【精品】四年級(jí)橋的作文合集九篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)橋的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)橋的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在甘肅臨澤，有一條大沙河穿城而過(guò)，河上有座橋，大家都叫它四梁橋。它修建的年代很久了。
這座橋是用水泥砌的，約有 米長(zhǎng)， 米寬。兩邊有白色的欄桿，欄桿上有一條紅道，非常醒目。人行道有 米寬，人走上去很安全。夏天的時(shí)候，向下一看，紅褐色的河水洶涌而下，讓人頭暈?zāi)垦！?/p>
說(shuō)起家鄉(xiāng)的橋，它沒(méi)有盧溝橋的壯觀，也沒(méi)有長(zhǎng)江大橋的雄偉，可是它在我心目中卻非常高大，有一次，我不小心把耳朵弄傷了，爸爸媽媽急忙帶我上醫(yī)院，踏過(guò)了四梁橋，耳朵得到及時(shí)的救治，如果沒(méi)有那座橋，情況該多么危險(xiǎn)啊！
現(xiàn)在雖然在河的上游和下游又修了兩座橋，他們都比這座橋高大宏偉，可是這座橋仍然是交通要道，每天人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。家在城里的高中學(xué)生，每天上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過(guò)；住在城東的農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工也要經(jīng)過(guò)。鄉(xiāng)下的水果、蔬菜通過(guò)它送到市場(chǎng)，賣(mài)上好價(jià)錢(qián)；城里的冰箱、彩電通過(guò)它送到鄉(xiāng)下，豐富了農(nóng)民的生活。家鄉(xiāng)的四梁橋方便了學(xué)生的上學(xué)和路人的行走，也溝通了城市和鄉(xiāng)村。
家鄉(xiāng)的四梁橋總是默默無(wú)聞，十分認(rèn)真地彎著腰，讓人踏著它的脊背走過(guò)，年年月月負(fù)著重荷，沒(méi)有聽(tīng)到它的一句怨言。我要學(xué)習(xí)四梁橋的這種精神，學(xué)好知識(shí)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美。
四年級(jí)橋的作文 篇2
你們?nèi)ミ^(guò)我們石家莊有著一千多年歷史的趙州橋嗎？
春天來(lái)到了，我們坐在學(xué)校組織春游的大巴上，向趙州橋駛?cè)ァＮ視炣?chē)，但是又怕錯(cuò)過(guò)好機(jī)會(huì)，所以吃了暈車(chē)藥，在同學(xué)們的說(shuō)說(shuō)笑笑中我忘記了暈車(chē)的苦惱。
到了地點(diǎn)，我以百米沖刺的速度沖了出去，開(kāi)始呼吸外面的新鮮空氣。因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)到了中午，老師把我們帶到一片草地，先讓我們?cè)谀抢镲柌土艘活D，然后帶領(lǐng)我們迫不及待地奔向趙州橋。路上，導(dǎo)游姐姐給我們介紹了一個(gè)傳說(shuō)——魯班建了趙州橋，張果老和柴王爺不服氣，下凡來(lái)比試。張果老騎著毛驢，帶著太陽(yáng)和月亮，柴王爺推著獨(dú)輪車(chē)，車(chē)上裝著五座名山，也就是泰山、華山、衡山、恒山、嵩山上橋，橋被壓得搖搖欲墜，魯班趕緊用手托住了它，所以在橋的下面留下了魯班的手印，在橋面上留下了獨(dú)輪車(chē)印和驢蹄印。
聽(tīng)完了故事，我們感覺(jué)很好奇，都爭(zhēng)先恐后地跑上橋，去尋找那獨(dú)輪車(chē)印和驢蹄印。可是走了一段，我還是沒(méi)有找到。就在這時(shí)，我腳底下一滑，摔了一跤，站起來(lái)一看，我腳底下踩的正是我要尋找的獨(dú)輪車(chē)印和驢蹄印，簡(jiǎn)直是太巧了！我高興地笑了起來(lái)，趕緊召喚其他同學(xué)過(guò)來(lái)看，橋上頓時(shí)充滿了我們的歡聲和笑語(yǔ)……
我撫摸著橋的欄桿，欄桿上已經(jīng)有了許多的裂紋，它有著一千多年的歷史啊。趙州橋，我愛(ài)你！
四年級(jí)橋的作文 篇3
“我的這座橋是彩虹橋，站在橋上，能看到天空的風(fēng)景，與我們?cè)诘孛嫔峡吹降暮懿灰粯优叮 保弧拔以O(shè)計(jì)的是方便橋，它就架在兩幢房子中間，還有空調(diào)呢！這樣，下雨天、大熱天，我們都不怕了！我的橋用的材料可特殊了，是云！在我的橋上，你想去哪里就可以去哪里。這樣大家都不用坐汽車(chē)了，不就減少了對(duì)大氣的污染，保護(hù)了我們的環(huán)境嗎？所以它還可以叫環(huán)保橋！”
這是我們一（3）班的同學(xué)在學(xué)了《蘭蘭過(guò)橋》后，自己設(shè)計(jì)的未來(lái)的橋，同學(xué)們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)充分開(kāi)動(dòng)了腦筋，發(fā)揮了想像力，有的還在圖上附有說(shuō)明呢，還真像個(gè)小小橋梁設(shè)計(jì)師！在這些略顯稚嫩的圖畫(huà)中，不僅只有孩子們學(xué)了課文的感受，更承載著他們心中美好的夢(mèng)想！
四年級(jí)橋的作文 篇4
毓文橋，位于洲嶺鄉(xiāng)洲邊村，建于清道光十九年(1839年)，全長(zhǎng)23米，寬4米，單跨7.6米，系石拱木廊橋。拱卷青石筑砌，呈半月?tīng)睿瑱M跨兩山之中。
建廊屋七間，三層樓閣式，屋面重檐懸山式，屋脊有葫蘆頂，四翼角高翹，造型別致。1986年村民自籌資金重修。1994年列為泰順縣第四批文物保護(hù)單位。三層樓閣，二樓為文昌閣，系石拱木廊橋。拱卷青石筑砌，呈半月?tīng)睿c周?chē)潘伞⑾跒橐惑w，是現(xiàn)存造型最豐富優(yōu)美的廊橋。
在泰順的所有廊橋中，毓文橋最為精雕細(xì)琢。此橋?yàn)榍宄拦饽觊g所建，呈半月?tīng)顧M跨山谷之間，廊屋七間，閣樓三層，勾心斗角，屋檐上嵌葫蘆頂，是謂別具匠心。我遠(yuǎn)眺毓文橋，燈火通明，一盞盞燈籠掛在毓文橋上，顯得格外的美麗，毓文橋是一座三層樓格式，樓屋7間；毓文橋的里面呢？有7間房子，一排排座椅，二樓，有一張桌子，四張椅子圍著它，古時(shí)候人們就在這里談笑、喝茶。
毓文橋的下面格外的美麗，石頭光溜溜，小草綠油油，花兒綻開(kāi)了臉，清澈見(jiàn)底的溪流在燈籠的照應(yīng)下顯得火紅，叮叮咚咚的流向遠(yuǎn)方……
四年級(jí)橋的作文 篇5
數(shù)十年后，一座連通世界的大橋赫然聳立。我們稱(chēng)它為“世界大橋”！在世界大橋上安裝了各種各樣的現(xiàn)代設(shè)備，可以滿足你的各種需求。
世界大橋分三層，上面鋪滿了形態(tài)各異的磁懸浮鐵軌，私家車(chē)搖身一變成了低碳環(huán)保的磁懸浮列車(chē)，在大橋上飛速穿行，可以去往世界的每一個(gè)角落。
在世界大橋上你的車(chē)如果臟了，按一下車(chē)上的洗車(chē)按鈕，就會(huì)有一只機(jī)械大手從橋上冒出來(lái)，把你的車(chē)夾到一個(gè)小空間里，里面的洗車(chē)設(shè)備齊全，空間探測(cè)器會(huì)告知洗車(chē)系統(tǒng)有車(chē)來(lái)了，自動(dòng)完成洗車(chē)及檢測(cè)保養(yǎng)程序，并且把車(chē)送回軌道。你再也不用擔(dān)心會(huì)發(fā)生汽車(chē)自燃等意外情況。
如果在大橋行駛過(guò)程中，你餓了的話只需要按一下車(chē)上“餓了嗎？”按鈕，你的眼前就會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)富麗堂皇的飯店，而你的車(chē)會(huì)自動(dòng)停在飯店的停車(chē)庫(kù)里，你在蘋(píng)果“21”上點(diǎn)幾下，就可以大快朵頤了。
在世界大橋上會(huì)不會(huì)發(fā)生車(chē)禍呢？我會(huì)肯定的回答你：“不會(huì)”！在發(fā)生車(chē)禍之前的一剎那，大橋上的安全防撞車(chē)系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng)，橋上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)洞，鉆進(jìn)去之后，把車(chē)輸送到大橋二層繼續(xù)行駛。如果橋上的車(chē)流量過(guò)多，它就會(huì)自動(dòng)拓寬成當(dāng)前道數(shù)的兩倍，你不可能看到堵車(chē)的場(chǎng)景。
這可能嗎？在不久的將來(lái)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，這座方便你我的世界大橋一定會(huì)建立起來(lái)的。
四年級(jí)橋的作文 篇6
夢(mèng)中醒來(lái)，外邊一片大霧。一會(huì)兒，紅玉般的太陽(yáng)從東方升起，而且越來(lái)越大，發(fā)出溫暖的光。
我穿好衣服，來(lái)到小橋邊散步。看，溫暖的陽(yáng)光照得橋邊的草發(fā)芽了，果樹(shù)開(kāi)花了。柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)搖擺，好像姐姐的長(zhǎng)發(fā)，輕撫著小橋下面那柔嫩的臉頰。
小橋那邊的林子里，有許多人，有的在散步，有的在看風(fēng)景，有的在畫(huà)畫(huà)……
再看河里，那一群群的蝌蚪和小魚(yú)，它們的媽媽正在教它們學(xué)本領(lǐng)呢。
橋上練功的人也不少，他們有老有小。老人們有的打太極拳，有的在舞劍。年輕人有的`練拳腳，有的練習(xí)跳遠(yuǎn)。歡聲笑語(yǔ)撒滿了整個(gè)小河。你瞧，那位打太極拳的老爺爺雙腿微微彎曲，手慢慢的推出。一會(huì)兒是拳，一會(huì)兒是掌。一抬腿，一跺腳，剛中有柔，柔中帶剛。再看看那位舞劍的老爺爺，手里的劍在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。只見(jiàn)他左一刺，右一砍，一會(huì)兒劈，一會(huì)兒挑。別看他年紀(jì)一大把，動(dòng)作卻非常麻利，像二三十歲的小伙子。
看著這迷人的景色，我高興地對(duì)身邊的老爺爺說(shuō)：“可惜我不是畫(huà)家，否則，我將用多彩的筆畫(huà)出小橋這迷人的春晨圖。”
四年級(jí)橋的作文 篇7
你們知道未來(lái)的橋是什么樣子嗎？那就聽(tīng)我的子孫給你說(shuō)明一下吧！
有一種防止交通事故的橋，這個(gè)橋有十幾個(gè)機(jī)器手臂，手勢(shì)柔軟的海綿墊子，車(chē)要相撞時(shí)，手向中間一插，要是撞上了的時(shí)候，也不會(huì)出現(xiàn)交通事故啦。
還有一種果凍橋，所有老人都有一把槍?zhuān)蛞幌戮统霈F(xiàn)一個(gè)透明無(wú)形的橋，一直到你想去的地方。對(duì)了，上面還有電動(dòng)樓梯哦！
有一種變形橋，這是每家每戶都有的，沒(méi)有門(mén)，可以從橋上到樓下，但是別人踩不著自己家的橋梯吧，除了這家是主人同意就可以進(jìn)去。
世界上還有一種族風(fēng)橋，這也是未來(lái)的一個(gè)客車(chē)，是免費(fèi)的，你想去哪兒，就和族風(fēng)橋說(shuō)一聲，族風(fēng)橋里面還有床、臺(tái)燈、電腦、桌子、水、吃的等等。
還有一種“丘比特式和諧橋”，比如說(shuō)，有幾個(gè)人不友好，總吵架，丘比特就在他們身上搭建一座和諧橋，這樣世界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。
還有兩種橋，第一個(gè)是通往知識(shí)世界的橋；另一個(gè)是通向游戲世界的橋；知識(shí)世界的橋是給學(xué)習(xí)不好的準(zhǔn)備的，游戲世界的橋是給學(xué)習(xí)好的準(zhǔn)備的，讓學(xué)習(xí)好的玩一會(huì)兒……
這樣的橋越多越安全，越美好，我們這個(gè)世界就越來(lái)越和諧健康。
四年級(jí)橋的作文 篇8
在我的家鄉(xiāng)，有這么一條小石拱橋，它不像萬(wàn)里長(zhǎng)城那么宏偉，也不像十七孔橋那么壯麗。它只是一條小石拱橋，但它記載著筑橋人的汗水與我童年的記憶，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
小的時(shí)候，我和小伙伴們經(jīng)常跑到橋下的小溪里去玩水，有時(shí)弄得全身濕漉漉，回去肯定會(huì)挨一頓臭罵。小溪里的水清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒就像在空氣中游動(dòng)一般。小橋的兩邊是金黃色的稻田，稻子的腰被稻穗壓得彎彎的。就像腦子里知識(shí)越多的人見(jiàn)了別人就會(huì)彎得越低，越謙虛。當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)稻田，遠(yuǎn)看像激起一層層的金黃色的波浪，近看稻穗像在隨風(fēng)起舞。過(guò)年的時(shí)候是最開(kāi)心的，既有紅包收，又可以瘋玩，還有一隊(duì)隊(duì)精彩的舞龍表演隊(duì)從橋的另一邊走進(jìn)村來(lái)，大家都會(huì)在橋上放火柴炮，沖天炮……各種花炮。過(guò)年剛好是媽媽的生日，更有美味的生日蛋糕！
橋也是我們村通往城里的唯一道路，多年來(lái)，我們村一輩又一輩的人們從這條橋上走了出去。它是我們探索外面世界的窗口，也是我們?nèi)松缆返拈_(kāi)端，更是人們親情的紐帶。橋的那一邊是有更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的城市，是人們發(fā)展自我的地方。有的人在大城市里做生意發(fā)起來(lái)了，有的人在外面學(xué)習(xí)考上好的大學(xué)，有更好的前途，而留在村里的人是平凡的，普通的，有時(shí)不堪生活的重負(fù)，但也靠自己努力奮斗，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著。總而言之，這三類(lèi)人都向著美好的方面發(fā)展，但請(qǐng)你們不要忘記，你們還有另外一個(gè)溫馨的大家庭，一個(gè)生我們，養(yǎng)我們的家鄉(xiāng)。
在橋的這邊，我們總是向往著外面的世界；而在橋的那一邊，我們又常常懷念著家鄉(xiāng)。
四年級(jí)橋的作文 篇9
在世界上，有許許多多的橋，比如說(shuō)：石拱橋，木板橋，高架橋……
可是我最最喜歡的是我心中的獨(dú)木橋，因?yàn)椋倚闹械臉螂m然不長(zhǎng)，也不高，邊上也沒(méi)有扶手，但在我的心中感覺(jué)它是最美的。你看，那彎彎曲曲的小路，下面的水深還沒(méi)有二米，清澈見(jiàn)底，很多人出來(lái)旅游，特意來(lái)到這里，還有許多都帶著小朋友在里面捉魚(yú)呢；還有的大人在里面比游泳呢！有一個(gè)四歲的小朋友，等不及了，他跳下水，一下子捉到了一條小魚(yú)。他高興得手舞足蹈，連忙拿給媽媽看，媽媽高興得合不攏嘴，直夸他有本事，但也很后怕，告訴他以后不要再單獨(dú)下水了。
除了自然界中有形的橋外，人們心目中也有無(wú)形的橋。當(dāng)人們發(fā)生矛盾、產(chǎn)生沖突的時(shí)候，就仿佛中間隔了一條大河，這時(shí)要想走過(guò)這條大河，就要架起一條橋梁。這座橋梁就是寬容之橋，理解之橋，信任之橋。讓我們經(jīng)常架起心靈之橋，彼此和睦相處。
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