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小學(xué)四年級(jí)作文:我最喜歡的老師

時(shí)間:2022-08-05 19:03:27 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文:我最喜歡的老師

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文:我最喜歡的老師,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文:我最喜歡的老師

小學(xué)四年級(jí)作文:我最喜歡的老師1

  我最喜歡的老師(陳子杰)我的語文老師姓曹,我們都叫她曹老師。她長(zhǎng)得不算高,苗條的身材。一張充滿自信的臉上鑲著一對(duì)炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去是個(gè)有學(xué)問的人。

  我很喜歡上她的課。在課堂上,她為了鼓勵(lì)我們積極發(fā)言,采用了“比星星”的辦法,只要你起來回答問題,老師就給你們一組加星星。這一招,真有用,連不愛回答問題的我也情不自禁地舉起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓動(dòng)聽的聲音讓人陶醉,每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)退步時(shí),她用真誠(chéng)的語言鼓勵(lì)他。我的語文成績(jī)不怎么好,可是曹老師在不到3天時(shí)間,她就讓我學(xué)習(xí)語文的信心大漲。9月3日,曹老師讓我們回去寫一篇作文——看《開學(xué)第一課》有感,我一開始以為我寫的作文曹老師會(huì)不滿意,可是第二天曹老師在語文課上課前說:“昨天的作文寫得特別好的是陳子杰、顧佳苡、繆樂天、崔嘉程。”我一聽:“怎么會(huì)有我的名字,我不是在做夢(mèng)吧?”后來我猛地捏了自己一下,原來是真的呀!我心里樂開了花。

  曹老師真是一個(gè)又有學(xué)問又循循善誘的好老師呀!我暗暗下決心:要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

小學(xué)四年級(jí)作文:我最喜歡的老師2

  老師是園丁,把幼小的`我們培養(yǎng)成才;老師是橋梁,架起了承載我們通向知識(shí)的寶庫(kù);老師是燈塔,指引我們成功的方向;老師是春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí),無聲地播撒在我們的心田。

  我最喜愛的老師無疑是王老師了,她大概有44歲了,是一個(gè)非常和藹可親,幽默風(fēng)趣的人。

  有一次,王老師給我們上語文課,她并不是一上課就開始步入正題(講課文),而是給我們講了文字的起源。風(fēng)趣幽默的話語,逗得我們班哈哈大笑。那一節(jié)語文課上得很快,仿佛一瞬間就過去了,從今往后,我最愛上她的語文課了。

  老師是慈祥的。記得二年級(jí)的時(shí)候,我發(fā)燒了,她看我有些不對(duì)勁,就問怎么了,我說頭暈。她摸了一下我的頭,“哎呀,怎么這么燙!”她二話不說,連忙給我媽媽打了電話。媽媽沒來之前,她心急如焚,還時(shí)不時(shí)地問我怎么樣,哪里不舒服。在我看來,王老師此刻就如同媽媽一樣慈愛,無微不至地關(guān)心著我。至今讓我記憶猶新,心生感動(dòng)。

  啊,老師,您就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您就如同一個(gè)園丁,辛勤耕耘在祖國(guó)的大花園,待到山花爛漫時(shí),您在叢中笑!

小學(xué)四年級(jí)作文:我最喜歡的老師3

  我想每個(gè)同學(xué)都有他(她)喜歡的老師,而你可知道我喜歡的老師嗎?我告訴你吧,是數(shù)學(xué)老師―――楊老師。

  楊老師的個(gè)子一般,差不多一米七,愛笑,有點(diǎn)幽默,不胖,嘴上有一點(diǎn)不明顯的胡子。對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求不太嚴(yán),但效果比較好,我不一定相信“嚴(yán)師出高徒”這一說。有時(shí)他好批評(píng)我們,可批評(píng)完又安慰我們,所以我們都不生他的氣。

  有時(shí)講講笑話,作業(yè)也不多,我們考得不好也不太生氣,倒是經(jīng)常讓我們氣得無話可說,所以只能笑笑。有時(shí)說錯(cuò)了題,總是說“對(duì)不起,我說錯(cuò)了”。我們也會(huì)異口同聲地說:“沒事,習(xí)慣了。”搞得全班滿城風(fēng)雨,哈哈大笑。楊老師經(jīng)常用一些小方法讓我們知道怎么做習(xí)題,我們也會(huì)仔細(xì)地聽。所以每次楊老師講完重點(diǎn),就心滿意足地講個(gè)笑話,開心開心。有時(shí)也會(huì)拿作業(yè)和習(xí)題氣人,說:“還剩幾天考試了,還不快復(fù)習(xí),如果誰說話,我叫他抄練習(xí)冊(cè)兩面,做習(xí)題卷子一張!”別說,還真靈,真沒人說話了。

  我喜歡這樣一個(gè)性格開朗的數(shù)學(xué)老師―――楊老師。

小學(xué)四年級(jí)作文:我最喜歡的老師4

  我最喜歡的老師就是崔老師,她從一年級(jí)就開始教我們了,現(xiàn)在已經(jīng)教了我們?nèi)炅耍蚁M蘩蠋熞恢蹦芙痰轿覀儺厴I(yè)。

  崔老師是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任。我喜歡崔老師最主要的原因是崔老師像我的媽媽一樣關(guān)心我,愛護(hù)我。

  崔老師長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),但是里面夾著幾根銀絲。崔老師的眼睛會(huì)說話。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她的眼睛會(huì)發(fā)出嚴(yán)厲的光芒,好像在說:“你們這一群小精靈鬼,我天天跟在你們屁股后面喊,注意安全!注意安全!不對(duì)的事情就不做,管好自己,就是聽不進(jìn)去!這下好了,合著一起被批評(píng)!”當(dāng)我們?cè)谄谀┛荚嚕〉煤贸煽?jī)的時(shí)候,她的眼睛又會(huì)閃出高興的光芒。好像又在說:“這次考的不錯(cuò),主要在這道題上出錯(cuò)了,我給你們講一下,下次繼續(xù)努力哦!”

  我們跟崔老師的關(guān)系很好。上課的時(shí)候,她是我們的老師。下課的時(shí)候,她是我們的朋友。有什么心里話都可以跟老師說。有什么困難都可以對(duì)老師講。她肯定會(huì)幫助我們。當(dāng)你生病少上幾節(jié)課的時(shí)候。她肯定會(huì)把她本來就很繁忙的時(shí)間抽出來給你補(bǔ)課。

  我想起和崔老師一起度過的分分秒秒,我只想對(duì)她說三個(gè)字:“謝謝您!”

小學(xué)四年級(jí)作文:我最喜歡的老師5

  呂老師是我們班的語文老師。她是一位關(guān)心同學(xué)、負(fù)責(zé)任、幽默的好老師。

  先說說呂老師的長(zhǎng)相吧。呂老師長(zhǎng)著一雙敏銳的大眼睛,同學(xué)們做什么細(xì)小的小動(dòng)作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次,我沒聽老師在講課,而在玩一根頭發(fā)絲。不料,被呂老師發(fā)現(xiàn)了。呂老師對(duì)我說:“馬可,要好好聽課,不要玩頭發(fā)絲。”天呀!我想:我坐在第六排,老師竟然看得見如此細(xì)小的一根頭發(fā)絲?

  不僅是這樣,呂老師還有一雙順風(fēng)耳。有一次,有一個(gè)同學(xué)借著老師寫字的時(shí)間,與另一個(gè)同學(xué)悄悄講話,呂老師馬上叫出他們的名字,然后要他們不要講話。這時(shí)她還背對(duì)著我們呢!

  為什么我說呂老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師呢?因?yàn)閰卫蠋煆牟粫?huì)為家里的事而曠課,上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小,正需要她照顧呢。每次我們考試完了以后,大家都非常想知道自己的考試分?jǐn)?shù),呂老師看透了我們的心思,就先幫我們批試卷,經(jīng)常批到11:30分還沒回家!

  為什么說呂老師幽默呢?記得有一次,有一位同學(xué)上課說話而被批評(píng),可他不服氣,嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見了,幽默地來了一句:“你在干嗎呀?樣子可真像一個(gè)小青蛙。”我們一聽就哄堂大笑,我的肚子都笑痛了。

  大家來說說,呂老師是不是一個(gè)好老師呀!

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