下圍棋四年級作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的下圍棋四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
下圍棋四年級作文1
我的課余生活就像一朵七色花般美麗多彩，什么下棋、練書法、吹葫蘆絲、看書、輪滑等我都喜歡，但我最感興趣的要數(shù)下圍棋了！
從六歲時(shí)，我就和圍棋交上了朋友，它已經(jīng)伴隨我快三年的時(shí)光了。從剛開始時(shí)的“吃子”，到現(xiàn)在的“殺棋”，我正一天天進(jìn)步著。每當(dāng)星期六、星期日的早上，就是我最開心的時(shí)候，因?yàn)槲铱梢院蛧灏嗬锏?同學(xué)“一決高下”了。老師上課前總愛讓我們自己選擇對手，而我就會選擇班里的高手對弈，“棋逢對手”下得才精彩。每當(dāng)下到中盤時(shí)，我通常會落后，但我不會向?qū)Ψ绞救酰視那牡氐綄Ψ降乇P里“搞破壞”，來個(gè)“雙打吃”，打他個(gè)措手不及，有時(shí)候，他就會防不勝防，而我卻會反敗為勝。前不久，我還連贏三盤，老師不僅獎勵了我一支鉛筆，還連連夸我下棋時(shí)像個(gè)“大老虎”呢！真是太高興啦！
通過下圍棋，我明白了一個(gè)道理：愛拼才會贏！圍棋讓我的課余生活變得其樂無窮！
下圍棋四年級作文2
我6歲時(shí)，爸爸就教我下圍棋。從那以后，我就喜歡上了圍棋，每天都要跟爸爸殺一盤。
一個(gè)星期日的下午，我做完作業(yè)，就請爸爸和我下盤棋，媽媽也來觀看。我們將棋盤鋪開，馬上拉開了陣勢，“殺”了起來。下圍棋的人都知道“金角”、“銀邊”、“草肚皮”的戰(zhàn)術(shù)，所以我和爸爸都迅速地去搶占“角”。我先“掛角”爸爸馬上防守。為了迷惑爸爸，我用了一招“虎”，爸爸不慌不忙地用“小尖”應(yīng)對。我急忙來了個(gè)“倒脫靴”，一連吃掉他幾顆子，爸爸額頭上冒出了汗。時(shí)間一分一秒的過去了，棋下的越來越激烈。為了盡快取勝，我連連使用招數(shù)，爸爸有些手忙腳亂了。我得意極了。勝利將屬于我了。爸爸皺著眉頭，不知所措。我想：爸爸輸給我這么多局，我應(yīng)該讓讓他。于是，我故意走錯(cuò)幾步，爸爸接連吃掉我?guī)最w棋子，從而轉(zhuǎn)敗為勝。
爸爸臉上露出勝利的喜悅。我摟著爸爸媽媽的脖子，大聲喊道：“爸爸贏了，爸爸贏了！”笑聲充滿了溫馨的小屋。
下圍棋四年級作文3
前天，我看動畫片“圍棋少年”，片子里的主人公——江流兒是一個(gè)小圍棋高手，連大人都下不過他。
看到“江流兒們”下圍棋也引起了我的興趣。我就叫爸爸給我買來了一幅圍棋。這之前我對圍棋知道一點(diǎn)點(diǎn)，老爸也是半斤八兩。就這樣我和老爸?jǐn)[開戰(zhàn)場，要大開殺戒了。
我首先占了四個(gè)重要地區(qū)，然后向老爸發(fā)起猛烈的“包圍行動”。老爸也不甘落后，開始“自衛(wèi)反擊”，把我的先頭部隊(duì)吃得落花流水。我又把軍隊(duì)分成兩撥，一號部隊(duì)攻擊左側(cè)，二號部隊(duì)攻擊右側(cè)，兩隊(duì)夾擊把老爸的主力一舉殲滅。老爸集中剩余部隊(duì)慢慢前進(jìn)，還真有耐性。正在我洋洋得意的時(shí)候，卻見老爸的部隊(duì)已經(jīng)將我的兵團(tuán)團(tuán)團(tuán)圍住，準(zhǔn)備一一吃掉。呀，我上當(dāng)了！轉(zhuǎn)眼間，我的大軍已經(jīng)不多了。我也用計(jì)——苦肉計(jì)！我先和老爸求和，然后趁虛而入。雙方直殺得難分難解，一會兒我占一點(diǎn)優(yōu)勢，一會兒老爸占點(diǎn)優(yōu)勢，最后也沒分出個(gè)勝負(fù)......
為了提高我的棋藝，老爸還給我買了“圍棋入門”一書和光盤，這兩天我有時(shí)間就拿出來看，反復(fù)研究，漸漸懂得了一些圍棋知識。圍棋真有意思，不僅能開發(fā)人的智力，還能“以棋會友”，增長不少見識呢！
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