實(shí)用的四年級(jí)春天作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)春天作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)春天作文 篇1
星期天，我和奶奶一起到包河玩。
一到包河，一片新綠映入眼簾，柳樹(shù)發(fā)出了芽，桃花姹紫嫣紅，小草也經(jīng)不住春姑娘的誘惑，偷偷的從泥土里鉆出來(lái)。清澈的河水里有一條小魚(yú)悄悄伸出頭來(lái)，好像在看看春天是不是比它想像的還要美。正在我看的入神的時(shí)候，突然，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)停在樹(shù)上，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說(shuō)：“春天真美!春天真美!”。
在這艷麗的春天的里，人們漸漸脫去了厚厚的棉衣，換上了輕便舒適的春裝，田野里留下了小 朋友們清脆的歡聲笑語(yǔ)。正在這時(shí)，從柳樹(shù)下傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，順聲望去，一個(gè)學(xué)生打扮的男孩正在認(rèn)真的讀書(shū)。我想他一定是不想虛度這春天的大好時(shí)光吧。
一年之季在于春，一天之季在于晨。
我要向他學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，將來(lái)把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美麗。
四年級(jí)春天作文 篇2
春天真的來(lái)了，這時(shí)候的小區(qū)大院簡(jiǎn)直就是一幅濃墨重彩的風(fēng)景畫(huà)。大片大片的綠色是三葉草，她占滿(mǎn)了整幅畫(huà)面，生機(jī)盎然又均勻柔順，是最理想的背景。這邊幾株夾竹桃抹上兩筆淡淡的粉紅，那邊一叢叢迎春添上一撇嬌嫩的鵝黃。路邊一排垂柳枝條飄飄，像長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色簾幕，墻角那棵泡桐花開(kāi)燦爛，像巨大的紫色花束。再加上遠(yuǎn)處的樓房，近處的三三兩兩的行人，偶爾還會(huì)有一對(duì)燕子翩然飛過(guò)，一幅最鮮活的《春天的圖畫(huà)》就完成了。
春天真的來(lái)了。
四年級(jí)春天作文 篇3
據(jù)說(shuō)春天已經(jīng)到了，可為什么還是這么冷呢？一點(diǎn)都不想春天！為了這件事，我們一家三口決定去饅頭山踏春，去那兒尋找春天。
來(lái)到了山腳下，放眼望去，仍舊是一大片沉悶的墨綠色，與過(guò)去沒(méi)什仫兩樣，這令我有些失望。爸爸媽媽在身后聊著天，我卻快步地往山頂前進(jìn)。一路上都是清一色的草和樹(shù)，除了綠色還是綠色，十分單調(diào)，路旁還不時(shí)地出現(xiàn)一些枯枝爛葉，這是我的心情更糟了。正苦惱著呢，忽然，媽媽從后面叫了我一聲，并指著一片小植被。我探過(guò)頭去：一大片深綠的葉子上，躥出了幾撮嫩綠的新芽，脆生生的，好像一碰就會(huì)碎掉一樣，使人眼前一亮，在一片新生，沉悶的樹(shù)叢中，發(fā)現(xiàn)了新生，那是多么令人欣喜的事啊！而旁邊的樹(shù)上，又有著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵兒，綠中帶著點(diǎn)兒紅，給人一種春天特有的生命感，它筆挺地立在那兒，好像一根根蠟燭，于是，有了自己的名字——“蠟燭樹(shù)”。自從我靜下心來(lái)欣賞這篇春意盎然的地方時(shí)，我看見(jiàn)了春天，發(fā)現(xiàn)了之前低頭看路時(shí)從未見(jiàn)過(guò)的獨(dú)特美景：樹(shù)叢中的新綠，樹(shù)上含苞欲放的花骨朵，石縫中鉆出的嫩芽。。。。。。于是我與這座山有了約定——是常來(lái)這兒尋找一些不曾發(fā)現(xiàn)的大自然，來(lái)這兒尋找一些獨(dú)特的美！
其實(shí)，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)了，初春可能需要我們特別的留意，細(xì)心的觀察，但它卻確實(shí)無(wú)處不在！
四年級(jí)春天作文 篇4
冷酷的冬哥哥下班了，溫柔的春姐姐帶著行李來(lái)接班了，她帶來(lái)了春的種子。
春姐姐來(lái)到了我家的院子，對(duì)我家的小草吹了一口氣，小草發(fā)了芽，換上了綠色的新衣。春姐姐對(duì)我家的花吹了一口氣，鮮花綻開(kāi)了花瓣，露出了燦爛的笑容。
春姐姐走出了我家的院子，來(lái)到公園。春姐姐望了一眼大樹(shù)、小樹(shù)，說(shuō)：“樹(shù)兒么，看你們都禿了，讓我這個(gè)‘神奇的理發(fā)師’為你們‘梳理’一個(gè)漂亮的發(fā)型吧！”春姐姐摸了一下大樹(shù)，大樹(shù)抽出了新芽，長(zhǎng)出了綠葉。轉(zhuǎn)眼間，大樹(shù)長(zhǎng)出了一頭漂亮的“頭發(fā)”。
春姐姐走出了公園，來(lái)到小溪邊，見(jiàn)小溪已經(jīng)被冬哥哥凍住了，于是招來(lái)幾陣暖風(fēng)，融化了冰，小溪流動(dòng)起來(lái)了，它笑著向春姐姐招手。
春姐姐來(lái)到了森林里，她用溫柔的聲音叫著：“親愛(ài)的小動(dòng)物們，冬哥哥已經(jīng)走了，我正在把溫暖的春天帶來(lái)，你們也快來(lái)幫我清理冰雪吧！”各種小動(dòng)物跨出了家門(mén)，揉揉眼睛，伸個(gè)懶腰，幫助春姐姐清理大雪。春姐姐飛到天空中，唱起一首歌——《小燕子》，這是春姐姐與燕子們的暗號(hào)，每年聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)，燕子們就成群結(jié)隊(duì)地從南方飛回來(lái)。
美麗的春天，我愛(ài)你！
四年級(jí)春天作文 篇5
我喜歡枝繁葉茂的夏天，也喜歡碩果累累的秋天，但我最喜歡的.是美麗的春天。你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要踏著春風(fēng)來(lái)了。
春姑娘來(lái)到了小河邊，揮起魔法棒，凍上的小河立即融化了，小鴨子們也唱著歡快的歌游來(lái)了，它們時(shí)常嬉戲，時(shí)而在水里玩耍，時(shí)而撲騰著翅膀。怪不得有這樣一句詩(shī)呢：“春江水暖鴨先知”，這句詩(shī)真是名不虛傳那！
河邊的樹(shù)木，開(kāi)始發(fā)芽了！那嫩綠的小芽旁落著小燕子，樹(shù)旁還有一朵一朵的迎春花，它金燦燦的，看起來(lái)可真漂亮！低頭一看，腳下的小草，春姑娘又揮起魔法棒，把枯黃的小草變成嫩綠的。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)不要踩我，我怕疼！我在遠(yuǎn)方看著是一片綠色的草地，，在近處看，只是幾根草而已！我真是“草色遙看近卻無(wú)”。草地上有一朵朵五顏六色的花兒，都競(jìng)相開(kāi)放著讓別人看。
我特別的喜歡春天，春姑娘告訴了小朋友：“一定要脫下厚厚的棉衣，穿上薄薄的毛衣。”
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。春天是一個(gè)充滿(mǎn)了希望的季節(jié)！
四年級(jí)春天作文 篇6
告別了冬，春已帶著新的事物悄悄地、悄悄地走近了。
江心嶼東塔上的老樹(shù)長(zhǎng)出新芽，新的起點(diǎn)又來(lái)臨了。春風(fēng)已悄無(wú)聲息將新生的種子帶上，飛向遠(yuǎn)方，飛到一片片土地。于是，一個(gè)個(gè)新生命在土地中開(kāi)始醞釀。
而春天并不一定是新的天地。朔門(mén)街中那口古井，井壁上綠得發(fā)黑的層層青苔，不知在何時(shí)戴上了碧綠的王冠；井水仍那么清澈，卻不知在何時(shí)鑲上了一圈銀邊。那只臥在青苔上打磕睡的甲蟲(chóng)，也伸伸懶腰，一骨碌打了個(gè)滾，醒來(lái)了。它也被春的信息喚醒了？
井水中的天空已不再是那么湛藍(lán)，不知在何時(shí)被蒙上了一層灰色的細(xì)紗。在這口古井初建之時(shí)，在東塔老樹(shù)還是小樹(shù)之時(shí)，在溫州還是水鄉(xiāng)之時(shí)，天會(huì)是哪般湛藍(lán)？一望無(wú)際、無(wú)云，仿佛是一顆鑲在大氣層上的藍(lán)水晶那般透亮？古溫州的河流現(xiàn)在大多已不在，在古井初建之時(shí)，溫州應(yīng)該也是枕水人家，那時(shí)的春天會(huì)是什么樣的？行人匆匆行走在狹窄的小徑上；挑著麥芽糖擔(dān)子的小販伴著鐵器敲打的鐺鐺聲走街串巷；水上的船夫費(fèi)力地劃槳，伴著吱嘎吱嘎船槳與船身演奏的交響樂(lè)劃向遠(yuǎn)方。那時(shí)小橋流水人家構(gòu)成一幅別致的水墨畫(huà)。
春天悄悄地，悄悄地走進(jìn)了溫州。不知在何時(shí)黃昏到了，金黃色灑在大街上，河水也變得金燦燦的，仿佛被人向水中灑上了金粉，散發(fā)著耀眼的光芒。樹(shù)叉上、枝丫上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花在暮日的照射下粉嫩粉嫩的，一株株綠柳飛揚(yáng)出一絲絲飛絮。春，在夕陽(yáng)下格外閃亮。
綠油油的樹(shù)林，五彩的花朵，金色的陽(yáng)光，清湛的河水，溫州的春天正是這般美好。
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