【精品】四年級生命的作文匯編八篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的四年級生命的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級生命的作文 篇1
我時常被周圍的人和事物感著。有了花草樹木才有生命的喝彩,藍藍的天,白白的云,才能一望無際,所以我在感動的生命中成長。學會感悟生命,時時刻刻都在上演自己的生命。
我的朋友告訴我,生命是崎嶇坎坷的路,路上有荊棘讓你度過,路上也有鮮艷的花和嫩綠的草陪著你。想想這成長的路上,有著許多的煩惱,挫折,成功什么的。是啊,友人的話很對,生命是條坎坷的路。
老師告訴我,生命是充滿遺憾的,又充滿拼搏,拼搏中有許多對手較量,這并不可怕,可怕的是戰勝自己。看著老師的面龐,我點了點頭,生命真得地一場無休止的戰爭。
父母告訴我,生命如盤重要的棋,要象小卒子一樣,勇敢的前進。是的我要做一個無名的小卒,要生命的苦海中默默的前行。
生命有如風雨雷電。象風,它告訴我生命是如此的輕盈;象雨,它告訴我生命在旦夕是這樣的淋漓盡致;象雷,它告訴我生命是如此的強盡有力;象電,它告訴我是如此的亮麗透明。
自然界的生物,它們每時每刻就在演義自己的生命。大千世界,生命是多姿多彩的。然面對我來說,生命是首交響曲,是顆感恩的心。
為了生命,我要發奮努力;為了生命,我要學會感悟。
四年級生命的作文 篇2
記得有一年冬天,雪下得很大,整個村莊都被雪覆蓋了。雪花落在臉上,冰冰涼涼的,我的心也跟著冷了。因為雪地上沒有一個腳印,人們都向“冷”屈服了;小動物也沒有看見,它們也被“冷”征服了。在我幾乎要絕望的時候,忽然,一種生命的顏色——綠色,照亮了我的眼睛。遠遠看去,一棵松柏仍迎雪挺立著。它不覺得冷嗎?我疑惑了!
我為人們感到可憐,松柏在于雪紛飛的狀況下都能為自己的生存奮斗,作為人,卻連這點意志力都沒有,這難道不令人感到悲哀嗎?直到現在,腦海里仍浮現著那棵松柏。它雖已被白雪覆蓋,然而頂端的直立的分枝竟然在風中挺立著。風不時地向它發起“攻擊”,它只是默默的“接招”。即使身上的雪重重的,壓得它喘不過氣來,它卻依然不拋棄,不放棄。我不禁對它肅然起敬,不僅因為它做到了連我們人類都做不到的事,更因為它那與生俱來的不拋棄,不放棄的精神。我想,這風即使刮得再猛烈,就算把它刮倒了,松柏心中的信念也不會受到絲毫的影響,因為它懂得為生命奮力向前,永不言敗!
人們啊!要知道:人生是不可能一帆風順的,一些挫折更是難免的。我們應該迎難而上,竭盡所能克服困難,那么即使你失敗了,也是光榮的,松柏在那種天氣下都能把身軀挺得筆直,我們能向那小小的困難低頭嗎?
四年級生命的作文 篇3
世界上的生命千姿百態,有的偉大,有的渺小,但無論動物還是植物,它們的生命都有一種強大的力量。
我家小區花園里的青青小徑中,有一塊大石頭,石頭上面凹凸不平,在太陽光的照射下,黑亮黑亮的。有一天,我路過那里,看見一只快樂的小鳥在石頭底下丟了一粒種子。我心想:這粒種子真倒霉,在這么惡劣的環境下,還能活下去嗎?過了幾天,我發現它竟然冒出了一節小苗!植物的生命在悄無聲息地綻放,小小的種子里包含著一種多么強大的力量,竟使它可以在沒有陽光的石頭底下頑強地生長!又過了幾天,我再次路過那里時,它居然綻放出了生命中第一朵淡黃色的小花。微風吹過,小花輕輕搖曳。雖然,這朵無名小花比不上牡丹那樣艷麗,也比不上玫瑰那樣芳香,但卻是最勇敢最堅強的!我從小花的身上看到了生命的力量,那種頑強而又堅定的力量是不可破滅的,不可摧毀的!兩天以后,一場瓢潑大雨,小花便隨著母株一起香消玉殞了。
人生的路途是很漫長的,如果你能珍惜生命,生命的力量就會綻放,小小的花兒都是如此,更何況是人呢?
四年級生命的作文 篇4
我常常想,生命是什麼呢?
有一天,我在街上散步,我突然看到一位老爺爺正在播種一棵蘋果樹,我不知為什麼對著棵蘋果樹起了興趣。于是我下定決心一定要好好的鉆研它。一天過去了,兩天過去了,一個月過去了。可是種子一點都沒變。我真想問問那位老爺爺。還沒等我問,老爺爺就說:小伙子,有什麼事嗎?我會答道:噢,老爺爺我想問問您,那棵蘋果樹都被您養了一個月了還沒長一點,您為什麼還要養它呢?老爺爺會答道:小伙子,你想想你媽媽生你的時候她放棄了嗎?說完那位老爺爺就走了。我想了整整一夜才明白了其中的含義。
生命的意義在于自己堅持不懈的努力,堅持不懈的奮斗,用自己的汗水得到的東西就是真正的生命。于是我等了整整四年,終于有了我真正的努力得到的果實了。
四年級生命的作文 篇5
時間像滴水穿石一樣,一點一滴。并不會被發覺;時間就像沙漏中的塵土一樣。度過的悄然聲息。但都是在流動著。
年壯時把那一點一滴,一分一秒都用到他不該用的地方去,最后怎樣?呵,老年時懺悔自己并沒有在乎那一點一滴,任憑他一次次打擊著自己。最后就像山澗中的巖石,無論巖石如何堅硬,都將會被擊穿。那么,現在還在浪費它的人,等待在生命的最后一刻——懺悔去吧!
一個人——從牙牙學語到為人處世;從一撇一捺到掌握命運的真諦。那一些時間,那一些日子。豈還能讓人感到生活空虛?那些尋求短命的人,又是怎么想的呢?自己無用了罷;自己失去了什么罷?;自己被唾棄了罷。如何如何,林子大了果然什么鳥都有了。無知的人在這世道面前是多么的卑微啊!果然——可憐之人必有可恨之處呀!
陸幼青先生(1963,10—20xx,12,11)他從得知自己患有癌癥之后,便對生命,時間有了深刻的認識,并撰寫《生命的留言——死亡日記》一書 如果讓你選擇——利用或揮霍。我想你知道答案的!
四年級生命的作文 篇6
我是一顆小小的飛碟瓜種子,我和兄弟姐妹們被裝在一個黑洞洞的袋子里,一直盼望著有人把我帶走,讓我快一點見到陽光。
忽然有一天,我被人帶走了,來到了一個新家,當紙袋打開時,我發現主人是一個小男孩。小主人把我和兄弟姐妹們輕輕的.埋進肥沃的土里,澆上水就走了。躺在松軟、溫暖的土里,我想:“一定要快點發芽、長大、結出美味的果實讓小主人品嘗。
過了四五天,大哥和五弟先發芽了,我很著急,就努力的發芽。于是每天肚子喝的脹脹的,吃的飽飽的,肚子被撐的痛痛的。吃飽喝足又用頭和腳不停的撞身上的硬殼,一天天過去了,頭上撞出了大包,腳被磨出了鮮血。功夫不負有心人,又過了四天,我終于把外殼撞破發芽了,頭上頂著堅硬的外殼就迫不及待地鉆出了土壤。我終于見到了明媚的陽光,高興的手舞足蹈。
就在這時,小主人來了,見到我用嬌嫩的綠芽頂著重重的外殼就著急的鉆出土壤很高興,急忙叫來媽媽和他一起觀看。聽著小主人對我的表揚,我的心里美滋滋的。就在這時,小主人慢慢靠近我,小手小心翼翼拽我頭上的外殼,一下、兩下我大聲的呼叫:“不要拽!不要拽!突然,我的眼前一黑,大叫一聲就失去了知覺。等我慢慢蘇醒過來時,我知道我的生命就要結束了,但我用盡身體最后一點力氣對兄弟姐妹們說:“再見了,請大家不要傷心,我會化作泥土繼續陪伴你們的,再見了陽光,再見了小主人”。我輕輕的閉上了眼睛。
后記:我就是那顆小種子的主人,我帶著滿心地希望想幫助它脫掉外殼,快快成長,可我不知道這樣卻輕易的結束了它的生命,原來種子的生命是那樣的脆弱,我們真應該珍惜生命。
四年級生命的作文 篇7
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強的向上生長
當你在草地上與朋友一起踢足球時,這些草會怎么樣?當你在花園看見那一朵朵五顏六色,又美麗的花時,這時,你會怎麼想:好美的花兒,摘一朵沒事。這樣想,你錯了。如果你摘了它那嬌小的花朵,就等于奪去了它的生命。你在想,它會怎么樣?
四年級生命的作文 篇8
珍愛生命小明我們生活的這個世界原本很脆弱,充滿了煩惱,而且變化無常,生命呼吸著浮有塵土的空氣,有灰色的基調,也有無望的窒息,不會時時流暢,也不會刻刻光鮮。生命像一粒粒磨石下的谷物,被人生的車輪輾倒,在極度痛苦和煎熬中掙扎著。生命的歷程充滿了苦痛,承受了這種苦痛,生命本身會變得沉重而偉大,不堪這種苦痛的重負,生命本身會變得輕飄飄的沒有份量。
在人生的某個瞬間,很多人也曾看輕自已的生命。因為在那一瞬間,他(她)的心里充滿了痛楚和幻滅;因為在那一瞬間,他(她)只固定地站在同一位置上與絕望做著可怕的對峙,直到幾乎被擊倒。當感到生命在這種對峙下有一點輕微的趔趄,待再次站定之后,才發現與之對峙的絕望不再是絕望。不能做個十足的強者,那就試試挪個位置做個智者吧,其實智者與強者在這里并沒有太大的分別。
面對生命的苦難,想想那些依著巨石隨風搖曳的小草,想想它為了一縷陽光,一絲輕風,一滴雨露,一輪日月,象奴仆一樣匍匐在巨石的腳底下,在黑暗中艱難地漫漫穿行,怎樣執著地為生命譜寫著一個綠字。推開石塊,看看小草曲折的行徑和蒼白的身軀,看看它是怎樣對生命的博大、堅韌與頑強作出最好詮釋。面對生命的苦難,想想懸崖上的那棵松,想想這它是怎樣把艱辛與蒼桑寫在生命里。同是作為自然界里有生命的一物,我們輕而易舉地接受陽光雨露和日月,沒有優越感,沒有感激情,只有天經地義、心安理得的漠然,漠然地擁有,在不堪重負時又漠然地丟棄。不能學習它們象接受恩惠一樣地接受生命的苦難,就學學它們那份坦然,平淡也好,曲折也好,總不放棄為生命而搖動。
從生命的孕育、誕生、成長這個過程來說,生命并無貴賤之分,有分別的只是個體的造化與運氣,既然造化和運氣是不為我所控制的東西,那又何必去介意呢?生命無貴賤,螻蟻嘗且貪生,俗話說得好:好死不如賴活著。記得保爾說過:人最寶貴的是生命,生命于我們每個人只有一次!
一次意味著失不復得,我們生活中有許許多的一次性的東西,包括情感,在感到生活的方便、隨意與廉價的同時,也感到一些迷惑。你可以漫不經心地使用一次性用品,卻不可以給生命投以漫不經心的一瞥,因為生命沒有贗品也無法回收,就算高科技能克隆出一個你來,也是此你非彼你了,沒有生命這個載體,你的一切都是枉然。
愛惜自已的生命,不要劃一個缺口讓血噴涌,看著生命一股股一滴滴脆弱地殞落,要給它找一個空間讓它溫暖讓它沸騰,不要用自已的血去染紅腳下的土地,我們還沒來得及惦懷先輩的血,生命已短暫如流星,還是努力劃亮一角星空吧。
【四年級生命的作文】相關文章:
生命生命四年級作文01-21
生命生命-四年級作文05-17
生命呀生命四年級作文12-01
四年級生命生命作文05-18
讀《生命 生命》有感四年級作文05-17
四年級生命生命作文350字04-18
四年級語文《生命生命》教案01-31
四年級語文《生命 生命》教案02-11
生命四年級作文01-20
四年級作文:生命12-21