精選四年級(jí)狀物作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)狀物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)狀物作文 篇1
我有一個(gè)漂亮的小臥室，它是我的快樂(lè)天地。
走進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的窗戶。窗簾是藍(lán)白相間的條紋，四周還有白色的花邊。窗臺(tái)上擺著許多玩具和塑像，它們有序地站成一排，好像準(zhǔn)備迎接新的任務(wù)。
窗戶旁邊就是我心愛(ài)的高大上的雙人床。下層是我的生活區(qū)，床上鋪著海島的床單，床單上的畫(huà)面非常溫馨——藍(lán)天中飄著幾朵軟綿綿的白云；藍(lán)天下有許多小螃蟹，在金黃的沙灘上爬來(lái)爬去，好不自由；岸上有幾棵翠色的椰樹(shù)，上面停著許多白色海鷗，在歡樂(lè)地唱著歌
床的北面是我心愛(ài)的學(xué)習(xí)桌。桌上擺放著一個(gè)我精心制作的筆筒，筆筒里存放我常用的文具。在筆筒旁邊有一個(gè)藍(lán)色的小臺(tái)燈，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，啪的一聲，將小臺(tái)燈打開(kāi)，柔和的燈光頓時(shí)灑滿了書(shū)桌，寫(xiě)作業(yè)，讀故事書(shū)，是這柔和的燈光，陪伴我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)充實(shí)而又快樂(lè)的夜晚。
我愛(ài)我的小臥室，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)與生活的快樂(lè)天地。
四年級(jí)狀物作文 篇2
我們隨著科技的發(fā)達(dá)，建造了各種各樣的橋。下面就聽(tīng)我來(lái)介紹吧！
早期簡(jiǎn)陋的大橋是由木頭做的，先把樹(shù)冠和枝葉砍掉，再把它搭在懸崖兩岸，既容易又節(jié)約，但是每次只能走一個(gè)人，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)腐爛，不安全又不環(huán)保，而且很容易斷裂，真不安全！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)古樸典雅的石拱橋吧！它像個(gè)彎彎的月牙一樣，是用一塊一塊石塊做成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石橋像一條白玉腰帶，系在河水柔軟的腰間。它不僅環(huán)保而且結(jié)實(shí)多了，可是人車(chē)有限，一但超過(guò)重量，也可能塔下去呢！
多功能的跨江橋是用鋼筋混凝土做的，像一條巨龍橫臥在江面上，非常雄偉壯觀。它上層可以汽車(chē)在奔跑，旁邊有人行道，可以行人，還有路燈，夜晚就很明亮了。燈光照在江面上，好像一顆顆星星眨眼睛。中層火車(chē)在奔馳，很方便，下面還有許多柱子支撐著，這些橋橋身長(zhǎng)，載重量大，非常堅(jiān)固。
四通八達(dá)的立交橋，是用鋼筋水泥做的，結(jié)構(gòu)多種多樣，有的像盤(pán)龍，有的像玉帶，還有的多層立交，四通八達(dá)，可以滿足不同方向車(chē)輛同時(shí)通行的需要，給城市交通帶來(lái)了便利。
我們?nèi)祟?lèi)、動(dòng)物和植物都有一種特殊的`橋，它可以讓我們互相溝通和交流，那就是心靈之橋，它代表著信任、友誼和愛(ài)心。
我要講的是友誼之橋。一次，我和我的好朋友于君儀討論寫(xiě)作文的方法，她輕松地說(shuō)：“寫(xiě)好作文很簡(jiǎn)單啊！就是多讀好書(shū)，積累好詞好句，并且把它們記住、消化就可以了。”以后我們總是一起玩耍，互相學(xué)習(xí)，友誼非常深厚。
是啊！友誼之橋，不會(huì)裂，不會(huì)斷，永遠(yuǎn)都親近不離。這讓我明白：人與人之間要互相幫助、互相關(guān)愛(ài)、和諧共處。
橋的變遷和發(fā)展見(jiàn)證了社會(huì)的進(jìn)步，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，才有了現(xiàn)在。我相信隨著科技的發(fā)達(dá)，社會(huì)的進(jìn)步會(huì)建造出各種神奇，方便，快捷的橋，來(lái)造福人類(lèi)。
四年級(jí)狀物作文 篇3
鄰居家有兩個(gè)調(diào)皮的小家伙，它們的名字叫“鸚鵡”，我們一般稱(chēng)它們?yōu)椤靶》蜃印保蓯?ài)的鸚鵡作文。 “小夫子”一公一母，公的長(zhǎng)著潔白色又帶著灰色的小斑點(diǎn)，它的尾巴可漂亮啦，淡藍(lán)的天空色，難免讓人以為是一個(gè)小型飛機(jī)。母的呢！比公的小一點(diǎn)，顏色可就差很多啦！瞧它，翠綠色的身體，淡黃色的頭，兩種顏色完美的配在一起。最可愛(ài)的是“小夫子”的嘴巴了，尖尖的嘴巴有的像蒼鷹。
它們的眼睛又明亮，又俏皮。 “小夫子”吃飯的時(shí)候真好玩。它們先啄一粒看看合不合它們的胃口，等嘗完了，才大膽的吃起來(lái)，可惜吃的不多，總讓我想是不是不太好吃。它們經(jīng)常站在籠子上一動(dòng)不動(dòng)，因此我都不知道它們?cè)诟墒裁础?一天，鄰居把鳥(niǎo)門(mén)打開(kāi)，我連忙阻止說(shuō)：“你在干什么？不怕它們跑了？”沒(méi)想到鄰居笑而不答，只見(jiàn)那只母的小鸚鵡一蹦一跳地跑出來(lái)，飛刀籠子上，鄰居用手摸摸它的身體，它也不排斥，還友好地啄了啄他的手指。
突然小鸚鵡飛到我的頭上，我把手一伸，它就乖乖地跳到我的手上來(lái)，我說(shuō)：“我來(lái)教它說(shuō)話吧！”鄰居點(diǎn)了點(diǎn)頭，令我驚喜的是，小鸚鵡竟然也說(shuō)話了：“我來(lái)教它說(shuō)話吧！”真是太神奇了！ 又有一天的早上，那個(gè)“小夫子”竟然和它同伴一起對(duì)我說(shuō)：“早上好！”那清脆的聲音給了我許多驚喜。自那天以后，我每天都教它們一句日常用語(yǔ)。現(xiàn)在它們能把日常用語(yǔ)運(yùn)用的十分流暢了，作為它們的老師，自然是驕傲無(wú)比。 啊！小鸚鵡，你們真是機(jī)靈可愛(ài)！
四年級(jí)狀物作文 篇4
我在瓶子里養(yǎng)了兩只水黽，我非常喜歡它們。看著它們，一連串的問(wèn)號(hào)浮上我的腦海：“它們的眼睛鼻子在哪里？它們是怎么劃水的？它們前面的兩只腳有什么用？”
為了揭開(kāi)水黽的神秘面紗，我決定仔細(xì)觀察。
為了找到它們哪里是眼睛鼻子，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一片白菜葉子放到瓶子里面，背對(duì)著白菜葉子的水黽會(huì)朝后轉(zhuǎn)過(guò)身去，但它不停地?fù)]動(dòng)觸角朝白菜葉子走幾步，就會(huì)往回走。看來(lái)，水黽不喜歡吃白菜葉子，而且它的觸角有眼睛鼻子的功能。
現(xiàn)在，該觀察它是怎么劃水的了。我仔細(xì)回憶捉它時(shí)的情景，再把它抓在手上用我的所有裝備――兩個(gè)放大鏡疊起來(lái)觀察，現(xiàn)在看清楚了，原來(lái)，它的腳底是平的，還有無(wú)數(shù)根毛，它的身體很光滑，很便于滑水，滑的時(shí)候四只腳向后，身體貼著水，這樣滑起來(lái)就很快。
水黽有六條腿，4條細(xì)而長(zhǎng)，兩條粗而短。我發(fā)現(xiàn)它們的4條長(zhǎng)腿是用來(lái)劃水的，它劃水的時(shí)候，前面的兩條腿就會(huì)收起來(lái)。而前面的兩條腿呢，卻是爬高用的。爬高的時(shí)候，那4條長(zhǎng)腿只是微微地動(dòng)一下，撐住身體。
大家都以為水黽是和魚(yú)一樣在水里生活的吧，不對(duì)，雖然大家都看見(jiàn)水黽在臭水上跳來(lái)跳去，卻不在水里生活，很奇怪吧！因?yàn)樗w只是在水面滑行，它們的身體很輕，而且也可以浮在水面上。一旦水黽被水淋濕，它們就會(huì)慢慢地往下沉，沉下去后過(guò)一會(huì)兒就會(huì)被淹死。
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