有關(guān)四年級的想象作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級的想象作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的想象作文 篇1
人們都說以后的很多年，我們就會生活在一個機器人的世界，還有人說我們的未來將會被機器人所征服，那么20xx年的時候我們會怎么樣呢？
在20xx年的一天早晨，機器人小蓮蓮說：“主人，你去工作的時間到了，快點起床，快點，要遲到了。”我每天都被這小蓮蓮細(xì)細(xì)的聲音吵醒了。我快速的起床，穿好鞋子……等在門口的機器人小寶寶連忙遞過他手中的包。我大步走到樓下，在樓下的機器人小飛飛早已準(zhǔn)備好了，我坐上小飛飛的身體上，接著小蓮蓮和小寶寶坐了上來，小飛飛飛了起來，一下就來到了公司樓下，在樓下等候多久的機器人小多多連忙把我送到了我的辦公室196在旁邊的小機器人小糖糖連忙遞過記賬本，跟我說了一些蘿莉八所的話。姐姐，我妹妹把我給吵醒了，雖然只是夢但我相信，總有梯田會有機器人的。
20xx年的機器人世界真的很先進(jìn)，我們能用機器人干任何事情，我們現(xiàn)在開始期盼那時候的到來了。
四年級的想象作文 篇2
2350年的兒童節(jié)是在月球上舉行的，人類的科技在月球上的發(fā)展達(dá)到了頂峰，月球上的能源是無窮無盡的，因為有超核電場的供應(yīng)，就不怕月球和地球一樣能源會枯竭了。人們在月球上的生活是安樂舒適，衣食無憂的。
因為月球白天溫度極高，夜晚溫度極低的情況，人們就用月球上獨有的巖石加工成建筑材料，用來蓋樓房，樓房就可以抵御溫度變化，光是樓房可以還不行，人們的穿著也有了改變，人們穿上了一種特殊材質(zhì)的衣服，衣服緊貼在皮膚上，衣服內(nèi)側(cè)有很多的小觸點，小觸點是用來根據(jù)氣溫來調(diào)節(jié)衣服內(nèi)的溫度，使人不會感覺很熱或很冷，在這保溫衣的外側(cè)有一層3mm的精煉鋼鐵，這層裝甲是用來保護(hù)身體不會受到在月球外部的重光保護(hù)系統(tǒng)在阻擋外來攻擊時，產(chǎn)生的短促而強勁的沖擊傷害而安裝的。
人們出行的交通工具是一種用核能驅(qū)動的變速的磁浮板，這種磁浮板可以從蝸牛的速度馬上提速到兩倍音速，這種板在最快的速度也不會把駕駛者甩出去，而且它裝有雷達(dá)和智能電腦，可以在幾公里外探測道路的情況，以致不會遇到擁堵，車禍和撞到行人。
大人工作時，只需要說就可以了，智能電腦會自動執(zhí)行。小孩兒玩兒得也是高科技，書包可以變成很多運動器材，3D電視，智能電腦，真是一物多用啊!人們一般都不會生病，因為他們吃的是有機能量素，能量素是一個棱長1cm的正方體，里面有維生素礦物質(zhì)，而且口味多樣。
任何人到那里都不想離開，因為那兒舒適和諧，沒有戰(zhàn)爭，是我們第二個美麗的家園。
四年級的想象作文 篇3
一個美麗的地方，天藍(lán)藍(lán)、水清清、花艷艷，這里居住著一群熱愛生活、愛護(hù)環(huán)境的人，這座城市完全使用太陽能作為生活的能源，這就是太陽城——我的家。
在太陽城里，沒有煙囪，沒有用油加熱的裝置。這里的房屋千姿百態(tài)，有的像積木，有的好似蛋糕，還有的可以跟著太陽旋轉(zhuǎn)……這些房子，不但結(jié)實耐用，并且還有抗噪音、抗紫外線等功能。清晨，當(dāng)?shù)谝荒柟馍溥M(jìn)我小屋時，我小屋的太陽能接收器就開始了一天的工作。聽，太陽能小鬧鐘開始叫我起床，太陽能衣柜根據(jù)墻上的每日活動表，幫我搭配好了衣服。看，洗澡、洗臉、刷牙都用的是太陽能熱水，7點30分太陽能電視準(zhǔn)時播放太陽城《早間新聞》，我從太陽能冰箱里取出面包、牛奶，用太陽能微波爐熱一分鐘，熱乎乎、香噴噴的早點就好了。吃完早餐，太陽能收音機播放《早操歌》，太陽能做操毯立馬出現(xiàn)在腳下。做完操，太陽能校車會到你家門口。太陽能校車上每人都有一副太陽能眼鏡，在車上可以看書，做作業(yè)，并且不會傷害眼睛。校車的速度都是由駕駛員一人控制的，保證無噪音、無廢氣。
在我們城市標(biāo)志性的建筑就是那一排排綿延5公里的巨大的向日葵，那可是世界上的太陽能發(fā)電廠。它的奧妙全在向日葵花盤上，每一個花盤上都豎立著幾百塊太陽電池板，每片電池板就像向日葵一樣隨著太陽的東升西落而移動，充分吸收太陽能，它把能量源源不斷地傳送到每家每戶的太陽能接收器上，為我們提供每一天的生活能源。
出了門，街道兩排，一棟棟樓房整整齊齊，一律朝南，沐浴在明媚的陽光下。每棟樓房的墻上，都畫著五彩的壁畫，每棟房子的壁畫都不一樣。這可不是一般的一幅幅裝飾畫，它是用吸收太陽能的顏料畫成的，白天吸收太陽能，到了夜晚，根據(jù)花的顏色，發(fā)出五彩斑斕的光，將我們的城市點綴得如同幻境，我想天上的星星也一定羨慕我們這個太陽城！
朋友，你愿意來嗎？
四年級的想象作文 篇4
和往常一樣，我一下課就在樹下玩，忽然從頭上落下一個木盒。向上看，沒人。再看看木盒，六面只有一面空著，另五面分別刻著shuai。這是什么意思？嘿！五個字母一連讀，是個“摔”。我便把木盒一摔，“啪”一聲，從里面滾出來一個紙卷。展開一看，上面寫著“學(xué)校門口東面左起第一行樹洞里見。”，沒有署名日期，真神秘！
放學(xué)后，我迫不及待來到學(xué)校門口的樹洞旁，看到里面有束亮光，忽明忽暗。突然，那束光一下把我包圍了，周圍的東西越來越大，不！是我越來越小了！比書小，比橡皮小，比芝麻小……小得不知有多少。咦？到處金光閃閃，都快把我的眼睛刺瞎了。“嘩”一聲，一個白胡子老爺爺不知什么時候站在了我的身邊。他的胡子可長了，像麻繩一樣。因為它太長了，只好扎起來。“我叫杰克·芬奇，叫我芬奇就行，這是魔法世界，到處都有魔法。我是這兒的長老，擅長用風(fēng)，可以駕駛風(fēng)到處跑。來，跟我參觀一下。”說完，他讓我坐上他的祥云，開始參觀。“那是魔法大廳，相當(dāng)于你們的政府，工作，治安，法律，科學(xué)……都管。”許多魔法師正在忙碌著，一絲不茍的工作著，他們在空中寫字，在空中印章，還不時變出一堆證件來。“那里是魔法住宿區(qū)，睡覺吃飯就去那里。”魔法師向食品一指，食品便飛到嘴里了，用魔叉吃飯，吃雞肉時叉子還會“咯咯”叫，吃蔬菜時，叉子會說，“真好吃，綠色蔬菜！”睡覺更有趣，睡覺時可以浮在空中，到了時間鬧鐘會發(fā)出光芒，魔法師就醒了。這時，芬奇把一根棒子交給我，說：“這是魔法棒，送個你了，心里想什么，把棒一指，比如要把椅子變成兔子，就想：變兔子，再把棒一指椅子就可以了！”“太棒了，謝謝芬奇。”他還教我了咒語。我一高興，掉下了祥云。“再見，回去吧。”芬奇說。接著，一陣風(fēng)把我從樹洞里吹了出來，在地上打了個滾就變大了。在樹前玩的一個小孩驚訝說：“你從哪里來？”“從魔法世界來。”我這個“魔法師”說。
四年級的想象作文 篇5
現(xiàn)在是20xx年，科技日新月異，我也有了理想的工作成為了一名科學(xué)設(shè)計建筑師。
這種房子的外墻，以及天花板和地板都可以隨意變化顏色的。要是心情激動的時候是大紅色的，心情平緩的時候是淡藍(lán)色的，孤獨的時候是暖暖的黃色的，愉快的時候是綠綠的顏色……房子的形狀也可以隨意的變換，可以變成可愛的蘑菇，美麗的花朵，魔幻的城堡。但是里面的空間不變。有時你非常不開心，一回家你就會聽到一首你最喜歡的音樂，在房間里環(huán)繞緩解你的煩惱，這時你就會變得很快樂。的確，它有自動了解主人心理的強大功能。特別煩躁的時候還會陪你聊天呢。走進(jìn)臥室，撲面而來的是一陣陣清新的空氣，這是森林里才有的獨特氣息，聞一聞，頓時感覺到神清氣爽，精神為之一振。又有陣陣花香襲來，沁人心脾。咦，怎么回事?怎么會有香蕉味道，蘋果味道，芒果味道，橙子味道，……不光有水果味道還有各種花香的味道。原來香味也是自動變換的，想要什么氣味都可以，再也沒有霧霾了。
這種房子可以上天下海。在門上有兩個按鈕，一個紅色，一個是綠色的。按一下紅色的按鈕，它就會張開兩只翅膀，可以上天。白天可以和小鳥做游戲，夜晚可以去陪陪月球找嫦娥姐姐家的小白兔。要是按下綠色的按鈕，它就會變成潛水艇，帶我去海底探險。
希望我能 造出更多 的房子，人人都有房子住，不再成為“房奴”，為人們謀福利。
四年級的想象作文 篇6
大家都知道，現(xiàn)在的房子有許多缺點：有時候會停電，使正在學(xué)習(xí)的我們不得不停止下來；有時候家里的門太窄，一些大的家具或物品無法運回家等。所以今天我要向大家推薦一座我想象中的住宅。
未來的房子。在大門外會有一個微型探測器、它可以探測出室外的濕度，溫度，風(fēng)度等，然后根據(jù)這些信息為主人提供一個舒適的環(huán)境。
在房子外面有一個密碼裝置。這是，房子的主人會通過探測器從房子內(nèi)部看到你。這時，只有房子的主人下達(dá)同意入內(nèi)的指令才可以進(jìn)入房子。
進(jìn)入房子內(nèi)部。電燈將自動打開，輕松愉快的樂曲也會自動打開。這時你會發(fā)現(xiàn)原本在外面看來小小的房子，內(nèi)部卻非常寬敞。因為房子的內(nèi)部其實是一個微空間。這個空間容量大，能盛放許多物品，即便是三個大象也裝得下。
繼續(xù)向前走，便來到了臥室。這個臥室建在東面，陽光十分充足。再繼續(xù)向前走幾步，你會覺得腳下軟綿綿的，好像踩在棉花上一樣。這樣就會避免什么東西砸碎了。
我想象中的房子就是這樣。希望大家好好學(xué)習(xí)，長大發(fā)明出這樣的房子。作文
四年級的想象作文 篇7
水精靈是千萬水滴中一滴有生命的水。她常常想：我存在于世上，有生命，可是生命的意義是什么呢？夏季，驕陽似火，水精靈化為了水蒸氣，與同伴們一起，飄向了天空。水精靈有些驚慌，她現(xiàn)在被塞進(jìn)了一朵云里。“難道，這就是我的生命么？”她痛苦地想。終于，云承受不住了，將水精靈用力甩了出去。
此刻的水精靈，在超市的貨架上的一瓶礦泉水里。一位小男孩走了過來，將裝有水精靈的礦泉水買走了。水精靈生氣地想：我才不要被你喝到肚子你去呢！于是，她在礦泉水瓶蓋打開的一剎那，躍了出去。水精靈摔在了地上，太陽又把她塞進(jìn)了云朵。
冬天來了，大地一片銀白，水精靈也在其中。有幾個小女孩蹦蹦跳跳的走過來，其中一位大一點的女孩說：“銀鈴、熙和我們堆個雪人吧。”于是她們開始堆雪人，水精靈在雪人的腹部。雪精靈望著三個女孩興奮的笑臉，似乎明白了什么。
回想著自己的經(jīng)歷：從湖中的一滴水到差點成為穿腸之物，再到能讓三個女孩開心。原來生命的意義在于付出，讓別人快樂。
四年級的想象作文 篇8
大家好！我是微波爐。我的作用可大了，人們都夸我是“廚房小能手”。
我的身體本來就是長方形的，穿著一件雪白的衣裳，我的身子前面靠右，一上一下排列著兩只“耳朵”，一只告訴我要用多長時間，另一只告訴我熱的是時候要用多少力氣；我的耳朵旁邊就是“臉”，一打開就能見到我的“肚子”右上角的照明燈。工作時，我通過風(fēng)扇發(fā)出“呼呼呼”的響聲呢。
我從小到大，最拿手的也就是煮食物或者熱食物。有一次主人要烤熟一塊雞翅，他把調(diào)料撒在雞翅上，再拿一個盤子把雞翅放上去，再放到我大大的“肚子”里烤，把我的“耳朵”扭到四分鐘，我就要開始工作了。等雞翅烤到金黃色，我就可以停止工作了。主人卻不知道烤熟了沒有。哦，我想起來了！我的身體里不是有一個小鈴鐺嗎？我敲一下小鈴鐺，主人馬上就來了，把我“肚子”里的雞翅給拿了出來，看見主人的笑容，我覺得我自己很能干。
聽了我的自述，我的作用是不是大呀！
四年級的.想象作文 篇9
在某市的一個小公寓里，住著一對兄妹，哥哥叫小樂，陽光樂觀，每天都朝氣蓬勃，仿佛什么都難不倒他。妹妹叫小貝，她的個性則恰好跟哥哥相反，多愁善感，遇到一點點不順心的事情，就淚如雨下，這流淚的功夫恐怕連《紅樓夢》中的林妹妹都要甘拜下風(fēng)了。
有一天，他們興沖沖地前往機場搭飛機出國旅行，可是當(dāng)飛機飛行一個小時后，飛機遇到了亂流出現(xiàn)了嚴(yán)重的故障，大家慌忙跳傘逃生。小貝和小樂很幸運，他們沒有在空難中喪生，降落傘帶著他們飄向一個荒島。他們的降落傘掛在了樹上，小樂小心翼翼地從樹上下來，然后趕緊去救小貝。小貝的腳一碰到地就開始哭天喊地抱怨：“天啊！我怎么那么倒霉！好好的，旅什么游嘛！如果不來旅游就不會發(fā)生這樣的事情。”說完，“嗚嗚嗚……”她傷心地大哭起來。
小樂太了解自己的妹妹了，他知道勸是沒用的，所以只是拍拍小貝的肩膀表示安慰，然后就開始沉著冷靜地觀察地形，摸索著該怎么離開這個荒島。求生的欲望讓他很快發(fā)現(xiàn)島上有許多可以食用的野果，他將采摘下來給小貝充饑，小貝猶猶豫豫地咬了一口，立刻就吐掉了，然后狠狠地扔在地上，滿臉嫌棄地嚷道：“這么難吃的東西，我才不要！”然后繼續(xù)皺著眉頭，托著腮幫子，看著天，哀嘆自己的命運多舛。小樂憂慮地看了看小貝，默默地將剩下的野果放在小貝的身旁。
小樂開始在島上尋找淡水，很快他在樹洞里發(fā)現(xiàn)了一點淡水，小貝盡管饑腸轆轆，嘴唇渴得都開裂了，但她仍不肯吃野果。看著臟兮兮的水，哭著指天發(fā)誓說：“我寧愿死也不喝那樣的水！”小貝聽到這個話雖然很難過，但他仍然堅持自己的做法，繼續(xù)找野果和淡水給小貝，因為他相信妹妹總是要吃點的。時間慢慢過去了，到了傍晚，小樂發(fā)現(xiàn)妹妹依舊未吃一口，于是逃離孤島的念頭愈來愈強。第二天才蒙蒙亮，小樂便開始在島上找起竹子和樹，并找來一些有韌性的藤編成繩子，用這些材料做成了木筏。雖然常常因為不夠堅固而被海浪沖垮，但是他始終不放棄，只是默默地繼續(xù)扎出更堅固的木筏。
與此同時，小貝已經(jīng)哭得精疲力盡了，甚至連說話的力氣都沒有了，眼睛還是不停地流著淚，仿佛閘門壞了一般。小樂經(jīng)常勸小貝：“哭是不能解決問題的，為什么不跟我一起扎木筏，然后想辦法離開這里呢？”可是小貝還是充耳不聞，依然整天流淚。
經(jīng)過許多次的失敗，小樂終于做出了能承受兩個人重量的木筏。他欣喜若狂地跑去告訴小貝這個好消息，可是當(dāng)他來到小貝身邊的時候，發(fā)現(xiàn)小貝已經(jīng)死去了，她的眼角還掛著淚……
小樂傷心極了，將小貝埋葬后，他坐著木筏，帶著收集起來的淡水離開了荒島。他在海上漂流了兩天后，碰到了一艘漁船，他得救了……
朋友們，他們兄妹同樣流落荒島，可是卻有生與死的差別。不知今天的你是樂觀積極的小樂？還是怨天尤人、不思進(jìn)取的小貝?
四年級的想象作文 篇10
世間輪回，萬物更新。20xx年9月1日晨曦拉開了帷幕，又是一個溫馨的早晨，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，鳥兒在天空中在樹枝間唱著那美妙的主旋律，伴隨著鳥語花香，我騎著飛車來到了我的母校——中原區(qū)特色實驗小學(xué)。
今天全國小學(xué)生開學(xué)了，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂激動的神情，井然有序的步入校園，鮮花盛開，綠樹成蔭，瞬間，一道金閃閃的光吸引住了我的眼球，原來是教學(xué)樓的墻壁金光燦燦，一塊塊屏幕映入眼簾，隨手一摸，就看到了全國小學(xué)生開學(xué)時歡呼的面，我不禁大吃一驚，張大嘴巴愣住了，過了一會我才回過神兒來，這時我看到腳下，高山流水，小魚嬉戲的情景，啊！連地也會“說話”了，陶醉其中，隨后我才發(fā)現(xiàn)原來是一塊塊屏幕啊。興奮不已的我來到了學(xué)校的操場，看到一個個少先隊員們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾向國旗敬隊禮，這時國歌響起：“起來！不愿做那奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長城……”接著振奮人心的聲音響起“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信，友善”……開學(xué)典禮在同學(xué)們斗志昂揚的呼號中結(jié)束。
接著我跟隨同學(xué)們那整齊的隊伍來到了教學(xué)樓前，那教學(xué)樓不再是四層的樓房，而是四十層的花園式的高樓大廈，我迫不及待地乘坐者云霄飛梯進(jìn)入教室，不可思議的是那教室跟電影院一樣，居然有二十排，老師旁邊還有一個智能機器人當(dāng)他的助教，只見老師揮了一下手，墻壁四周的大屏幕上就出現(xiàn)了今天的課程，每個學(xué)生的作業(yè)本都是一塊塊像布一樣的屏幕，同學(xué)們個個精神抖擻，拿著激光筆在和作業(yè)屏幕較勁，我坐在后排的一個位置上，回想著20xx年趙老師給我上課的情景，想著想著……下課了！我的超智能手表說：放學(xué)了，放學(xué)了！同學(xué)們都個個走出教室，騎上飛行滑板，飛向四面八方……
這就是我智慧的校園，你們可能會想20年后我的校園怎么會變成這樣呢？因為我們的國家走向了智能時代，科技改變未來。我們的校園一定會越來越漂亮，越來越高科技，越來越智慧，我愛我的祖國，更愛我智慧的校園！
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