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小學四年級作文:熱愛生命

時間:2022-08-05 18:53:00 四年級 我要投稿

小學四年級作文:熱愛生命

  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學四年級作文:熱愛生命,希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文:熱愛生命

小學四年級作文:熱愛生命1

  生命,是什么?

  我七歲的時候,爸爸買了一條黑金魚。我開心極了,拿出一個大魚缸,在里面裝滿了水,把金魚倒入魚缸。因為那時候已經九點多了,我便抓出一大把魚食扔進魚缸,就上樓睡覺了。

  凌晨一點,我起床去喝水。經過二樓,發現金魚一動也不動,躺在水底。我一驚,魚不會是死了吧?我躡手躡腳地走近,發現金魚周圍的魚食全沒有了,金魚已經肚皮朝天了。我一著急,淚珠就滾出來了。爸爸下樓找我,看見我流淚,忙問我原因。我抽泣著,把一切都告訴了爸爸。爸爸頓了頓,拍拍我的肩膀,說:“因為你喂的魚食太多,金魚脹死了。下次咱們買了金魚,每次只喂五粒,每日兩餐就行了,不要喂太多。”我擦干眼淚,點了點頭。

  我躺在床上,完全沒有睡意,兩只眼睛盯著天花板,似乎天花板上還有那條被害死的金魚的身影。原來生命這么脆弱!我以后再也不養任何寵物,再也不欺負它們,讓動物們有一個美好的家園!

小學四年級作文:熱愛生命2

  生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細沙,一點也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠。生命只有一次,大家要珍惜生命,熱愛生命。

  張海迪五歲時患脊髓血管瘤而高位截癱,因此沒上過學,但她的作品《輪椅上的夢》卻在日本、韓國等多個國家出版,激勵了一代代的青少年。海倫凱勒在19個月的時候,由于一次猩紅熱,而失去視力和聽力,但她卻學會了英語、法語、德語等五國語言,還寫出了《倘若給我三天光明》等勉勵和影響了無數青少年的書籍。這些身體不完善的人都這么熱愛生命,我想,世界上任何事物都會熱愛生命。

  一次,哥哥的技術非常不錯,一下子打中了一只正在訓練飛翔的小鳥。小鳥不由自主地落了下來,我用手捉住小鳥,小鳥在我的手中拼命掙扎著,極力得鼓動雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣得強烈!小鳥求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

  春季來了,我去公園訓練。我看見柳樹吐出新的小芽,小草也慢慢地在成長,小河也解凍了,我感到這就是生命的力量。

  熱愛生命,珍惜生命,生命之花會盛放出永不凋謝的花朵。

小學四年級作文:熱愛生命3

  去年暑假的一天,我們全家人一起去廬山游玩。

  那一天,我目睹了一個令我難忘的生命奇跡——一棵生長在石縫里的樹。我的心靈被這棵樹頑強的生命力給震撼了,久久不能平靜。

  我不由地問媽媽這是什么樹。媽媽告訴我說這是花曲柳,是一種生命力很頑強的樹。

  我仔細地觀察了這棵花曲柳,它已經貫穿了石頭,樹根已經滲透到下面的泥土了。因為沒有足夠的土壤,所以這棵花曲柳長得又高又細,只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失,花曲柳的一些樹根已經裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土,不管有多么的艱難,它都要奔過去、扎進去。幾經寒暑春秋,它一直在尋找,努力生長成今天的樣子。它征服了阻礙它生長的石頭,終于得到了珍貴的泥土,它的根已經鉆到了地底。

  石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環境里長大的,它那頑強的生命力,深深地打動了我。它還讓我明白了:今后不論遇到了什么挫折,都要勇于面對,不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣,頑強的面對挫折,樂觀的面對生活。

小學四年級作文:熱愛生命4

  有時,外公總感覺我們的命運很不好,但他讓我放棄了這個念頭。每次去看他,他都那樣健談,那樣風趣,有魄力。

  在前幾星期外公干住院回家,是由于他的老問題有犯了,是外公喝了一點冷瓜湯,就引發了他的腎病、肺病,腳又腫又皰,我聽到著消息,我很單心,生怕萬一。一放學吃過飯,我就和父母一起來看外公,母親看到外公的腳,母親狠狠的罵外公一頓,大家和外公聊了一會兒的白話就回了家。我天天和母親一起來送飯給外公,一個月后外公的病好多了,我非常高興。

  不料一位老奶奶起了皰疹,我外公睡濕疹了,這位老奶奶給外公捏頭上的經道,過了一會兒,醫生就打電話給母親說外公的頭上起皰疹。我就和母親一起去看外公,外公的頭上到處是皰疹,把我下的差點就跑了,母親用一把小剪刀把外公的頭發剪成光頭,為了好擦藥,我忍不住要笑出來了。母親又把外公罵了一頓。

  不久外公的病好了,母親高興了,父親高興了,外婆高興了,姨媽高興了,我也高興了,我家高興了,大伙高興。

  外公不要讓大家操心了,好好愛護身體,天天健康。

小學四年級作文:熱愛生命5

  生命是什么?它不是一場雨,雨下在地上蒸發成水汽還會再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當我們懂得珍惜時,河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。

  生活中不可能處處有鮮花,時時有掌聲。也許,探索的風景總山重水復而老不見柳暗花明;也許,我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。

  如果把我們的生命放在人生的某一小站,進口和出口,就是整個人生的象征。有什么樣的進口,就會有怎樣的出口。然而我們不應把過多的精力耗在設計怎樣的進口和出口上,關鍵是要懂得進的過程中要及時去選擇、去行動、去執著地合理使用生命的季節,而對生命的出口,平靜、從容對待。那么,無論在怎樣的生命季節,留給小站的一定是美麗迷人的風光。

  這樣,面對每個夜晚的造訪,我們都會有一份坦然的對視,不論對與錯,浪漫與深沉,花好與月殘,只要我們自然真誠地表現生命,度過生命中完整的四季,就會擁有一份坦然,一份燦爛。

  寫到這里,不禁問一句:你熱愛生命嗎?

小學四年級作文:熱愛生命6

  生命,是大海里渺小的沙子,又是一顆無比璀璨的寶石,因此我們要珍惜每一個生命。

  那是一個夏天,陽光明媚,我漫步在綠草如茵,百花爭芬爭艷的小公園里去賞花,幾只蜜蜂在花叢中飛來飛去,我邊走邊欣賞這美景。突然,一只淡紫色的蝴蝶闖進了我的視線,在花叢中飛舞,像一位少女在花叢中嬉戲。

  我看著那只蝴蝶,非常喜歡,于是我弓著腰,跨著貓步,小心翼翼的,緩慢地走向那停在一朵嬌嫩的牡丹花上的那只淡紫色的蝴蝶,手不動聲色的像那朵牡丹花伸去,猛的一籠。蝴蝶發現了危險,可已經來不及了,蝴蝶已經被我夾在了我的手指里,蝴蝶在我的手指里拼命地掙扎,翅膀撲騰,想要逃離我的“魔爪”,可它的力氣太小了,我心里想:想掙脫我,下輩子吧。

  我把它帶回家,找了一個杯子,把它放進去,它拼命的飛了起來,去撞瓶蓋,它的頭上流下了不明液體,那應該是它的血。但它還是一個勁的撞,寧死不屈,看到這一幕,我的心變得柔軟,于是,我打開蓋子,蝴蝶一下子就飛了出來,飛遠了。

  我不禁感嘆:生命如此渺小,脆弱。如同一只螞蟻,但生命又如此頑強,即使只有一絲希望,也要拼命一搏,我們要熱愛生命。

小學四年級作文:熱愛生命7

  海倫.凱勒曾說過:“不論處于什么環境,都要不斷努力。”霍金就是這樣的一個人。

  霍金的生平是非常富有傳奇性的,在科學成就上,他是有史以來最杰出的科學家之一。他擁有幾個榮譽學位,是皇家學會會員。但是因為患盧珈雷氏癥(肌肉萎縮側索硬化癥),禁錮在輪椅上長達20年之久,他卻身殘志堅,是之化為優勢,克服了殘廢之患,而成為國際物理界的“超新星”。

  他不能寫字,甚至口齒不清,但他起越了相對論.量子力學.宇宙大爆炸等理論而邁進創造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助的做在輪椅上,可他的思想卻超出了地球,超出了太陽系,超出了銀河系,超出了宇宙,為我們揭開了許許多多的宇宙未解之迷。

  斐多菲說過:“生命多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算。”我想,霍金研究宇宙之迷的力量就來源于他不想讓生命白白地浪費掉。結果,他做到了,他的貢獻讓他自己活地十分光彩有力。

  對于我們正常人來說,應該說是可以做得更好的。于是,我下定決心,要好好學習,就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻,也應該為人民服務,不讓自己的生命白白流失。

小學四年級作文:熱愛生命8

  大家都知道,在世界萬物中,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利,我們要熱愛生命。

  一粒種子,一只螞蟻,都是聯系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬,都在向我們訴說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

  生命是一種神秘的力量,說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅強,它又如大山一般堅忍不拔海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅強的毅力和信念,憑著對生命的熱愛,先后掌握了四門外語,成為哈佛大學的一名殘疾學生,你能不說這是生命的奇跡嗎?

  生命是短暫的,我們去熱愛生命、珍惜生命。用短暫的生命,繪出一副絢麗多彩的畫!

小學四年級作文:熱愛生命9

  生命是什么?它不是一場雨,雨下在地上蒸發成水汽還會再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當我們懂得珍惜時,河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。

  生活中不可能處處有鮮花,時時有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對收成;也許,探索的風景總山重水復而老不見柳暗花明;也許,我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應該尊重自己的生命,時刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。

  生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索。正如屈子所言:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活,熱愛生命,生活才更充實,生命才更有價值。

小學四年級作文:熱愛生命10

  有一天,我所經歷的兩件事,讓我懂得了:我們應該珍惜生命,熱愛生命。事情是這樣子的——

  那一天,我約了幾個要好的朋友去河里捉蝦。我們這兒看看,那兒瞧瞧,好不容易才找到了找到了一只蝦,大家便七手八腳地“行動”起來。忙活了好一陣子以后我們終于把“犯罪嫌疑人——蝦某”給“捉拿”了。我便把他關進了“大牢”里去了。可它并沒有放棄求生的夢想,用鉗子鉗罐子,用自己的小腳亂踢。連蹦帶跳地尋找著出口。我被它那求生的欲望震驚了,于是,我忍不住把這只小東西給放生了。

  下午,我在山上野餐,一只蜜蜂不停的.在我頭頂上飛來飛去。這很打擾一個野餐者的心情。于是,我趁他停下時,一腳把它踩入塵土,后來,我發現那對塵土動了起來。我再一次把它踩入塵土,過了一會兒,那堆塵土居然又動了起來。我不禁被這只蜜蜂頑強的生命力給震住了。心想:連這只小小的蜜蜂都極其珍視自己的生命,跟何況是人呢?

  這兩件事情真是讓我受益匪淺啊!

小學四年級作文:熱愛生命11

  人們都熱愛生命,可是,你們知道嗎?昆蟲也熱愛自己的生命。

  有一天,天氣格外晴朗,媽媽叫我到院子里散散步,玩一玩。忽然,我看到一只正在左右上下飛來飛去的蝴蝶,似乎在找自己的同伴。我上前用手一攏,攏住了那只蝴蝶,我跑回家高興地說:“媽媽,看!我攏住了一只蝴蝶,可漂亮了!”我把手慢慢打開,受傷的蝴蝶剛要飛走,我趕緊又攏住了它,我高興地說:“哈哈!你是逃不出我的手心的。”

  我拿來一個瓶子,把它裝了進去。剛把它裝進去,它就開始撲騰,奮力向上飛。可是,它撲騰了大約五分鐘就筋疲力盡,又過了1、2分鐘,這個幼小的生命便永遠離開了人世。我的淚水奪眶而出,我為這幼小生命的失去而悲痛!媽媽走過來對我說:“不用傷心,這只蝴蝶的求生欲望你已經看到了,這只受傷的蝴蝶被你裝進瓶子時,它奮力向上飛,這難道不是這只蝴蝶熱愛生命的力量在支撐著它嗎?”

  蝴蝶雖然死了,但是,它求生的欲望讓我感動:它熱愛生命,在危險的時候奮力求生。在蝴蝶的身上,我學到了:我們要熱愛自己的生命!

小學四年級作文:熱愛生命12

  我的一生始終保持著這一個信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取—巴金。

  的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在于付出和給予,而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命珍惜生命。比如說,一只蚊子和一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當我們用手企圖拍死它的時候,她們卻掙扎著。我覺得,它們很熱愛自己的生命,雖然它們的生命很短暫,但是它們沒有不想活的心里思想,而是珍惜生命,不想讓他白白流失。

  在現實生活中我也經過這樣的事情。有一次過年,爸爸準備把剛買來的魚殺了,他先把魚的肚子用刀拉開,又把魚的五臟六腑挖出來,此時我發現雨還在不停的動,過了一會兒魚終于不動了。魚那一種在絕望中奮力求生的欲望令我震驚。生命是短暫的,但是我們要去熱愛生命、珍惜生命。

小學四年級作文:熱愛生命13

  在公園的拐角處,有一片小小的草地,上面有一塊又大又沉的石頭。小草被壓在了巨石下面,耷拉著腦袋,無精打采地趴在地上。我好幾次努力試著想把巨石挪開一點點,可石頭太重了,它不論我怎么變換著法子,始終紋絲不動。小草肯定活不成了,連我都挪不動,更別說著柔弱的小草了,我感到非常沮喪。

  幾個星期后,我再次去公園游玩,無意間逛到公園的拐角處,我眼前一亮,原來奇跡發生了,小草居然從石頭底下的縫里鉆出了腦袋,嫩綠的小芽在草地上傲然挺立著,郁郁蔥蔥的,那塊大石頭已經被綠色所包圍。公園拐角處的草地上鋪滿了全新的色彩,到處都是綠色,有嫩綠、青綠、墨綠,眼前一片明媚,不再是以前灰蒙蒙的景象。那一片綠,猶如一位位堅定的士兵站立在微風中。我的心頭驟然一震,我被深深震撼了。

  我在想:“生命的意義是什么?”小草如此頑強,自強不息的精神不正是對生命意義的美好解釋。塞內加說過:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”小草使我懂得什么是真正的勇氣,連小草都知道如此熱愛生命,更何況我能?

小學四年級作文:熱愛生命14

  生命是寶貴的,也是美好的。在自己的平時的生活中也有大量感人的事,讓大家感受到了生命的美好,殘疾人對生命的熱愛。

  海倫·凱勒,幼時因患猩紅熱,致盲致聾。七歲時,安妮·沙利文擔任她的家庭教師,從此成了她的良師益友,相處達50年。在沙利文協助之下,進入大學學習,以優異成績畢業。在大學期間,寫了《我生命的故事》,講述她怎么樣戰勝病殘,給成千上萬的殘疾人和正常人帶來激勵。這本書被譯成50種文字,在世界各國流傳。將來又寫了許多文字和幾部自傳性小說,表明黑暗與寂靜并不存在。后來凱勒成了卓越的社會改革家,到美國各地,到歐洲、亞洲發表演說,為盲人、聾啞人籌集資金。二戰期間,又訪問多所醫院,慰問失明士兵,她的精神受大家崇敬年被授于美國公民榮譽–總統自由勛章,次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。

  是啊,人的一生是漫長而短暫的,也是美好而幸福的,大家可以好好的采用它,也可以白白的糟踏它,但大量殘疾人都不向命運屈服,與病魔殊死搏斗,何況大家有著完善的身體呢?所以,大家需要對命運負責,讓有限的生命體現出無限的價值,不要虛度年華,無所作為!

小學四年級作文:熱愛生命15

  生命是寶貴的,也是美好的,下面這個故事中的姐姐也不例外。

  一個清香裊裊的早晨,這個姐姐來到練舞室開始練舞。因為這個姐姐很喜歡跳舞,所以她每個星期都會來這里跳舞。

  “啊,好疼啊!”頓時,這句話轟動了整個練舞室。原來,這個姐姐練舞的時候不小心摔倒了,右半個身體整個動不了了。十五分鐘后,這個姐姐躺在了醫院的病床上。一個醫生進了病房對這個姐姐說:“你以后不能走路了。”可這個姐姐不相信,她嘗試著站起來,嘗試著走路,終于她可以站起來走路了。

  半個月之后,醫生見到她這個模樣非常驚訝,便問道:“誰都沒有逼迫你學走路,為什么你還要學呢?”這個姐姐不假思索地回答道:“因為我有夢想!”“是什么?”醫生說。“跳舞!”她毫不猶豫地說。經過她的不懈努力,她成為了一名優秀的舞者。

  是啊!故事中的姐姐殘疾了還那么熱愛生命,那對于四肢健全的我們來說,是不是應該更加熱愛生命呢?

  所以,我們應該讓有限的生命體現出無限的價值。即使與他人不同,也不要灰心。想一想自己能做的事情還有很多,去幫助他人,珍愛自己的生命等等……在這一刻起,我決定我這一生一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

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