精選小學(xué)生四年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
我很喜歡騎自行車，只要天不下雨，我就會(huì)跑去騎自行車。我騎車飛快，小區(qū)里會(huì)騎自行車的孩子都比不上我。每次贏了他們之后，我就會(huì)想起第一次學(xué)騎車。
一年級(jí)暑假的一天，媽媽送了我一輛自行車。我迫不及待地騎了上去，結(jié)果人還 沒坐穩(wěn)，就摔在了地上。幸好有媽媽在一邊保護(hù)我，沒有受傷。媽媽說，做任何事情都不能急躁，要掌握方法。
有了剛才的教訓(xùn)，我不敢大意了。接下來媽媽在后面扶著我，我慢慢地開始騎了上去，并按照媽媽教的方法，雙手握緊車把，努力讓身體和車子保持住平衡，才慢慢地蹬騎車來。車輪緩緩地向前，我也逐漸有了感覺，我想證明自己已經(jīng)掌握了方法，就讓媽媽放手，誰知道媽媽剛一放手，自行車立刻就把我放倒在地。我想剛才也許是太“輕敵”了，看似簡(jiǎn)單騎車，其實(shí)沒有那么容易就學(xué)會(huì)的。我想再試一次吧！于是，我從地上爬了起來，讓媽媽扶著我，我慢慢地騎車，這一次比較順利，大概前進(jìn)了50多米。我正得意著，“咣當(dāng)”一聲，我又摔倒了，這次摔得有點(diǎn)重，我的腿也被自行車壓在了下面，我疼得齜牙咧嘴，額頭滲出了汗珠。媽媽把我扶了起來，拉起我的褲腳，發(fā)現(xiàn)我的小腿的皮已經(jīng)被擦破了，滲出血來。這時(shí)的我，心里感到非常失落和懊惱。我沒想到看別人輕輕松松地騎車，原來學(xué)起來這么難。媽媽好像讀懂了我的心思，平靜地看著我說：“世上沒有人生下來什么都會(huì)，即使是貝多芬、比爾蓋茨那樣的天才，他們也都失敗過。”我笑著對(duì)媽媽說：“我知道的，老師告訴過我們，失敗是成功之母嗎。”媽媽看了看我，臉上露出了笑容。
那天下午，我在小區(qū)里學(xué)騎車一直到黃昏，總算摸清楚了這輛車的脾氣。回家的時(shí)候，我心里暗下決心，一定要馴服這個(gè)不聽話的家伙！接下來的幾天，我每天都練習(xí)騎車，漸漸地我找出了之前的錯(cuò)誤，很快掌握了正確的要領(lǐng)。第三天，我已經(jīng)可以騎著車子在小區(qū)里跑上十幾圈了。我一邊騎著車，一邊大聲地沖著媽媽喊著：“媽媽，看，我會(huì)騎自行車了！”媽媽笑容滿面地向我揮著手，我想那一刻，她的心里一定和我一樣充滿了自豪。
從那個(gè)暑假開始，我愛上了騎自行車，我?guī)缀趺刻於己退斡安浑x。它從一個(gè)不聽話的家伙變成了我最好的朋友。我喜歡騎著自行車飛馳的感覺，喜歡微風(fēng)從耳邊掠過，心里是無比的暢快和自由。我有一個(gè)夢(mèng)想，將來我要騎著自行車去周游世界。我覺得那一定很酷。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
我們美麗的校園，處處充滿生機(jī)：小草、大樹、小花等等，哪一個(gè)沒有生機(jī)？
剛?cè)胄ｉT，頭頂上就有一棵大樹為你遮擋陽光。它迎接了多少新的學(xué)生，又送走多少老朋友。它天天迎接我們，又天天送走我們，每次都為我們遮風(fēng)擋雨，它，又要求過什么回報(bào)嗎？
在后花園里有一座假山，花花草草環(huán)繞著它，瞻仰著它；亭子俯視著它；鵝卵石仰望著它；大樹注視著它；魚兒端詳著它；就連小池也想為它重新梳妝。這一切哪個(gè)不是它的朋友？
在一棵小樹上，這些葉子綠得發(fā)紫，發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)黃，發(fā)白，淺極了，亮極了！綠色能變出這么多種其他顏色，真是不可思議。
片片黃色的落葉，走向了綠色的青草，為這片綠色增添了星星點(diǎn)點(diǎn)的橙黃，把這小道襯托得完美無瑕。
刺藤纏繞著石廊，坐在那里就遍體生涼。
國旗的桿子直插云霄，雪松好像英勇的斗士守護(hù)著它。它們眺望著沙坑邊上的另一位賢者，它夜以繼日地為沙坑與邊上的植物遮風(fēng)擋雨，腰都閃了，靠在教學(xué)樓上。
校園就在這些事物中返璞歸真了！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進(jìn)步的'階梯。在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對(duì)下一代的希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就拿十大名著中的五著說吧：
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關(guān)羽、張飛……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩的故事：《空城計(jì)》、《三氣周公瑾》、《草船借箭》，這些故事有讓人高興的，有讓人生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算，令人佩服得五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。
讀《西游記》的樂趣，想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師父的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和與白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變神通廣大的本領(lǐng)令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里，這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好。《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《楊家將》的樂趣，想必楊六郎將軍帶領(lǐng)著軍紀(jì)嚴(yán)明、英勇善戰(zhàn)的楊家軍，一出軍就使遼軍大小將領(lǐng)聞風(fēng)喪膽、屁滾尿流，在大破天門陣時(shí)，楊家軍表現(xiàn)極為好，將五國部隊(duì)和遼軍殺得哭爹喊媽，這是讀《楊家將》的樂趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂趣則是品味人生，感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂趣時(shí)，相信你有感而發(fā)：“好一個(gè)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
開學(xué)了，渡過了一個(gè)快樂又充實(shí)的暑假，我再次踏進(jìn)了敬文小學(xué)的校門。咱們的教室換了，以前是在一樓的，現(xiàn)在換到了另一幢樓的三樓，新教室比以前更寬敞，更明亮。旁邊是三年級(jí)的大哥哥,大姐姐們。咱們的老師沒有變動(dòng)，只是曲老師當(dāng)上了副班主任。
我的同學(xué)中卻少了一個(gè)陳學(xué)聞，因?yàn)槁犂蠋熣f他轉(zhuǎn)學(xué)了。但其他同學(xué)都還在，我很高興又能和他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和游戲了。我的座位還是原來的位置，但同桌換了。由原來的陳星月?lián)Q成了現(xiàn)在的張馨芳。我的心情非常的愉快，因?yàn)樯搅硕昙?jí)，成了一年級(jí)小同學(xué)的大姐姐。我打算在新的學(xué)期里給他們做榜樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
星期一，是個(gè)令我難忘的日子。那天，我和小伙伴們一起去春游。我則成了一只快樂的小鳥。
下午，我們來到了宜興龍背山森林公園游樂場(chǎng)。烈日炎炎下，酷暑難耐的我已是汗流浹背了。怎么辦？這時(shí)，我看了看游樂場(chǎng)里的旋轉(zhuǎn)飛椅，突然茅塞頓開，有了個(gè)辦法！我和張琳軒買了兩張票，便直奔旋轉(zhuǎn)飛椅。好不容易輪到我了。我迫不及待地在陰涼處找了一個(gè)位置。剛系好鐵鏈，耳畔邊轉(zhuǎn)來一陣刺耳的鈴聲。接著，機(jī)器震動(dòng)了一下。慢慢地，我轉(zhuǎn)動(dòng)起來，接著越飛越高。轉(zhuǎn)地越來越快。就在我閉上眼時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來。我，張開眼睛：“哇！我——在——飛！”此時(shí)的我儼然是一只小小鳥，在夏天的懷抱里，在風(fēng)的懷抱里“飛翔”著。曾經(jīng)，所有的悲傷與憂愁，都被我拋卻，甜蜜的“糖果”正如潮水一般涌進(jìn)我的房間。無憂無慮的我忘記了時(shí)間。旋轉(zhuǎn)飛椅慢慢地停了下來，意猶未盡的我只好依依不舍地離開。
初夏，金色的晚霞鋪在西天，游樂場(chǎng)上空仍回蕩著我們的歡聲笑語，紅紅的太陽已把同學(xué)們天使般人笑臉照耀得燦爛，通紅……
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
叮鈴鈴，下課鈴響了，我和應(yīng)卓煊還有葉俊哲一起在教室外面的走廊上你追我趕地奔跑著。葉俊哲在我前面跑，我在后面追，就差一點(diǎn)點(diǎn)要抓住他時(shí)，我腳一麻，整個(gè)身體往前一靠，一不小心把葉俊哲推倒了。我急忙把他扶起來，并對(duì)他說：“對(duì)不起!”但是他的額頭上還是有包了。當(dāng)時(shí)我心里很難受，我就想下次玩游戲一定要小心，注意安全。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
今天，是全國的小朋友們舉國同慶的好日子。下午，全校舉行了一次大型文藝匯報(bào)演出，我也是表演中的其中一員。經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的等待，終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻。按照事先排練的順序，我們有條不紊地上了場(chǎng)。三分多鐘的節(jié)目，很快就演完了，我那提到嗓子眼的心終于放了下來。已經(jīng)六點(diǎn)了，演出散場(chǎng)。大家都急急忙忙地回了家，我也不例外。
回到家，我便像一塊腐朽的木頭似的，呆坐在沙發(fā)上看著電視無法自拔。“丁零零”——“丁零零”一陣陣短促有力的電話鈴聲打破了電視的聲音。我不耐煩地接了起來。“喂？”請(qǐng)問你找誰？“我找你媽媽。”我懶洋洋地大叫：媽媽啊，有人找你。媽媽連忙跑來接電話。“甘麗萍，是你啊。我們可是好久沒見啦，”媽媽說，“你現(xiàn)在要來嗎？快來吧。”“原來是甘麗萍阿姨，”我想，“我可不想讓陌生人在兒童節(jié)的時(shí)候來我家。”不一會(huì)兒，敲門聲便響了起來。
阿姨拎著大包小包地走進(jìn)來時(shí)，我的目光一下子被那一缸魚吸引住了。那缸魚真好看，顏色分明。紅的紅，黃的黃，好不漂亮，好不美麗。媽媽與阿姨寒暄了幾句家常，阿姨便說：“我們馬上就要回老家了，沒人照顧這一缸魚，所以想拿來給你們養(yǎng)。”“怎么樣？”我欣喜若狂，條件性反射似的回答道：好呀好呀，沒有問題。媽媽狠狠地用眼神瞪了我一眼，繼而又沖著甘麗萍阿姨笑，說：大家都是朋友，不用客氣，把魚放我們這，準(zhǔn)沒問題。阿姨也笑了，說：“那好，我先走啦。
我欣喜若狂，圍著魚繞圈子。水里種著“霸王椰”，還有“地雷花”，和三條魚。讓我們說說這三條魚吧。
被人們成為水中的“清道夫”的黃魚，有著約兩厘米的身子，黑色的尾巴。令人稱奇的是，那短短一厘米長(zhǎng)的身子，竟有兩種不同的顏色，左邊黃，右邊黑。它不像另外的兩條魚一樣，十分活潑。它沉默寡言，常常一動(dòng)不動(dòng)地思考問題，像一位陷入沉思的科學(xué)家，正在思考一個(gè)令人百思不得其解的問題。
其他兩條魚像一對(duì)親姐妹，一整天活靈活現(xiàn)。喂進(jìn)一粒魚糧，它們便你爭(zhēng)我搶，誰也不讓誰，最后還不是誰誰也沒吃到。它餓的時(shí)候，便透過一層薄薄的玻璃窗，用那一雙圓溜溜的小眼睛狠狠地瞪著我，要我喂它吃東西。
我把這三條魚當(dāng)作我的朋友，當(dāng)作我的親人。
這真是喜從天降啊。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8
早上，我開天辟地第一次媽媽沒叫就起床了，知道為啥嗎？因?yàn)槲乙河瘟?
吃過早飯，媽媽送我去上學(xué)，一路上我覺得一切都變了。兩邊的花兒都羨慕我；春風(fēng)對(duì)我點(diǎn)頭；甚至連太陽公公都對(duì)我笑。
來到學(xué)校，今天的同學(xué)們真是太興奮了，你一言我一語，盡情的說著想說的話。經(jīng)過我們的千呼萬喚，學(xué)校為我們準(zhǔn)備的專車終于來了，我們金兔隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍，帶著充足的糧彈，按著老師的分配來到了我們乘坐的七號(hào)車，同學(xué)們的臉上都有掩飾不住的喜悅。上路了，車?yán)锍錆M了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，連小鳥都探出頭看看我們這一車的“百靈鳥”是從哪來的。
來到了目的地------許慎文化園，這就是偉人許慎的長(zhǎng)眠之地，進(jìn)入文化園首先映入眼簾的士六根六米高的石柱排成兩行，分別矗立語園區(qū)門外廣場(chǎng)的東西兩側(cè)，上面刻著象形；會(huì)意；行聲等六書的理論和字例。
把文化園游了一圈，同學(xué)們又累又餓，吃東西了，同學(xué)們都不顧自己的形象開始狼吞虎咽起來，沒過一會(huì)，帶的吃的就被我們消滅了個(gè)“精光”，同學(xué)們都躺在草地上打飽嗝，一個(gè)比一個(gè)打的響，好像在舉行打嗝比賽。天上的鳥兒飛來飛去。這時(shí)駱實(shí)說：“我們來玩丟手絹吧？”大家都異口同聲地說：“好”！我們玩起了游戲，我們唱啊，跳啊。
時(shí)間過得真快，很快到了返校時(shí)間，我有些戀戀不舍，上車時(shí)我回頭又看了一眼，好像看到偉人許慎正陶醉在文字世界里。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇9
在我們生命的道路上，有許許多多有趣的事情，這些事情猶如小溪里的五彩石一樣多，但那顆“最大”的石頭，是我一生永遠(yuǎn)忘不了的……
過年了，過年了，今天早上我一醒來，就看見媽媽在廚房里忙得不可開交。我的好奇心打斷了睡意，于是，我悄悄地走進(jìn)廚房，小聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，你在干什么呀！”“傻孩子，今天過年了，我正在準(zhǔn)備包餃子呢！”媽媽轉(zhuǎn)過身笑瞇瞇的拍著我的頭說。
“切，包餃子有什么好玩的。”我心里小聲地嘀咕著，但看見媽媽包得那樣專注、認(rèn)真，我也情不自禁的看了起來。
只見媽媽一手拿著餃子皮，另一只手夾著肉，快速的把肉包在餃子皮上面雙手一捏，一個(gè)漂亮的餃子就從媽媽那雙巧手中誕生了。我看得目瞪口呆，心里連忙贊嘆：哇！好厲害呀！
于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想包餃子。”媽媽沒有說話只輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說干就干，我也學(xué)著媽媽的樣子包了起來。我左手拿著餃子皮，右手拿著肉，然后在小心翼翼地把肉餡放在餃子皮里面，再雙手一捏，咦？我的手上怎么黏乎乎的。我一看，頓時(shí)傻眼了，原來我剛剛用力過大，把餃子也捏破了，我急忙找來一塊餃子皮把洞堵上，再一捏，這邊堵上了，那邊卻出來了，我又把那邊堵上，再一捏，這回，兩邊都沒有冒出來，可中間卻又冒出來了，沒辦法，我只好又找了一塊皮把洞口補(bǔ)上，終于，我費(fèi)了九牛二虎，才包了一個(gè)餃子。看媽媽的，已經(jīng)包了幾十個(gè)了，看！媽媽包得像一位挺著“肚子”的將軍，而我呢，還沒上“戰(zhàn)場(chǎng)”就趴下了。
不過，在媽媽的指導(dǎo)下，我終于包好了餃子，而且包得既快又漂亮，一個(gè)個(gè)餃子好像活的一樣，生龍活虎，耶！我終于成功了！
在這個(gè)世上，沒有做不好的事，只要你認(rèn)真了，用心了，可以做好每一件事！
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