【精選】四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇1
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓臉�(shù)葉有著太多迷人的地方，是它將秋天裝扮得炫彩奪目。
如果說(shuō)燕子是報(bào)春的天使，那么，落葉就是迎秋的頑童。瞧，那梧桐樹(shù)已脫去了綠色的衣裳，綠中帶黃的樹(shù)葉也隨著秋風(fēng)而紛紛落下。每一個(gè)落葉都是一個(gè)生命的結(jié)束，同時(shí)又是另一個(gè)生命的開(kāi)始。落葉在風(fēng)中盡情地舞動(dòng)著婀娜多彩的身姿，時(shí)而翩翩落下，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，時(shí)而隨風(fēng)而行。身披黃衫的它們，此時(shí)是在以最優(yōu)美的舞姿向大樹(shù)告別。
光禿禿的樹(shù)干上顫顫地綴著不肯離去的枯葉，瑟縮地打著旋兒。嗖地，一片落葉從我眼前掠過(guò)，顏色金黃，邊兒早已碎敗。銀杏樹(shù)更是美不勝收，那起初綠色的葉子，慢慢都變成了金黃色。再向銀杏樹(shù)望去，它的葉子就像一把小巧玲瓏的扇子，又如同蝴蝶似的飄落下來(lái)。
咦，我無(wú)意中抬起了頭，恍如看見(jiàn)一團(tuán)火焰。走近一看，哦，原來(lái)是楓葉，一到秋天它更像被鮮血染過(guò)的一般。我撿起一片聚精會(huì)神地盯著，它有七個(gè)叉，像一只奇異的手掌，摸上去有點(diǎn)粗糙，楓葉的紋路卻十分清晰，葉子的邊緣還有鋸齒，好像一把鋒利的鋸子�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”楓葉為獻(xiàn)出了自己的身軀，變成了養(yǎng)料。
我再回過(guò)頭來(lái)望著地上，各種奇特的樹(shù)葉鋪的滿地都是，這真是“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安”呀！
有人說(shuō)：秋天是金色的，我卻認(rèn)為它是五彩繽紛的，它的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了春天�。∥覑�(ài)美麗的葉子，更愛(ài)這斑斕的秋天！
四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇2
今天，我和幾個(gè)好朋友一起去紫荊山公園秋游。
公園里的樹(shù)木數(shù)不勝數(shù)，人更是熙熙攘攘。聊天、釣魚、散步、游戲。每個(gè)人的臉上都洋溢著輕松、愉快的笑容，我們幾個(gè)也很快融入到了歡樂(lè)的人群。
走近湖邊，一棵高大且垂下許多枝條的樹(shù)吸引了我們的視線。細(xì)眼看去，原來(lái)是棵柳樹(shù)，柳葉細(xì)細(xì)的、輕輕的，葉脈清晰地顯現(xiàn)了出來(lái)。這柳葉，好似姑娘的眉毛，彎彎的、細(xì)細(xì)的，可惜的是葉子已經(jīng)落下一大半了。
前面那棵結(jié)著紅果的是櫻桃樹(shù)吧！綠綠的葉子好似一葉葉小舟，彎曲的樹(shù)枝好像有人有意搭成了一排椅子。我站在樹(shù)下，樹(shù)蔭遮著正午的太陽(yáng)，覺(jué)得分外涼爽。陽(yáng)光從葉隙間透過(guò)來(lái)，襯得葉子格外漂亮。葉子太薄了，幾條粗粗的葉脈凸顯出來(lái)，我用手摸了摸，的.確很粗糙。
咦，那棵是什么樹(shù)��？雪花狀的綠葉子分成許多枝杈，我看了看標(biāo)牌，上面赫然寫著“側(cè)柏”兩個(gè)大字。我仔細(xì)看了看，它扁扁的葉片像一個(gè)人側(cè)著身子，扁扁的，小葉一節(jié)一節(jié)，呈鱗片狀，真精致。
再往前走，地上一把把半個(gè)手掌大小的黃色小扇子真好看呀！咦？好像在哪兒見(jiàn)過(guò)。抬頭一看，近旁亭亭玉立著一棵銀杏樹(shù)。哦！原來(lái)是它的葉子呀！想起上次見(jiàn)它們時(shí)還是綠色的呢，現(xiàn)在竟然已經(jīng)變成了金黃色，而且邊緣有些枯焦。
秋天的樹(shù)葉真漂亮！紅、黃、綠，一片片、一簇簇、一層層，點(diǎn)綴著我們美好的生活。
四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇3
我是一片秋天的樹(shù)葉，一片與眾不同的樹(shù)葉：我有思想，我有目標(biāo)，我有我的喜怒哀樂(lè)。
今天，是我第一次出遠(yuǎn)門，第一次離開(kāi)我親愛(ài)的楓樹(shù)媽媽。我是多么不忍心離開(kāi)我的兄弟姐妹，不愿意離開(kāi)我生活的那條熟悉的小街。但是，我不后悔，為了我的目標(biāo)——飛向我一直向往的大海，我不能后悔！我拿出蒲公英妹妹送我的地圖，仔細(xì)研究了一番后決定：想著南方飄去。
在風(fēng)中整整飄了一天一夜，我終于飛過(guò)了一片茂密的林區(qū)。我揉揉一夜未睡的眼睛，伸伸極度疲憊的身軀，剛想打個(gè)盹，休息一下�？墒乔胺酵蝗怀霈F(xiàn)的一所漂亮的建筑讓我睡意全無(wú)：那是一所小學(xué)！我很驚慌，用足全力拼命地向上飄。雖然我對(duì)學(xué)校并不是很了解，但我至少知道一旦進(jìn)入這個(gè)藍(lán)色的圍墻，我飄出來(lái)的可能性幾乎為零。那么，我想看大海的遠(yuǎn)大理想不就泡湯了嗎？我扭轉(zhuǎn)著身體，調(diào)整著方向盡量想避開(kāi)這座學(xué)校，可命運(yùn)就是愛(ài)捉弄人，一陣風(fēng)突然吹來(lái)，我那瘦弱的身體毫無(wú)抵抗的沖向了操場(chǎng)。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被夾在了一本厚厚的書里。我努力的回憶著，可我只迷迷糊糊記得是一只溫暖的小手撿起了我，然后我便什么也不記得了。我感到很失落、很痛苦、很傷心，我永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)到美麗的大海了。突然，一陣刺眼的亮光，書被打開(kāi)了，我看到一張小姑娘天真可愛(ài)的笑臉，她正在讀一本關(guān)于大海的書，我認(rèn)真地聽(tīng)著、聽(tīng)著。�。∥腋惺艿胶ｏL(fēng)在吹我的臉，感受到海水淡淡的咸味，感受到了大海的洶涌澎湃。我感受到了快樂(lè)！
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，改變不了，就要嘗試著去適應(yīng)。其實(shí)，做一枚書簽也挺好。
四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇4
夏姑娘邁著輕盈的腳步離去了，秋姐姐帶著絲絲輕風(fēng)向我們飛來(lái)，所過(guò)之處，一片金黃。銀杏樹(shù)變黃了，在輕風(fēng)之下微微地?fù)u擺著樹(shù)上葉子，多么美呀！
秋風(fēng)輕輕地“掃”著地上的落葉，我走上前拿起一片葉子細(xì)細(xì)地端詳著：一根枝子的盡頭長(zhǎng)著呈三角形的葉片兒，既像小小的扇子，又像被壓平的喇叭花瓣，夏天時(shí)，它穿著青青衣服，秋天時(shí)，它又換上了黃色的大衣。我常常認(rèn)為它是在夏日為人除去炎熱的扇子，扇了一個(gè)夏天，到了秋天，自己的工作也結(jié)束了，于是，它默默地落了下來(lái)，任風(fēng)吹拂。雖然一生短暫，但卻為了人們而“死”去了，也是很幸福的。
秋天，可不止這一種葉子，楓葉也很美，你看，那只只搖擺的小手不正是可愛(ài)的楓葉嗎？有句詩(shī)說(shuō)的好：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。古代的詩(shī)人運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)氖址ǎ枥L了一幅楓樹(shù)林的唯美畫面。如今，樹(shù)上的葉子也很美，近前一看，一只只鮮紅的“小手”在向你告別，冬天快來(lái)了，紅紅的它也快走了。朋友，好好珍惜這段美好的時(shí)光吧！
秋天的一切都美極了，果實(shí)、葉子、風(fēng)……一切的一切都要?dú)w功于大自然的鬼斧神工。而最值得留戀的，就是那千姿百態(tài)的樹(shù)葉，讓我們撿起一片自己喜愛(ài)的葉子收藏起來(lái)，永遠(yuǎn)地記住這短而奇妙的時(shí)光吧！
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