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小學四年級作文：吵架（精選28篇）
在我們平凡的日常里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦校{節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級作文：吵架，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文：吵架 1
今年暑假的一天，太陽已斜掛在樹梢了，我才感到應該回家了，于是從秋千上跳了下來，騎上我的小自行車，飛也似的回了家。剛進門，就看見熱氣騰騰的飯菜已擺在了桌上，饞得我直流口水，匆忙向廚房走去，想洗手吃飯了。
剛想推門，就聽見屋里傳來爸爸、媽媽的爭吵聲。爸爸可能很生氣，音調很高：“你看你兒子，都成什么樣了？只知道吃、玩，每天的零食就要10到20元，還成天看動畫片，這樣下去哪還有心思學習！”這時媽媽聲音也不低：“現在哪個孩子不吃零食？又有哪個孩子不看動畫片？我也忙，你去管教�！薄拔以趺床还芰�，都是你給慣壞的`！”爸爸發怒了�！澳愫�，你去教你兒子！”媽媽也尖聲大叫。
聽到這里，我才明白，原來他們是在為我吵架呀，突然間，我感到很慚愧，是的，現在雖放暑假了，但也不該太放松自己，而應該多看看書，彌補自己的不足之處，豐富自己的課外知識，于是我默默地坐在了書桌前，認真地看起書來。這時，爸爸媽媽走出了廚房，發現我在認真地學習，感到非常驚訝，就問：“瀟逸，你聽見我們吵架了�！蔽夷樇t地說：“是的，我都聽見了，我會好好學習的，你們瞧著吧。”爸爸笑了，媽媽也笑了。于是一場“戰爭”便結束了。
這件事雖然過去了，但我會遵守我說過的話，并一直努力的。
小學四年級作文：吵架 2
今天，我和寧純發生一個小矛盾，事情是這樣的：科學課要用到土壤，可我沒有帶，所以我向寧純借，她答應了，剛好上這節科學課時，寧純所在的舞蹈組臨時要取排練，所以她沒上科學課。
科學課上，我不知該不該拿土壤，可是我看見其他組都在做有趣的實驗，是用土壤培育花朵，我想剛才已經跟寧純說過，向她借土壤，我就先把土壤拿來做實驗，再跟她說一下，我想她應該不會介意吧。于是我就開始做實驗了，就在這時，舞蹈組結束排練，寧純也回來了，寧純看見我拿著她的土壤，她似乎有點不高興。我看出她的心思就悄悄地對她說：“土壤的事下課再說�！�
下課了，鈴聲一響，寧純就問我為什么不經過她的同意就動她的土壤，我說：“課前我已經經過你的同意，再說，如果我干等的話一是被老師批評，二是我們組會落后，你說我該怎么辦？”我爭辯道。寧純終于知道事情的`經過，“再讓我們重歸于好吧！”我伸出友好的手說，“好的！”她高興的說。從此，我們變成一對更加形影不離的朋友。
小學四年級作文：吵架 3
今天，我和同桌吵架了，是因為一件非常小的事情而吵起來。
今天的課間，我和同桌都在寫作業。同桌的作業本超過了“楚河漢界”（就是我們兩張桌子中間的那條線），我便在她的作業本上畫了一個圓圈。她發現后，生氣地說：“你為什么畫我的作業本？”我答：“因為你的作業本超界了�！蓖姥杆俚卦谖业淖鳂I本上也畫了一條線。我大聲地說：“我的作業又沒超界，你為什么畫我的.本子！”說完，我又在她的作業本上畫了一條長長的線……
上課時，因為睹氣，我一句話也沒聽進去。過了一會，我的氣漸漸消了以后，我在想，同桌平時對我這么好，有時借筆給我用，有時借書給我看……下課時我們還在一起講笑話。我想去跟她道歉，可是不敢去。但我又想起爸爸對我說的話：“如果你錯了，就應該向別人承認自己的錯誤。”我已經下定決心去跟同桌道歉。
下課了，我跑去跟同桌道歉。我對她說：“對不起，剛才那件事……”同桌說：“沒關系，如果不是我的作業本超界了，你也不會畫我的本子。”太好了！我倆又成為形影不離的好朋友了！我和同桌高興地跳了起來。
小學四年級作文：吵架 4
今天，我和我關系最好的朋友為了一點小事而吵了大架。
星期六，我閑著無聊，就去找好朋友賴虹瑋玩。我們左思右想，終于想到了一個游戲，就是玩電腦。
我們運氣真好，爸爸沒鎖房門，再打個電話，火上再澆點油，就OK了。我們一進去，就是搶凳子做，然后再我們打開電腦的'第一步，就是掛好各自的QQ。當然，這是我家的電腦，是由我控制的。可賴虹瑋不服可賴虹瑋不服，她老是說要干什么，老跟我爭電腦。
當她又一次得說她要干什么的時候，我已經發怒了。她看見我發脾氣就對我輕蔑地對我說了一句話：“呦，大小姐生氣了，干嗎呢？”我哪是什么大小姐，明明就是瞧不起我嘛。我便白了她一眼。你說說，這么好的一對朋友現在卻變成了敵人。賴虹瑋一氣之下走了，我想：走就走唄，有什么了不起。
過了幾天，我心里實在別扭，沒了好朋友，我找誰玩去啊？可是，要我去向她道歉，那多沒面子啊！可是我腦子里一片空白，太煩了。
我終于沉不住氣，去找賴虹瑋道歉了。道完歉，我覺得心里舒坦多了。
面子不好，還是友誼更真實！
小學四年級作文：吵架 5
今天我和媽媽吵了一架，因為爸爸打了一個電話的原因。一是說我的作文不好而吵了起來，二是說我不接爸爸的電話。我想我在做作業就不想接電話了，何況我知道我自己的作業寫的'不好，接了的話爸爸就要罵我，所以更不想接了。結果爸爸就一次一次地打過來叫我接，我都不接，聽媽媽說爸爸發火了，我才不情愿地接了電話，電話那頭果然傳來爸爸罵聲。
爸爸說既然不好好讀書，就用不著在暨陽小學讀書了，就到鄉下去讀，我聽了好氣，又掛了爸爸的電話去做作業。但還沒坐下，爸爸電話又打過來了，我都不想接，媽媽氣死了，問我倒底接不接，我說我不想接，爸爸老是罵呀罵的，媽媽又問了一聲倒底接不接，我還是不接，媽媽就拿起掃把打了過來，我閃躲了一下，媽媽又朝我的作業看了一下就對我說，你的字還是老樣子，一點都不改，說著又朝我的作業本打了幾下，光打不來勁還把我的作業給撕了要我重寫，我看不慣媽媽把我的作業給撕了，所以一把奪過掃把扔到地上。媽媽又問我要不要讀書了，我說“要的”，媽媽說那就要認真做作業。
經過這件事后，我想了很多。爸爸媽媽是“要我讀書”，可是我呢？我要改掉那些壞毛病，認認真真的讀書，趕上那些好的同學。
小學四年級作文：吵架 6
在校園里，與同學相處，吵架是經常發生的事，是好朋友也不例外。當然，我也不例外。
有一天，午休時間到了，我和同桌卻吵架了。
午休時，同桌在做作業，我在看書。對了，我的同桌是女孩子�。∵@自己干自己的怎么會吵架呢？
因為她有一題不會做，問我怎么做？我看一下題目，很簡單。而她也很聰明，我猜想一定是她又不愿意動動腦子了。
于是我就很冷淡地對她說：“這題很簡單的，你看一下題目，仔細一點，就會做了。”
她也似乎感受到了我的冷漠，對我的回答極不滿意，認為我是不肯教她。撅起嘴，橫行霸道地把臂膀伸向我的桌子，侵占我大半桌，完全影響了我看書。我只好放下書本，隨之我就聽到了她對我的咒罵聲。什么學習好就顯擺呀，什么知人知面不知心呀，什么才算是好朋友呀。聽到她這么不識趣，我也著實惱火。難道好朋友就應該告訴她答案嗎，難道好朋友就不能真正意義上的相幫嗎？
心中的`委屈我一股腦兒涌上心頭，我也開始翻臉不認人，與她吵了起來。
自從那天吵了后，記心的我們還打起了冷戰。直到第三天，因為需要小組合作，我們才煙消云散，和好如初。
唉，學園生活有酸有甜，我們就是在這吵吵鬧鬧中長大的。
小學四年級作文：吵架 7
“你憑什么摔我東西？”
“我就摔了，怎么了？”
“哎呀，你倆別吵了，單詩語你摔了人家東西該給人家道歉。”
“你們就護著她，我從小就沒人疼，誰也不喜歡我�！闭f話的正是單詩語。
“媽疼你呀，和你像朋友一樣�！眴卧娬Z的弟弟單子豪說道。
單詩語哭著跑出教室。
“都怪你！”單子豪狠狠地瞪了我一眼，轉身也跑出教室。
事情是這樣的：今天我們要在課上朗讀《弟子規》，還要評分。在抽簽的時候，單詩語要求重抽一次。老師答應——但她不知足，抽了一次又一次，她弟弟不耐煩了，開始罵她。她本來脾氣就不好，我坐在她后面，她扭過來順手拿起我的文具盒，砸向她弟弟，但沒砸中，卻把我的文具盒給摔爛了。
下課后我給媽媽打電話，一直說“我要回家”，媽媽很著急，風風火火地趕了過來，媽媽知道了事情的`原委以后，帶我去吃了午飯，又帶我去超市逛了逛，我對媽媽說：“媽媽我下午不想去了�！�
媽媽說：“孩子，你不要因為別人犯的錯誤而影響自己，最后受損的還是你�！�
我把這句話深刻地記在了心里。
第二次，他們姐弟吵架，弟弟拿起我的杯砸向她姐姐，最后砸中了我的書包，我的書包濕了，我沒有生氣，也許是因為媽媽的那句話吧。
小學四年級作文：吵架 8
一天晚上，爸爸讓我拿一樣東西，可我看電視正在興頭上呢，哪有心思理睬爸爸。便隨口說：“我才不管呢�！卑职稚鷼饬�，果斷的對我說：“以后，你別想從我這拿到一分一毛，我也不會和你多說一句話。”我也毫不猶豫地說：“不給就不給，我還不要呢！我從今以后也不和你說一句話�！�
事后，我很后悔，不就是幫爸爸遞一下煙嗎，區區小事我怎么會那樣呢？唉，現在我和爸爸的關系越來越緊張，可是，我就是拉不下臉來主動和爸爸說一句話，每天我都悶悶不樂的.。
已是第五天了，我依然和爸爸沒說過話。我心想：我是你兒子呀，你可以理解我呀，你為什么那么無情呢？我真是郁悶！媽媽見了很著急，總找機會讓我去叫爸爸吃飯，給他開門，倒水……我每次都像啞巴似的，垂頭喪氣地去做了。就這樣，直到第八天，我終于受不了了，才硬著頭皮對爸爸說：“爸，對不起，我不應該和你吵架�！苯┚纸K于被打破了。我和爸爸的關系也一天天好起來，我的心里終于有了陽光。
后來，我才知道是爸爸媽媽為了改掉我任性的壞習慣，故意和我對臺演了這臺戲。
小學四年級作文：吵架 9
上周五，大姐一家人來我們家里吃火鍋，可我們都有些不開心。
那天吃晚飯的時候，媽媽說了哥哥一句話：“我和你爸不在家，你一定玩游戲過時了�！备绺缈炜蘖耍瑺庌q說：“我不玩兒游戲我虧了�！卑职忠矌蛬寢屨f話，覺得哥哥玩兒游戲過時了。爸爸說完，大姐不樂意了，就跟爸爸較勁起來了。大伯一直在幫我們出主意，大媽沉默著。
媽媽又說：“你平時不是一下課就玩兒手機嗎？”哥哥說：“我下課剛剛拿著手機，你進來就說你又玩兒手機。”媽媽說：“誰能證明你沒玩？”我說：“你平時就是這樣的。”剛說完，爸爸就用左手夾了一下我的右耳朵。
晚上8：50，媽媽和大姐在討論哥哥的未來，因為我們是外地人，哥哥明年在北京上完初三，不讓念普通高中，而我們的家鄉也不收哥哥啦！因為在北京考的生物、地理的分，在老家也不算數。北京和我們老家的學校在初二之后學的就不一樣啦！還有，老家也不讓留級。
這次吵架，最讓我不開心的`事兒是，大媽包的粽子和我自己包的粽子都煮糊了，害我沒吃到好粽子。
小學四年級作文：吵架 10
有時候恨不能可以馬上回到學校，不想聽家里的吵架聲，真的煩吵架，一家人好好的每天開心的在一起是多開心的事啊，也許是我不懂生活的滋味，也許是我沒有體會到柴米油鹽。
小吵小鬧可能沒什么，如果這樣吵來吵去真的讓人心煩，說不吵架的話也不可能，在學校的時候也會遇到不開心的事情，還有不喜歡的人，也可能會跟好朋友吵架，但是下課就好了，會一起去買零食。
吵多了還是會傷感情的吧，在生氣的時候什么話都能說出口，開發泄自己的氣憤，但是那些說出去的話就像那一把把利劍，真的是把最親近的，最愛的人傷害了。
如果是一個性格比較溫和的`，可能還不會怎么樣，吵不起來，只不過肯定在心里也是不舒服的，時間久了，長時間的生悶氣，對身體損害肯定不小。
如果是兩個暴脾氣的人吵架，那大概就是越吵越兇了吧，誰都不肯低頭，你一句我一句，無休止的爭吵，說出的話也會隨著生氣的程度而增強殺傷力。
聽過一句話，家家有本難念的經，在這希望所有的家庭都和和睦睦。
小學四年級作文：吵架 11
今天我和媽媽吵架了。原因是我要買超新款變形金剛，價格不菲，每款三十五元錢，可是媽媽說什么也不給我買。我很生氣，就和媽媽吵了一架。
事后，我便絕食抗議。媽媽真小氣，一點也不愛我。不就是三十五元錢的變形金剛嗎？為什么給我買��？我心里一直徘徊著想。剛絕食了幾小時，我的肚子就已經不爭氣，唱起了“空城計”。如果現在出去吃東西，那不是很沒面子。于是，我硬撐著，又餓了一個小時。肚子咕咕地叫個不停，似乎在向我抗議虐待，廚房里又飄來了香香的.味道。終于，我再也忍受不了了。我偷偷摸摸去廚房找吃的。剛進廚房，就看見媽媽在煮我最愛吃的紅燒牛肉面，我一見是牛肉面，一下子就流出了口水。媽媽見我進來了，就捧著熱氣騰騰牛肉面說：“寶寶別賭氣了，快吃面吧！”看著媽媽微笑的臉龐，聞著香噴噴的牛肉面，不知怎的，鼻子突然好酸好酸。雖然我和媽媽吵架了，但是媽媽心里還是惦記著我的，媽媽是愛我的。
之后，我再也沒和媽媽吵過架，也沒有再向媽媽要變形金剛，因為我已經長大了，不需要那個東西了。我們生活的很快樂很幸福！
小學四年級作文：吵架 12
這個周天，我和媽媽吵架了，這本來只是一件很平常的事情，但是卻讓我明白了很多事情。
星期天早上，媽媽就說讓我趕緊寫作業，下午她要檢查。我心里很不在乎，默默想著怎么應付媽媽的檢查。
我一吃完飯，就拿起筆，在作業本上“畫”了起來，我越寫越快，不到中午，我便龍飛鳳舞地消滅了所有作業，等待著媽媽的檢查，可媽媽一直有事兒沒顧上。
到了下午四點多鐘，媽媽才抽出空隙，把我的作業收走了，檢查起來。突然間，媽媽的臉上多云轉陰，接著就打起了閑電，響起了雷聲，最后傾盆大雨“嘩”的下來了�！澳憧纯�，我是字嗎？”“怎么不是？”我反駁道。“來，你看這里，還有那里……誰能看清楚？”“我能看清楚。”“你看清楚有什么用？除了這篇作文，全部重寫。”“這么多呀，根本寫不完。”“那也得寫�！眿寢屨f著，把我的作業撕了，“寫去�！�
我的'心被深深刺痛了，下定決心一定把作業寫完，而且要工整、認真。我一筆一畫的寫，經過一番努力，我終于把作業給消滅了，媽媽看過后說：“嗯，這還行。”我暗暗地決定：以后作業一定要認真對待，絕不應付。
這件事情我明白了，做什么事情都不要隨便，馬虎，一定要認真對待，應付是要付出代價的。
小學四年級作文：吵架 13
吵架是什么，吵架是種可以破壞朋友之間的關系，吵架是什么？吵架是可以斷絕關系的一種方法。
今天天陰沉沉，烏云沒有一絲空隙是白的。整個天就一片烏青色。樹枝直插云霄，天好像要塌下來。那么壞的天一定有不好的`事發生。
下午第二節下課時，我上完廁所回來，我發現賈舜滿站在口哭哭啼啼的，淚水都快流盡了。我們班長閆子軒發現了，健步如飛地跑到了賈舜滿旁邊安慰到：“滿別哭了，男子漢大丈夫，別哭。那你告訴我是誰招惹你了，你告訴我，我去找他評理去″。這時大家議論紛紛，我想：“這是誰招惹他了，他平時不會哭的"。我想來想去，我的頭腦里出現了許多人物。最后我想到一個能夠招惹賈舜滿百分之九十九點九的人。此人就是我們班的大將軍一一賈德鑒，他也是與賈舜滿接觸最多的人。
我對軒和康說：″有可能是賈德鑒吧″。我們把賈德鑒找來而他還理直氣壯地說：“神經病吧，這是我的事，關你們什么事″。
我想：“這肯定是賈德鑒干的好事″。說完我健步如飛地跑到下面給老師說，老師把它們訓斥了一頓，最后倆人才和好。
這件事情也告訴我們，同學之間應該互幫互助才對，不能打架，這樣才算得上是個優秀的班級體。
小學四年級作文：吵架 14
今天晚上 我值日 本來我應該自己回家的 可是 我走出校門準備買東西的時候 我看見爺爺站在對面 我回去時 奶奶正扒在窗臺上看我回來 我說：“奶奶，我躲起來，一會你看看誰來了。”過了一會，爺爺進來了，我說：“我以后再也不在你這來了，我不是叫爺爺不來接我，他怎么還來接我��！”奶奶說：“爸爸中午回來了，說下午值日值好了沒有交警，所以讓爺爺去接我�！蔽野逯樥f：“反正我以后不到你這來了�！蹦棠陶f：“哎呦，不接就不接嗎，怎么不到我這來了呢！”說著說著，我就哭了，爺爺不高興了：“晚上回來你跟你爸爸媽媽說,你明天不要到我家來了。”然后，爺爺就出去了。
我就洗了個澡，洗好以后，看到爸爸在外面，爸爸說：“你以后不要跟爺爺吵架了，他是為你好，一會去跟爺爺賠禮道歉�！蔽艺f：“哦。”過了一會，我們吃飯了。爺爺說：“不就是接你嗎，你放學了沒有交警了，我去看看你，不好嗎？”我沒說話。爺爺又說了幾句，我認真的`聽了。我想：我以后再也不和爺爺奶奶吵架了！
小學四年級作文：吵架 15
我和姐姐可以說是形影不離，吃飯、玩耍、做作業，我們都在一起。我們有很多故事，但讓我印象最深的就是那一次的吵架！
一個炎熱的星期天，我約姐姐去游泳。因為姐姐是“旱鴨子“，所以只能呆在淺水區，圖個涼快。游了一會兒，我覺得有點累了，就上岸休息，姐姐也隨著我上岸了。我看著姐姐坐在岸邊，用腳打水花玩，我的.嘴角飄過一絲難以察覺的微笑。我冷不丁伸手推了一下姐姐，姐姐驚叫著掉了下去，撲騰了好一陣子，姐姐好不容易站了起來，用怨恨的目光盯了我片刻，便扭過頭去不理我，我討好地將一瓶水遞到她嘴邊，誰知她竟伸手打翻了瓶子，我也生氣了。一連好幾天，我們倆都沒有說話。
又過了好多天，我和姐姐一起去圖書館借書，出來時，我的車已經被許多車圍在了里面。姐姐二話不說，立即跑上去，一輛一輛地把車搬開，忙得滿頭大汗�？粗F在的她，我想起了上次在游泳館的所作所為，紅著臉低下了頭，輕輕地說了聲“對不起“。姐姐也不好意思地說“上次，我也不對……“
雖然會吵架，但我覺得我和姐姐的感情更深了！我和姐姐還會有很多故事的！
小學四年級作文：吵架 16
我和小明原本是好朋友，有同樣的一枝筆。可是，星期五下午，我的筆卻不見了，而且我還看到我的筆在小明的文具盒里。雖然我的筆和他的筆的樣子完全一樣，可是我知道那枝筆是我的，因為那天早上，小明的筆不在他的筆盒里。所以我叫他把那枝筆還給我，可是，他卻說那枝筆是他的。就這樣，我們開始吵起架來。因為他那天下午要上補習課，所以我們還沒吵完，他就走了。
星期六，我們要一起上補習班，以前，我們一直是一起坐的，但是今天，他卻不和我坐。那天本來我們要去圖書館，可是上完補習課后，他卻走過來說：「今天，我不和你去圖書館�！刮疫�沒來得及說話，他就走了。星期天，我們本來要一起去看電影的，但他打電話來我家，告訴我他不去看電影了。
接著的星期一、二和三，他一直偏向右邊側身而坐，有問題也不問我，而去問其它人，我也沒有跟他說話。那幾天的'小息和午飯，我們沒有一起吃飯或一起玩耍。
星期四早上，小明在學校門口等我，他說：“對不起，我前幾天誤會了你。我找到了我的那枝筆。那天，你的筆滾到地上了，我以為是我的，所以就撿起來放在筆盒里。你可以原諒我嗎?”我當然原諒了他。從此以后，我們再一次成為好朋友。
小學四年級作文：吵架 17
今早我和表弟吵架了，原因是爭搶昨天吃KFC的玩具袋。
我們的玩具袋，一個完好，一個已有點微破。我記得我的沒破，就拿起了好的。誰知表弟說我換了袋，把破的給了他。于是我們就吵起來：一會兒說自己的袋子沒破洞，一會兒說自己的袋子沒斷繩，一會兒認定破的不是自己的袋子，一會兒說趕緊把袋子換回來。我們“戰”得昏天暗地，不分勝負。表弟的臉都掙紅了，就像一只斗志高昂的小公雞，我也義憤填膺，音量提高了八倍。這時老爸親自出場解決：誰領了破袋子，誰就能得五元錢。我見表弟依然不甘示弱，肯定不會要錢了，心中便竊喜，叫老爸加了一元錢，拿了那破袋子。我們這才心平氣和，準備罷兵。突然，我發現表弟手中的好袋子也有裂痕，大概是剛才戰爭的.戰果吧，便指給他看。豈知他大怒，居然撕破了我的袋子，我氣得夠嗆，伸手去撕他的，他便給了我一拳，我也毫不客氣地還了他一腳。就這樣，我們打了起來。更可氣的是：老爸又來了，居然給了表弟十元錢！
上帝，結果怎么會這樣？！老爸還振振有詞說我撕破了弟弟的袋子。唉，明明那頭是弟弟拿著的，怎么會這樣啊？偶滴神吶……"君子動口不動手"，表弟你卑鄙了！
小學四年級作文：吵架 18
在一個陽光燦爛的春天里，百花盛開，蜜蜂蝴蝶到處飛舞。
標點符號們在一起玩得很開心，可是，有一天他們發生了爭吵。句號得意洋洋地對大家說：“我像一個甜甜圈，并且，一句話說完的時候，都需要用到我。我的作用最大！”
正在句號開心的時候，逗號生氣地說：“句號，你也太小看我了吧。你們看我臉黑黑的，像一只小蝌蚪，并且，一句話沒說完的時候，也需要用到我。我的作用最大！”
這時，感嘆號火冒三丈地說：“你們也不能小看我呀！你們看，我像個大棒子，而且還能發射風火輪呢。而且，在感嘆句的句末都少不了我！”
問號暴跳如雷地大聲說：“感嘆號，我也能發射風火輪��！而且，表示疑問的時候，都要用到我�！�
冒號得意洋洋地說：“哼，我才是最厲害的`。你看，你們都是一個人，我有兩個同伴，我可是團結高手呢。并且，表示說話的時候，句子跑了，我還可以派我的同伴抓住它呢！”標點符號們慢慢地吵了起來。
這時，字典公公和藹地對標點符號們說：“你們各有各的長處，你們團結起來才是最厲害的�！甭犃俗值涔脑�，標點符號們滿臉羞愧。
這個故事告訴我們人人都有長處，團結起來力量大。
小學四年級作文：吵架 19
今天我和張嘉良吵架了，并不是因為他很厲害，而是他太愛吹牛了�！皬埣瘟迹愕戎�，我要讓你吃不了兜著走！”說著說著，我們就又吵了起來。
放學回家后，我把這件事告訴了。“吹牛的人多著呢！難道你都和他們吵個遍？明天向他道歉去！”把我批評了一頓，我答應那媽媽向張嘉良道歉。
但一到，媽媽的話我就給忘到九霄云外。“我還能和他做吧！”“不行，我和他還不能做，我一定要他向我道歉”……我就這樣反復思考了幾遍，覺得讓他向我道歉太不可想象了，那是不可能的。
但要我向他道歉，那可能嗎？我的腦海里有出現和張嘉良一起玩的場景，又想起我們吵架時他的.態度，不禁眼角濕潤了。我強行控制住眼淚，眼淚只在眼里打轉，千萬別流出來。
第三天，我剛剛坐到座位上，他就向我走來了。我想：他準是來找我麻煩的。我頭一轉，當作沒看見他。但他說的話出乎我的意料。他走過來說了一句：“還生我氣呢？對不起了，是我的錯，我早就想來向你道歉了，但就是沒有勇氣。現在好了，我終于放下心來了，你能原諒我嗎？”“嗯，我原諒你！”
我們兩個放學又是說又是笑的一起回家去了。
小學四年級作文：吵架 20
今天爸爸媽媽吵架了，我不知道是為什么，我聽到他們在客廳吵得很大聲，我被嚇到了，我從房間出來，就看見他們在爭吵，你一句我一句，聽起來誰都好像有理，誰都不退讓，我一直站在旁邊，我不知道怎么幫，我在糾結，要不要給外婆打電話，讓老人家來勸一下也許管用，正在我還在猶豫打不打電話的時候，就看見媽媽拿起遙控器就朝爸爸扔過去，爸爸躲開了，媽媽見沒打著，就又隨手抓起一樣東西要扔，我立馬跑過去，想攔住媽媽，結果我跑得太快，媽媽沒注意，不小心把我的鼻子打出血了，我哎呀一聲捂住鼻子，爸爸媽媽看見我手上有血，就知道是流鼻血了，都過來說要處理，我跑開了，我捂著流血的鼻子說：“你們不吵架我就給你們處理�！�
當時還真是有些疼，但是我怕他們幫我處理完鼻血之后又吵，我才這樣說的.。
媽媽都急得要哭了，她從來都不舍得打我，這次把我鼻子打出血了，她一定很難過，媽媽急著說：“不吵了不吵了，快給我看看，要不要緊�！卑职忠哺胶偷恼f不吵了。
我覺得他們應該不會騙我，就讓他們拿棉花幫我處理，血止住了，也沒什么大礙，就這樣，之后沒見他們再爭吵了，只不過好像還不太想理對方，真傷腦筋啊。
小學四年級作文：吵架 21
今天，開始上課了，我拿出筆和書，準備上課，正在這時，李光輝說："借一支筆行不行?"我說："行。"我就拿給了李光輝一支筆。
然后，老師叫我們做筆記的時候，李光輝還在那里玩我的筆，結果一不小心就把我的筆給弄斷了，我說："李光輝，你把我的筆給弄斷了。李光輝說："我不是故意的。"于是，我相信了他，又拿出一支筆給他，過了一會兒，他又把我的`筆給弄斷了。我說："李光輝，你是不是故意的，你都弄斷我兩次鉛筆了。"李光輝說:這次我也是不小心的。這時，我已經不能再相信李光輝的話了。于是，我和他爭吵起來。
我說:李光輝，我不想再和你爭吵了。"李光輝說的也和我一樣，然后，我才發現不是李光輝給弄斷的，因為，我看見有一支鉛筆正好又掉下去了，弄斷了。原來是它自己掉下去的。
通過這件事情，我知道了要先調查清楚，再下結論。
小學四年級作文：吵架 22
這天，夜深了，月明星稀，四周一片寂靜，大家都睡了，可天空卻不夠安靜，好不熱鬧，到底發生了什么事呢，讓我帶你們去看看吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”天空小學下課了，月亮老師拖著疲憊的身體剛走出教室，小星同學追了出來，吞吞吐吐地說：“老師，你發下來的試卷有道題，你改錯了！”月亮老師皺了皺眉頭，帶著滿頭疑問地說：“我怎么會改錯呢？”小星把試卷給老師看了一眼，老師給小星解釋說：“面積和長度不是一個單位，你卻把他們的單位寫成一樣，然后換算成一起，所以我才給你打錯�！边@話讓一向刁蠻任性的小星聽了很不舒服，便說：“不對，我相信我是對的`�！边@讓一向溫柔的月亮老師氣憤的說：“你怎么這樣任性呢，面積單位是要加平方，長度單位沒有平方……”他們在教室外面爭論了起來，這時，天空學校的校長聽到了爭論，來給他們主持公道，說明了事實的真相，小星羞愧地低下了頭，然后給月亮老師道歉了。
天空學校的星星們玩累了，都閉上疲倦的雙眼睡覺了，此時的月亮老師呢，你瞧，她呀，趴在辦公室桌上睡著了……
小學四年級作文：吵架 23
放暑假的時候，我跟我的好兄弟鬧打架了，是為了糖果打架，那時，我才6歲，想知道就往下看，廢話不多說，我開寫了！
一天早晨，我吃完早餐，就往冰箱里找冰淇淋吃，我的兄弟小龍來到了我家，看見我在拿著冰淇淋吃，他問我：“還有嗎？”我回答說：“不知道，自己去找！”小龍就往我家冰箱里找冰淇淋，就在這時，他找到了一顆糖，而且，我的冰淇淋也吃完了！
小龍說：“這......這不是巧克力棒棒糖嗎？那可是我的最愛呀！”我的心里悄悄滴咕：“那也是我的.最愛呀！可冰淇淋也是我的最愛呀！早知道，我就把這兩個都吃個精光了！”小龍撕開后，就準備往嘴里塞！我也一個步伐，沖了過去，搶在手中。
小龍問：“怎么了？為什么不給我？”我回答說：“我也想吃呀！”說著說著，就打了起來，我們，都哭了，小龍說：“你不是我的好朋友了，嗚嗚嗚嗚！”我回答：“哼！求之不得，嗚嗚嗚嗚！”
第二天，我和小龍又合好了，告訴你們，友誼是分不開的。
小學四年級作文：吵架 24
有一年秋天，蘋果樹成熟了，綠樹長得更加翠綠，小溪里全都是落葉，陽光也變的舒服起來了。
一天，蘋果、綠樹、小溪、陽光它們又見面了。我跟你們講吧“它們見面可不是一件好事情，要是見面了 ，總要吵一架……”
比如上個星期天，它們又見面了。蘋果第一個發言，他說”我是世界上最好的蘋果，我又甜又好看又可以 給小孩子們帶來快樂！”話音剛落，綠樹很不服氣，他傲慢地說：“我夏天的`時候可以為孩子們擋陽光，而且 我還會結果子呢！”說著他帶著輕蔑的神氣，心想：“嘿嘿，這下它們可就怕了我吧！”可是小溪一點兒也不 害怕的樣子，說“我比你們的作用大多了，要是沒有我，你們就會被渴死，而且我的身上有好多好多小魚、小 蝦又好玩又涼爽”
早上，太陽出來了。千萬縷像利劍一樣的金光照在蘋果、綠樹、小溪，身上。陽光看見它們 ，就跟著氣呼 呼地說“要是沒有我，蘋果、綠樹就都枯死了，而小溪也不那么生機勃勃！”
它們吵呀吵，突然來了一個小女孩。她聽見了，就親切地說：“每一個人都有長處和短處，你們就別吵了 ，你們每一個都很重要，我們人類都離不開你們。”
小學四年級作文：吵架 25
昨天下午，我和賀嘉欣吵架了。我的心情很不愉快。
早晨，賀嘉欣讓我去買吃的，答應請我一塊五的客。我去了，給賀嘉欣買了一包牛筋，給自己買了一包土豆片。我們兩個人津津有味地吃著牛筋和土豆片。
到了下午，蔣靜熙讓我陪她一起去買吃的，請我兩塊。我們兩個人飛奔如汽車一般快，跑到了小賣部。我買了一包牛筋，蔣靜熙買了面包、巧克力……回到教室，我開開心心地吃著牛筋。我原本就愛吃牛筋，賀嘉欣跑過來問我要牛筋吃，我一邊搖頭一邊說不給。
賀嘉欣生氣地說：“憑什么不給我吃，我都請了你一塊五，你應該也給我吃，不應該說不給啊！
我說：“這是蔣靜熙給我買的，你想吃自己買去�！闭f完我回到座位上繼續吃。下午，劉貝祎給了我幾顆海綿寶寶。我想找一個盒子，盛一點水，把海綿寶寶放進去泡�？墒俏野l現周圍都沒有盒子，只有賀嘉欣有。
我討好地說：“賀嘉欣，借我一個盒子，好嗎？”賀嘉欣什么都不說，繼續玩她自己的`去了。我是不是不應該和賀嘉欣吵架，下午的時候是不是應該給她吃牛筋？哎。都怪我的嘴巴，真討厭。
到了第二天，賀嘉欣好像不記得昨天的事情了。我們就重新開始啦。
小學四年級作文：吵架 26
三年級的時候，有一次我和金秋桐鬧別扭了。
那次在小飯桌的時候，我和金秋桐正在寫作業，本來那天還是圣誕節，送了我們一人一支自動鉛筆，金秋桐看見呂昕縈送她的自動鉛筆不見了，就說：“陶昱葶，你干嘛拿我的筆呀？”我說：“這就是我的筆，怎么可能是你的呢？”“這就是我的'。”金秋桐肯定的說。我們兩個好朋友大吵了一架，誰也不理誰了。下午，我坐在座位上看書，我覺得很不高興，但氣慢慢地消了。我后悔了，不能那樣做。我們是好朋友，記得那次去她家玩，她給我水讓我喝，還讓我吃她家的好吃的。她來我家的時候，我還拿出我最喜歡的玩具給她玩，我還喜歡她認真學習的態度。啊,要是我沒有跟她吵架那該有多好。但是，要我向她認錯，她會不會瞧不起我呀？我用眼角偷偷地看她，見她很認真地在看書，大概是因為沒有小伙伴陪她玩的緣故吧。想到這里，我覺得金秋桐很可愛，心里暗暗說：“去向她道歉吧”，可是“你能原諒我嗎”這幾個字怎么也說不出來。后來，我主動向金秋桐說了心里的話。
最后，我們倆又成為了好朋友，她的筆丟了，我還把我的筆送給了她。
小學四年級作文：吵架 27
吵架是一個聽起來讓人感到沉重的話題，少有童趣可言，但是它在我的心里揮之不去。下面我就說說我所看到的吵架。吵架是日常生活中司空見慣的.事情，我們小學生之間時常為了一丁點兒事情而大吵起來。過后，我們往往不計前嫌，又和好如初。我發現大人之間則不一樣。爸爸媽媽也常常拌嘴，吵過之后媽媽飯也不做也不吃，要有幾天他們誰都不理誰，害得我有時泡方便面吃。
吵過之后，生活往往又恢復了平靜。爸爸媽媽之間爭吵有些是因為我的爺爺奶奶。媽媽嫌我爺爺奶奶對我家照顧不好，又沒給我家什么;爸爸說：他們有幾個孩子，對哪個都一樣，爺爺奶奶年齡都大了，不要照顧就夠好的了。說著說著他們越來越生氣，就吵起來，甚至打起來。我站在旁邊手無足措，心里充滿恐懼。有一次，爸爸媽媽吵過之后，媽媽給爺爺家打電話。爺爺帶著奶奶來了。媽媽和爺爺吵了起來，鬧得一條街上的人都知道。從那以后，媽媽再也不去我爺爺奶奶家，我爺爺也沒來過我家。
他們之間似乎成了仇人。我有時也想去奶奶家看看，怕媽媽知道不高興，只有逢年過節跟爸爸一起回去。我真希望媽媽和奶奶家能夠和好，我希望親人間少些爭吵與計較，多些理解與寬容。如此，我們孩子們才會生活得更快樂！
小學四年級作文：吵架 28
我有一個漂亮的文具盒，我的文具盒是我上幼兒園中班時，我過生日媽媽送給我的禮物，我對我的文具盒愛不釋手。
我的文具盒身長17厘米，高8厘米，穿著一條帶有白色花邊的粉紅色的花裙。上面有一只可愛的小熊在森林里快活的蹦來蹦去。打開拉鏈，里面住著橡皮弟弟、鉛筆姐姐和尺子哥哥！
有一天，他們三個吵起架來了，鉛筆姐姐對尺子哥哥和橡皮弟弟說：“你看，我本領多大，小主人多需要我呀！”尺子哥哥不服氣的說：“我的本領比你們的都大，小主人畫直線的時候，我還要去幫忙呢！你們說，我的本領大不大。”橡皮弟弟不甘落后的說：“小主人寫錯字的時候，還需要我的幫忙呢！”正在他們爭論不休的時候，鋼筆姑姑來勸架了，鋼筆姑姑對他們三個人說：“你們不能拿自己的長處去比別人的'短處，你們各有各的用處，小主人都會用你們的，別再吵架了吧！”他們三個都慚愧的地下了頭，一起說：“我們在也不吵架了。”鋼筆姑姑看到他們三個承認錯誤了，就原諒了他們三個！
我的文具盒就像一個小管家，總會把我的學習用具管理的井井有條，我的文具盒還像我的好朋友，一直默默的陪著我上學、放學。
我愛我的文具盒，他成了和我形影不離的好伙伴！
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