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四年級的我作文

時間:2022-07-29 10:09:02 四年級 我要投稿

【熱門】四年級的我作文錦集八篇

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級的我作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級的我作文錦集八篇

四年級的我作文 篇1

  我非常喜歡春天,春天來了,我就來了。我走進美麗的小公園,迎著春天的氣息,撫摸著溫暖的陽光,心里開心極了。春風刮在花朵的身子上,左右搖擺著仿佛在向我揮手。

  我抬頭一看,哇!好美的藍天,那藍藍的天空,真像一面藍色水晶,冬天肯定看不到這樣美麗的景色,我真想長一雙大大的翅膀,飛到一朵棉花似的白云上,在上面和家人睡一個美美地覺。

  春天也有很多非常非常好吃的水果,我最喜歡吃的就是草莓,草莓營養豐富,含有多種維生素,尤其是維生素C,聽說多吃還會變白的,甜甜酸酸的。我還喜歡吃甜甜的桃子,我喜歡毛桃,毛桃身上有很多的毛,用手摸會掉下來,洗一下才能吃。

  春天到了,天氣很暖和,當然少不了冰淇淋,我一想起冰淇淋就直流口水。但有一天我吃了兩個冰淇淋,肚子就開始疼了,回家喝了熱水才慢慢好了,看來涼的東西不能多吃。

  春天是多么美好的景色呀!我喜歡春天,下一個春天我會收到好多美味可口的果實的,也會再次看到這樣漂亮的景色!你們喜歡春姑娘嗎?快來和春天交個朋友吧。

四年級的我作文 篇2

  冬爺爺帶走了大地的嚴寒,春姑娘帶來了溫暖,讓大地萬物重新蘇醒,充滿生機。大家聽說春姑娘要來了,紛紛準備了美麗的衣服。

  藍天姑娘穿上了一件藍色的紗裙,又找來春風妹妹,幫自己把之前那灰蒙蒙的霧霾吹走了,使自己變得更加清新靚麗。她還戴上了許多白云發卡,使自己更加美麗動人。大地姐姐披上了一件漂亮的綠絲綢,召喚來花兒妹妹來打扮自己。小草弟弟也不甘示弱,戴上了一頂綠色的寶石皇冠,披上了一件帥氣的綠披風……大家都費盡心思的打扮自己,都想給春姑娘展示最美的自己。

  春風,春雨,太陽也忙了起來。春風輕拂大地,把春姑娘快要到來了的信息傳遞給世間萬物。調皮的春雨小弟弟,扔下了幾粒“銀豆豆”,本想辦一場“潑水節”,可是被太陽公公給攪和了。大家都在準備最好的禮物送給春姑娘,太陽公公則在一旁忙不迭地說著對不起,時而不好意思地撓撓頭,嘴中呼出的熱氣灑向萬物眾生。

  小鳥們也展開了很久未展示的歌喉,練習著悅耳的歌曲,準備在春姑娘來臨之際,為她唱上一曲。小朋友們更是忙得不亦樂乎,他們穿上了自己最美的衣裳,一起唱起了動聽的歌謠:“春天在哪里呀,春天在哪里……”

  正在大家忙得手忙腳亂的時候,小草弟弟突然問道:“今天就是春姑娘光臨的日子,可為什么,春姑娘還沒來?”大家也產生了疑惑。“我們快去找春姑娘吧!”藍天提議道。于是大家都四處找尋了起來。這時,聰明的小朋友喊道:“大家不用找了,春姑娘不是已經來了嗎?”大家紛紛思考了一會,都恍然大悟:“對呀,春姑娘已經來了!”伶俐的小朋友又問道:“大家,你們都喜歡春姑娘嗎?”大家立馬異口同聲地說:“當然,我們都喜歡春姑娘!”說完,正在忙活的大家一起笑了起來。

  是啊,我們都喜歡春天,喜歡春天的溫暖,喜歡春天的無私,喜歡春天的一切!

四年級的我作文 篇3

  我是一個三年級的學生,有一頭烏黑發亮的頭發,圓圓的臉上長著一雙會說話的眼睛,高高的鼻梁下有一張小小的嘴。我還非常聰明呢!

  記得我在學前班的時候,媽媽給我買了一輛自行車。剛開始媽媽在后面扶著自行車,幫我掌握平衡。我坐在自行車前面用力蹬。自行車龍頭左右搖擺,我摔了好幾跤,爬起來繼續蹬,雙手緊握著龍頭,不讓它晃動,突然我感覺到媽媽已經沒在我身后,我繼續蹬著自行車,自行車在我的掌控下開始聽話了。就學會騎自行車了。

  還有一次我和兩個同學去爬山,我們艱難地爬上了山,玩了很久,準備下山時,才發現下山的路很陡,不知道怎么下山,這真是上山容易下山難。我們急忙想辦法。突然,我看見山上有許多光滑的大石頭。我靈機一動想出一個好辦法。我拿著三塊大石頭放在坡上,三個人一人一塊。我們就坐在大石頭上像滑雪橇一樣平穩地滑下山了。

  你們說我聰明嗎?可媽媽說這是小聰明,真正的聰明要用在學習上。我一定要努力,做一個真正聰明的我。

四年級的我作文 篇4

  我們班有一位跳繩高手,要說他的跳繩技術,大家可是贊不絕口。他就是張明。

  要說張明最拿手的,那肯定是花樣跳繩了。現在已經是下課時間了,如果我沒有猜錯,張明一定又在練繩了。果然不出我所料,你看,他正在練“雙飛”(雙搖跳)呢!他身輕如燕,一口氣可以跳上幾十個。過了一會兒,張明跳累了,直喘氣。如果你以為這樣他就要回教室休息,那就大錯特錯了。雖然他的腿累了,跳不動了,但手可不肯閑著。你看,他開始一邊甩繩一邊轉身,這繩子就像被施了魔法一樣,任憑他擺布。“嚓”!“嚓”!“嚓”!繩子忽前忽后,忽上忽下,穿梭自如,而他的身體也跟著有節奏地晃動著。

  張明跳繩不僅會單人花樣,還會多人玩花樣。看,他的搭檔——邵鴻彬來了。他倆開始了“車輪跳”。大家正看得起勁時,只見他倆一前一后又來了個大轉身,接著又是一個換位。頓時,周圍響起了熱烈的掌聲和一片“嘖嘖”贊嘆聲。這還不是最精彩的,最激動人心的是看張明跳“交互繩”。繩子“嚓嚓嚓嚓”地打著地面,快如閃電。但張明卻能輕易地鉆到繩子中間,跟著繩子的節奏,飛快地跳動,甚至在交互繩中玩倒立,甩雙搖。

  聽了我的介紹,現在你該明白了,張明被稱為跳繩高手不僅因為跳得快,而且能將表演融于跳繩之中啊!

四年級的我作文 篇5

  我最喜歡的卡通人物是多啦A夢。他有一雙炯炯有神的大眼睛,彎彎的嘴巴襯托著小小的鼻子,煞星好看。他雖然是貓的化身,可是,卻沒有耳朵,因為他的耳朵被狡猾的老鼠咬掉之后就再也沒有長出來,不過絲毫也不影響他成為我的偶像。

  他最喜歡吃“銅鑼燒”,每次聽到有“銅鑼燒”吃,就貪婪地伸出舌頭,那樣子就像是聞到了美味佳肴似的。對于一般的貓喜歡的魚啊肉啊,它卻置之不理,所以他絕不會犯偷腥的毛病,這就是我喜歡他的原因之一。

  最讓我喜歡他的理由:他是一只助人為樂的貓。不管是誰有困難,他總是挺身而出,哪怕無數次上當,他都毫無怨言。有一次,他最好的朋友大雄要滑雪,他就從“異次元中袋”中拿出了“常年滑雪帽”和“坡道操縱桿”可以輕而易舉上下坡。大雄正學的起勁時,被“討厭鬼”胖虎和小夫看見了,他們為你大熊怎么樣可一想他一樣浮在空中呢。大雄不理他們,就掉到更高的高度。胖虎和小夫見不行,就去向多啦A夢騙道具,他們說球掉到了房頂上,想借一樣可以讓他們爬到屋頂上的工具。多啦A夢毫不猶豫遞給了他們……

  這就是可愛的多啦A夢,你們喜歡嗎?

四年級的我作文 篇6

  順著盛康至廟子頭電站向西行三公里處,你就會看見一座建筑設計新穎、美觀、實用方便的“恩美教學樓”。這時,你心中便會發出聲聲贊嘆:哇!付灣中心小學真是一座美麗的校園。

  付灣中心小學坐南朝北,大門正對著公路。當你踏進學校大門的中心路時,首先映入你的眼簾是:兩旁是兩棵又高又大的四季常綠的雪松,形似寶塔。往東看:是一座標準的`學生宿舍,二層16間分四個男女宿舍區,里面有標準的床鋪,明亮的玻璃,還有標準的衛生間,宿舍前是四塊正方形花壇。花壇內所植的花草也是刻意精心安排的。草類有:馬蹄筋、狗牙草、紅花窄漿草;花類有:春有櫻花、海棠,夏有丁香、六月雪,秋有丹桂飄香,寒冬臘梅凝芳。花壇中間是一座雕塑:火箭,喻示著師生要用自已的智慧、求索人類最豐碩的知識成果,并以頑強拼搏的精神去攻克科學的堡壘。還有一座標準的學生食堂。往中看:是一座令人榮耀、高大標準的“恩美教學樓”:占地面積280個平方,三層36間10班的標準教室,室內環境優美,設施先進,容納廟子頭、張篷、雙堰近500多名學生。學校本著以“著眼未來,立足人本”為教育理念,逐漸形成了“全面育人,規范管理,快速發展”的辦學格局,開創了“校風文明,教學嚴謹,學風濃厚”的新局面。往西看:前是四層20套教師住宅樓,后是大操場,長100多米,寬60多米,呈長方形,外圍內是寬敞的跑道,同學們常在這兒練習長跑,跑道中間是籃球場,操場的南面是圍墻,圍墻內栽有枇杷樹、廣玉蘭樹,肥碩的葉子顯出綠色的生機。

  我愛這美麗的校園,我們在這優美的環境中讀書,在這里鍛練身體,它是我們心中最美麗的校園。

四年級的我作文 篇7

  春姑娘總是悄悄地走,悄悄地來,這不冬去春來,春姑娘又不知不覺的走進了我們的生活。

  高山上的冰雪逐漸融化,小河里的水漲了起來,冬眠的動物走出了家門,孤零零的樹枝發出了嫩芽,農民伯伯開始翻耕田地,播種希望,就連燕子也迫不及待地趕了回來。同學們臉上洋溢著春天的生機,個個精神抖擻,朗朗的讀書聲響遍了校園,這就是我看到的春天。

  春天是生機勃勃的,那是因為春風一吹,吹鼓了花苞,春風一吹,吹綠了柳梢;春天是獨一無二的,那是因為春天的花香好聞,春天的景色好看,春天的風聲好聽;春天是多姿多彩的,綠色,粉色,藍色……各種顏色都融入了進去,像五顏六色的畫筆,繪畫著五彩繽紛的春天。嫩綠的枝條、鮮艷的花朵、清澈的河水、湛藍的天空豐富了我們的大自然。

  假如世界上有魔法,我愿變成一只燕子,體驗遷徙后回到春天的愉悅心情,假如世界上有魔法,我愿變成太陽,發出萬丈光芒,照耀著春意盎然的大地,假如世界上有魔法,我愿變成春姑娘,陪伴著人們度過春季的幸福時光。

四年級的我作文 篇8

  十年后的我是怎樣的呢?我陷入了沉思……

  我走在一片樹林里散步,突然迎面走來一個西裝革履的年輕人,我盯著他的臉,越看越驚奇,呀,這個長得和我一模一樣!我忙走上前問:“你是誰?為什么……為什么和我長得一樣?”

  “哈哈,孫芳,你不認識我啦?我是十年后的你呀!”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。

  我頓時來了勁兒。“你就是我?你現在干什么?”

  “別著急!”十年后的我說,“你希望我干什么呢?”

  “當老師!”我不假思索地脫口而出。

  “對了,我就是一名幼兒園的老師,還是班主任呢!我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們,使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當班主任的事情,我聽了心里早已樂開了花。

  我還想再問,只見一陣風后那老師突然不見了,周圍的樹木變成了許多人,有農民、工人、作家、畫家、等各行各業的人,令人驚奇的是,他們和我長得一模一樣!他們突然開口說話了“孩子,未來是未知的,只有勤奮學習,才能創造出美好的未來。”話音剛落,他們全部消失了,周圍一片安靜。

  “啪”,筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊,一場夢!

  從現在開始,我要勤奮學習!

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