關(guān)于四年級(jí)夏天的作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)夏天的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)夏天的作文 篇1
這幾天的像一個(gè)巨大的火球一樣，從早上五點(diǎn)鐘到傍晚六點(diǎn)鐘一刻不�；鹄崩钡乜局蟮亍Ｔ鞠矚g出去游玩的我，也只能老老實(shí)實(shí)地待在家里不出去了呢！
迫不得已要出門(mén)一趟，會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉頰，曬得樹(shù)葉都沒(méi)精打采地卷縮起來(lái)，耷拉著腦袋。樹(shù)上的知了“知了——知了——”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“真熱呀！真熱呀！”可是，再叫也沒(méi)有用。我也正應(yīng)了那句新出爐的諺語(yǔ)“出門(mén)五分鐘，流汗兩小時(shí)”，才走了幾步路，就大汗淋漓，揮汗如雨了。
媽媽給我看了網(wǎng)上流行的段子，是《西游記》里人物的話。“師傅，照今天這溫度來(lái)看，前面應(yīng)該是火焰山了吧？”“八戒，那是杭州！”這真是說(shuō)出了我的心里話。
夏天熱得讓人透不過(guò)氣來(lái)。哪怕太陽(yáng)落山的晚上，還是覺(jué)得家里熱浪翻滾。平時(shí)，媽媽是最節(jié)約，說(shuō)空調(diào)太費(fèi)電�？山衲陭寢尯孟裢恕肮�(jié)約”二字，一回家就把空調(diào)打開(kāi)，還直嚷嚷：“我這條命是空調(diào)給的！”我也巴不得整天都在空調(diào)房里。
炎熱的夏天，你什么時(shí)候才能離開(kāi)我們呢？
四年級(jí)夏天的作文 篇2
我不大喜歡夏天，但能領(lǐng)略夏天的許多好處。
夏天會(huì)使人變得年輕。一到夏天，你不得不卸下厚實(shí)的外衣，連同收起那古板肅穆的面孔。讓肌膚與太陽(yáng)天天親近，心胸受熏風(fēng)夜夜愛(ài)撫。大汗淋淋之際，去洗一個(gè)熱水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰臉躺在瓜棚小院內(nèi)，此時(shí)最不拘小節(jié)，最自由自在。夏天是打牌、聊天、講故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱豬”，一起鉆桌子，一起數(shù)天上有幾顆星星；或眺望黝黑的蒼穹，訴說(shuō)鵲橋銀河的愛(ài)慕思戀，于是，兒時(shí)的童趣與青年時(shí)代的豪興，一一齊湊到眼前，在追溯和幻想中年輕十歲。
夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇帶藍(lán)，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。大街上走過(guò)一群少男少女，仿佛飄過(guò)一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目，叫你說(shuō)不出哪種顏色最美麗。夏天從來(lái)就不甘寂寞，淡雅和濃艷，都可以成為夏的象征。
夏天最能考驗(yàn)一個(gè)人的毅力。因?yàn)閻灍幔阕躺鲈S多煩躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天讓位給無(wú)聊、懶散、游蕩和倦�。灰庵緢�(jiān)強(qiáng)的人，卻分外珍惜夏天，珍惜夏天的光陰，也就延長(zhǎng)了你的生命。在酷暑炎熱中駕起充實(shí)的生命之舟，在磨煉中贏得時(shí)間老人的恩賜，讓生命的每一刻不為之虛度。
夏天是最浪漫的季節(jié)。夏日的山水毫無(wú)羞澀地敞開(kāi)自己的胸懷，讓游人從容地欣賞它的雄奇，它的妖嬈。夏天最有趣的節(jié)目是看海，去沙灘聽(tīng)潮聲，嬉浪不夜天，或去唱卡拉OK，或去看通宵電影，在無(wú)風(fēng)的夏夜默默期待東方第一縷曙光升起。夏天有許多纏綿的話可說(shuō)，不說(shuō)也可品味夏日情調(diào)的溫馨。
人生旅程中的夏天往往太短促。才過(guò)三十，已屆不惑，夏天很快成為甜蜜的回憶。但那如火如茶的歲月不會(huì)輕易淡忘，即使夾雜著難言的惆悵，也將在你兩鬢如霜時(shí)勾起不盡的牽掛，喚起你思緒的百般依戀，撞擊你心靈的再次震蕩。
在夏天，不要埋怨熏風(fēng)無(wú)常蟬聲?shū)Q，也無(wú)須討厭蚊子夜夜擾清夢(mèng)。每一個(gè)季節(jié)就是人生的一個(gè)臺(tái)階，縱然有挫折，有煩惱，有天崩地裂，有心靈創(chuàng)傷，有徘徊不定，有二度死亡，只須心有所鐘不虛度，壯志未酬，遺恨成霜，也足以問(wèn)心無(wú)愧，留得真情在人間。
歌唱夏天，也就是歌唱熱愛(ài)生命的人。只要你熱愛(ài)生命，無(wú)論是酷暑還是寒冬，也將如溫情的春天、瀟灑的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人。
四年級(jí)夏天的作文 篇3
夏天是一個(gè)美麗的季節(jié)。滿池的荷花，非常漂亮；遍地的綠草野花，壯觀吧；樹(shù)上歌唱的知了又給夏天增添了許多生趣。今天我就去了一個(gè)更富有詩(shī)情畫(huà)意的地方。
葵園位于無(wú)錫羊尖鎮(zhèn)，是一個(gè)以向日葵為主的種植基地。今天我、爸爸、和我的好朋友迎著午后的烈日到那里，想去飽覽一番。我們剛到那先進(jìn)入了一家農(nóng)家飯店。過(guò)了半小時(shí)，大家摸著鼓鼓的肚子向園區(qū)進(jìn)發(fā)了。突然間，一個(gè)清澈的池塘顯現(xiàn)在我們面前，池面上有許多像碧綠的大圓盤(pán)似的荷葉，上面開(kāi)滿了潔白的、粉紅的荷花，幾只蜻蜓停在上面休息。接著，我們興奮地沖進(jìn)了向日葵的海洋。這些向日葵像升國(guó)旗時(shí)同學(xué)們瞻仰國(guó)旗一樣，昂首挺胸望著太陽(yáng)。再靠近些仔細(xì)瞧瞧，發(fā)現(xiàn)每株向日葵頂端部都有一個(gè)大圓盤(pán)，那圓盤(pán)上有許多花蕊，周?chē)际屈S花瓣，下面的一根綠桿，把他們撐得很高很高。一株向日葵就是一個(gè)笑臉，幾萬(wàn)株向日葵就形成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。我們繼續(xù)向前走去，忽然發(fā)現(xiàn)幾千株紅色的向日葵，心想：現(xiàn)在的新品種怎么這么多？我想起向日葵里有瓜子，便找了一個(gè)大向日葵拔了一點(diǎn)嘗了嘗，甜甜的，嫩嫩的。
向日葵和荷花可都是夏日最美的植物。雖然詩(shī)人蘇軾寫(xiě)過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，但是向日葵代表了年輕人朝氣蓬勃的氣概。所以我更喜歡夏日里的向日葵。
一天的游園結(jié)束了，我們坐上車(chē)，漸漸走遠(yuǎn)，那些向日葵好像依依不舍地目送我們離開(kāi)。
四年級(jí)夏天的作文 篇4
這個(gè)夏天，將是我一生最難忘的夏天。
多開(kāi)心，看電影看節(jié)目，出去玩，種種活動(dòng)。當(dāng)然，最開(kāi)心的還是和四[2]班同學(xué)們相處的時(shí)光。眼淚來(lái)了，沒(méi)關(guān)系，同學(xué)安慰你。跌倒了，沒(méi)關(guān)系，同學(xué)扶起你。失敗了，沒(méi)關(guān)系，同學(xué)鼓勵(lì)你。笑容張開(kāi)，太好了，一起分享吧。被表?yè)P(yáng)，太好了，繼續(xù)加油哦�？傊�，我的開(kāi)心就是他們的開(kāi)心，難過(guò)，也是他們的難過(guò)。我們雖然沒(méi)干成過(guò)什么大業(yè)績(jī)，但我們知道，什么叫友誼。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從我的.指縫溜走，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧！我要離開(kāi)，卻不知怎么開(kāi)口，要走的心，誰(shuí)能理解？是，振作著含笑而別，還是，散發(fā)出想流淚的心
微熱的夏風(fēng)吹在我的臉上，這一天，平常嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)也變得安靜了起來(lái)，最后一次進(jìn)校門(mén)，心里總有難言之隱，這一步，是跨，還是不跨呢？是面對(duì)，還是逃避呢？別人背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)校門(mén)，因?yàn)樗麄冎溃攀罴倭�，而我，卻依然徘徊在門(mén)口。最終，我還是選擇進(jìn)去了，突然感覺(jué)到：天上的白云也在徘徊，樹(shù)葉沙沙地吹，奏著一首離歌：想留不能留，才是最寂寞�；▋簜兌荚谶@一天表現(xiàn)出最好的自己那些快快樂(lè)樂(lè)的同學(xué)又怎能懂我的心，突感覺(jué)，好想哭，但還是忍住了
想留不能留，才是最寂寞，沒(méi)訴完痛苦，只剩離歌，離去前一秒，用力地忍著淚，相擁著寂寞
快樂(lè)著，并傷心著的夏。再見(jiàn)啦，四[2]班！
四年級(jí)夏天的作文 篇5
夏天來(lái)了，太陽(yáng)公公笑得更歡了，散發(fā)出熱氣炙烤著大地，射出一束束金燦燦的光透過(guò)密密的樹(shù)葉向我們照耀而來(lái)。
樹(shù)上的知了換上了清涼的“夏裝”，用它那洪亮的“嗓音”為我們帶來(lái)最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，又不時(shí)停下來(lái)允吸著大樹(shù)的甘露滋潤(rùn)“喉嚨”。
石榴樹(shù)上的石榴一個(gè)個(gè)露出娃娃般可愛(ài)的臉龐，正對(duì)著我們笑呢！馬路兩邊的銀杏樹(shù)上結(jié)滿了一顆顆又大又圓的銀杏果，一根根樹(shù)枝都被壓彎了腰。最美的要數(shù)荷花，它們穿上了碧綠的裙子，綻開(kāi)了粉色的笑臉，就如害羞的小姑娘一樣，在湖水中輕輕地扭動(dòng)著身子為我們舞蹈。
遠(yuǎn)處的爬山虎已經(jīng)攀上了高高的圍墻，濃密的葉子疊得又厚又密，一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子“嘩啦啦”地響，像是在歌唱夏天帶給我們的那份寧?kù)o。
而太陽(yáng)似乎要散發(fā)它所有的熱量，它曬紅了小孩的臉蛋，曬卷了路邊的樹(shù)葉，曬得花兒都躲進(jìn)了葉子里，垂頭喪氣的。
夏日的傍晚也是一道美麗的風(fēng)景，工作了一天的人們都來(lái)到濃密的大樹(shù)底下乘涼，各自之間互相聊著家常，小朋友們?cè)谝慌試\嘰喳喳，嬉笑打鬧，熱鬧極了。夜空中的星星也來(lái)湊熱鬧，一顆一顆在向你眨眼睛，真像調(diào)皮的孩子！
這夏日的景色是不是別有一番風(fēng)味，有著它自己獨(dú)特的美呢？
【四年級(jí)夏天的作文】相關(guān)文章：
夏天四年級(jí)作文08-05
夏天四年級(jí)作文06-16
夏天的四年級(jí)作文06-16
四年級(jí)的夏天作文12-25
四年級(jí)夏天作文12-24
炎熱的夏天四年級(jí)作文02-19
小學(xué)四年級(jí)作文：夏天08-06
四年級(jí)關(guān)于夏天的作文01-17
四年級(jí)快樂(lè)的夏天作文12-03