四年級學生的作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級學生的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級學生的作文1
春天的綠芽兒被和煦的春風喚醒，它慢慢地從土里探出頭來，太陽鼓勵它：你長大了；蝸牛該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍天，它一步一步往上爬，等待陽光靜靜照著它的臉，它長大了；剛出生不久的鳥寶寶，在鳥媽媽的精心照顧，在藍天自由翱翔，白云說：你長大了……
長大。長大了女孩不能再撒野。兒時，天真爛漫，不懂學習的勞累，不懂父母的辛苦，不懂生活的哲理，一切都沉浸在自己那愛幻想的世界。長大，明白事理，了解人間的美好，了解生活的現(xiàn)實，了解該懂事乖巧，不再在撒嬌，不會再幼稚，更不會……
長大。成熟了該學會忍受離別。孩子，畢業(yè)了，要分開曾經(jīng)患難與共的好朋友了，要告別尊尊教導(dǎo)的老師們了，要離開書聲瑯瑯、美麗和諧的校園了，會不會流眼淚呢？不，決不會，對自己曾許下過的承諾：不輕言流淚，一定要堅強。讓哭化為甜蜜的微笑，讓笑變?yōu)殡x別時最美好的回憶，讓回憶縮在自己的個人空間。離別時酸澀的淚水，填滿內(nèi)心的空虛；離別是獨自一人徘徊雨中，沉默而寂寞；離別是給她悲傷的同時總有那么一點是幸福的，美麗而哀傷……如今，長大了，長大了就應(yīng)該忍受離別。
長大。出發(fā)了苦辣酸甜撐出一片天。夢想的路是用什么鋪成的？是光滑明亮的柏油路，還是坑坑洼洼的石子路。我說：石子路。對，是石字路，那又怎樣？夢想之路是不可能一帆風順、平平安安地走下去，肯定有許多不確定，我定會克服這些不確定，不輕易放棄，不失聲流淚，我定會用苦辣酸甜撐出一片屬于我自己的天！
長大了，是否不在撒野？
長大了，能否忍受離別？
長大了，可否用笑撐天？
四年級學生的作文2
一天，鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵關(guān)于“誰最有用”而展開了一場激烈的爭吵。
嘴巴說：“我能幫主人嘗出各種美味的東西，這個誰最有用的桂冠非我莫屬啊！”
鼻子看著嘴巴不屑的說：“沒有我，主人都聞不出各種味道，你覺得沒有味道的食物，主人會愿意去嘗試著吃？所以當然是我最有用了！”
眼睛也急了，連忙說道：“NO，NO，NO，是我最有用，沒有我，主人將永遠生活在黑暗中，你們再有用，沒有我主人都看不到這五彩斑斕的世界，這最有用當然是我了！”
這下，耳朵也不甘示弱，“如果沒有我，主人將活在無聲之中，沒有聲音的世界，再精彩都沒有用，所以你們都錯了，還是我最有用！”
“我有用”“我最有用！”大家爭得面紅耳赤，都分不出個高下。這時耳朵說了個辦法：“我們還是讓主人來說說吧，到底是誰最有用！”大家連聲附和道。第二天，耳朵叫醒了主人，讓主人來評理。
看到了主人，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴還是彼此爭個不停。這時主人笑著說道：“你們都很棒，對我來說，你們都是不可或缺的，你們都要相親相愛，彼此協(xié)作，因為我們是一家人啊！”主人指著眼睛說：“如果沒有你，我將看不見這五彩繽紛的世界”又對耳朵說：“如果沒有你，我將聽不到很多動聽的歌聲。”她又對著嘴巴說：“沒有你，我將吃不到人間的山珍海味！”最后意味深長的對鼻子說：“如果沒有你，再多的山珍海味都是徒然無味！”“寶貝們，那你們說到底是誰最有用呢？”
聽了主人的這番話，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴羞愧的低下了頭。從此以后，他們再也沒有爭吵過，彼此相親相愛的生活在一起！
四年級學生的作文3
過年，對我來說是件很高興的事，既可以拿得到一份豐厚的壓歲錢，又可以玩，還能和家人們聚在一塊兒吃飯。
look！這張照片是我們?nèi)胰嗽谝黄疬^年的情景，照片上每一個人臉上洋溢著幸福的笑容，共同舉著酒杯慶祝新年的到來。桌子上擺滿了各式菜肴，有紅燒公雞、鯉魚過黃河、雞蛋炒木耳、四喜圓子、青菜炒蘑菇、老鴨湯等等，豐盛極了。其中，最引人注目的是鯉魚過黃河了，只見盤中一條鯉魚橫臥黃澄澄的雞蛋里，旁邊還配有青草、綠葉，猶如蛟龍入海，散發(fā)著撲鼻的香氣，又香又好看，讓人感到舍不得吞下去。我和弟弟看得直流口水，不管三七二十一，拿起筷子直奔大鯉魚。
席間，爸爸媽媽突然站了起來，對大家舉起酒杯，大聲地說道：“新年到了，我們祝大家身體健康，心想事成，干杯！”我們立即舉起了酒杯，相互碰杯，美好的祝福在酒杯中傳遞著，讓我們原本十分快樂的心情，變得更加快樂了。叔叔嬸嬸也不甘落后站了起來，異口同聲對大家說：“祝大家馬到成功，馬上發(fā)財，天馬行空，馬上…”大家聽了他們二人的成語，紛紛點頭，豎起大拇指，稱他們是才子佳人。然后，家人們紛紛向大家祝福，使得氣氛越來越熱鬧，越來越濃厚。我們都沉浸在歡樂的氣氛中，大家有吃有樂，高高興興的。
過了一會兒，屋外響起噼里啪啦的鞭炮聲，似乎也正在慶祝新年的到來。透過窗子上的玻璃，便看見屋外下著鵝毛大雪，北風呼呼的吹著，玻璃被吹得吱吱響，與屋里溫暖的氣氛判若兩樣。
在這個屋中，溫暖無處不在，溫暖著每個人的身體，溫暖著每個人的心。
四年級學生的作文4
前幾天，周老師告訴我們，我們這一次秋游去南門坑。聽到這個消息，我們十分的開心，小小的心充滿了快樂，這個消息，使我好幾晚都睡不著覺。
我盼星星，盼月亮，終天盼到了這一天，今天，我早早地起了床，懷著愉快的心情，邁著輕快地步伐來到了學校。走進教室一看，同學們大多數(shù)都來了，原來他們也和我一樣興奮不已。
上了車，我們在車上舉行了古詩擂臺賽，二十四點比賽，為了讓大家更加開心，我們還唱了許多好聽地歌兒。
到了到了，那像泥土一樣的大海和那金色的沙灘映入我們的眼簾。當周老師說可以開始自由活動時，男孩子們脫下鞋子，就像瘋了似的沖向海邊。我們女孩子不慌不忙地脫下鞋子，慢慢地向海邊走去，
那海水，波濤洶涌，像一群群脫韁的烈馬，朝著我們奔來，那海浪，像一個個快樂的小音符，在那跳躍著，演奏著；那浪花，像一個個小娃娃，在海水里打鬧，玩耍。那海水，輕輕地拍打著我的小腳丫，我也享受著那海水給我的按摩。我坐在沙灘上，遠遠看，水天交接，分不出那是天那是海。
不知是誰開的頭，我們班的.男生都找起螃蟹來，他們東翻翻，西找找。我們女生才不會這樣子呢！我們而是靜靜地坐在沙灘上欣賞著那些男孩子忙碌的身影。
到了中午，太陽當空照，那些男孩子們回來了，收獲也不少，他們有的手里拿著一個塑料杯子，塑料杯子里有好幾只大螃蟹；有的男孩子雖然沒有找到一只螃蟹，但是找到了一堆的貝殼。
玩過了，也餓了。我們都打開各自的書包，享受著我們帶來的美味佳肴，這時，整個沙灘就變成了我們的“臨時餐廳”了
不知不覺，時間飛逝，我們要跟南門坑告別了，再見了金黃色的沙灘，再見了浩瀚的大海，再見了美麗的南門坑！
四年級學生的作文5
我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，它們的慶祝方式各不相同。如端午節(jié)的“賽龍舟”、元宵節(jié)的“舞龍”……但我最喜歡的節(jié)日還是春節(jié)。
每年臨近春節(jié)的時候，我和媽媽都會興高采烈地到超市里購買年貨。超市里人山人海，每個人都笑蓉滿面；柜臺上的東西琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。我和媽媽推著購物車，左挑右選，那些年貨仿佛在向我們招手。最后，我和媽媽笑盈盈地付了帳高高興興地回家了。
剛回到家，大家就忙得不可開交。媽媽用拖把拖地；爸爸用長長的掃把掃天花板上的蜘蛛網(wǎng)；奶奶仔細地擦窗戶。我和爺爺在貼春聯(lián)，只見爺爺貼了一張“福”字，我見福倒了便大叫：“爺爺！爺爺！福倒了！”爺爺笑瞇瞇地說：“就是要讓福到我們家呀”。我這才恍然大悟。
接下來便是美味佳肴的出場時間了。一想到那最喜歡的紅燒魚，饞得我直流口水。爸爸故作神秘地問道：“誰知道為什么春節(jié)要吃魚？”妹妹迫不及待地說：“因為要年年有余嗎？”爸爸說：“恭喜你！答對啦！”
“吃飯嘍！”媽媽一聲令下。家里的男女老少迅速圍在飯桌前，大家一邊狼吞虎咽地吃東西，一邊有說有笑，可開心啦！吃完飯大家都舉杯互相說著祝福的話。
吃飽喝足之后，我們當然不會錯過一年一度的春節(jié)晚會啦。我最向往的節(jié)目是小品和相聲，演員們的精彩表演逗得我們哈哈大笑。
春節(jié)的活動豐富多彩，守夜、聆聽新年鐘聲、放煙花爆竹、走親訪友，真是說也說不盡道也道不完。
春節(jié)真是一個充滿歡樂和幸福的節(jié)日，我喜歡春節(jié)！
四年級學生的作文6
在一個森林王國里，住著一只愛哭的小松鼠，它叫朵朵。
小松鼠只要碰到什么事情，就愛哭。有一天，媽媽說：“今天我要去看你生病的外公，你在家玩，我一會兒就回來。”還沒等媽媽說完，朵朵就大哭起來，大聲叫到：“不嘛，不嘛我要跟你一起去！”媽媽怎么哄它也停不下來，怎么辦？媽媽只好帶朵朵去了，來到中山醫(yī)院，朵朵看見外公的腿吊的高高的掛在架子上，它好奇的問：“外公，你的腿怎么掛這么高啊？”外公回答說：“因為外公腿摔斷了，不能動了！”朵朵聽到 外公的話心里很難過！回到家里，朵朵大哭了起來，就問媽媽說：“外公的腿還能好起來嗎？外公將來還能不能走路!”
記得有一次，朵朵上幼兒園，媽媽走了，不知道怎么回事，朵朵就哭了，而且還是大哭，哭的全校同學都聽見了，媽媽只好陪著朵朵上課了。下課了，同學來找朵朵和它一起玩，可是一走出教室，碰著一個人，朵朵又大哭起來，說：“誰呀！誰呀!”原來是小狗，因為上課有人打它，所以就下課報仇，最后小狗給它說了聲對不起，朵朵也就說了聲對不起了。
從這里我明白了一個道理：不要因為一點小聲就哭，也不要因為一點大事兒而鬧。文中的朵朵愛哭，因為它很膽小，因為它害怕，所以就愛哭，我們要學著勇敢起來！堅強起來，不能輸在別人后面。
四年級學生的作文7
童年是快樂的，童年就像一扇窗戶，每次打開它都有收獲，就像星星一樣多。在童年的時候我們每個人都會有那么幾件讓人笑疼了肚子的可笑的事發(fā)生，這些事伴我們一起成長。
記得有一次，我去三老姨家看玩，我乘大人們聊天時去看小烏龜。突然，我發(fā)現(xiàn)烏龜水缸里的水很少，我就想：“才這么點水，小烏龜能活嗎？”我那時還小，想也沒想就捧起水缸，打開水龍頭，往水缸里放水，一邊倒一邊說：“小烏龜，我來幫你。”可是小烏龜卻在水缸里拼命掙扎，這時的它一點也不像平時那個縮頭縮腦的膽小鬼了，伸出長長的脖子，用它那小短腿使勁的向上劃。我以為烏龜要逃走，便放聲大哭起來，邊哭邊叫到：“快來人哪！烏龜想逃跑。”大人們聽見我的叫喊聲，急忙趕來，問我發(fā)生了什么事。我噙著淚水，指著烏龜，說：“你們看，烏龜要逃跑！”三老姨問我：“你干了什么壞事？”“水缸里的水太少了，我怕小烏龜被渴死，難到不能幫它多放些水嗎？”我哭著回答。爸爸摸了摸水，忽然說我：“你真是個小笨蛋！怎么能放熱水呢？再說小烏龜也不能總呆在水里，它是要出來呼吸新鮮空氣的，所以水不能放的太多了。”啊！我這才想起了放水時也沒注意看，差點把小烏龜給燙熟了。一旁站著的三老姨夫幽默地問我：“你是不是餓了，想在這里煲烏龜湯喝呢？”大家聽后都捧腹大笑。我紅著臉不好意思的跑了出去。”經(jīng)歷了這件事后我知道了做什么事都不能粗大意。現(xiàn)在想起來真的覺的那時的自己好幼稚。
童年是一個七彩的夢；童年是一首歡樂的歌；童年是一個個腳印；童年是一本本故事書，記載著我們那些純真兒幼稚的童年趣事。童年的一切一切，都深深地刻在我的腦海里，伴我童心飛揚，伴我茁壯成長。
四年級學生的作文8
今天我們班組織去楠溪江秋游。大家興高采烈的來到學校集合，然后我們坐上旅游車嘟嘟的向楠溪江開去。
在車上我們大家熱鬧極了，有的在玩石頭剪刀布、有的在照相、有的在合唱，當然我在表演英語歌和新編吉祥三寶。同學們都給我取名為周杰倫，大家也放聲大笑起來。
我們在一陣陣笑聲中很快就到了“九丈甸園農(nóng)家樂”。那里有很多活動項目，導(dǎo)游先帶我們?nèi)ツザ節(jié){、包餃子，又帶我們搗糖糕、做麥餅------叔叔們還同心協(xié)力做出了一個大糖糕，我嘗了嘗，嗯，好吃！阿姨和老師也動手做了麥餅，大家津津有味的吃了起來。
做完這些后我們又在一個寬闊的草地上比賽拔河。我們這組的人鍥而不舍的努力拔著，果然有收獲。后來大人們也拔了兩場，大人跟我們同學又拔了，我們在旁邊使勁加油，拔得可激烈了。
吃了中午飯后，我們又坐著車到了一個既寧靜又寬闊的草坪上，這里長著好多柿子樹，樹上掛滿一個個像燈籠的小柿子，大家情不自禁的跑過去摘柿子。然后還在草坪上玩起做鬼臉、老鷹捉小雞、袋鼠跳比賽等，玩得可高興了。
最后一個景點是獅子巖，那里山清水秀，水上擺滿竹排，水邊全是各種各樣的石頭。我們在那里玩起扔石子、打水漂------時間過得真快，最后老師給我們拍了集體照就回溫州了。
四年級學生的作文9
十月四日，我們一家人來到桐廬游玩，沒想到卻不可思議地遇見了螳螂，它停在馬路中間。
這是一只年輕的螳螂，全身翠綠翠綠的，好像披著一件碧玉做成的鎧甲，看上去威風凜凜。它的頭小小的，像倒著的三角形，兩根觸角又細又短，在輕輕地顫一動。眼睛好似兩粒黑黝黝的沙粒，嵌在頭部頂端的兩邊。它有六條腿，前面的兩條腿像兩把大刀，上面分布著密密麻麻、又尖又細的小刺。這兩把“大刀”是用來防御和獲取食物的。當它感到安全時，就折疊起前腿，收于胸前；當它警惕時，就“唰”地一下展開“尖刀”。它還 有一對像燕尾服般似的鞘翅，下面蓋著嬌一嫩的內(nèi)翅。當它展翅高飛時，透明的內(nèi)翅就像輕盈的羽毛一般張開，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。這只螳螂拖著長長的“燕尾服”在馬路中間橫穿過去，我用手指輕輕觸碰了一下它，它卻毫不理睬，就像一位紳士，很快，橫穿過了馬路。
第二次遇見螳螂是在山中的小路上。這是一只咖啡色的螳螂，大小比那只翠綠色的螳螂大一點兒，約六、七厘米的樣子。我認為它已經(jīng)老了。不過，當它飛起來的時候，里面的內(nèi)翅露了出來，還 是像年輕般透明，好像恢復(fù)了青春。突然，螳螂發(fā)現(xiàn)了一只色彩斑斕的蝴蝶，慢慢展開 “大刀”，我仿佛聽見了螳螂“拔”出兩把“大刀”的“唰唰”聲。螳螂慢慢逼近了蝴蝶，只見它敏捷地一撲，像電流般展開“大刀”，把蝴蝶緊緊地夾一住了。蝴蝶的觸角抖動了兩下，然后就不動了，很明顯，它已經(jīng)死了。螳螂用“大刀”架起蝴蝶，把蝴蝶一小塊一小塊地吞一食得干干凈凈。
在城市里難得一見的螳螂，在鄉(xiāng)村里卻隨處可見，草地中，葉子上，甚至家門口的小溪中都可以看見它們的身影。螳螂是屬于大自然的！
四年級學生的作文10
我們身邊處處都有美德，但總有人將美德遺忘。我們總是將身邊的美徳遺忘，我們要找回美德，記住身邊的美德。
每天，馬路邊都會有清潔工，然而，這些清潔工都在努力的打掃馬路，讓馬路保持干凈。清潔工們每天天還沒亮就起床，把馬路打掃干凈，天黑時才回家。
清潔工們一直都默默無聞地打掃馬路，沒有說任何怨言，但總有一些人認為這工作非種常不好，總是弄得臟臟的，而且掙不到錢，他們也認為當清潔工很不體面
，都嘲笑清潔工，而且他們總是在馬路邊亂扔垃圾，毫不顧環(huán)境變成什么樣子。清潔工們把這些垃圾清理，但是這些垃圾清理了還會有，人類還會在丟垃圾，還
會在將馬路的環(huán)境破壞。雖然清潔工會把這些垃圾清理掉，但是人們總是扔垃圾，清潔工能將垃圾清理，卻清除不了人們的心。人們總是認為丟垃圾算不了什么，可他們卻不知垃圾對環(huán)境的威脅，人們?yōu)槭裁纯偸侨永瑸槭裁纯偸瞧茐沫h(huán)境。就算有在多的清潔工也清除不了那么多的垃圾的。
清潔工是環(huán)境的美容師，是將馬路變干凈的。但為什么人們不當環(huán)境的守護者，不愛好環(huán)境呢?清潔工為城市的清潔到馬路邊清理垃圾，為什么城市的居住者不
愛護自己的城市呢?等城市環(huán)境，變壞了一切都晚了。
清潔工身上的具有我們沒有的美德，我們應(yīng)該向清潔工一樣愛護環(huán)境。要把我們遺忘美德找回來，讓城市環(huán)境變得更加美好。
四年級學生的作文11
我家有兩只虎皮鸚鵡，一只叫翡翠，另一只叫珍珠。
每天早上一起床就聽見它們叫，有時候叫聲很尖，有時候叫聲很粗，有時候叫一、二聲，有時候連著叫許多聲，有時候叫個不停，有時候一聲不出。非常煩！
從遠一些的地方看鸚鵡，綠色的翡翠和白色的珍珠像兩個關(guān)在籠子里的小球。走近看它們，翡翠的翅膀和頭上有灰色的月牙，尾巴是黑色的，別的地方是綠色的，像整齊的長滿了綠草。珍珠的肚子是藍色的，翅膀和頭上有黑色的月牙，別的地方都是白的，如果沒有月牙的話呀，就像藍藍的天空上飄著大片的白云。真漂亮！
有人嚇唬它們或有陌生人靠近，它們就會滿籠子亂飛，水盒里的水都會濺出來一些，我很擔心它們會撞到籠子受傷，可它們卻一次也沒撞過。真靈敏！
它們會爬“墻”。只要你拿面包蟲或紅棗逗它們，把食物貼著籠子壁往上慢慢地移動，它們就會用腳抓住籠子邊上的鐵欄，再用尖嘴幫忙，一步步向上爬。真聰明！
我給珍珠喂紅棗片，珍珠一口咬著搶走整片紅棗就跑，然后用力咬了一小口，再把頭一甩，大片的紅棗片就掉了，我很生氣。給翡翠喂時，翡翠咬下一小口，吃完了再來咬一小口，直到把紅棗片都吃完，可真乖！
它們還會解繩子。有一天晚上，我和爸爸給它們做了一個秋千，第二天早上，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)秋千的繩結(jié)解開了。它不玩秋千，反而解繩子，真氣人！
雖然給它們做秋千它不玩，給它們吃東西它亂扔，還喜歡亂飛亂叫，可是我還是很喜歡它們。
四年級學生的作文12
在平常的日子中下了一場平常的雨，在平常的雨中發(fā)生了一件不平常的音樂嘉年華。
”嘩嘩嘩——“音樂嘉年華開始了，這猶如音樂會的前奏，又猶如觀眾的掌聲。風哥哥也來打頭陣：”音樂嘉年華吸納在開始！下面請欣賞本場第一個節(jié)目：雨鳥二重唱！“話音剛落，”叮咚叮咚——“”啾啾啾——“隨之響起。雨點兒和歌唱之王——畫眉一塊唱起了《雨的印記》，那優(yōu)美的旋律打動了在場觀眾的心，每個人都陶醉其中。那雨點兒滴入鳥兒的喉嚨，使鳥兒的聲音像風鈴一樣更加的清脆；雨點兒地道鳥兒的羽毛上，使鳥兒的禮服比鳳凰王后的羽毛更加的艷麗……
一個又一個精彩的節(jié)目結(jié)束，”下面請欣賞本場的主演——雨孩子表演本場音樂會最精彩的節(jié)目——雨之謠！“隨著話音的落下，雨點兒隨之落下，那雨點兒落在天然的樂器——石頭上，發(fā)出異常清脆的聲音，猶如無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。遠方的昆蟲們也聞聲而來，與雨滴跳起了優(yōu)美的華爾茲，蟋蟀也來湊熱鬧，全神貫注地振著翅膀，使全場音樂會顯得更有色彩。
雨悄悄地來了，悄悄地走了，不帶走世界的任何一點東西，留下的只是帶給世界春風般的滋潤。雨后，鳥兒開始啼囀著不知名的曲子，似乎在做音樂會最后的謝幕……不知何時，雨悄悄地靜了，觀眾也不知何時離開了，鳥兒不知何時停止了歌唱……
在平常的日子中下著不平常的雨，不平常的雨中開始了不平常的音樂嘉年華，不平常的嘉年華帶給了大家不平常的滋潤、帶給了大家不平常的歡樂……
四年級學生的作文13
讀書給人以樂趣，給人以光明，給人以才能。書是人們生活中的良師益友，書是人類進步的階梯，書入乎其內(nèi)，出乎其外，讓我們與書結(jié)下相濡以沫至相伴終身的濃厚情誼吧！
我與小姨的機緣應(yīng)當從還在襁褓中時說起。小姨每天晚上都要講一個童話故事給我聽，說也奇怪，我聽著聽著就睡著了，長大后，小姨給我買的《一千零一夜》和《格林童話》等世界名著錄制的磁帶，整整裝滿三個大抽屜。幾乎每晚都放給我聽，我就是在這些故事中長大的。小姨說：“我常常聽故事，聽得眼睛亮晶晶的。”
我4歲時，小姨每天帶給我《兒童經(jīng)典誦讀工程》，《論語》、《老子莊子》、《大學中庸笠翁對韻》等13篇教材反復(fù)朗讀，一年多過去了，我五歲時，很多篇文章都能朗朗上口，爸爸媽媽總是笑哈哈的，我感到奇怪，不知道他們?yōu)槭裁葱Γ降壮隽耸裁磫栴}，爸爸看出我一臉的驚詫，說到：“鐸鐸讀得真好，像個小博士。”我暗下決心，一定多讀書，才能懂得很多的知識，長大才能做個有用的人。
從那以后，我特別喜愛讀書，讀書給我?guī)砹丝鞓罚沂裁磿伎矗瑫探o我許多課堂上學不到的有趣知識，書是教給我最多知識的老師。我終于明白過來了，多讀書可以讓人出口成章，還可以充實自己，武裝自己的大腦。
讀書成了我的最愛，我會堅持不懈地努力學習。
四年級學生的作文14
現(xiàn)在，我的心中充滿了愧疚，你們一定想知道這是為什么吧？讓我給你們揭曉答案吧！
今天是國際勞動婦女節(jié)，是媽媽她們的節(jié)日，可是我卻沒有幫媽媽干家務(wù)，為她捶捶背、洗洗腳、刷刷碗……所以我的心中充滿了愧疚。我本來想幫媽媽刷碗，可是卻做不到。下午放學我一回到家，就看到大姑和小姑在家里和媽媽說話，爸爸下班回家后，我們就叫上兩個姑夫一起到粥鋪吃飯，吃完飯我就趕快回家寫作業(yè)。在媽媽檢查作業(yè)時，我對她說：“媽媽，對不起，我本來想給您刷碗，可是沒碗可刷，這樣吧，我馬上幫您捶捶背。”誰知，媽媽對我說：“不用了，你寫完作業(yè)趕快睡覺，昨天晚上你睡得就晚，今天趕快睡覺，再說你昨天可幫了我大忙呢！”我想了半天也沒想出來，就問：“什么忙？”“你忘了，昨天你幫我充了電話費，要不然我們連打電話也打不成了。”“噢，對，昨天我先去了小姑家，不過只有姑父在家，然后，他把店門一關(guān)，還不知道小靈通在哪充話費，我們又問東問西，跑到市政府對面給您充了話費。”“對了，我還要感謝你呢！”在說這段話的同時，我明明看到了您發(fā)自內(nèi)心的歡喜，但還是改變不了我內(nèi)心的愧疚。
我心中充滿了愧疚，我沒能在婦女節(jié)幫您干家務(wù)；我心中充滿了愧疚，因為我沒能在婦女節(jié)讓您倍感輕松；我心中充滿了愧疚，因為……
四年級學生的作文15
清代詩人袁枚曾說：“讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。”從小我就愛讀書。這許許多多的書籍鋪就了我的學習之路，也讓我在成長中欣賞到了無數(shù)美景。
這個寒假我讀了《西游記》，這本書雖耳熟能詳，但細細讀起來仍讓我愛不釋手。當我剛讀到《三打白骨精》時，耳朵里隱隱約約傳來媽媽喊吃飯的聲音，可我卻沉浸在小說之中。眼前仿佛映現(xiàn)出一座兇險的高山。唐僧肚子餓了，叫悟空去化些齋飯。白骨精趁孫悟空不在，想方設(shè)法變出各種人物博得唐僧的憐憫。幸好孫悟空來的及時把白骨精打跑了。可白骨精不甘心，三番五次的要抓唐僧，可都被孫悟空識破打跑了，唐僧很生氣，念緊箍咒把孫悟空趕走了。
我正為此黯然神傷，卻看到孫悟空又回到唐僧身邊，我頓時拍手稱快。“快！快把白骨精打死！”看著孫悟空打白骨精真是激烈，我真想也加入進去。便順手抄起身邊的一把塑料尺，“嚇…哈…”地舞弄起來。這時，媽媽大發(fā)雷霆，大喊一聲：“快來吃飯。”我突然回過神來，外面的天漸漸黑了，我一看時間，都七點鐘了，飯菜都涼了。我立馬站起來合上書。媽媽無可奈何地我說：“看書是件好事，但你也不能耽誤其他事啊！”
讀書既能增長課外知識，又能增添生活樂趣。我愿讀書，就像饑餓的人撲在面包上；我樂讀書，就像和許多高尚的人談話；我愛讀書，要用自己的眼睛去讀世間這一部活書！
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