【必備】四年級有趣的作文匯編5篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的四年級有趣的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級有趣的作文 篇1
今天,老師笑微微地走進教室,對大家說:“同學們,我們今天要舉行一次課桌上的‘拔河’賽,比賽規則是——先用食指和中指夾住尺子,以課桌的中線為準,雙方各自使勁拉,誰拉過中線誰就贏!大家先討論一下派誰上場,并給你們小組起個響亮的名字吧!”教室里霎時一片沸騰。
大家開始進行討論了。我們幾個同學擠在一塊兒,討論該叫什么名字、派誰上場。答案五花八門:有的說叫“農場隊”,派陳晟鑫上場;有的說叫“風暴隊”,派蔡德俊上場;還有的說叫“閃電隊”,派張易維上場……最后,我們終于達成一致,要叫“閃電隊”,派那身材魁梧、強健有力的張易維上場。
比賽開始了,教室上空彌漫著戰斗的氣息。張易維大步流星地走上前去,準備應戰。大家為他加油鼓勵,“加油”聲在教室上空回蕩。對手來了,他比張易維矮了整整一個頭,我想:嘻嘻嘻,這一回呀,咱們肯定是穩操勝券嘍!果然不出我所料,張易維一上場,不費吹灰之力便將尺子拉了過來,立馬把對方給“報銷”了。第二輪更是輕松,他剛夾住尺子,一用力,對方的手指頭就已經“無影無蹤”了。“哈哈哈,又勝利了!”我們歡呼雀躍。我暗暗地想:呵呵,這下可有好戲看了!
決賽開始了。我心想:“對方也是經過兩輪的比賽篩選出來的,應該不可能是什么孬種,得小心應付。”但是,我想錯了,對方選手一上場,我將他與張易維一比較,感覺有一種強烈的反差:一個高,一個矮;一個壯,一個瘦,對方實在比不上他。張易維用鉗子般的大手夾住了尺子,對方使出了吃奶的勁兒,也沒能使尺子移動半毫米。接著,張易維使出了絕招——“強力反攻”,對方連手帶尺一并被扯到了桌子的另一頭。對方無可奈何,只得認輸。我開心極了,大聲地歡呼道:“張易維,你太棒啦!”而對方呢,垂頭喪氣,沒精打采。
比賽在一片歡呼聲、吶喊聲中結束了。這場“拔河”比賽真有趣!
四年級有趣的作文 篇2
今天早上第一節就是作文課,剛一上課老師就說:“我們一起做個游戲吧!”老師的話音剛落,我們又蹦又跳高興的不得了。
“現在我把游戲規則講給你們聽。”老師說,“我們讓一個同學背對黑板,我在黑板上寫一個詞語,讓另外一個同學面向黑板用三句話來描述這個詞,背對黑板的同學猜出這個詞語中的任何一個字。”這時一個同學說:“是必須三句話嗎?”“沒錯,多一句少一句都不行!”老師肯定地說。
游戲終于開始了,第一個上場猜詞的是李子龍同學。老師在黑板上剛寫完這個詞,同學們就開懷大笑起來。我心想:這個詞這么搞笑,看他能不能猜出來!李子龍看著大家的表情也非常納悶,他左看看,右看看,真是丈二的和尚摸不著頭腦。
郝得甲同學有幸被叫起來進行描述。他由于太興奮不假思索地說:“在西游記里,有一個人,抱老婆。”他的話音剛落。李子龍就脫空而出:“豬八戒。”可是卻笑得合不攏嘴。“我說的有那么好笑嗎?”郝得甲瞪大眼睛不解問。“大家不要笑了,”老師打斷我們的笑聲說:“郝得甲總體上說的不錯,但是有一個致命的缺點,那就是——”“這三句話都不完整!”同學們異口同聲的說:“沒錯!”老師接著說,“誰來接著給這三句話補充完整啊?”一個同學說:“他是西游記里的人物。”另一個同學說:“他說唐僧的二徒弟。”我說:“他是天蓬元帥。”老師微笑著點了點頭,表示非常滿意。
經過這次作文課,我明白了我們做每件事情都應該先用頭腦思考思考,再去做。
四年級有趣的作文 篇3
五一節到了,快來看看有趣的田園生活吧! 《田園人家》 田園人家,總會有一些菜田,小雞,小羊。當你走過正門的時候,就能看到一片小菜田。里面種著各種各樣的菜,還會有幾棵小樹,看上去就像守衛的士兵一樣。嘴饞了就可以拔幾棵菜來炒,想想都是美。 有些人家,進門的時候,首先映入你眼簾的就是小羊。它們會沖著你叫,就像是在演奏一個交響樂一樣。特別到了母羊生子的時候,你就可以喝到新鮮的羊奶。那味道比天上的仙露還好喝。純白的小羊像天使那么美,還有一些身上帶有斑點的小羊們,看上去也那么可愛。 再入你的眼簾的是一個小菜園,被人用綠色的柵欄精心的圍過。里邊種著一些大頭青,綠油油的看上去顯得生機勃勃。陽光直射下來,從遠處看上去就像是一塊無瑕的翡翠。 菜園的旁邊是一片小花田。
上面種著無數朵太陽花,在的陽光照射下,美麗極了!如果你有運氣的話,還能看到太陽花上偶爾停著一只蝴蝶。蝴蝶撲扇著翅膀,使這片花園更加充滿生機了。 走到樓上,最引人注目的就是這幾只公雞母雞了。倘若你拿一個小棍子敲打它們,它們一定會驚慌失措,公雞使勁地鳴叫,母雞拼命的奔跑。如果你把手插進雞窩里,運氣好的話,還能摸到幾個熱乎乎的雞蛋。 走到最頂樓,就是一片盛開的牡丹園。紅的,白的,各種各樣的顏色都在那里聚集著,就像是仙女們在比美。他們有的傲然開放,有的羞答答的只開了一點,有的更害羞了,才出一個包。不過最漂亮的花還是盛開的那幾朵了。在太陽的照射下一看,就像是花的海洋一樣,讓你陶醉。 田園人家,不論哪個地方,都會讓你陶醉其中。
四年級有趣的作文 篇4
今天上午第四節課,發生了一件趣事。
張老師看大家上課無精打采,便讓翁灝洋給大家高歌一曲,翁灝洋死活不肯上去,后來,張老師用激將法來逼小翁:“你再不上來,下次主持人、各種榮譽都不給你上了!”翁灝洋嘴里小聲嘀咕:“不帶的!”但最后還是不好意思的上去了。小翁在臺上半天沒說出一個字來,張老師說了一句:“你不會忘詞了吧?”這時,全部哄然大笑,張老師又說:“周瑞琪你上來和小翁合唱最炫民族風吧!”我的笑容凝固在臉上,十分不情愿的走上臺,翁灝洋像抓住了一根“救命稻草”似的,做了一個比哭還難看的笑:“我不會唱這首歌,怎么辦?”由于在臺上很緊張,我竟然忘詞了,張老師說:“我也不為難你了,下去聽小翁唱吧!”
我像逃一樣的回到了座位-------,“從那遙遠的海邊,慢慢消失的你。”只唱了一句,就被張老師打斷了,“不行不行!動作呢?你的歌迷都在下面看呢!”“天生喜劇演員”陸宇軒邊拍手邊尖叫著,大家笑得前仰后合。這時,張老師的`表情漸漸嚴肅起來,我們大家立馬抱被坐正,開始上課了!
上課前先讓我們笑一笑,提提精神,然后再教我們知識,這種方法真好!讓我們記得又快又牢,我喜歡這種上課的氛圍,張老師真厲害啊!
四年級有趣的作文 篇5
今天下午,我們上了一節生動有趣的作文課。整節課我們都是在歡聲笑語中做著游戲,好開心啊!
一開始,老師邀請了一位同學上講臺來做游戲,只見那位同學滿臉通紅地走上了講臺,看上去十分地激動。當老師讓他把眼睛閉上的時候,他顯得十分緊張,好象生怕自己答錯了題的樣子。只見老師在他手心上放了一枚硬幣,那個同學用自己的小手摸了摸,感覺圓溜溜硬幫幫的,會是一元的硬幣嗎?他心里肯定這樣想著,當他猜對了,睜開眼睛的時候,他顯得開心極了!非常神氣的走回了自己的座位。
接著,老師又請了兩位同學上講臺做游戲。老師給了一位同學一枚一元的硬幣,又給了另一位同學一枚一角的硬幣,老師讓這兩位同學分別把硬幣放在手心里,讓硬幣從他們的手上拋落下來,“鈴鈴鈴鈴鈴”,一元的硬幣落在地板上,這聲音多像打上課鈴的聲音呀!而一角的硬幣則發出粗粗的,低低的聲音。
接下來的游戲就更精彩了!老師把一角的硬幣和一元的硬幣藏在手心里,讓我們大家閉上眼睛,猜一猜落在地上的聲音是哪個硬幣。我屏住呼吸,心里“咚咚咚”的聲音,就像懷揣著一只小兔子。時間一秒一秒的過去了,怎么還沒聽到老師拋硬幣的聲音呢?我緊張極了!又過了好一會兒,大家終于聽到硬幣落在地上清脆的聲音,我們不約而同、異口同聲地說“是一元硬幣”。
哈哈,這節課我們玩得開心、寫得開心,真可謂一箭雙雕啊!
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