精選四年級文化作文10篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級文化作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級文化作文 篇1
今天天氣很舒適，老師帶著我們去參觀非物質文化遺產。
非物質文化遺產有用小三角做出來的仙鶴、福娃、龍蝦、孔雀、水壺……五顏六色，非常好看。還有用紙剪出的蝴蝶、竹子；還有用糖做出的馬、蛇、龍、小豬、長頸鹿；還有用手工做出來的鮮花戒指、冰激凌娃娃。用小珠珠穿出來的小球。其中鮮花戒指是最引我注目的，大人戴就把它擰大，小孩戴就把它擰小。還可以把它擰到鉛筆頭上，還可以用線綁在戒指的小環上當項鏈。它真是一個多功能的戒指啊。
觀看了這么多的'作品，一個個象真的一樣讓我大開眼界，增長了見識。我很高興，我想到我不會做，我一下子又難過下來，但是我想到不會做可以學，我以后要好好學，發揮想象圖片，觀察力，爭取給老師做的一模一樣好看。
四年級文化作文 篇2
在我的家鄉舒城，有一個很大、很熱鬧的文化廣場，它是我們縣全民放松鍛煉的好地方。
文化廣場北面有一條馬路，兩邊擺滿了玩具小攤，靠近馬路是一座“金潤萬家”超市，這兒每天人來人往，節假日更是熱鬧非凡。廣場東北側還有一座建于明代的龍頭塔，此塔氣勢雄偉，是我們縣城的標志。廣場最南面有很多卡拉OK廳和照像館。東西兩側，飛霞公園與財富中心大廈遙遙遙相對。廣場中央是兒童娛樂天地，里面有許多娛樂設施。
廣場最熱鬧的時候就是周末晚上了，這一天，老人、孩子、青年都聚集在這里，給勞累一周的大腦放松放松，人們踏著相同的步伐，隨著優美的音樂翩翩起舞，孩子們在廣場上追逐著、打鬧著，匯成一片歡樂的`海洋，財富中心大廈的霓虹燈映亮每張笑臉，歡呼聲、歌聲、音樂聲交織在一起，真是熱鬧極了！
在廣場呆一會兒，和大家一起翩翩起舞，你就會忘記所有煩惱，給這一天畫上一個圓滿的句號。
四年級文化作文 篇3
今天是個值得慶祝的日子，因為，我和其他同學會一同前往湖頭村的文化大禮堂，這為我的暑假又添上了一道靚麗的風景線。
早上8點，我們跟著帶隊老師來到了湖頭大操場邊上的大樓里。想不到，小小的房間里竟然裝載著湖頭歷史淵久的文化！村長給我們講了許多關于歷史的事跡，我們聽得目不轉睛、出神入化。最讓我印象深刻的是那些長輩們用過的.東西了，有鹽罐、魚簍、小兒站桶、扁擔、扁柱、飯籃……鹽罐用來裝鹽，魚簍用來抓魚，小兒站桶用來放小孩，扁擔用來挑東西。這些祖輩們留下的東西，又使我們想起了以前的艱苦生活……
村長講完以后，我們又去參觀了文物館、書法館、詩歌館和圖書館。文物館里都是以前祖輩們留下的東西，有風車、蓑衣、龍頭還有以前的書和雜志。書法館是專門寫書法的，里面還有個爺爺正在寫書法，他下筆鏗鏘有力，寫出來的字不亞于書法家。我們的小小書法家——陳若欣也上去大膽的試一試，爺爺不斷糾正了她的缺點，看來她的書法又增進了一步。詩歌館是一個創造詩歌的圣地，里面有許多村民、委員創造的詩歌，有湖頭西湖、游湖頭、西湖……每一句都讓人陶醉，流連忘返。接下來是圖書館，里面全是關于抗戰、古代文學、歷代偉人的書——果然是老人家愛看的類型。
參觀完后，我們就排著整齊的隊伍下樓了，老師叫我們站在文化大禮堂前面排好隊伍，拍了個集體照作為這次旅行的紀念。接著就可以回家了，家長們都陸續來接自己的孩子，我也自己走回了家。
這次旅行我一定會記在心中滴！
四年級文化作文 篇4
清晨，迎著第一縷陽光，我邁著輕盈的腳步，走進我的智慧校園，一所美麗優雅的學校——伏牛路小學。
走進學校的大門，首先映入眼簾的是國旗臺。國旗臺莊嚴肅穆，旗桿筆直的矗立著，好像一位威武、挺拔的哨兵在站崗；五星紅旗迎風飄揚，遠遠望去，旗幟上的星星好像在對我眨眼……
繞過國旗臺，一座翠綠色的文化長廊展現在眼前。長廊上，學校的'十六字緘言教育我們要從小養成良好的思想品德，做一個有責任、有擔當的少年，我想，我會一直把它牢記心中，時刻提醒著自己！再往前走，一陣淡淡的清香撲鼻而來，原來是一大片美麗的花壇。花壇里各種各樣的花爭奇斗艷，競相開放。花壇的正中間是一座霧臺，這些美麗的花兒在水霧的籠罩下若隱若現，好似一個害羞的小姑娘，惹人憐愛……
學校還設置有一個超大的圖書館。圖書館里，各種各樣的圖書應有盡有，不管是名垂千史的典籍，文采斐然的詩篇，還是蘊含哲理的中外名著都可以自由選擇，盡情閱讀。
在學校所有的特色中，我最喜歡的還是璐璐姐姐和校長伯伯創辦的《故事城堡》，只要有時間，媽媽都會帶我去聽璐璐姐姐講漢字故事。六尺巷的故事，我知道了清朝宰相張英“讓他三尺又何妨”的包容氣度；“大器晚成”的故事，讓我了解了姜太公的足智多謀、仙風道骨；《滕王閣序》的優美大氣，讓我領略到了初唐詩人王勃的才華橫溢……這是漢字故事的魅力，如果你也喜歡，可以來我們伏牛聽故事哦，伏牛歡迎你！
這就是我的學校，一所充滿牛文化的學校。我們在這里收獲了快樂，收獲了知識，更收獲了我們快樂的成長歲月。伏牛，我愛你！
四年級文化作文 篇5
山東漢子昂首闊步地走，是一種豪邁；江南女子風姿萬千，時如楊柳擺腰，時而挺直腰板，邁開摩登步，是一種優美；黃土高原上的人們高唱信天游，邊走邊唱，是一種欣悅……
走無疑成了一種風尚，一個時代最顯著的特征。
走在車水馬龍的街上，街道兩旁吆喝聲、汽車鳴笛聲、笑聲、鬧聲……使這個在中國版圖上渺小得如沙粒一般的城市更加繁忙，更加充滿了壓抑感。這時，背著書包的你，對周圍的世界充耳不聞，不屑一顧，一路用盡全身的力量，似風行走，向家中奔去。
走成了釋放壓力的最好工具。
走在一馬平川的田野中。放慢腳步，讓腳輕輕接觸那芳香的'泥土，讓皮膚感受那涼爽拂面的風。幾棵供農民休息乘涼用的老槐樹，飽受滄桑。幾絲青發從它的身上落下，在空中舞動這最后的華爾茲，輕輕地落在地上。我不忍心踏上去，那是生命最真實的律動。來年春天，它一定會再萌出新芽的！
走，有時是在接觸人的母親——土地。那生命跳動的音符是只有在走時才能聽到的。親自走一走吧！
在一次遭受挫折之后，她來到了公園。她獨自一人漫步花叢中，在蜂蝶的縈繞中，在花朵的鮮美里，忘卻了一切煩惱。獨自一人，抬起腳步，翩翩起舞。心也變得無比欣慰，有如沖破一個密封的紙箱，那般純潔清新。
走是最好的享受，是最好的戰勝挫折的良藥。人生的路不也是走過來的嗎？
人生之路是靠一步一步腳踏出來的。孫悟空想翻個跟頭十萬八千里，送唐僧上西天，不還是被如來佛請回原地了嗎？
走是踏上人生之路，走過人生之路的必然方法。
抬頭挺胸地走，姿態萬千地走，一路高歌地走，對唱情歌地走……
在繁雜的街道上走，在生命的田野上走，在風景優美的公園中走，在崎嶇的山路上走……
走無疑是一種文化，一個興趣，一種陶醉，我堅韌地走！
人生路上，我會永不放棄地走！
四年級文化作文 篇6
茶文化是中國傳統文化之一，它不僅味道香、品種廣，而且還有清心解乏的作用，所以深受人們的喜愛，但是它是怎樣成為傳統文化的呢？一起了解一下吧！
傳說在公元之前，有一位叫神農的人，他看到老百姓常常亂吃草藥，不僅沒治好病，甚至因此喪命，所以他下決心要分辨所有的草藥。準備好行李后，他便出發了。他第一次吃到的就是“查葉”（當時叫查，現在改名為茶），之后，他每一次吃到毒草，便吞下“查”解毒。有一次，他不幸吃到了“斷腸草”還沒來得及吞“查”解毒，便倒地而死，人們為了紀念他的偉大行為，便開始有了喝茶的習慣，茶飲就這樣誕生了。
到現在，喝茶還是人們的`日常習慣，不僅這樣，這幾年還陸續舉辦了茶道會，內容也非常多，有沏茶、泡茶、品茶……等等。我的外婆也很喜歡喝茶。前不久，我為外婆泡了一杯奶茶，首先，先將紅茶倒入杯子里，接著，往里面加入開水，并等待5~10分鐘，等茶葉沉到杯底，茶就泡好了，然后，再加入溫牛奶，最后加入適當的糖量，一杯香噴噴奶茶就泡好了。外婆嘗了后連聲叫好。
中國傳統文化可不只是這些哦，它的類型眾多，有吃的、玩的、學的……，各種各樣。讓我們繼承并發揚傳統文化，讓子子孫孫都享受到傳統文化的美好吧！
四年級文化作文 篇7
天空湛藍，空氣清甜的周四，學校組織我們參觀了葉店文化大禮堂，還聽了警察叔叔給我們講安全知識。
我們排著整齊的隊伍，在老師們的帶領下來到了葉店文化大禮堂。它座落在葉店村上，院落古樸風格依舊。進入大堂，里面比較寬敞，陳列著各時期遺留下來的工農用具，保存得較完整，體現了古時候人們的智慧和人類文明的進步。
我們參觀完后，我們來到大會議室，一位年輕的警察叔叔要給我們講安全知識。我們安靜地聽著警察叔叔關于安全知識的講座，叔叔先講了防溺水的安全知識，告訴我們下水前要做好準備運動，防止抽筋，不到陌生的水域游泳，不在無成人帶領下私自下水游泳。再講了遇到火災不要謊，要冷靜思考，用一塊濕毛巾捂住自己的嘴巴，防止一氧化碳中毒……。內容很豐富，講得也很精彩，我們聽得入了迷，邊聽邊做著筆記，警察叔叔還告訴了我們各類報警電話如何使用。講座結束后，同學們懂得到更多的'安全知識，學會了一些基本的安全技能，記住了各類報警電話，我們更加重視安全了。
通過參觀，我們對葉店村的歷史有了進一步的了解，錯落有致的院落、保存完好的各類風格的工農用具等，激勵著我們要有艱苦奮斗、頑強拼搏的精神。我們作為祖國年少的一代，要更加珍惜來之不易的今天，要努力學習，奮發圖強，為建設更強大的祖國而努力，為更美好的生活而努力。愿我們在同一片藍天下健康快樂地成長！
四年級文化作文 篇8
在我們一初校園，最引人注目的應該就是東西兩邊的長廊和草坪了吧！
長廊叫“勸學亭”，是首選的休息的地，每當下課，我總愛去那坐一坐。長廊由好幾十根白色珠子支撐，有著大理石做的長椅和地板。長廊兩端由兩棵葡萄樹，葡萄順著柱往上爬，葉子一片蓋著一片，密密的，偶爾也會有星星點點的陽光，那晶瑩剔透的葡萄總是吸引著我們。
坐在長椅上，涼涼的，然后映入眼簾的就是那綠綠的草坪。在東邊的草坪，木槿正在努力的開著花，不過它邊開邊落，花兒飄下來就像幾只翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了。因此在木槿樹的'下面，總是會有許多花瓣。這些花都是完整，顏色由淺到深，由深至淺，均勻且細膩，恐怕最好的畫家也畫不出著花來吧！
在木槿的旁邊是紫薇，它沒有像木槿那樣艷麗的花兒，它只有它細長的枝條，風一吹，它便擺動著它柔軟的身軀。在接近籃球場的那一邊，大葉女貞正在茂盛的生長著，現在樹上已經開滿了白色的小花。據說這棵樹已經由一定的歷史了，所以我們都不能隨意碰它。在長廊另外一邊的草坪上有一塊大石，上面刻著兩個鮮紅的大字—“明理”。這塊大石有著獨特的紋理。有的深，有的淺，有的呈波紋，有的呈旋渦。在草坪的最旁邊，還有紫玉蘭和棕櫚高高的立著，像衛士一樣守護著草坪。
這就是東邊的草坪，讓我們再去看看西邊的草坪吧！
西邊草坪的植物相比東邊草坪的植物要多一些。夾竹桃在草坪上伸展著腰肢，它的花十分嬌艷。看，紫玉蘭在與夾竹桃比美呢！夾竹桃嬌艷，紫玉蘭淡雅，可真是不上分下。在它們的不遠處，有一顆銀杏，在那里默默嘆息，嘆息自己的平凡。
西邊長廊相比東邊長廊要冷清得多，但我仍愛在這里玩。有少數人和我一樣，也愛在這里玩耍。有的人在這里追追打打，也有人坐在葡萄架下面乘涼，談笑風生。而我最愛躺在長椅上，沐浴著柔和的陽光。或許是因為陽光很舒服，或許是因為陽光很暖和，總之陽光浴很令人心曠神怡的，特別是在長廊里。長廊一側有著天然的遮傘，坐在下面很涼快。而在旁邊則是陽光直射的地方。所以，我在受了陽光的恩澤后，也去葡萄架下吹一下風。長廊在我眼里可是冰火兩重天呢！這美麗，文化的長廊，使我能夠愜意的在里面放松心情，緩解學習上的壓力。
這文化長廊和綠色草坪帶給我們歡樂，也為一初校園增添了幾分色彩！
四年級文化作文 篇9
今天天氣晴朗，艷陽高照。我來到了乾西鄉湖頭村參加一次集體活動，體驗當地的農耕文化。
來到文化禮堂，我們先去參觀了較久前人們的農耕工具和當時使用的一些物品，這些東西不僅展現了當時農民智慧結晶，還讓我們看到了當時工匠的心靈手巧。有看起來像是許多箱子連接在一起的水車，有利用“動物”力量來耕田的鐵犁，還有當時使用的梳妝盒——我最感興趣的東西：它看上去不大卻十分精致，有三層隔板頂蓋還鑲上面小鏡子，外面涂了紅漆還畫著一只栩栩如生的金鳳凰，我很喜歡。
我們不僅觀看了工具，還聽了張伯伯精彩的農耕文化課。我們坐在善美講堂，象征著榮耀的獎狀貼滿墻壁，我也為得獎的'人感到驕傲！演講開始了，他有聲有色、幽之一默地向我們介紹了農耕工具的用處，與同學們的對話間也讓我感受到他的平易近人。
隨著時代的進步，農田里來回忙碌的已多是現代化的“大家伙”，那些曾經日出而作、日落而息，牽牛耕犁的記憶已漸漸遠去。聽完演講，我們又去參觀了當地五水共治建設成果。我看到了當地特色的“小西湖”，那兒的景色可不比西湖的差，還有漁夫捕魚，湖中倒映著大樹的影子，美極了。在回去的路上，墻壁上畫著許多七八十年代流行的小吃，有棉花糖、吹糖、冰糖葫蘆、酥餅……看得我饑腸轆轆。
時間過得很快，轉眼已經到了正午，我們結束了這次的活動。大家一起拍了集體照，每個人都笑的那么燦爛，我很期待下一次的活動，每一次應該都會比上一次更精彩！
四年級文化作文 篇10
金秋桂花滿園的季節，我們牛通社的小記者在假日里相約去了杭州運河工業三館的“手工藝活態展示館”。說到活態，大家還記得嗎？以前，大家看到的都是假人在展示，都是展示些靜態的凝固的歷史，今天我看到的卻是真人在展示、表演，這就是活態展示。
活態館位于拱墅區小河路450號，由兩個區域組成。其中張小泉剪刀制作特別引人注目：有兩個人在打鐵，其中一人先把有一個刀片狀的鐵片夾在一塊長鐵上，再把它放到火爐上，等到鐵片變成亮紅色，再拿出來“丁丁當當”地捶打，隨著錘子落下的節奏，陣陣火星四射，就算隔了一層玻璃在表演，那四射的鐵花也讓我感到毛骨悚然！
今天我們將有機會接受剪紙名師方老師的親自授課，方老師教我們如何剪紙：“這剪紙要先剪里面才好看。”我按照方老師教的方法去剪魚，我以最快的速度完成了，不僅剪得好，還得到了方老師的獎勵。這獎品是老師現場剪的，男生獎勵一只螃蟹剪紙，女生獎勵一只蝴蝶剪紙。外面的家長在笑著說：“一只螃蟹一條魚，中午飯有的‘吃’了，就差筷子了！”
恰好剪紙結束后，我們小組的小記者們馬上參觀筷子制作的展示。在筷子制作老師的指導下，我很快烙好了一雙筷子。“呵呵，有筷子有魚，都可以吃飯了！”有一位家長說。我想：這位家長太幽默了，都是假的`就可以吃飯了，要吃他們吃吧，我才不要呢！
館里還有織布機，我排隊織了布，織布機的縱軸上仿佛有無數根細線，橫軸上只有一根粗線，在我的腳下有兩塊踏板，我先踩左腳，讓粗線在兩層細線中間穿過，“咔咔”便織好了。
在手工藝活態館展示館，可以自己動手制作各種傳統手工藝和許多創意手工，如果有時間我還想體驗好多項目，如制傘、陶瓷、紫砂、甌塑、繡花。
經過大半天，我們牛通社小記者們體驗了杭州古老的工藝絕活，領略了我們非物質文化遺產的無窮魅力！而我，卻想回去要快快告訴我沒來的同學，在周末的時候再來“活態展示館”參觀。
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