shí)真的很高興，為中國(guó)也有這樣的作家而驕傲，更為中國(guó)也擁有這樣神奇的宗教和歷史而自豪�？墒�，長(zhǎng)達(dá)兩年多的閱讀——等待——閱讀……十本書(shū)讀完了，心里的自豪和驕傲也蕩然無(wú)存，作品開(kāi)始的精彩，與結(jié)尾的不搭調(diào)，形成了鮮明的對(duì)比。真的不理解，好好的一部巨作，怎么寫(xiě)到最后，竟與我們那神奇的宗教和歷史背道而馳了呢？這也許就是我國(guó)暢銷書(shū)的特點(diǎn)吧。開(kāi)頭以吸引讀者為目的，真的會(huì)精彩紛呈。寫(xiě)著寫(xiě)著，似乎作家的心性都變了，是被即得的利益和名聲蒙上了雙眼吧！從這里也看出了我們的實(shí)際和目光短淺。所以才會(huì)有那么多成功之后的“山寨版”吧。
終于拿起這部《天使與魔鬼》，心里似乎有了前面的陰影，開(kāi)始一直讀得很慢，也覺(jué)得丹·布朗貌似已經(jīng)黔驢技窮，用同樣的歷史問(wèn)題，同樣的宗教糾葛，甚至雷同的情節(jié)推理寫(xiě)出了這本書(shū)�？墒窃絹�(lái)越深入的閱讀，終于令我對(duì)他重拾信心。雖然有那么多的雷同，雖然在前面的作品中已經(jīng)了解了那么多類似的知識(shí)，但還是被主人公的命運(yùn)打動(dòng)了，被他的文字打動(dòng)了。的確，這又是一個(gè)不一樣的丹·布朗，而帶給我們的還是一些活生生的人物。這就是信仰，有了信仰，才有生命。尊重歷史，尊重信仰，才會(huì)看到真實(shí)的歷史，才會(huì)知道自己追求的究竟是什么。
這個(gè)美國(guó)普通的暢銷書(shū)作家，用自己的才學(xué)，用豐富的想象力，講述著一些不平凡的生命，可是在這些不平凡中，竟會(huì)包含每一位讀者的身影，這需要擁有怎樣高超的、駕馭文字的能力啊！而這能力，又該是多少知識(shí)積淀而成的�。￠喿x是有生命的，更是有力量的。走進(jìn)閱讀，你就走進(jìn)了一個(gè)精彩紛呈的世界；走進(jìn)閱讀，你一定會(huì)擁有一個(gè)不一樣的人生。今天是丹·布朗的讀者，明天也許就是第二個(gè)丹·布朗。期待著所有的閱讀者，都能夠擁有那樣神奇的想象力，用文字裝點(diǎn)這五彩繽紛的世界。
四年級(jí)的想象作文 篇3
是一棟可以移動(dòng)的碉堡。
這一種房子是采用天然環(huán)保朔料充氣之后做成的。它的外觀不但新穎美觀，而且朔料非常堅(jiān)韌，不容易被打破。屋里寬大明亮，電視、電腦、空調(diào)等一切應(yīng)有盡有。電視只要說(shuō)出你想看的節(jié)目，它就立刻翻到那臺(tái)節(jié)目讓你觀看；還有你想用電腦打字的話，只要你準(zhǔn)確無(wú)誤的讀出那篇文章，它就會(huì)立即打出那篇文章，不再用鍵盤。
這房子作用可大了！在夏天時(shí)，它會(huì)吸收外面的熱氣，在寒冷的冬天，它會(huì)吸收冷氣；在夏天時(shí)，它會(huì)放出涼氣，給主人涼快；在冬天時(shí)他會(huì)放出暖氣，讓主人感受到冬暖夏涼的感覺(jué)。房屋的保險(xiǎn)柜旁還有一個(gè)綠色的按鈕和一個(gè)紫色的按鈕，如果遇到地震、洪水等自然災(zāi)害時(shí)，只要按動(dòng)綠色的按鈕，房子就會(huì)飛到天空躲避災(zāi)害；如果你想去旅行，就按動(dòng)紫色的按鈕，房子立刻倒臥過(guò)來(lái)變成像飛機(jī)一樣，只要你告訴房子去哪兒，它就會(huì)帶你去哪兒。
有了這棟房屋，人們可以節(jié)省時(shí)間，不必為建筑房子費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，使我們的家園更美好！
四年級(jí)的想象作文 篇4
小星星是宇宙中最愛(ài)幻想的孩子，它做了好多夢(mèng)，還是想去地球。它癡癡地想：我好想去地球啊，我要是能去地球該多好呀！同伴們卻勸它：“你那么小，又不重，人類的科技還沒(méi)有那么發(fā)達(dá)，還不能登上宇宙，你放棄吧！你不要做白日夢(mèng)了！”可是小星星仍然不放棄，一定要證明它可以。
小星星就想：只要我離地球更近一點(diǎn)，人類就更容易發(fā)現(xiàn)我了吧。于是，它就想盡辦法往前“走一步”。第一天，小星星覺(jué)得很難，難過(guò)得說(shuō)：“我能行嗎？”第二天，小星星依然不怕困難，對(duì)自己說(shuō)：“加油，我一定可以的！"它就每天為自己加油，鼓勁。它日復(fù)一日，年復(fù)一年，積少成多，已經(jīng)可以每天走五步了。在它走了1500多年的時(shí)候，已經(jīng)1969年了，這時(shí)，小星星剛好來(lái)到月球，它激動(dòng)地等著人類的出現(xiàn)，當(dāng)人類來(lái)到月球的時(shí)候，一個(gè)穿太空服的年輕人拿起了它，驚喜地說(shuō)：”呀！多可愛(ài)的小石頭呀！“于是，把它當(dāng)做實(shí)驗(yàn)石小心翼翼地裝進(jìn)口袋帶回了地球。小星星興奮地都要跳起來(lái)了。他想：我終于如愿以償了，只要堅(jiān)持就是勝利呀！
這個(gè)故事告訴我們，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想就會(huì)成功。
四年級(jí)的想象作文 篇5
我想發(fā)明一個(gè)醫(yī)療機(jī)器人，它長(zhǎng)得胖胖的，是充氣式的，不需要時(shí)放氣后壓縮今年小小的工具箱，方便攜帶。
它的功能可多了!它可以幫助媽媽打掃衛(wèi)生、給花草樹(shù)木澆水、照顧小動(dòng)物、幫助盲人過(guò)馬路、哄人開(kāi)心……
它最大的功能就是給人看病，它不但能夠治愈身體疾病更能治愈心理疾病。它擁有無(wú)比強(qiáng)大的診斷等級(jí)，在胸口的顯示屏上有表情診斷等級(jí)，可以真實(shí)顯示病人的心理狀況，針對(duì)病情幫助人類恢復(fù)積極向上的快樂(lè)心情。如果你是它的病人，它會(huì)對(duì)你說(shuō)：“乖，會(huì)好起來(lái)噠�！边�有可敬的醫(yī)護(hù)態(tài)度一直陪伴你左右，直到你痊愈。
它能守護(hù)一切生命，可以照顧動(dòng)物，給它們安全感。
它的一切能量來(lái)源于電，當(dāng)它電量不足時(shí)就會(huì)像喝醉一樣，走路搖搖擺擺，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。這時(shí)你可以把廢電池給它吃，它就可以把廢電池轉(zhuǎn)化成它自己的能量。
當(dāng)機(jī)器人出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，它可以自我修復(fù)。
這就是我想發(fā)明的機(jī)器人，你喜歡它嗎？
四年級(jí)的想象作文 篇6
望著當(dāng)今四處排放廢氣污染環(huán)境的各種“老爺式”汽車，我的心中產(chǎn)生了一種奇特的設(shè)想，假如未來(lái)的新型汽車，是這樣……
未來(lái)的新型汽車的內(nèi)壁上有一排五彩繽紛的電鈕。
其中，開(kāi)啟了紅色按鈕的智能開(kāi)關(guān)后，可以使車身按周圍的環(huán)境變幻顏色：如果天氣晴空萬(wàn)里，車子便會(huì)變成燦爛的金黃色;再如果此時(shí)天空中正下著傾盆大雨，汽車則會(huì)變成若影若現(xiàn)的灰白色……
而藍(lán)色按鈕是可以旋轉(zhuǎn)的，往右旋，汽車內(nèi)的空調(diào)器就會(huì)變成冷風(fēng)；而向左旋呢，則會(huì)變?yōu)闊犸L(fēng)；綠色按鈕也是可以旋轉(zhuǎn)的，它代替了方向盤；紫色按鈕，你可別小看它哦，它可起著油門的作用哩……
這輛新型汽車的喇叭也很奇特:它很會(huì)“察言觀色”，可以按開(kāi)汽車人的心理變化改變聲音：如果，這個(gè)人活潑開(kāi)朗，心情很好，喇叭的聲音就成了兩聲輕快地口哨；再如果，此人正大發(fā)雷霆，則會(huì)變?yōu)閼嵟摹巴敉簟甭暋?/p>
嘿嘿，你可能還不知道吧！這輛車有兩個(gè)排氣管，分別傳送到一個(gè)排氣孔里。并且它還有一個(gè)特異功能呢。你想知道嗎？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
“大千世界，何其不有？”未來(lái)的造車工人、醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家、科學(xué)家四大派聯(lián)合起來(lái)，在樹(shù)的葉子里提取了“葉綠素”細(xì)胞，讓它和汽車排出的廢氣融合，就制造出了氧氣。
我真的很希望在不久的將來(lái)，真的會(huì)有這么一輛我想象中的新型汽車！
四年級(jí)的想象作文 篇7
隨著時(shí)代的變化，科學(xué)家們已創(chuàng)造出一代代的機(jī)器人了。在未來(lái)的今天，科學(xué)家們創(chuàng)造出了一種“保姆”機(jī)器人。這種機(jī)器人不僅價(jià)格低，而且非常好用。
這種機(jī)器人可以讓下班晚的人一回家就能享受到舒適的服務(wù)，機(jī)器人會(huì)把水燒好，給上了一天班疲倦的主人接上一盆熱乎乎的洗臉?biāo)侔阎魅说拇蹭佷伜茫淹闲旁陂T口，燒一杯溫開(kāi)水放在桌上讓主人喝。
“保姆”機(jī)器人不需要電，它是太陽(yáng)能型的。要是家里很亂，就把機(jī)器人的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，“保姆”機(jī)器人可以檢測(cè)到哪里臟、哪里亂。檢測(cè)到后，它會(huì)認(rèn)真、細(xì)致地打掃。它會(huì)把垃圾分類，可回收的垃圾它會(huì)扔進(jìn)垃圾桶里，不可回收的垃圾它會(huì)把它們吃掉，化為電量。
這種機(jī)器人還有另一種功能，針對(duì)有小孩的家庭學(xué)習(xí)方面問(wèn)題可以使用它。只要把書(shū)放到它手里，它就會(huì)把知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真全面的進(jìn)行詳細(xì)的講解，同時(shí)它還會(huì)把手變成平板電腦學(xué)習(xí)機(jī)，帶著插圖，讓小孩感到十分有興趣，很好玩。
希望這種機(jī)器人在未來(lái)世界火熱出售！
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