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四年級的觀察作文

時間:2022-08-02 09:04:04 四年級 我要投稿

【實用】四年級的觀察作文匯總九篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級的觀察作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】四年級的觀察作文匯總九篇

四年級的觀察作文 篇1

  這天傍晚,我坐在院子的樹下寫作業(yè),剛做完作業(yè),忽然看見一群螞蟻在樹下忙碌著。

  好奇心促使我蹲下來仔細看,幾十只螞蟻圍著一塊面包屑,上下左右亂轉,有的拖、有的推、有的拉,看樣只是使足了力氣,沒有偷懶的。不一會兒,他們把面包屑都搬進了洞。

  回頭一看,有一群螞蟻拖著一只蒼蠅向洞口方向移動。那死蒼蠅雖大,由于它們齊心協(xié)力,把蒼蠅搬到了洞口,可洞口太小,進不去,這真有好看的了。我正笑著說,只見螞蟻把蒼蠅分成了幾份,把他搬進了洞。

  我被震撼了,小小的螞蟻竟會這樣聰明。

四年級的觀察作文 篇2

  我家的玻璃水缸里有3個水葫蘆。

  根屬于直根,根上長出許多一寸長的小莖,小莖上長出了指甲大的小球,小球上有長出了一片小葉子,漂亮極了。

  這次國慶回家,我就問媽媽,水葫蘆為什么只靠水就能生活呢?媽媽不知道,爸爸也不知道。一次,我在看我最喜歡看的炫動科普,看到了水仙花為什么在水里就能生活,原來水仙花的是經(jīng)過了多年在土壤里獲取養(yǎng)分,放在水里也有足夠的養(yǎng)分就能開花了。我想:水葫蘆大概也是這種原理吧。

  我在觀察中知識,真開心!

四年級的觀察作文 篇3

  今天我要種下泡過兩天的鳳仙花種子了,想著就讓人興奮。

  我跟媽媽找了一個大花盆,一個噴壺和一把鏟子,就開始播種了。我們首先得松土,我拿著鏟子,使勁兒往里捅,可捅了半天都沒松好土,里面硬邦邦的。媽媽把土一倒,我才發(fā)現(xiàn)了花盆底下的土被其它植物的根捆得嚴嚴實實的,怪不得這么硬,真是不可思議。

  我把媽媽倒出來的泥土再一次的松化,細心地挑出土里的雜質。媽媽一手端著一個盆子,一手捏著鼻子走過來,原來她拿著盛滿植物尸體的盆子。“臭死了,臭死了!”我亂嚷嚷著。媽媽說它有養(yǎng)分和氮氣,便把它和泥土一起放進了花盆。

  接下來我們舉要開始挖坑了,媽媽用食指輕輕地戳了一下土,就挖好了一個小坑。我看著濕漉漉地土壤,覺得很惡心,但出于好奇,我還是鼓足勇氣,學著媽媽的樣子,戳了一下土,哇,松松的,特別好玩。我小心翼翼地把種子塞到了里面。

  最后該澆水了,我拿著噴壺,使勁兒一擠,水霧就在空中綻開了。澆完了水,我就把它放到樓上,就像寶貝似的。

  我期待著它快快發(fā)芽!

四年級的觀察作文 篇4

  有一天蝸牛和螞蟻碰巧遇上了,螞蟻看了看蝸牛羨慕地說:“蝸牛兄,你的生活必須很好吧!你的爸爸媽媽在你出生的時候就給你準備好了房子,而且還是活動房。不像我不僅僅要自我造房子,下雨下雪時還要隨時維修,可費力了。”蝸牛說:“才不是這樣呢!我的房子讓我行動緩慢,不像你那么的靈活自如。而且我的.房子一成不變,不像你能夠照自我的心意隨時裝修。”螞蟻吃了一驚,它一向以為蝸牛對自我的生活很滿意,沒想到蝸牛還羨慕自我。螞蟻回想著蝸牛的話,自言自語地說:“原先還有很多事我不明白啊!”

四年級的觀察作文 篇5

  我和我的植物朋友有著親密的關系,跟我一同去看看,去發(fā)現(xiàn)。

  我把一顆小小的種子放進泥土里,給它“喝水”、“吃飯”、“看病”等等。一天又一天,一星期又一星期,我等啊,盼啊!它終于破土而出!我興奮得不得了,相信只要努力、堅持、用心呵護,一定能有回報的!

  小長假我光顧自己快樂,卻把它冷落一旁,回來時看見它“低著頭”好像悲傷過度直不起腰的“老奶奶。”我急得心都快裂了,手忙腳亂扶它去“曬太陽”、“喝水”、呼吸新鮮空氣,希望能有奇跡發(fā)生,繼續(xù)和我做朋友。

  時過幾日我驚奇地發(fā)現(xiàn),莖和葉子都是綠的,十分纖細,摸上去感覺柔柔的,雖然只是新的生命,但它卻在微風中茁壯成長。

  一陣風吹來,淡淡的花香撲鼻而來,金色的花兒仿佛向我招手微笑,那一朵朵,一簇簇,一串串,一一展現(xiàn)在我的面前,真美啊!那金黃色的上衣,像花仙子在守護著花園。

  我在科學書上看過它的資料,油菜花結果后可以榨油,是純天然的綠色植物,吃了有益健康。

  我正陶醉在油菜花的美麗中,油菜花啊,你盡情地開吧!讓所有人看見你們平凡生命中不一樣的精彩!

四年級的觀察作文 篇6

  春天,爬山虎的葉子是嫩綠的。夏天,葉子綠得那么新鮮。從遠處看,爬山虎就像一層綠色的毯子。一陣風拂過墻,爬山虎的葉子就漾起波紋,好看得很。從近處看,爬山虎的葉子下面,緊貼著葉柄的反面長出六七根像蝸牛觸角般的細絲,這就是它的觸角。這也是爬山虎不同于其他植物的地方,也是它名字的由來。只要爬山虎的觸角接觸到墻,每根細絲的頭上都會變成小圓片,像釘子一般的扒住墻。你的手要想不費力一點力氣,就休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎不停地長出新葉子,不停地扒住墻向上爬,深秋,葉子變成了紅色,綠色的毯子變成了紅色的,把秋天裝點得更加美麗。

  爬山虎不跟花兒比美麗,不跟大樹比多高,它一刻不停地向上伸展著自己的觸角,長啊,長啊,默默無聞地為人們遮擋住夏天火辣辣的太陽,為人們帶來絲絲涼意。這就是我喜歡的植物—爬山虎。

四年級的觀察作文 篇7

  xx年 xx月xx日 周一 天氣晴

  今天老師讓我們回家泡黃豆,然后觀察黃豆在水里的變化。一放學我就飛快地回到家,拿出一個盛滿水的杯子,抓了一把媽媽做豆?jié){剩下的黃豆放到杯子里。然后我耐心的等待,心里幻想著黃豆會發(fā)生什么樣的變化。

  xx年 xx月xx日 周二 天氣晴

  今天一起床,我就跑去看黃豆的變化。黃豆變胖了,豆子的外皮已經(jīng)開始破裂,水也少了很多,而且水的顏色也發(fā)生了改變。

  傍晚我放學回家,一放學我就匆匆忙忙的回家觀察黃豆。黃豆又胖了許多,豆子的外皮開始脫落,連衣服都穿不上了。可是黃豆還是沒有發(fā)芽,我又給黃豆換了清水。

  xx年 xx月xx日 周五 天氣陰

  過去的這兩天里黃豆生長的很快,我發(fā)現(xiàn)豆子上有條線,那條線由黃變綠,最后長出了小芽,那芽短短的、細細的、尖尖的、嫩嫩的,像是剛探出頭來的小草。今天我又來觀察,芽的身體白白的,可是為什么有些芽已經(jīng)破了呢?媽媽說是因為容器小了。然后,我又把它們放在了盆子里。

  xx年 xx月xx日 周日 天氣晴

  今天我起床后又去看黃豆了,“哇”!你猜猜它們變成什么樣了?我告訴你們吧!他們變成了黃豆芽。小伙伴們,你們也來試試吧!

四年級的觀察作文 篇8

  我在公園里看到過柳樹。

  柳樹給我的印象是它的樹桿粗粗的,而且摸起來很粗糙。它的樹枝很長,會往下垂,像小女孩的長辮子。一陣微風吹來,柳枝隨風舞動,像一位仙女翩翩起舞,又像是在給柳樹梳頭。春雨嘩嘩地落下來,柳樹經(jīng)過春雨的沖洗,顯得更綠了。柳樹的葉子細細的,嫩嫩的,黃綠色的。

  你們看,柳樹真的跟別的樹不一樣,多么美麗呀!

四年級的觀察作文 篇9

  在家鄉(xiāng)的丹崖山上,長著許多松樹,連懸崖上的石縫里也有松樹,它的生命力非常的頑強。

  松樹的根很特別。它的根常常鉆出地面盤臥著,有的像龍、有的像蛇,還有的像老人的手蒼勁有力。

  松樹的技桿看上去傷痕累累。松樹有直的、斜的、還有彎彎的。天氣很熱的時候枝干上會流出松脂,小蟲子一不小心就會被它包住,說不定很久很久以后就會變成琥珀呢!

  松葉喜歡長在樹枝的頂瑞,松葉很奇怪,它像一根根針,許許多多的“針”在一塊就成了一束葉子。

  初夏,松樹開花了。松花的花心像一枝手指,“手指”周邊布滿了花粉。秋天松樹結果了,果實里面有我們愛吃的松子。這時候,無數(shù)只小松鼠在樹林里跳來跳去,忙著采松子呢。

  冬天其它樹的葉子都掉了,只有那松樹的葉子還是綠綠的,挺立在風雪中。我每次看到那松樹,就不由的想起一首詩:

  大雪壓青松,

  青松挺且直。

  要知松高潔,

  待到雪化時。

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