【精品】四年級的觀察作文匯編10篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級的觀察作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的觀察作文 篇1
你們肯定很奇怪，葉子花是什么？葉子花也叫三角梅，這下你知道了吧！我們學校整好有株三角梅，下面請聽我一一道來。
這株三角梅立在那獨特的天橋口邊，同時也立在大門邊，想一個盡職的衛(wèi)士，它挺直的身板，生怕有一個壞人進入了校園，它身上帶著鋒利的武器，隨時可以保護自己的安全，那鋒利的武器就是長在枝干上的小尖刺。與此同時，枝干上也開放著那紫紅色的小花，小花只有三片花瓣，非常的美麗，因此為得名三角梅。小花旁邊有著一片片嫩綠的嫩葉，隨風飄動。
到了雨季，它還挺直了身板，迎接著狂風暴雨的拍打，就算風雨再大，它也不會低頭，而是繼續(xù)微笑著等待著晴天的到來。
晴天，它每天都是以它那招牌的笑容過著沒一天，它的笑容是那么的吸引人，令人流連忘返。
我是那么喜歡它的笑容，每天上學時，我都會去看它一眼，它是那么的可愛，那么的美麗的人！
四年級的觀察作文 篇2
那是在去年我家添了兩個“新成員”，那就是叮叮和當當。它們既不是小狗又不是小貓，也不是毛茸茸的小雞，它們就是兩只可愛的小烏龜，叮叮和當當是我給它們取的名字。
剛開始來我家時，它們住的是“小平房”，過了不久，爸爸給它們買了一個“小別墅”。“這下豪華了！”媽媽忍不住嘖嘖稱贊道。
“那它們該改名叫‘龜老爺’叮叮和‘龜老爺’當當了。”爸爸打趣道。
兩只“龜老爺”在我家白吃白喝，總把頭伸出“小別墅”外。可能是它們想早點自由吧！媽媽有點 “生氣”：“你們以為吃霸王餐啊，長大用什么來回報我們？”“媽媽，它們長大了，我們就把它們放回大自然，讓它們重獲自由！”我說。
“龜老爺”們長得很可愛，小小的三角形腦袋像蛇頭一樣，腦袋兩旁鑲嵌著一對綠豆般的小眼睛，顯得格外精神。它們的腹部都是咖啡色中夾著一點點魚肚白，讓人不覺有點滑稽。
兩只“龜老爺”吃食時，頭先碰碰食物，再警惕地看了看四周，見沒有人時，它們便大口大口地吃起來。看著它們吃食，我的肚子也不知不覺地餓了。“唉，就怪你們兩只小烏龜！”我假裝責怪道。
它們也像人一樣，時而也會鬧一點別扭。這不，它們開始了無聲的“戰(zhàn)爭”：“龜老爺”叮叮爬到“龜老爺”當當?shù)谋成希箘诺叵蛏吓廊ィ粔涸诘紫碌漠敭斠膊桓适救酰娪腥伺郎狭俗约旱念^頂，就故意向別處游去，叮叮大概沒想到當當會這樣做，它還沒做好防備，便摔了一個“嘴啃泥”。當當則得意極了，在旁邊充當“觀眾”,好像之前的事與它無關一樣。如果你看到這一幕，你一定會忍俊不禁。
這就是我家的“龜老爺”叮叮和當當，它們給我們家增添了生機和歡樂。
四年級的觀察作文 篇3
我觀察的是寄居蟹，昨天叔叔幫我買了一個寄居蟹，和寄居蟹的別墅，它們非常漂亮。
我給大家講一講寄居蟹的別墅里面吧!里面有一些椰子樹，和一個池塘、楓葉、小房子、沙子……
我給大家講一講怎樣養(yǎng)寄居蟹的吧!飼養(yǎng)之前要為它們清除害蟲，放上一點沙，在沙里面放1——2勺鹽，用手在沙子里攪一攪，保持均勻，等他熟悉這個家以后就不要用手碰它，以免干擾他，要把盒子放到又安靜又陰涼的地方。
原來我觀察中發(fā)現(xiàn)寄居蟹是膽小的動物，一看到人類，就會縮進殼里，有大小的寄居蟹在一起，要把它們分開，以免打架死亡，我們必須準備一個空殼，過一個月或一年，小小可愛的.寄居蟹才會換殼,而且寄居蟹過一段時間就會脫皮，脫皮的過程通常在沙中完成，一般需時幾星期至一個月。
寄居蟹生活在亞熱帶地區(qū)，是一種防寒性差的生物，10度以下長久就會死亡，寄居蟹平常喜歡吃米飯、蛋、蔬菜，果子，不要給它們吃香辣類，糖類......
只要細心觀察了，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
四年級的觀察作文 篇4
今天，我去陽臺澆花，低頭看時，發(fā)現(xiàn)爸爸的茶桌下竟然有一只螞蟻。我蹲下看，還不止一只呢，是一群螞蟻！它們在搶食我掉在地上的餅干渣兒。
我突發(fā)奇想：跟它們開個小玩笑吧：看它們會不會游泳。
我又拿起噴花用的水槍，對著螞蟻聚積的地方輕輕一噴，啊！地上立刻汪起了一小片兒水，那些螞蟻紛紛躲閃，漂在水上的也迅速逃離，居然沒受到一點兒傷害！真有趣，只有兩個米粒兒大的螞蟻難道真的會游泳？
為了弄明白這個問題，我繼續(xù)噴水，這一次我加大了力度，地上很快就出現(xiàn)了一大片水，那些螞蟻躲閃不及，紛紛落入我制造的“汪洋大海”。它們中的大部分聚集在“大海”中央，咋一看就像一葉扁舟在水中飄飄搖搖。也有少數(shù)螞蟻分散在水泊邊沿，它們張開柔弱的細腿，拼命地劃著，企圖上“岸”。可是，無論螞蟻們怎么努力，能夠登“岸”的也只是寥寥無幾。有的螞蟻蜷縮著身子在水面上無力地漂浮著，已經奄奄一息。
我迅速用海綿吸去地上的水，還螞蟻一個太平的天地。之后，我查閱了相關資料，知道螞蟻其實不會游泳，只是它有很強的求生能力。
幸存的螞蟻仿佛很快忘記了剛才的災難，又四處尋找食物。我感到一絲愧疚，憑空地給這些小生命帶來了一場生與死的考驗。于是，又拿起一塊餅干，碾成碎屑，灑在地上，以表達我的歉意吧！
四年級的觀察作文 篇5
在我們的生活中，有許多有趣的自然現(xiàn)象。比如：將綠豆泡在水里，過幾天就會長出美味的豆芽；將吃剩的蘿卜頭泡在瓶子里，過一段時間會開出美麗的花朵……為了增加這方面的知識，我決定觀察綠豆的發(fā)芽過程。
首先，我把綠豆放在盤子里泡了一夜，到第二天早上，綠豆吸滿了水，變的胖胖的。然后我倒掉盤子里的水，把胖胖的綠豆沖洗干凈，用濕布為它們做了一條被子，把它們蓋的嚴嚴實實的。下午放學回家后，我揭開濕布看到綠豆寶寶們綠色的外衣被撐開了，一根根短短的小芽從裂開的地方長了出來。它們的芽還不太一樣，有的彎一些，有的直一些，長短也不一樣，真有趣！
第三天，第四天，我每天都要看看綠豆的變化，不過這兩天好像沒有明顯的變化，連豆芽也沒有長多少。奶奶說，可能是天氣太冷了，讓我往盤子里加了一些熱水。又過了一天，綠豆芽果然長了很多，大約有1厘米那么長了。在后面的幾天里，我每天都要往盤子里加一點熱水，綠豆芽每天都會長的更長一些。到了第九天，綠豆芽已經有2.5厘米那么長了。媽媽說，這么長的綠豆芽都可以吃了。于是，當天晚上，它們就上了餐桌。
在觀察綠豆發(fā)芽的過程中，我收獲了許多意外的驚喜，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的現(xiàn)象。我發(fā)現(xiàn)，觀察其實是快樂的事情！
四年級的觀察作文 篇6
一天，螞蟻碰到了蝸牛，它第一次見到蝸牛，心想：呵呵！世界上竟然還有比我爬得更慢的動物呀！。想到那里，螞蟻便想和蝸牛賽跑，以此炫耀炫耀自我。于是，它大搖大擺地走到蝸牛面前，說：“喂！你敢和我賽跑嗎？”蝸牛沉思了一會兒，慢吞吞地說：“我敢，你說，哪里是起點，哪里是終點？”“好！我們就從那里出發(fā)，看誰先到前方的小河。”螞蟻說著，就往前沖。當它跑了一半時，身后突然傳來“嘀嘀……”的聲音，螞蟻回頭一看，原先是一輛小汽車，蝸牛正坐在車上向它招手呢！螞蟻大喊道：“你賴皮！”“我怎樣賴皮了？有本事你也開汽車和我比呀！”蝸牛笑著說。螞蟻聽了，漲紅了臉，因為它根本不會開汽車呀！
四年級的觀察作文 篇7
星期天，我和媽媽去公園玩，公園里的花可漂亮了，有海棠花，櫻花……各種各樣的花五彩繽紛，美麗極了。突然有一只蝴蝶飛了過來，它白絨絨的薄翼上略有些透明，宛若純白的薄紗，翅膀上還帶些纖細精巧的細花紋，翅膀上的花紋縱橫交錯，既鮮明又斑斕，既高貴又端莊，盡顯美麗之氣。我頓時被它小小的身體所散發(fā)的魅力所吸引住了。我怕驚動它，就沒有動它，然而它飛走了，我就一直跟著它，直到它停落在一朵花上面。我終于忍不住了，伸出手想要觸摸這個美麗的小精靈，剛伸出手去，它就忽的，一下就飛走了，我的動作還是遲了一步，但是沒收到手，就撲在了這株花上，雖然撲了一個空。但沒想到我的這一個舉動卻引起了一群蝴蝶飛起來了。奇怪，我的眼力一向很好，為什么沒有發(fā)現(xiàn)她們呢？原來蝴蝶會有一種隱藏自己的方法，因為蝴蝶的顏色和花很相似，落到花上面就很不容易被辨認。
根據(jù)這個一個特點，我想才有了“迷彩服”才說吧，那些在叢林里穿來穿去的人們穿著迷彩服，就很容易隱藏自己不被對手發(fā)現(xiàn)。如果我發(fā)明一種“彩衣”若穿梭在花叢中，是不是也會被人誤認為一株會走動的“花”呢？
大自然的奧秘真是無窮無盡，看來以后我的好好學習，來探索大自然中更多不為人知的秘密了。
四年級的觀察作文 篇8
今天是星期天，爸爸買了一些生菜。忽然，我聽到廚房里正在擇菜的媽媽慘叫了一聲。我跑去一看，原來菜葉上有一個可愛的小蝸牛啊！恰巧老師讓我們寫觀察日記，就讓這只小蝸牛來幫我忙吧。
我找來一個干凈的盒子，把蝸牛放進去。我輕輕地把菜葉放到蝸牛嘴邊，我發(fā)現(xiàn)蝸牛吃東西的速度特別慢，好幾分鐘過去了，才吃了菜葉的一個小角兒。忽然蝸牛慢慢往前爬，它的身后留下的不是我們平常看到的那種白色的粘液，而是長條形的糞便。可我怎么也找不到它是從哪里排出糞便的。我跑去問媽媽，媽媽說：“它的背上有個小小的孔，它的糞便就是從那排出來的。”我又問媽媽蝸牛為什么老躲在殼里，媽媽也不知道。后來，我上網找了資料，知道蝸牛殼是它身體的一部分。干旱的季節(jié)，它會把殼封閉起來，冬天殼還可以加厚，這樣才能抵御寒冷，安全過冬。如果蝸牛的殼損壞了，它就會死掉。
通過對蝸牛的觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛是個很善于保護自己的小動物，它平常大多數(shù)時間都躲在殼里睡覺，只有餓了才出來找吃的，以保存體力。它的行動速度很慢，走的還是曲線。生活中我們不能像蝸牛一樣，做什么事情都慢吞吞的。比如我有時候寫作業(yè)就很慢，經常一邊寫一邊玩，結果一寫都寫到十一、二點，既沒有玩好也沒有學好，我以后一定要改掉這個壞毛病，堅決不做小蝸牛。
四年級的觀察作文 篇9
今天，媽媽給我買了三只小金魚。
三只小金魚的顏色各不相同。其中一只是黑色的，兩個眼睛鼓鼓的，像兩個小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭就像船槳，向前擺動著。我特別喜歡它那條油黑發(fā)亮的尾巴，像英語中的字母“V”，更像一位英勇善戰(zhàn)的勇士。另一只是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的，像我們拼音中的字母“O”，它在水里自由地游動著，不時吐出白色的泡泡。魚鱗更是晶瑩透明，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，就像仙女披上了白沙，帶上了帽子。還有一只七彩金魚，它最頑皮，每次喂飼料時，它總是第一個游過來，當另兩只過來時，它會用尾巴攻擊它們，直到把所有的飼料地吃到自己的肚子里才停止攻擊，真是一個貪吃的家伙呀！
三只可愛的小金魚在浴缸里快樂地游來游去，它們互相嬉戲，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我很喜歡它們。
四年級的觀察作文 篇10
我在公園里看到過柳樹。
柳樹給我的印象是它的樹桿粗粗的，而且摸起來很粗糙。它的樹枝很長，會往下垂，像小女孩的長辮子。一陣微風吹來，柳枝隨風舞動，像一位仙女翩翩起舞，又像是在給柳樹梳頭。春雨嘩嘩地落下來，柳樹經過春雨的沖洗，顯得更綠了。柳樹的葉子細細的，嫩嫩的，黃綠色的。
你們看，柳樹真的跟別的樹不一樣，多么美麗呀！
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