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四年級描寫雨的作文

時間:2022-07-26 18:33:41 四年級 我要投稿

四年級描寫雨的作文8篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的四年級描寫雨的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級描寫雨的作文8篇

四年級描寫雨的作文 篇1

  雨,它很美麗。

  烏云漸漸密集起來,像一張黑色的簾布遮住了藍天。“天氣預報專家”——小動物們提前做著下雨前的準備:螞蟻搬著糧食安家,蜻蜓低飛,捕捉食物……

  小雨滴已經按耐不住了,它急切地想去看看外面的世界。于是,便迫不及待地掙脫了烏云爸爸的懷抱,跳向了大地。千萬滴雨點從天而降,如同千萬條細線落下來。有的跳到了樹枝上,與小樹葉一起歡快地舞蹈;有的跳到了雨傘上,演奏著“滴滴答答”的樂曲;還有的跳到了小草上,順著滑滑梯滑到了屬于它的“游泳池”——水坑里,漾起了陣陣漣漪,車輛駛過,便濺起一朵朵晶瑩剔透的水花,仿佛是一個個“小噴泉”,把路邊的行人都給弄濕了。

  雨,它不僅滋潤著世間萬物,還是一位“小小畫師”。它提著七色顏料桶,在景物上隨心所欲地畫畫。它落到了樹葉上,把樹葉畫得蒼翠欲滴;它落到了花瓣上,把花瓣染得如同燃燒的火一樣紅。雨過天晴,大地上萬物復蘇,生機勃勃。在陽光的照耀下,落在萬物上的水珠就像一個個珍珠,令人賞心悅目。太陽公公帶著小雨點,把它們送回了云媽媽的懷抱里。它們等著、盼著下次需要它們的時候。

  其實,生活中處處都有美,我們只是缺少了一雙發現美的眼睛。

四年級描寫雨的作文 篇2

  大家應該都知道雨季大都在三、四月。可有一天,我上完補習班卻發現,已經下起了傾盆大雨。

  可當我絕望的時候,不是媽媽什么時候把雨傘放到我書包里了。我發現的時候,看見了希望之光。走到半路,大雨突然變成暴風雨。傘被刮壞了,驚慌中我發現了傳達室,我就想進去躲一躲。我走到旁邊才發現傳達室里沒有人,那時候我全身上下濕透了。然后,我就快步往前走。雨變小了,我走到一個小區旁邊,看見一個小男孩,我就過去問:“你叫什么名字呀!”他說:“你跟我玩游戲,贏了就告訴你。”玩了大概有10分鐘左右。雨變小了。我跟那個小男孩說:“我要回家了。”

  回到家之后,換了身衣服,洗了洗澡,到了窗戶前,看著眼前的景象,我的眼睛被迷住了。到了樓下,看著眼前的景象真是美極了!我忍不住伸出手來,雨滴滴到手上,盡管是夏天還有一股涼絲絲的感覺。我隱隱約約聽到誰家的雨棚上有滴水聲。近處的樹干上,原來的咖啡色被沖刷成深褐色。街道上有一些積水,下水道發出“嘩嘩”的響聲,奔騰的汽車在馬路上濺起水花。

  我走到一顆樹下,看著被雨水沖的低著頭的大樹,好像低著頭害羞的小弟弟。

  看著眼前的美景不僅感嘆道:“夏日里,觀雨景,斜風細雨不須歸。”

四年級描寫雨的作文 篇3

  四季的雨瞬息萬變,姿態獨特,各有各的風采。春天的雨,絲絲柔柔;夏天的雨,轟轟隆隆;秋天的雨,飄飄灑灑;冬天的雨,朦朦朧朧。

  “隨風潛入夜,潤物細無聲”。春雨好似一位無私奉獻的老師,哺育著世間萬物。你看,春雨飛到柳樹上,柳樹抽出了嫩芽,春雨給春筍洗澡,讓春筍茁壯成長,春雨飄入洞中,喚醒了熟睡的青蛙。

  夏天的雨伴隨著轟轟隆隆的打雷聲,給人們帶來了威脅,不讓人們出門。

  秋雨,正如白居易所說:“春風桃李開花日,秋雨梧桐葉落時”。秋雨,你把楓葉吹紅了,如同周公瑾火燒赤壁,陸伯言火燒連營。秋雨,你把梧桐葉染黃了,你把樹葉吹落了,你最關心動物,吩咐他們的公館,使他們安心睡覺。你讓燕兒往南飛。

  冬雨,滴在臉上冰涼涼的,讓人有些討厭你,你使人們要穿上大襖,全部帶上防寒衣物,讓人悶在里面有點難受。

  四季的雨,各有各的風采。有的絲絲柔柔,有的轟轟隆隆,有的飄飄灑灑,有的朦朦朧朧。

四年級描寫雨的`作文 篇4

  今天,又是個大熱天。只見萬里晴空飄浮著幾朵淡淡的白云。到了中午,人們熱得受不住了,一個個汗流俠背,氣喘吁吁,只好到樹蔭下去乘涼。園子里的花草樹木,在烈日的蒸曬下。都顯得沒精打采了。只有知了還在枝頭一個勁地叫著,好像在喊:“熱呀!熱呀!”

  下午,老天爺突然變了臉。霎時間狂風大作,烏云滾滾,如萬里奔騰似的從天邊撲來。接著電閃雷鳴,一道道閃電像火蛇在天空飛舞;一聲聲震耳欲聾的響雷,震得窗戶上的玻璃“啪啪”作響。不一會兒,大雨瓢潑似的倒下來。豆粒大的雨點落在屋上、地上,濺起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐流下來,就像一條條奔騰的小溪。

  我站在窗前,看得人神。透過雨幕,我看見園子里的花草樹木都挺直了軀干,豎起了葉子,它們在貪婪地喝著雨水。有幾個小孩打著赤膊在雨里高興地跑著跳著不住地嚷著:“好雨!好雨!”

  過了一會兒,雨停了,碧藍的天空出現了一道鮮艷奪目、五彩繽紛的長虹,宛如一座巨大的彩橋,橫跨在天際。一陣清風吹來一股濃郁的芳香,使人心情舒暢。太陽公公把自己的身影映在平靜的水面上,津津有味地欣賞著自己紅彤彤的臉龐。

  雨后的景色是這樣的清新、美麗,這真是大自然偉大的奇觀。

四年級描寫雨的作文 篇5

  凌晨,一陣轟隆隆的雷聲把我從甜美的夢中驚醒。窗外灰蒙蒙的一片,不一會兒,只聽見外面傳來“嘩啦啦……嘩啦啦……”的雨聲,刺耳的響雷,銀白色的閃電,一陣接一陣,陰森恐怖。

  “下雨了,下雨了。”我對媽媽說。媽媽說:“我早就知道了。”我一骨碌爬起來,穿好衣服,來到窗前。媽媽大喊:“快,到廚房來看!”我急忙跑過去,透過媽媽打開的窗戶,只見外面狂風怒吼,大雨傾盆,小樹在風雨中掙扎著,高的搖頭晃腦,矮的東倒西歪。就連根深葉茂、緊密無間隙的冬青樹,也經受不住狂風暴雨的襲擊,搖來晃去的。我心想:“今天上學咋辦呀?”雖然嘴里喊著“我不怕!”但心中畢竟有幾分膽怯。正在這時,一個霹靂閃電在我頭上閃過,我禁不住打了個寒戰;緊接著,只聽見“轟隆隆”的一陣炸響,打了幾個響雷,把我嚇得躲進屋子不敢出來。在家晨讀時,一個個閃電、一聲聲響雷似乎有意來襲擊我,一個勁地往我耳朵里鉆。我心里一遍又一遍地念叨著:“我不害怕,我不害怕,我定要和風雨比一比,看是它強還是我強!”

  眼看上學的時間到了,媽媽說:“我送你去吧!”我用自信而堅定的眼光看著媽媽,斬釘截鐵地說:“不用,我非要闖闖看!”說罷,我便拿起雨傘,一頭闖進了茫茫雨霧之中……

四年級描寫雨的作文 篇6

  夏天的雨,通常是來得猛,去得快,一會晴空萬里,風和日麗,一會烏云密布,陰云蔽日。

  雨下得十分安靜,沒有絲毫聲響,窗子上也布滿了水珠,那不是整齊的珍珠,而是一個個散落的小精靈。豆大的水珠從天而將降,仿佛萬千只鳥掙脫開了牢籠的束搏,一起飛翔,場面十分壯觀,但是卻沒有任何聲音。轟,一陣雷聲過后,打破了世界的寧靜,一陣狂風吹來,世界不再安靜了,雨又大了,什么事物都蒙上了一層神秘的面紗,面對大雨,我有一些沮喪,因為,我相信雨是云的尸體埋葬在人間。

  路邊,往日一棵棵高大挺拔的大樹,現如今也給狂風彎下了腰。

  雨過天晴,大樹充滿了光澤,小草上有晶瑩的露珠,天上藍天白云,空氣中充滿了泥土的芳香。

  我愛你雨,因為你灌溉了農田,滋潤了大地,將酷暑變得涼快。我恨你雨,你讓各地患水災,讓人們洗好的衣裳沒辦法晾干,讓干燥舒適的被子變得潮濕。

  你說,我這是愛雨,還是恨雨呢?

四年級描寫雨的作文 篇7

  昨天下午下了場雨,接近黃昏時,那場景可壯觀了,于是,我坐著靜觀其變。

  天黑的特別早,所以顯得特別潮濕。不一會兒,天空中便不見一點光了,所幸燈光亮,讓周圍的建筑物的輪敦都鍍上一層光,格外清晰。

  空氣中散發著一陣陣清香,大概是風姐姐的香水味吧!風姐姐開玩笑似的替樹弟弟撓癢癢,弄得樹弟弟“沙沙”的笑了起來。我站在陽臺,鳳姐姐便調皮的鉆入我的衣裳,我不禁打起冷顫來。w云層幾乎是看不出來的,但是有了燈光的襯托,云妹妹就躲不住啦!奇怪,云妹妹是愛打扮的人,怎么今天沒了平時的嫵媚和嬌俏呢?難道它也凍僵了?云妹妹帶來的是一絲神秘,忽隱忽現的,恐怕它也凍得打顫了吧!

  街上的花苞一樣燈罩彌漫著一種神秘的氣息,深遠而靜謐;從里面透出淺紅色的微光,透析著它傲慢的氣質。雨絲輕輕地敲打著一切,無聲地滋潤著萬物。淅瀝的雨,流進了小溪,流進了大海,流進了水井,流進了每個人的心田。

  這場及時的雨啊!久旱逢雨是人們最高興的事啊。兩個月以來,這是第一場雨!我想:這場雨將會滋潤著莊稼,滋潤著人們的心田,滋潤著萬物!

四年級描寫雨的作文 篇8

  姑娘乘著清風、帶著溫暖翩翩而來,她張開雙臂,舞著纖手,把碧綠灑滿大地,把百花插上枝頭。花兒爭芳斗艷,散發出誘人的清香。鳥兒舒暢自由,向著藍天高唱:“春天來了,春天來了。”

  春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候,它們竟悄悄地匯成了小河。據古詩上說:“春江水暖鴨先知。”可惜,我沒能領略到鴨子下水鳧游的情景。

  你看那春天的天空,為什么五顏六色,使人眼花繚亂?啊,原來是孩子們的風箏。在藍天白云的映照下,千姿百態的風箏瀟灑自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡啊!

  大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長,遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花,在山谷間、田陌上盛開怒放,噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間,黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著,鳴叫著,鳥鳴和著溪水的叮咚聲,在春風里輕輕回蕩。

  春天為什么這樣豐富多彩?是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著,是稚氣的孩子們天真地打扮著,是大地默默地孕育著……

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