【精華】四年級同桌的作文錦集六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級同桌的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級同桌的作文 篇1
在四年級的時候，我的同桌叫劉亦菲，也是我想要讓大家認識一下的人。
記得那時候，我很討厭她，是因為她總是學我。我買了一個新發卡，很漂亮，她就會去買一個跟我買的一模一樣的發卡。這讓我很生氣。原來還是好朋友的我和她，一下子勢不兩立，誰也不理誰。直到有一件事，我突然覺得自己好像做錯了什么。
那是一個下雨天，小雨淅淅瀝瀝的演奏者，知了在樹上伴奏，風兒在伴舞。好像在為我們明天的期末考試加油打氣。最后一節課的時候，老師讓把桌洞里的東西都拿回家。我一聽立即傻了眼，我的桌洞里有很多東西，而且書包也裝的滿滿的。這可咋辦？放學了，我一副憂心忡忡的樣子，劉亦菲似乎看出了我的心事，說：要不要我幫你收拾桌洞里的東西？我起先還有些不愿意，因為那件她學我的事。
她好像又看出來了，一臉慚愧的說：對不起，上次的事是我的不對，請你原諒我好嗎？我見她認錯了，就說：其實上一次是我的不對，應該是我向你道歉才對，咱倆重新做朋友好嗎？她說：當然可以了！說干就干，他立即幫我收拾起了桌洞里的東西。不一小會，桌洞里的東西很快被小蘭收拾的一干二凈，但收拾東西的同時，我的書包越來越鼓，最后桌洞里的東西收拾好了，我的書包也鼓得像個快要爆炸的打大球。當我想拉拉鏈時，使勁一拽，‘嚓’的一聲，我和小蘭就像被定住了一樣，嘴巴張成‘O’形。
想斗雞眼一樣看著我的拉鏈。為啥這樣呢？因為拉鏈從它的家—書包上被我拉斷了，我氣急敗壞的把拉鏈扔了，小蘭二話不說，背起我的書包就走，我就背著小蘭的書包。還下著雨，我不由得打了個寒磣，而她任憑風雨吹打在臉上，她仍然執著的去往我家的路上。到了我家，她把書包放下，我對她說：謝謝你！她笑了笑，說：沒事，咱倆以前不都這樣嗎？不用謝我。
她默默地走了，留在我臉上的不只是雨水還是淚水。
四年級同桌的作文 篇2
同桌有時候就像是一個“冤家”。在我們和同桌相處過程中，肯定會發生一些趣事，下面我們來看看作者與同桌之間的故事吧。
我和他是同桌，還是冤家，他是我的朋友，還是我的“仇人”。當我想起他時，總是又好氣又好笑。
每天，我和他總是不約而同地到教室，又是同時坐下。放好書包，我就和他吵起來：“你為什么和我一起?”“我還想說你呢，怎么被我比下去不服啊?”“不服，咋地?”“不服來打啊!”“來就來，誰怕你?”說完我就和他動起了手打起來。這時，就有人來把我倆分開，我們這才沒打起來。
放學時，一位同學和我說：“你倆好的時候，像一個人，不好的時候，一個像盾，一個像矛。”我聽了，總想打他一頓，但又不可以打。我就說：“我看你皮子癢了，是吧?”那人聽了，一溜煙就跑了。
每當他有不會的題目時，他總是問我，我也總是白了他一眼才回答。當我又不會的題時，我也問他，他也是白了我一眼。我生氣了，他這不是瞧不起人嗎?
于是我還了他兩個白眼，他又還我三個，我又還他四個……你白我，我白你，最后，老師說我倆：“你們兩個，一個是火，一個是油，在一起就吵架。”每到這個時候，我們就一起笑，笑過了，老師就嘀咕著什么，便放我倆走了。我猜，老師絕對在說我倆——太奇葩了!
到了放學回家的時候，我倆就是朋友。我們兩家挨得太近太近了。一路上，我們你追我，我追你，時不時還打一下。上了公交車后，我和他就開始唱歌。你說奇不奇怪呀?
第二天到了學校，他又和我吵呀吵呀，“悲劇”重演，真是一對“冤家”。
其實，在許多與我同桌過的同學中，我最喜歡他，他在我的印象中，是那么的開朗，幽默，風趣，總給我帶來快樂!
四年級同桌的作文 篇3
我的同桌是班里唯一的雙胞胎。雖說是雙胞胎，但她和她姐姐長得一點都不一樣：她比同歲人低一些，瘦的皮包骨，皮膚很黑，頭發很長，還是單眼皮。她的聲音比較低，不仔細聽，有些人可能會以為是男聲呢。
我的同桌上課很“低調”。我發言都不算多，她更是幾乎沒主動舉過手，在班里就像空氣一樣。但就是這樣的一個“低調”同桌，前一陣卻令我刮目相看。
那一天，學校召開了“春季田徑運動會”。輪到女生一百米跑的時候，我忽然在一群身高腿長的女選手中，看到一個瘦瘦小小的藍色身影。藍色，是我們班的隊服呀，這是誰呢？我手搭涼棚，仔細一看，竟然是我的同桌！
“啪”！隨著一聲槍響，她猶如一道藍色的閃電，又仿佛是一支離弦的弓箭，“嗖”地一下沖在了最前面！我情不自禁地站起身，拍起手來，默默地為她加油。
雖然離得遠，但我仍然可以看見她緊咬著牙關，喘著粗氣，奮力地跑著。雖然她的腿比別人短，但是擺動的頻率很高，而且弓著身子，擺動著手臂，眼看著跟別人的差距越拉越大。我不禁贊嘆道：“哇，沒想到李佳欣她兩條小短腿搗騰地還挺快的呀！真可謂‘小小個子、戰斗力爆表’！”
沖刺了，我的同桌變得比剛才更快了，步子也邁的更大了。終于，我們爆發出一陣歡呼，第二名！
事后，我回憶這件事，想到和同桌賽跑的女生個子都很高，她那么瘦瘦小小的，怎么還能跑第二名呢？想著想著，我的眼前仿佛又浮現出同桌那緊咬牙關奮力前沖不服輸的樣子。忽然，我明白了，這是因為自信。如果她不自信，也像其他女生那樣不敢報名，就失去了這次展示的機會；如果她不自信，看到貌似強大的選手就退縮，就不會堅持到底取得好的成績了。
瞧，這就是我“低調”而自信的同桌。你，認識她了嗎？
四年級同桌的作文 篇4
淡淡的睫毛下有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴.這就是我的同桌-----梁佳.她在班上的成績個不是吹的..雖然沒機會當班長,但是老師很喜歡她.她樂于助人,經常幫助我:我不會寫的字她總能教我寫.我不會做的題目,她總細心地教我.我不知道該怎么做事時,她總提醒我......,所以我也很喜歡她.
記得有一次,我和梁佳吵架.我倆陷入了僵局.到了下午,我和梁佳在看書,她有個字不知道怎么讀了,便問我.我當時也不記得是和她在吵架了,便讀給了她聽.突然,她說:"我倆現在好象在吵架吧!"我望了望她,就這樣,我倆又恢復了"和平".
梁佳------我的同桌,她帶給我了好多的樂趣,她帶給我了好多的歡樂,她帶給我好多的快樂,她帶給我的好多好多.......我的同桌就是這么文靜,惹人喜歡的人!
四年級同桌的作文 篇5
她中等個子，長著一頭烏黑的披肩長發，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下面長著一張能說會道的櫻桃小嘴，她就是小青，我的同桌。
我的同桌很樂于助人。有一次，我和小青一起回家，我們看見一位白發蒼蒼的老爺爺要過馬路，剛好是綠燈。只見小青飛快地跑過去，把老爺爺慢慢地扶過去。過去了以后，老爺爺連聲說：“謝謝你、謝謝你！”小青說：“不用謝，因為我是少先隊員，這是我應該做的。”
記得還有一次，她在車上看見座位就坐了下來，便看見一位白發蒼蒼的老人，還拄著拐杖，顫顫巍巍地走上來。小青很擔心他。因為如果車一抖，這位老爺爺就會倒在地上。他想起老師說過要尊老愛幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后，直感謝小青。小青卻說：“尊老愛幼、助人為樂是應該的，不用這么謝我！”
還有一次，她撿到一個錢包，一直等到了晚上也沒有等到失主，她就把錢包交給老師，讓老師幫助查一查是誰掉的。終于有一天，老師查到了，她很高興地說：“這件事啊，我終于可以放心了。”
這就是我的同桌，一個樂于助人的同桌。
四年級同桌的作文 篇6
“嘿”我的同桌，這個人心眼有時壞有時好，你肯定沒見到過這樣的人。如果你和他是同桌，那你就會跟著我倒霉。他呀，成天打我的小主意，這個人的名就叫“黎瑞通” 。
有一次，我把《愛的教育》這本書看得津津有味，黎瑞通突然來到我的身邊，大聲喊：“地震啦”“地震啦”，我一聽到這的聲音，不知是誰在喊，馬上站起來，要往空曠的方跑去。剛要開始跑，就看見黎瑞通在一旁笑，這才知到是他搞的鬼。我火冒三丈，剛要想打他的時后，他卻說：“對不起，對不起，請座，你繼續看吧”！我一看見他這樣，火就消了。我往下一座，誰知他把椅子往后一拉，我座在了地上，把屁股也摔痛了，這時我火氣更大了，說：“你，我今天。。。。。。
還有一次，我正在跑步時，我跑得飛快，突然，他又出現了，他把腳往外一伸，我沒來得急“剎車”就被他那一下摔在地上。我氣乎乎的說“你給我滾開，快滾”。唉，我嘆了一口氣，這個島蛋鬼，真拿他沒辦法。
調皮島蛋他雖比得過我，但是他的成績就比不上我了。那天，語文卷發下來了，我一看：哇，我得了96分。我再看看他，才85分，比我差11分。現在他也不高興了。
這就是我的同桌，一個調皮島蛋的同桌。
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