【精品】四年級橋的作文43篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級橋的作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級橋的作文 1
今天我和媽媽來到婺江邊散步，走著走著我們不知不覺地來到了彩虹橋邊。我抬頭一看，發現了彩虹橋一會兒紅、一會兒黃、一會兒綠、一會兒紅黃交錯、一會兒紅綠交錯，像好幾條變色龍在上面當魔術師，表演魔術呢！
我們走上彩虹橋，橋上人山人海，大家人來人往、成群結隊。這時媽媽叫我看一下橋對岸的婺劇院，只見對岸的婺劇院像一個變幻莫測的大貝殼，好像顏料盒打翻在大貝殼上，變換的顏色讓人捉摸不透。
我以為這是在做夢，我悄悄掐了一下自己，原來這是真的。這真讓人感慨，現在的科技太發達了。
這時人群中有人叫道：“船來了”。只見江面上有一條金燦燦的小船緩緩向我們駛來。通過彩虹橋時，我清楚地看見里面有人，原來他們在夜游婺江。
等船走遠了后，突然水面射出了五顏六色的水柱，然后又落了下來。接著又重新噴了上來，可是這回是兩邊先落下，而后在由外而內的'落下，這樣形成了一個大三角形的圖案。過了一會，水又升了上來，先是右邊落下，然后左邊落下的同時右邊升了上來，最后右邊再落下，左邊又突然升起，就這樣反復循環。第一回在噴水柱的時候顏色是黃的，第二回是藍的，第三回是紅的，第四回是綠的……這些顏色讓水變成了魔術師，它一會兒把自己變綠，一會兒變藍……真讓我們感到神奇。
我再往江邊的遠處看，發現那里燈光明亮，就連高樓大廈也是光彩奪目，水中的倒影更是清晰可見，頓時整個江面金碧輝煌，把晚上照的和白天一樣亮。一座高樓頂上還射出了幾條綠色的射光，它射得很遠，仿佛是通往天上的道路。
聽媽媽說，這座橋獲得了世界建筑史上最重要的大獎——最佳景觀獎。彩虹橋真是我們金華的榮耀啊！
四年級橋的作文 2
未來的橋是什么模樣？有多長？有多寬？如果我是橋梁設計師的話，那……
未來的橋是用金鋼銀鐵制成的，一億頭非洲大象踩上去都不會塌，不會壞。這種橋沒有橋墩，只有兩根柱子支撐著。每根柱子下面都會有幾個十分耐用的輪子。這種輪子可以根據場地的變化而變化。比如果要是遇到了下雨天，輪子就變成防滑的輪子……有了這種輪子，橋就可以隨時移動地方。
這種橋還很美觀。橋身兩側有精美的.木雕。有的刻著深山老林；有的刻著龍和鳳；有的刻著雙龍戲珠，還插著各種顏色的彩旗，迎風飄揚。
這種橋有跑步機上的那種傳送帶，只要人一上去，一下子就過橋了。如果有人快要掉到水里，橋就會伸出一張比人還大的手，把人救上來。這樣的橋還可以變成雙層的，以便使一些有急事的人能先過橋，所以第二層叫做“急務層”。“急務層”有機器人看管著，這種機器人能在一秒鐘內判斷出想過急務層的人是否有急事，如果沒有急事，那機器人會把這個人推回正常的第一層！
這種未來的橋多方便啊！讓我們好好學習，讓這種橋早日發明出來。
四年級橋的作文 3
“我的這座橋是彩虹橋，站在橋上，能看到天空的風景，與我們在地面上看到的很不一樣哦！”；“我設計的是方便橋，它就架在兩幢房子中間，還有空調呢！這樣，下雨天、大熱天，我們都不怕了！我的橋用的材料可特殊了，是云！在我的橋上，你想去哪里就可以去哪里。這樣大家都不用坐汽車了，不就減少了對大氣的'污染，保護了我們的環境嗎？所以它還可以叫環保橋！”
這是我們一（3）班的同學在學了《蘭蘭過橋》后，自己設計的未來的橋，同學們在設計時充分開動了腦筋，發揮了想象力，有的還在圖上附有說明呢，還真像個小小橋梁設計師！在這些略顯稚嫩的圖畫中，不僅只有孩子們學了課文的感受，更承載著他們心中美好的夢想！
四年級橋的作文 4
我的家鄉座落在美麗的開化，這里有一座橫跨芹江的橋，它的名字叫做芹江一橋。
芹江一橋所度過的每一天都是熱鬧的。每天清晨，當太陽從東方破曉而出，大橋被一抹光亮照耀著時，清潔工人盡職地拿起掃把開始清理大橋。這時的大橋宛如一個蜷縮在母親懷抱中的嬰兒，沉沉地睡著。面對這突如其來的陽光，橋懶懶地伸了個腰，緩緩地睜開眼睛，新的一天又開始了。時間飛到了七點，這時的大橋已人來人往，不少小販拉著早餐車不停地叫賣。汽車的喇叭聲和行人的腳步聲交雜著，大橋又開始出現年復一年的熱鬧景象。
不知不覺的，又到了中午，太陽正值頭頂。夏日的'太陽散發出毒辣的光芒。老橋頂著烈日，佝僂著身子，背著千斤的重量，艱難地為人民服務著。
夜晚來臨，橋洞散出紫黃色的燈光，遠遠望去就像一個絢爛的舞臺。人們站在橋面上，迎面吹來涼爽的風，給大橋增添了一份生機。
我喜歡這座老橋，更喜歡它默默奉獻的美好品質。
四年級橋的作文 5
夢中醒來，外邊一片大霧。一會兒，紅玉般的太陽從東方升起，而且越來越大，發出溫暖的光。
我穿好衣服，來到小橋邊散步。看，溫暖的陽光照得橋邊的草發芽了，果樹開花了。柳樹抽出了嫩綠的枝條。一陣風吹來，柳枝隨風搖擺，好像姐姐的`長發，輕撫著小橋下面那柔嫩的臉頰。
小橋那邊的林子里，有許多人，有的在散步，有的在看風景，有的在畫畫……
再看河里，那一群群的蝌蚪和小魚，它們的媽媽正在教它們學本領呢。
橋上練功的人也不少，他們有老有小。老人們有的打太極拳，有的在舞劍。年輕人有的練拳腳，有的練習跳遠。歡聲笑語撒滿了整個小河。你瞧，那位打太極拳的老爺爺雙腿微微彎曲，手慢慢的推出。一會兒是拳，一會兒是掌。一抬腿，一跺腳，剛中有柔，柔中帶剛。再看看那位舞劍的老爺爺，手里的劍在太陽下閃閃發光。只見他左一刺，右一砍，一會兒劈，一會兒挑。別看他年紀一大把，動作卻非常麻利，像二三十歲的小伙子。
看著這迷人的景色，我高興地對身邊的老爺爺說：“可惜我不是畫家，否則，我將用多彩的筆畫出小橋這迷人的春晨圖。”
四年級橋的作文 6
數十年后，一座連通世界的大橋赫然聳立。我們稱它為“世界大橋”！在世界大橋上安裝了各種各樣的現代設備，可以滿足你的各種需求。
世界大橋分三層，上面鋪滿了形態各異的磁懸浮鐵軌，私家車搖身一變成了低碳環保的磁懸浮列車，在大橋上飛速穿行，可以去往世界的每一個角落。
在世界大橋上你的車如果臟了，按一下車上的洗車按鈕，就會有一只機械大手從橋上冒出來，把你的車夾到一個小空間里，里面的洗車設備齊全，空間探測器會告知洗車系統有車來了，自動完成洗車及檢測保養程序，并且把車送回軌道。你再也不用擔心會發生汽車自燃等意外情況。
如果在大橋行駛過程中，你餓了的話只需要按一下車上“餓了嗎？”按鈕，你的`眼前就會呈現一個富麗堂皇的飯店，而你的車會自動停在飯店的停車庫里，你在蘋果“21”上點幾下，就可以大快朵頤了。
在世界大橋上會不會發生車禍呢？我會肯定的回答你：“不會”！在發生車禍之前的一剎那，大橋上的安全防撞車系統就會啟動，橋上會出現一個洞，鉆進去之后，把車輸送到大橋二層繼續行駛。如果橋上的車流量過多，它就會自動拓寬成當前道數的兩倍，你不可能看到堵車的場景。
這可能嗎？在不久的將來，經過大家的共同努力，這座方便你我的世界大橋一定會建立起來的。
四年級橋的作文 7
橋有許許多多的說明書，比如說這座橋是怎么建的，有什么功能等等。
比如說獨木橋，可以走人，但一次只能走一個人，獨木橋是把大樹砍掉，放在一個大坑的上面，那就叫獨木橋，如果下了大雨，一腐蝕就用不成了，所以獨木橋很不耐用。
還有石拱橋，下面是個半圓形，在小河或小溪的上面，你們猜，石拱橋下面為什么是個半圓形，而不是直的呢？哦，原來是半圓形的話，船就可以從橋底下行駛了，如果橋是直的話，船就不能從橋下行駛了，但是石拱橋很耐用。
一想到跨江大橋，也就想起了武漢長江大橋，上面走汽車，下面走火車，再下面就可以走船了。武漢長江大橋全長1670米，也是武漢市的標志性建筑。
立交橋就更不用說了，常青花園一出去就有一個立交橋，上面有一層，下面有一層，上上面還有一層，你們說立交橋是不是非常神奇呢！
我們中間也有一座看不見，摸不著的橋，你猜是什么橋，我就來告訴你們吧，是朋友與朋友之間的友誼橋，每一個人也應該有許許多多的`友誼橋。
你們看了我的作文，是不是能感受到這些橋有很多很多的說明書呢！
四年級橋的作文 8
家鄉有座橋，一座美麗的橋。
我的家鄉在鄰水，它是一個縣。恐怕大家都沒有聽說過吧。可是當你來到這里，看那里，一排翠綠的柳樹，你一定會看到，柳樹旁邊，有一座橋——一座美麗又古老的橋。
橋用石頭做的，由于年代比較久遠了，石頭上已經有著明顯的青苔。碧綠的青苔為年邁的老橋增添了一絲“青春”的`氣息。我不知道老橋年輕的時候是多美，也許我父母知道，也許只有爺爺婆婆知道，也許都不知道這座橋矗立了多久。每天都會有許多人走過，但是沒有人注意了這座橋，沿途的風景使之他們忘記了走了多年的老橋，腳下的石頭刻畫了老橋的年齡已經很大了，他沒有樹木的年輪來記錄他的年齡，只有那，那片翠綠的青苔。
老橋如一位德高望重的老人，他可沒有拐杖。他的朋友很多，柳樹、小河……老橋沒有寂寞，因為有大自然陪伴他。
春節期間，老橋身上掛滿了燈籠、霓虹燈……。這時他是多么快樂啊。新年的氣息籠罩了整座城市，老橋在歡聲笑語中，年輕了許多……
四年級橋的作文 9
在我外婆家的門前，有一座無名橋。
這座橋長大約五六米，橋面有點窄，只可以并排行駛兩輛車，橋的兩端還有幾只形態各異的石獅子，我想：它們應該是守衛著這座橋吧！
橋上天天都會有很多人走過，以前，這兒還沒有橋，人們得繞道走；現在，有了橋，人們走路方便多了……
告訴你吧，這座橋還會變魔術呢！
春天，這座橋變成了粉紅色：橋兩頭的.桃花開了，引來了蝴蝶和蜜蜂，從遠處眺望，一片都是粉紅色。
夏天，這座橋變成了綠色：樹木撐開了綠色的大傘，許多老人在樹下下象棋、聊家常；小孩在樹下嬉戲、玩耍。
秋天，這座橋變成了黃色：樹上的葉子變黃了，紛紛落下來，像一張黃色的地毯鋪在橋面上，美極了。
冬天，這座橋變成了無色：樹上光禿禿的，一切植物在等待著春天的到來……
啊！這座橋是多么巍峨雄偉！我愿做一座這樣無名的橋！
四年級橋的作文 10
故鄉有座不知名的小河，河上有座不知名的橋。聽奶奶說，橋面的前身僅僅由幾塊石板和木樁砌成，既不規則也不美觀，只是供人渡河的工具，再無他用。經過了幾十年的歲月雕痕，她的身上早已斑斑駁駁。
也許是她衰老的容顏已無法經受人們的踩踏，于是，舊橋變成了新橋-----就是這座展現在我眼前的橋。新橋依然沒有名字，過往的人和車雖多了，可她依舊是那樣:默默匍匐在橋墩上，任憑人們在她的身軀上留下一串串腳印。一叢叢小草在她腳邊枯榮。她便又在一次次春去冬來中度過，亙古不變。佇立橋頭，兩岸風景依舊。野花還是那樣，不濃不淡，恰恰好。平靜地看著，心中卻好似波濤洶涌。一個農民趕著牛過來了，踏上了這座橋。幾個小伙伴蹦跳著過來了，踏上了這座橋。
一個小女孩哭著跑來了，踏上了這座橋。這只是生活中的小片段，也許他們早已踏過千萬次了。從前，如今……一年又一年，一代又一代，悲或喜，樸或華。這座橋默默地看著，她是那樣的粗陋、那樣的'憨厚和不加修飾，不講技巧，卻是一個無言向人們講述歷史滄桑的老者。她沒有姓名，她沒有修飾，更沒有人為她刻下碑文。唯一有的是歷史長河留給她的瘦骨嶙峋……盡管如此，她依然履行著一座橋的職責。我不想用太多華麗的語言去贊美她，因為那樣便迷失了她的本質。讓她做我心中的一座永恒的橋吧！
四年級橋的作文 11
在公園里，有回旋別致的九曲橋，在大街上，有巍峨雄偉的立交橋，而在我們人與人之間也有一座值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關注和信任構筑起來的心橋。在我和母親之間也架起了這樣的一座心橋。
有一天，我要背英語單詞，可是我的'好記星沒電了，碰巧那天媽媽病了，沒有人帶我去買電池，媽媽說：“那只好你自己去買電池了。”媽媽從桌子的抽屜里拿了10元錢給我，就躺下了，我走之前媽媽再三囑咐我路上要注意車輛，我對媽媽說：“我知道了！”說完話我就下樓了。
路上很順利，很快我就到了超市。到了超市，我找了好半天也找不到我要的電池，最后我問了售貨員阿姨才知道電池在哪兒，后來我買完了電池，回了家，發現媽媽不見了，我很著急，我想媽媽會去哪里呢，是公園？不是，是超市？不是。反正我想了好半天也沒想到媽媽會去哪兒。我往窗邊走去，忽然驚喜地發現媽媽就在樓下。我趕忙跑下樓去扶媽媽，回到家媽媽問我去哪兒了，我說：“去超市了，啊！您不是知道嗎？”。媽媽說：“我知道你去超市了，怎么去那么長時間。”我說：“因為我找了半天也找不到賣電池的貨架，所以晚回來了。”媽媽松了一口氣說：“寶貝我還以為你丟了呢，所以我就下樓去找你。”我說：“媽媽對不起，我讓您擔心了。”媽媽說：“沒關系。”我對媽媽說：“噢，我忘給您錢了，買電池用了4元錢，還找回6元錢。”媽媽接過錢一邊笑著說：“孩子你長大了會做事情了。”
四年級橋的作文 12
橋是經過放大的一條板凳————橋梁專家茅以升曾這樣幽默的解釋橋，看起來橋好像就是這么簡單，不過下面我要介紹的橋，可真是一條不簡單的橋。
不簡單之一：我國的詩人都喜歡把橋形容成虹，將地上的橋形容成“臥虹”“飛虹”，把水上的橋形容為“長虹臥波”，為了搭配這種贊美，橋梁大多都被修建成了漂亮的半圓形，長方形。我這座不簡單的小橋就大大的簡化了：下部由一根根粗壯的圓木排列而成，上部也是用木頭做了扶手。但是它的不簡單卻就在于這簡化了的外觀，因為它壓根不是半圓形或長方形的，而是縱橫交錯的超霸氣閃電型橋身。可想而知，僅憑外觀，這座不簡單的小橋就會吸引到多少人的目光呀！
不簡單之二：我國的橋梁不外乎都只有兩種作用，或是用來鋪路，或是用來做觀賞的風景。可是我的這座橋就不一樣，它還有一個特別的.作用。在橋身上用鐵絲拴上一根水管，再拉一個可以潛在水里的噴泉底盤接在水管上，就這樣，一個小型噴泉建好了。每到規定時間，噴泉就噴出排列整齊的水柱，炎炎夏日，這時候在小橋上走一遭，就別提有多清爽了。
說到這里，你一定不知道它是什么特別的橋了，其實它只是一座架在我們小區里的人工湖上的很普通的小木橋。但是在我看來，不管是多么簡單的橋，能為我們帶來益處的就是不簡單的橋；不管是多么普通的人，能為社會奉獻自己的一份力量，就是不簡單的！
四年級橋的作文 13
你們見過未來的橋嗎？不知道吧，下面就讓我為你們好好介紹未來的新型橋。
新型橋其實很輕，拆下來就像泡沫一樣，你可以很輕松就把它拿著走。走到橋的起點，你會發現有兩個帶有按鈕的機器，1號機器上是選擇橋的樣式、顏色、風格，這個機器上還有一個特殊按鈕：彩虹橋樣式（綜合型），這個按鈕被玻璃蓋蓋著，需要輸入密碼，才能打開。2號機器上寫著地區，可選擇你想去的地方，這個機器上也有一個特殊按鈕：爸爸媽媽的地方。如果你的爸爸（媽媽）在外地打工，你就可以選擇這個按鈕也需要輸入密碼。悄悄地告訴你，密碼是135790哦！這座橋還是一座自動橋，橋可動，眨眼間就可以把你送去想去的地方，如果你到了目的地，不想再去其他地方了，就輕輕說聲：“變回原樣。”橋就會自動折疊起來。如果機器上沒有你想要的按鈕，你就先隨便選一個，再在橋上以后，按下柵欄上的時間按鈕，就可以隨便選啦！
這座橋還可以變成你想要的任何東西，比如：糖果、面包、草地、房屋......應有盡有。人走在橋上不必擔心，因為這座橋很牢固。外表看起來不牢固，其實它的'材料是未來的“記憶不銹鋼”做成的，不怕風不怕雨，十分牢固。
未來的新型橋很普遍，隨便都可以買的到。怎么樣，是不是很神奇？未來的新型橋真的是很棒，我希望科學家們可以盡快把它研發出來。
四年級橋的作文 14
我的家鄉有一條美麗的河——河北省長治市大河橋。那是一座古老的橋，有一條河從大河橋上穿過，橋上有兩個小朋友在玩水，其中一個說：“看！大河橋上有兩個小朋友在玩水，他們都玩的非常高興。”另一個說：“他們是在說你的家鄉很美麗！”這時，我聽見了有人在喊：“我回來了！”
這時，我才知道家鄉有一道美麗的河！那里有許多的游樂設施：海盜船、海洋球……我最喜歡玩了，海盜船是一種很刺激的游戲，你坐上去，你要是被海浪推下去了，你就要被水沖走了，我玩了幾次海盜船，都沒有玩好，只玩了一次就被沖走了，真是可惜了。還有一個最好玩，也是最有意義的就是那條橋了。那條橋叫做“海盜船”，因為在大海上，它的船是斜的，所以要上去的時候，你要把它扶起來，不然你就要被淹死了，所以我喜歡玩海盜船！
家鄉還有一條美麗的大河！它叫做“大河橋”，它的河堤是由許多的小石板組成的，它的河床很窄，有一塊大大的石頭，上面有許多的腳印，大家看了都會想起一句諺語：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”大家一起來看吧：大河橋有兩個大小不一樣的腳印，一個小的是我們的大腳印，一個小的是我們的大腳印，小石板上面還有一些小孔，大的'是大腳印，小的是小腳印，這樣小腳印就是大腳了！
家鄉有一座美麗的大橋，它是一座有著許多名言、古詩的橋！它是我們祖先留下來的，是我們的驕傲。
四年級橋的作文 15
今天，我們隨老師來到了酒仙橋街心花園。
一來到這里，就看到了一大叢“美人嬌”，此時的“美人嬌”已沒有夏天盛開時那樣美麗、嬌艷了，許多花瓣、枝葉都蔫兒了，不是很好看了，順著甬路向北走，就來到了一個小型廣場上，在這個廣場中央，由一個銅塑的“酒仙”，這個“酒仙”半臥在床榻之上，他的右胳臂下，壓著一個酒壇，酒壇中的美酒已經滾出來了。他背后的獨輪車上還有一個還沒開封的'酒壇子，而“酒仙”臉上卻露出了得意的神色，對流了一地的酒沒有任何感覺，顯然他已經喝醉了。這座銅塑是酒仙橋地區的標志物，從建造到今年只有六年的時間。我們由北向東繼續走酒來到了中心廣場，在中心廣場上有許多老人在玩牌、下棋，他們有說有笑的十分開心。
在廣場的中心有一個池子，里面種了九棵樹。為什么要九棵樹呢？據老師介紹：因為“九”與“酒”諧音，并且“九”在中國有長長久久，天長地久的意識希望來到這里的人都幸福，長壽所以要種九棵樹。我們繼續向里走，就來到了一個較大的廣場上，廣場的西面是一個連廊，連廊種有些石凳，石凳上坐著剛剛運動完的老人，廣場的南面就是連廊的盡頭，連廊盡頭的頂上有兩根茂盛的藤互相糾纏著。廣場的北面，有一座假山，我小時候經常在上面爬上爬下，可有趣了。
這次來酒仙橋街心公園不但讓我懂了為什么要在中心廣場上種九棵樹之外，還勾起了我對那有趣的童年的回憶，這次我真高興啊！
四年級橋的作文 16
在語文課本上我知道了趙州橋，從課文中看到古代中國就能造出這么雄偉的石拱橋，我自豪不已。國慶假期我在旅途中經過了貴州平塘特大橋，這讓我身臨其境感受了祖國造橋的偉大技術。
我們一家開車行進在去貴州的路上，爸爸突然說“看，前面有一座好大的橋”，果然一座大橋聳立在我們面前，頓時感嘆聲和討論聲充滿了整個車子。車到橋上后，從上往下看，兩邊深不見底，我覺得應該有幾百米高了，想到這我出了一身冷汗，這么高的橋不會有危險嗎？于是我找到關于平塘特大橋的視頻來看，從視頻中看全景我更加驚訝了，原來平塘特大橋的橋墩有235米高，而且它的建造融入了我國很多的創新科技成果，所以橋雖高但絕對安全。想想我在橋上的.害怕實在是多余了，趙州橋歷經1400多年風雨都屹立如初，我們現在的造橋技術更是發達，還有了祖國強大的科技力量作為保障，比如高水平的無人機掃描測量技術、懸掛拉索技術等，所以才有了“世界造橋看中國”的說法。
從課文中看古代的橋，字里行間都是中國人滿滿的智慧，在旅途中走現在的橋，每一處都是領先的科學技術。
祖國的橋連接大江南北的大好河山，科學技術是造橋的支撐，我想科學技術不也正像祖國發展前進的橋梁嗎？“一橋飛架南北，天塹變通途”，若科技之“橋”強大，祖國必富強！將來我想要做一名科學家，用自己的努力為祖國建設更多發展的“橋”，讓我們的祖國更加美麗更加富強。
四年級橋的作文 17
我知道中國有許多橋，比如石拱橋、獨木橋等其它名揚中外的橋，可是就沒有見過用紙做的橋。這節課老師給我們一人發了一張紙，讓我們做一個紙橋。一說到用紙做橋，我想：不就是把紙放在椅子與椅子之間嘛！可是，萬一托不起書怎么辦？我不禁皺起眉頭。
于是，我把紙平放在椅子與椅子之間，再把書輕輕一放，“啪嗒”一聲書掉了，橋也“炸”了。“哦……不！”一陣陣凄慘的悲嘆聲在教室里回蕩。
林家任似懂非懂的一把把紙搶了過來：“多折幾次不就行了，真是的！”他無奈地說。可是，這還是不行，怎么辦？我絞盡腦汁也想不出來。這時，王老師說：“同學們，把紙折成扇子形試試看？”
我與林家任半信半疑地拿起紙來，折過來又過去，終于折好了。當我再次把書放上去時，橋終于不“炸”了。為了看看它的實力，我把書、卷筆刀、鉛筆袋等有重量的東西都放了上去。哈哈，它還是“炸”不塌。我真沒想到，原來這種方法造的.紙橋這么神奇啊！
那么，這又是什么科學原理呢？就由我來給大家講講吧。把紙折成m形，紙的厚度增加了，張力就變大了，承受的力量也就大了，再加上三角形的穩定作用，所以紙就可以托起書了。
啊！原來一張小小的紙張也可以托起幾本書，真是不可思議！
四年級橋的作文 18
橋是我們經常能看見的，但誰又能了解橋呢？雖然有那么多的橋，每種橋都是不一樣的，但是，它們卻一樣為我們默默無聞的工作著。多年來，它承受風吹日曬，但它沒有絲毫怨言，它默默的為人們工作，可誰又想過它呢？
橋，一個平凡的建筑，但在平凡的里面卻包含著無私奉獻的精神，現在，又有幾個人能像橋一樣有這樣的精神呢？白天，它不僅要承受炎熱，還要承受，千百斤的重壓，但橋并沒有退縮，也沒有怨言，它默默地承受這一切，可又有幾個人能贊美橋呢？沒有，它即沒有像花那樣漂亮的外表，也沒有像珍珠那樣珍貴，但是它實用，它為人們做出了貢獻，它的一身都給了人民，但是人民說了些贊美它的話了嗎？沒有，它不為別人的贊美而存在，不為自己的實用而存在，而是為了為人民作出貢獻而存在。
橋，一個在生活當中常見的建筑，但它的作用是無法代替的，沒有了天橋人們的生命財產將受到威脅，沒有了鋼絲橋人們的通訊將會中斷，沒有了石拱橋將會給我們的生活帶來許多麻煩。橋的作用是無法代替的'，橋的這種默默無聞的精神也是無法代替的，橋的許多優點是我們人類沒有的，它的精神值得我們學習，它的品質也值得我們學習，它的優點都值得我們學習。
啊！橋，你無私奉獻的精神值得我們學習，你的勇敢你的向往都值得每學習一輩子。
四年級橋的作文 19
在我居住的這個城市里，有一個生態公園，生態公園里有兩座較大的石橋，特別讓我喜歡。
第一座橋距離公園的大門不遠，它像彩虹似地橫跨在河流的上方，又像孿生兄弟似的三個并列而臥，相映成趣。這三座小石橋前后兩旁都有二頭小獅子。只見這幾頭小獅子呲牙咧嘴，張牙舞爪,我想它一定能嚇住那些鬼鬼祟祟、圖謀不軌的人。石橋中間兩旁的欄桿交接處的上方雕刻著含苞欲放的蓮花。下面是精美的畫像磚，分別刻著梅花、竹子、菊花、蘭花、松樹等。
說起這座橋，還有一個小故事呢。
我們剛搬到這里時，有一天,我和爸爸媽媽一起來這里游玩，就在將要走下小石橋時，媽媽不小心跳了兩個臺階，一下子摔在地上，好半天沒爬起來，最后還是我和爸爸把她拉了起來。從此，我每走到這里，都是小心翼翼的。
第二座石橋在公園的北邊，它大約長10米，寬約2.5米。它和第一座橋一樣，前后也有小獅子，只是這里的小獅子面容和藹可親,像在歡迎人們的到來。這里也有蓮花苞，蓮花苞的下面是灰白色的`酒杯，再下來是刻有表示榮華富貴的牡丹花的圖案磚.這些綻放的牡丹是那么地美麗,那么地高貴,那么地典雅,它得到無數行人的交口稱贊。我卻認為它鬼斧神工做出的橋，因為它是那么的完美，沒有一點瑕疵。
我喜歡這兩座橋，不但喜歡它們美麗的外表 ，而且喜歡它們那種默默為人類服務卻不求回報的精神。
四年級橋的作文 20
今天，美術老師要求我們素描一幅大連立交橋的圖畫。雖說我出生在大連，已經10歲了，可還沒親眼見過大連的立交橋。我多么想去看看啊！
周末，小姨帶我去市區轉轉讓我好好看看大連的立交橋是什么樣子。我高興地跳了起來，一路上都哼著歌。20分鐘后，車一過香爐礁市場，前面不遠的地方，一座雄偉的建筑出現在眼前。遠遠望去，好像一條好大好大的“八腳魚”叉開它的8只大腳，迎接著我們。這里多像一座迷宮啊！一輛輛汽車排著長隊在迷宮里飛馳，就像電動玩具在跑道里飛馳轉動一樣，太好玩了！
從側面看，馬路上下分開了，中間的車道慢慢向下，伸向對面。從南到北，就像彩虹一樣高高地架在天上。長橋下面，每側有幾對水泥橋墩，像一個個巨人叉開有力的'雙腿，守衛著大橋。慢行車道向兩側分開，8個“T型”的一個比一個高的橋梁墩把它漸漸托起，越托越高，直到中央才轉變。橋的中央是上下兩層的大轉盤，上面跑車，下面走人。繞著轉盤向前，一會兒穿沿，一會兒過橋，通向各個路口。站在橋邊向橋梁上望去，一輛輛汽車從不同的方向開來，又向不同的方向跑去，有趣極了！路邊的小樹和一排排華燈排列得整整齊齊，像在等候檢閱的隊伍，裝飾著立交橋的雄偉。
我愛這座立交橋，更愛我的家鄉——大連。等我長大以后，要做城市設計師一定讓大連變得更美麗！
四年級橋的作文 21
母愛偉大，無私，無價。它就像春風一樣，關心著我們；就像春雨在哺育我們。母愛永遠伴隨著我們，總是用一切可能的方式照顧我們。
記得小時候經常生病，更別提打針吃藥了。那時候爸爸在外面工作很久，媽媽總是千方百計的照顧我。一天晚上，我發高燒，媽媽和奶奶都很著急。我媽二話沒說就帶我去醫院了。吃過藥，她背著我回家了。回到家，我內外都很忙。我給我倒水，給我洗臉，換了一會頭上的毛巾。過了一段時間，我的.燒退了，媽媽也放心了。她把我頭上的毛巾拿下來，給我蓋了一床被子，才上床睡覺。媽媽很辛苦！
全世界的媽媽都一樣，包括對孩子的愛。母親總是把好的留給孩子，總是全心全意為孩子著想，總是想著什么對自己好。有一首寫得很好的詩：一位慈愛的母親手中的線，為她任性的男孩的身體做衣服。如果沒有母親，我們怎么會有今天？母愛無私，偉大。
每當我做錯事，媽媽總是分析我哪里錯了；每當我遇到困難，媽媽都會鼓勵我：不要氣餒，不要氣餒；每當我要考試的時候，媽媽都會對我說：考不好沒關系，努力就好......
在媽媽的照顧下，我已經長大了，不會再讓媽媽生氣了。雖然我媽媽經常在城里工作，很少回家，但她會回來看我，問我學習成績。
母愛是無私的；很棒；是無價的；是不可替代的。她總是和每個孩子在一起，總是以各種可能的方式照顧每個孩子。
四年級橋的作文 22
說到未來的橋，你們肯定會想起笨重的大象舉起橋，或有人從橋上摔下來。=其實，未來的橋不是你們想象的那樣的。因為公元4020年的橋非常輕，像泡泡一樣，不費吹灰之力就可以舉起來。走到橋的起點，你會發現有兩個帶有按鈕的機器，1號機器上是選擇橋的樣式、顏色、風格，這個機器上還有一個特殊按鈕：彩虹橋樣式（綜合型），這個按鈕被玻璃蓋蓋著，需要輸入密碼，才能打開。2號機器上寫著地區，可選擇你想去的地方，這個機器上也有一個特殊按鈕：爸爸媽媽的地方。如果你的爸爸（媽媽）在外地打工，你就可以選擇這個按鈕也需要輸入密碼。
悄悄地告訴你，密碼是135790哦！這座橋還是一座自動橋，橋可動，眨眼間就可以把你送去想去的.地方，如果你到了目的地，不想再去其他地方了，就輕輕說聲：“變回原樣。”橋就會自動折疊起來。如果機器上沒有你想要的按鈕，你就先隨便選一個，再在橋上以后，按下柵欄上的時間按鈕，就可以隨便選啦！這座橋還可以變成你想要的任何東西，比如：糖果、面包、草地、房屋=。應有盡有。人走在橋上不必擔心，因為這座橋很牢固。外表看起來不牢固，其實它的材料是未來的“記憶不銹鋼”做成的，不怕風不怕雨，十分牢固。這座橋不必自己發明，只需在專門賣橋的商店里買，5橋幣就能買到。這就是未來的橋，是心中的橋，你說不買這種橋，值得嗎？
四年級橋的作文 23
在我心中，未來的橋應該是一種多功能的建筑，也是一種堅固、漂亮的建筑，還是一種關鍵時刻能救人命的工具。
這種橋載上幾百噸可以說是張飛吃豆芽——小菜一碟，從這點就可知道它異常堅固。它不但堅固，而且漂亮，光是顏色的搭配就讓人贊不絕口。除了顏色，形狀也很漂亮。它還可以幫助人類釣魚，不但能幫人類提供免費的蚯蚓，還能把雷達檢測出來的魚群信息告訴人類，讓人類知道在哪里下餌能釣到更多、更大的魚。還可以精準的把救生圈扔到溺水者的身邊，幫助溺水者擺脫困境。還可以告訴大船暗礁的位置，讓他們避開暗礁。在下過暴雨水位急劇上升，水壩快要塌的時候，這座橋就可以大顯身手了，它會把一部分水存在一個池子了，等到天氣干旱水位急劇下降的'時候再把水放出來，這樣既可以保證水壩不會塌又可以讓水庫里的水保持正常水位，真是一舉兩得。在地震的時候它會把人們全部放在它的身體上，并且飛向天空，在空中，它會給人們提供伙食和水以及睡覺的地方，直到地震結束后才下來，絕對保證人們的安全。它還可以把水庫的水抽出來，變成霧體幫助人們滅火，這樣既省水又能滅火，如果離得遠的話，水噴不過去，就通過地下管道去滅火，效果很不錯。它還可以用網把水里的垃圾撈出來，并且烘干扔在垃圾桶里。
雖然現在這種橋還沒有出世，但我相信，在未來，這種橋一定會發明出來，就算別的工程師發明不出來，但我覺得，這種橋我能發明出來。
四年級橋的作文 24
隱約之間我和四川小朋友之間架起了一座友誼之橋。
路橋小學和四川小學組成了一個“手拉手”活動。我和四川同學易小琳用書信開始了我們第一次認識。一封封簡單的信件從郵局寄出。我在寫第一封信的時候，心情是多么的迫不及待與興奮，筆在信紙上飛舞著，跳動著的一個個富有感情的文字，它們都載著我和易小琳成為真心的朋友的夢想。我望著窗外，想著當易小琳看到我的信時，細細品味著，她的心情肯定跟我一樣，非常想見個面，不用擔心她在想象著我的'模樣，我已經在信封里放了我最好看的照片。這應該可以給她一個驚喜吧！我把信紙折起來放到信封里。我把信封塞到信箱里，站在那兒沉思了一會兒，真希望易小琳能早點收到我的信，再給我回信，也帶給我一個特大驚喜！
每天回到家，我都會懷著一種喜悅之情去打開信箱，可我總是空手而歸，心情一落千丈。默默安慰自己：也許易小琳已經把信寄出來了，只是還沒有送到而已。每天我都在等待著易小琳的來信，晚上我都在燈光下寫著一份又一份的信件，卻都沒有寄出去。二個星期后，一張信封靜靜地躺在郵箱里，我迫不及待地打開信箱，看到上面寫著易小琳的名字，我匆匆取出信紙，一張甜美的笑容出現在我的面前，“啊，這就是易小琳。”我高興地跳了起來。
躺在床上，我的腦子里浮現的都是易小琳的笑容，她那美麗的樣子深深地印在了我的腦海中。
信成了我們的交通工具，我們的感情越來越濃厚，成為了好朋友。信筑成了我們之間友誼的橋梁。
四年級橋的作文 25
在我家鄉的春節習俗，除了走親戚，上門拜年，還有件十分熱鬧的事—鬧橋。
到了正月初一，數不清的人們在街上走動著，手上提著大大小小的年貨。我從老遠就望見了那座紅紅火火的橋。人們在橋上張燈結彩，大紅的`燈籠一個接著一個，珍珠似的一串掛下來。多彩的小旗子上寫滿了對新年的祝福，插滿了整座橋。聽老人說只要走過了這座充滿福氣的橋，新的一年什么都會很順利。
七天一晃就過去了，我終于熬到了初八。我最期待的鬧橋會馬上就要到了。可這天早上偏逢一場雨，使人掃興。連綿的雨不停的下著，我望著那座大橋，雨似乎要把橋上的祝福洗刷掉。這雨怎么就如此令人討厭呢。看著這雨的來勢不小，怕是一天都不能出門了。我高昂的興致一下子就被這場雨給澆滅了。
我一直看著這場雨，不停地下。
好不容易來了陣大風，撥云見日，太陽的光束瞬間沖破云的阻擋，由遠及近。街上從四面八方又涌來了無數的人。雨聲漸漸被歡鬧聲蓋過去了。
我興奮地沖到街上，涌入人群之中，向著那座橋魚貫而入。
許多老人在橋上笑呵呵的，用家鄉的口音互道新年好。我快步地穿過紅色的人流。橋上到處用紅紙金字，由毛筆寫下“五福臨門”“喜財旺來”之類。橋上數不盡的繁華。各色的小人兒站滿了墻壁。
過了橋，還有不少人立足原地。回頭望著從橋上過來的笑臉。
鬧橋成了我小時過年最期盼的新年儀式。
四年級橋的作文 26
大家也許聽說過盧溝橋、金水橋、玉帶橋……但一定沒有聽說過未來之橋吧！？你想知道嗎？想知道我就告訴你吧！其實，未來之橋不是沒有的，它存在于我們的心中，只要你肯想象，那你就一定能夠發明未來之橋了！
現在，就讓我來介紹一下我發明的未來之橋吧：我發明的未來之橋名字叫做“休閑圣誕橋”。為什么呢？因為橋面是用小朋友最喜歡的蹦蹦床的原材料鋪成的，不過請你別擔心，不用害怕自己會掉進水里，因為橋欄桿是用鐵做的，橋的兩邊還安裝了兩排椅子。也許你會想：“這座未來之橋和其他普通的橋沒什么兩樣，只不過多了一個蹦蹦床罷了，沒什么特別的！”別著急，也別這么早下結論，我還沒有介紹完呢！
在橋的兩頭各有一個不大不小的食品屋，里面有許許多多的小食品，小朋友們如果累了、渴了、餓了，就可以在食品屋里一邊休息一邊品嘗美食。每當圣誕來臨，小屋兩旁就會長出高大粗壯而美麗的圣誕樹，小屋里就會自動掛上許多中國結，屋子周圍也會也會自動冒出各種各樣的小禮物，讓人興奮不已，在那時，還會有一個更大的驚喜等著小朋友呢！一個通向月球的時空隧道會突然出現在小朋友的.面前，歡迎世界各國的小朋友們到月球上去，實現登上月球探索奧秘的理想，讓孩子們感受到更多的樂趣！……
聽了我介紹的發明的未來之橋，你一定對它有了更深的了解了吧！其實，未來之橋還有很多，如：太空橋、銀河橋……只要你肯想象，那它就屬于你了！
四年級橋的作文 27
春天到了，小草從土里鉆出來了，草地上開滿了五顏六色的鮮花，在這春光明媚的日子里，小兔和小刺猬相約去郊游。
走著走著，它們被一條小河擋住了去路。因為小兔、小刺猬不會游泳，過不了河，這可怎么辦呢？它倆冥思苦想起來，可是卻想不出辦法。小兔傷心地哭了起來。哭聲引來了大象，大象跑了過來，關心地問：“小白兔，你怎么了？”小白兔哭哭啼啼地說：“我和小刺猬要去郊游，可我們過不了河，嗚嗚……”哭聲又引來了長頸鹿，小刺猬把事情的經過也原原本本地告訴了長頸鹿，長頸鹿靈機一動，計上心來，它迫不及待地對大家說：“我有辦法了，我的脖子和大象的鼻子都很長，我們可以用它們搭一座橋啊！”“對啊！這真是個好主意！”大家都拍手叫好。
說干就干，大象伸出了長長的鼻子，長頸鹿來到了河對岸，伸長了脖子，長鼻子和長脖子搭在了一起。就這樣，它們在河上齊心協力地架起了一座“彩虹橋”。小白兔和小刺猬跳上了“橋”，小心翼翼地過了河，小河的'水流得更歡快了。小白兔和小刺猬感激地說：“謝謝你們！”大象和長頸鹿高興地回答：“不用謝，朋友之間要互相幫助。”這時，小鳥也飛過來嘰嘰喳喳地叫著，在向它們表示祝賀。
于是，它們四個結伴而行，唱著歌繼續向前走，去尋找更美麗的春色。
四年級橋的作文 28
世界上的橋很多，有無形的橋，也有有形的橋。可那么多橋，玻璃橋我記憶猶新，那是在東方明珠上的回憶……
那次，6歲的我與家人去了上海東方明珠。塔從下往上看高大雄偉，那從上往下看呢？還在思索著，我們便搭乘直升電梯到了東方明珠上的玻璃橋。我一開始沒感覺下面是玻璃地板，表姐走過來拍了拍在看風景的我：“你往下看看！”我看了看地板，“啊！是玻璃！”第一次看見玻璃橋的我感到好奇。
于是，我拍了拍玻璃，玻璃發出了“吱——”的聲響，像是在回應我一樣。我馬上走出了玻璃橋，驚恐地對媽媽說：“媽媽，玻璃要裂開了！”媽媽對我說：“那是玻璃在向你‘問好’。”我竟然信了，又去“光顧”了玻璃橋，玻璃橋像小店門口的感應器一樣，又發出了，“吱——吱”的聲音，我嚇得趴在了地上，不敢向下看。鋼管的兩旁都是萬丈深淵，我腦子里不禁浮出了我掉下去的場景：我抓著圍欄，地板與我同時掉下。害，想想后背都發涼。
待我長大后，姑姑家也建了一座玻璃橋。我踩上去還是會發出“吱——吱”的聲響，不過這回的感覺跟幾年前大不相同，在我看來是既刺激又好玩呀，已然不像小時候那般懼怕了。
玻璃橋，對我來說是一座充滿童真童趣的`橋。現在去大坪山也有玻璃橋，但走的時候，卻總能回想起那次我去東方眀珠走的玻璃橋，膽怯又好奇。
四年級橋的作文 29
我的家鄉余姚是一座歷史悠久,山明水秀的江南小城.它像一顆閃閃發光的明珠,壤嵌在富饒的浙東平原上.家鄉七千年的河坶渡遺址令人陶醉,巍巍綿延的紅色四明山使人崇敬,博學才智的四先賢讓人恭敬,名震四方的塑料王國受人稱贊......我卻深深地迷戀著家鄉的橋.
素有水鄉之稱的家鄉有數也數不清的橋,一座座千姿百態的橋都構成了一幅幅獨特的風景畫.你看:那古色古香的通濟橋,像一輪寧靜的彎月,又像一條美麗的綢帶倒掛在姚江上,顯示著"浙動第一橋"的婀娜多姿;那現代氣派的蘭墅大橋像一艘即將遠行的帆船,又像一支正要飛出的箭,聳立在最良江上,展示著今日余姚的蓬勃發展;還有那些不知名的橋,它們像勤勞的小蜜蜂一樣沒有華麗的外表,但它樸實的身材倒映在平靜的河面上,卻像一幅真實的`水墨畫.
家鄉的橋雖然沉默無言,但每一座橋都給人們帶來了無法形容的快樂.你聽:那立交橋上傳來了"轟隆隆""嘀嘀嫡"的是火車,輪船和汽車交匯發出的鳴叫聲.那青石小橋上傳來的"哈哈哈""呵呵呵"是孩子們玩耍時的嬉鬧聲,真像小黃鶯在唱歌.那景觀橋上傳來的"嘖嘖嘖"是游人賞景時發出的贊嘆聲,真像一首歡快的歌曲.我愛我的家鄉,但我更迷戀家鄉的橋!
四年級橋的作文 30
生活中有各種各樣的橋：有回旋別致的九曲橋，有雄偉壯觀的立交橋，有造型獨特的十七孔橋，它們我都非常喜歡，可我希望有更好的橋。
我理想中的橋周圍的環境非常好，這個橋設在一個幽靜的公園里，湖邊的小路旁開滿艷麗的花朵，樹上的小鳥品種應有盡有：黃鶯、麻雀、鸚鵡，讓人看得眼花繚亂，它們一起放聲歌唱，聲音非常優美，柳樹的枝條好像陶醉的跟著一起擺動。空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，小鳥也有時靜立不動，好像回味著公園的無限樂趣。清風吹得樹葉沙沙響，好似在輕輕吹著無形的笛子在為小鳥的歌聲伴奏。碧波粼粼的湖面上，那美麗的大橋，就是我的理想橋。
理想橋是用金子做成的。遠遠望去，像一塊巨大的金幣橫放在水中。橋是多功能的橋，如有警察過橋，橋會告訴警察壞人的位置。如有醫生過橋，橋會告訴醫生誰生病了。如有小學生過橋，可以向橋傾訴自己苦惱的事情。受傷的人過橋，橋可以治好他或她。在這里，所有人都可以得到幫助。橋上有刻畫十分精美的各種漂亮的藝術作品。大多數圖案是龍和獅子，它們都非常美觀。這些作品在藝術大師的`手里被做得生動形象，祥龍張牙舞爪，獅子威風凜凜，形態也各不相同：有的在打架，有的在玩耍，有的在喂自己的寶寶。它們有時也會活過來，與游客們打個招呼，然后又變得一動也不動。
我覺得這樣的橋給人帶來了方便，還美化了環境，希望早日出現。
四年級橋的作文 31
有人說，友誼是遠航的燈塔；有人說，友誼是溝通的橋梁；有人說，友誼就是無言的默契；還有人說，友誼就是最真誠的依靠。
老師安排李天朗座在我的后面，我便和他成為了最最親密的好朋友。李天朗坐在我的后面，他總是把桌子一直向前推，我在他的前面便成了一個“肉夾饃”。因為我和他的關系很好，我就一直忍著，一忍再忍。可是他總是不長眼色，總是那么過分。今天上課的時候我實在忍無可忍了。
“叮鈴鈴”下課了，我便把他的課桌向后一推，椅子向后一蹬。怒氣沖沖的與他開展了“唇槍舌劍”大戰。我生氣的向他射了“一槍”，“你想干什么？上課一直推桌子擠我！”他也毫不客氣的說：“桌子在我這里，怎么，你不服？”他也向我反射了“一槍”。
“叮鈴鈴”上課了，我回到我的座位上，他又向前推桌子，我一跺腳、眼睛一瞪，也往后推他的桌子。從此，我們的友誼之橋就這樣斷了。我做我自己的事，他做他自己的`事。我們兩個毫不相干。
第二天的清晨，我正在收作業，他過來交作業，我說：“給我放這兒，你可以走人了。”，然后看也不看他一眼繼續收我的作業。“對不起，上一次是我的不對，我不應該推桌子擠你，我真誠的向你道歉。”他說，回想起昨天的事，我也有一半的責任，我對他說：“我們和好吧，我也想你道歉。”我們和好如初，再次形影不離。
從那天以后，我懂得了朋友之間要相互包容，相互諒解，只有這樣友誼之花才能開的更加的絢麗多彩。
四年級橋的作文 32
橋，大家必須都不陌生，可我這天要介紹的是我家鄉的一座小石橋。
橋的樣貌很個性。上面有整整齊齊的小洞，橋下的一個大孔是它的獨特之處，大而不圓。橋上不知什么時候長了一些不知名的小草和幾朵小花。橋上的欄桿上每隔幾分米就有一座小石獅子，獅子的頭上還有一個像盤子一樣的東西，聽說是過年時，放蠟燭在里面許愿用的。橋的兩頭都有一座石獅子，嘴里都叼著一顆石球，獅子像是一位保安，在保護什么東西似的。
我曾因為好奇去拔過其中一只獅子嘴里的石球，可任憑我用出吃奶的勁，那石球動也不動一下。
橋一年四季的樣貌是不同的。春天，橋岸盛開著五顏六色的花朵，風姐姐一吹氣，花香四溢；夏天，天氣炎熱，太陽公公的'熱光直射橋面，把橋面曬得熱熱的，好像把一個生雞蛋放在上面都會熟，人們都不敢在上面走了，只有幾個調皮的小朋友在橋下面玩水﹑嬉戲；秋天，一片熱鬧繁忙的景象。人們在橋上走來走去，好忙碌；冬天，正是過年時，人們在橋上放上蠟燭，許愿，溫柔的燭光在風中搖曳，煙花在天空中盡情的飛舞。燭光的影子和星星的影子都映照在河水中，匯成了一幅美麗的水粉畫裝飾了小石橋。
啊。
小石橋，你給人們帶來了多少方便啊。給小孩帶來多少快樂呀。
小石橋，我永遠也不會忘記你的。
四年級橋的作文 33
作為一個成都人，你或許應該知曉這個小有知名度的風景——廊橋。
碧波粼粼的河水，映著天上一顆顆討人喜歡的小星星，微風輕輕地吹著，把河岸兩旁的柳樹吹得沙沙作響。在這中間，最引人注目的還是廊橋。
遠遠地望去，廊橋像一個頂天立地的壯漢。它橫跨在濱江東路和致民路的兩旁。在周圍的建筑中，它數1、。
近近地看，廊橋又像一個玲瓏俊秀的女子，渾身散發出去傳統的中國韻味。它的身邊有著很多的.人文景物和好看的自然風景，猶如給它點綴了很多漂亮的裝飾。
廊橋是一座拱形橋。它的上面有棟仿古的建筑，別致的錯落有致的三層亭臺樓閣。橋的下面的有三個拱形的橋洞，兩個大的，一個小的。小的橋洞里面分別有一只形態各異的麒麟。橋面的兩邊雕刻著一些大大小小的石獅子。我想：這可能是保平安如意的吧。
特別在晚上，廊橋亮起了燈，這個時候的河面很熱鬧。這會兒遠遠地望去，那叫別有風情。你可以端杯茶坐在九眼橋上，聽著音樂，靜靜地看著廊橋，那叫人賞心悅目。而且，廊橋的影子倒映在河面上，很好看，非常像海底王宮。一層一層的變化著黃和白。風微微地吹著，河面打起了波浪，這個時候的廊橋，宛若在跳優美的芭蕾舞。
啊！漂亮的橋呀，你多資多彩、變化無窮；漂亮的橋呀，你使很多外國人留戀不舍；漂亮的橋呀，你也讓很多的中國的著迷！
四年級橋的作文 34
橋，是我們生活中經常能見到的，不過，我們現在的橋，只有交通的功能，所以，我想發明橋，一種神奇的橋。
我想發明的橋非常神奇。走到橋的起點，你會發現有兩個帶有按鈕的機器，1號機器上是選擇橋的樣式、顏色、風格，這個機器上還有一個特殊按鈕：彩虹橋樣式(綜合型)，這個按鈕被玻璃蓋蓋著，需要輸入密碼，才能打開。2號機器上寫著地區，可選擇你想去的地方，這個機器上也有一個特殊按鈕：爸爸媽媽的地方。如果你的爸爸(媽媽)在外地打工，你就可以選擇這個按鈕也需要輸入密碼。悄悄地告訴你，密碼是135790哦!這座橋還是一座自動橋，橋可動，眨眼間就可以把你送去想去的`地方，如果你到了目的地，不想再去其他地方了，就輕輕說聲：“變回原樣。”橋就會自動折疊起來。如果機器上沒有你想要的按鈕，你就先隨便選一個，再在橋上以后，按下柵欄上的時間按鈕，就可以隨便選啦!
這座橋還可以變成你想要的任何東西，比如：糖果、面包、草地、房屋。應有盡有。人走在橋上不必擔心，因為這座橋很牢固。外表看起來不牢固，其實它的材料是未來的“記憶不銹鋼”做成的，不怕風不怕雨，十分牢固。
這就是我想發明的橋，雖然只是一個幻想，不過，我一定要好好的努力，將來成為科學家，把這個橋發明出來。
四年級橋的作文 35
橋是一種用來跨越障礙的大型構造物。確切的說是用來將交通路線或者其它設施跨越天然障礙或人工障礙的構造物。橋的目的是允許人、車輛、火車或船舶穿過障礙。
我國的橋梁，大致經歷了四個發展階段。第一階段以西周、春秋為主，包括此前的歷史時代，這是古橋的創始時期。此時的'橋梁除原始的獨木橋和汀步橋外，主要有梁橋和浮橋兩種形式。、
第二階段以秦、漢為主，包括戰國和三國，是古代橋梁的創建發展時期。這時不僅發明了人造建筑材料的磚，而且還創造了以磚石結構體系重大意義，還在于由此而使石拱橋應運而生。石拱橋的創建，它的橋史上無論是實用方面，還是經濟、美觀方面都起到了劃時代的作用，實際上是橋梁建筑史上的一次重大革命。
第三階段是以唐宋為主，兩晉、南北朝和隋、五代為輔的時期，這是古代橋梁發展的鼎盛時期。東晉時，由于大量漢人貴族南遷，刺激橋梁的大發展。因此，這時創造出許多舉世矚目的橋梁，如隋代趙州橋，北宋的虹橋，北宋萬安橋……縱觀中國橋梁史，幾乎所有的重大發明和成就，都是此時創建的。
第四階段為元、明、清三朝，這是橋梁發展的飽和期，這時的主要成就是對一些古橋進行了修繕和改造，并留下了許多修建橋梁的施工說明文獻。到清末，即1881年，隨著我國第一條鐵路的通車，迎來了我國橋梁史上的又一次技術大革命。
四年級橋的作文 36
我們的生活中有很多的橋，他們在人與人之間架起，溝通了人與人之間的關系，也拉近了我們的距離。這些橋有一個共同的名字，叫愛之橋。
而當你要擺脫困難、跨過厄運時，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉，頓入光明之地的“愛之橋”。我就曾為別人架起了一座“愛之橋”。
那是一次體育課上，老師宣布我們自由活動時，我聽到附近似乎有小孩的哭聲，循著聲音過去一看，在墻角有一個一年級的女孩在那里偷偷的哭，我跑過去問她：“你怎么了？是不是有人欺負你了？”她朝我搖了搖頭，說：“不是。”我再問：“那你怎么了？”她哭得更加傷心了，說：“是我在跑步的時候摔了一跤”。果然，她腿上有一個很大的傷口正在流血，顯然比較嚴重。我看見她那無助的淚水，就拋下自由活動想玩的念頭，說：“走，我帶你去醫院吧！”她向我點了點頭，剛站了起來卻又立刻坐了下去，說：“我疼得走不了路啊！”，我蹲下身子讓她趴到我的.背上，背著她就往學校附近的醫院跑去。
醫生說要是再晚來一點，傷口有可能就會感染，會越來越厲害。她向我表達謝意時，我既羞澀卻又相當高興，因為是我在她最需要人幫助的時候，為她架起了一座既牢固又結實的“愛之橋”。
這座愛之橋只是很普通的橋，我想每個人都可以做到。讓我們在別人需要幫助的時候為他們架起一座橋，讓世界充滿愛。
四年級橋的作文 37
“你站在窗口看風景，看風景的人站在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”
依稀地看見那窗，那橋，那景，那人……
平板，筆直卻又從墨蒼色的苔中顯出歲月的模樣。沒有天橋的高高在上；沒有花橋的繽紛流光；沒有九曲橋的蕩氣回腸。就是一座不大不小，平鋪的石橋。
這是故鄉的橋。只有在記憶中了。看似平直的橋面其實坑坑的，凹凸不平，撫摸起來很粗糙，卻又給人一種無以名狀的安全感。像一位已到暮年的老人，卻依舊筆直著腰板。看著夕陽的樣子，它確實老了。背陽的那一面石板上，早已覆滿了苔蘚，濕濕的，涼透到心里。
爺爺家的紫豌豆藤已經饒滿了罷？當年種下的'小豆苗一定結出了很多覆著白色絨毛的色彩亮澤的紫豌豆莢。當豆莢的清香回繞在橋上時，總是會讓伏在橋邊睡著的我清醒。風沙沙吹來，空氣中彌漫著草香、豆香，還有一些不知名的野花的香味。
夕陽的余輝懶洋洋地撒向我。我瞇起眼回頭望了望橋那頭蜿蜒的小路，兩旁金色的麥田瘋狂地跳躍，發出“唰啦——唰啦”的聲響。風緩緩地吹過，帶走橋面上的一兩片枯葉。
我踩著滿橋的落葉慢慢地向回走，睡意朦朧，澄澄的陽光也緩緩移到了山后。落葉踩出清脆的聲響。下意識地放輕腳步，怕驚醒了老橋在那夕陽下的最后的金色的夢。
然后便是冬天。
四年級橋的作文 38
橋，可以讓人到達彼岸，也以可使兩地之間拉近距離，相互了解。你知道嗎？三明的橋很多、很美，有沙溪第一橋列東大橋，有橫跨大金湖的泰寧懸索橋、有永安貢川的古廊橋會清橋，有明溪夏坊的古拱橋回龍橋……。但我心中還有一座橋，那就是三明和廈門之間的一座友誼之橋。
廈門，四面鄰海，是一個海島城市。而三明四面環山，是一個綠色城市。兩地有著許多不同的地方：不同的物產，不同的景色，不同的情懷等等，可兩地的友誼卻非常深厚。 每年都有許許多多的廈門游客來到三明游玩，也有許許多多三明游客到廈門旅游。兩地的高校也經常進行學習交流，提高教學水平。兩地每年還會舉辦許多共建活動，來自三明的劉涵宇小朋友說：我非常喜歡廈門的鼓浪嶼和觀音山，那里的海很藍，那里的海鮮很美味。來自廈門的江華潔阿姨說：三明泰寧的大金湖和將樂的玉華洞很美，三明沙縣的小吃既豐富又美味。
三明和廈門通過這座無形的'友誼之橋了解了對方，加強了共建。未來，在這座友誼之橋的引領下，三明和廈門可分別發揮海西生態工貿區和福建自貿區的優勢，搭建經濟之橋；發揮各自山海旅游特色和公路、鐵路、機場的交通優勢，搭建旅游之橋 ;發揮兩地人員往來，學習交流平臺，搭建文化之橋……，我憧憬，在這一座座無形橋的連接下，三明、廈門兩地必將更加和諧，更加富饒，更加了解，成為真正的一家人！三明也會因此顯得更加美麗動人！
四年級橋的作文 39
一天晚上我做了一個奇異的夢，夢見我來到了夢幻的未來世界，被未來機器人帶到了一座橋上。
這座橋有許多功能，到了春天，橋上鮮花盛開，百花爭放。橋上人山人海，這座橋可以隨意調節你喜歡的各種顏色。如果天氣冷，它就會自動調節到適宜的溫度，家里沒有暖氣的'人，就可以來這里享受溫暖，驅走嚴寒；如果天氣炎熱，它就會變出許許多多的小冰塊，人們也同樣可以享受涼爽。如果你餓了或者口渴了，它就會自動冒出你想要的食物和飲料。
夏天，烈日炎炎，橋上綠樹成陰。許多人都喜歡來這座橋上乘涼，這時突然狂風大作，下起了驟雨，橋上會自動出現一個避雨的篷子，讓人們一滴雨也淋不上。
秋天來了，橋上五谷豐登，瓜果飄香。橋的兩側會出現許多新鮮的瓜果，如果沒有你合口味的水果，你只需說一聲：“不好吃”，它直接又冒出上百種水果，一定有合你口味的。
冬天，橋面被大雪覆蓋，白茫茫的一片，像小姑娘穿上了新的白色羽絨服，但是，還是有一大群孩子來橋上玩耍，由于有一些孩子不怕冷，想去打雪仗；另外一些孩子想做室內的游戲，只需對這座橋語音提示一下：“我們想在室內做游戲！”這時橋就一半是冰天雪地，另一半會出現一個溫度適宜的房子，這樣橋把孩子們的愿望都滿足了。
我也在和孩子們一塊玩耍，笑著笑著就醒了，我才知道這是一場夢，但是，我們通過努力學習一定能早日將我的夢變為現實，建成這座未來的橋！
四年級橋的作文 40
已是深秋時節，我們坐車去阜平看天生橋瀑布。
離開阜平城向西南而去，車隨山間公路蜿蜒前行。公路旁時而溪水流出，時而幾間房屋出現，房上堆著金色的玉米，高大柿樹的葉子已變成了胭脂色，柿子高高的站在枝頭上，這些點綴著山間的秋色。
車繼續前行，最之后到了天生橋旅游區，進入景區滿眼一片荒涼，游人寥無幾個，深深感到深秋的涼意。不僅僅疑惑起來，瀑布？哪里來的瀑布。那里水太少太小了，幾乎斷了水。我們拾階而上，那里已沒有夏日的濃蔭綠意，枯草與落葉成了此時的主旋律。小路隨著山勢左轉右彎，真正找到了峰回路轉的感覺，雖說是深秋，但身上也汗流浹背了，我們一行人快速地行走在這崎嶇的山路上。
天生橋瀑布到了，最終看到了它的真面目。一條白練從空而降，顯得那么柔，那么秀。更像一位少女，撥弄著長長的'頭發。站在瀑布前向上望去，水如雨如絲飄動著。從高處飄落下來，濺起朵朵水花，似珍珠卻拿不去。微風吹來，細絲吹向臉頰，那種愜意是無法形容的。此時的水量明顯的小，可很難想到夏季它的威猛與雄壯，但這秀發如絲的瀑布帶來的是另一種美。
之后我們又看了二瀑、三瀑一向到八瀑，走在山間羊腸小道上，樹葉已變了顏色，褐色成了主打顏色，遠處偶爾看到黃的顏色。滿眼的褐色顯出一種獷野，突然來一點黃色和這時寧靜的山融合在一起，又顯得是那么和諧。
在八瀑休息了片刻，看看時間不早了，和同游的幾名保定人返航而歸。
四年級橋的作文 41
奶奶住在村子最北邊，每每有空，我就會去那與奶奶、爺爺聊天。路途中有座橋，路經此橋，我總會見到橋下潺潺流水與河水兩岸的飄香稻穗。
這座橋曾被多少人、多少車踩壓過，如今的它滿目瘡痍。自修建好的新橋通用后，人們已漸漸忽視它了，沒人想過修整它，因為它能干的太少了，它老了。橋的兩旁本是圍欄，但不知何時，圍欄有斷了的、折了快斷的、面目全非的，橋面有許多小坑小疙瘩。
那一回，去奶奶家到天快黑了才回家，在橋下坡段，我騎的單車前輪陷入一個坑中，車前進不了便往一邊歪，終于我摔倒了，扶起車子，慢慢地下坡，這不是我技術不好，實在是橋太破了，曾經過橋的在載重車，在橋身上印下疤痕，還掉了許多小石頭使橋面更加不平坦了。
家鄉的這座橋隨著其它事物的進步而顯得陳舊殘破，只有月夜下，有清風吹拂的夏天，這座無幾人車通行的小橋才展示出它的美。爺爺經常在那散步，享受涼爽的`風與璀璨的星空。橋下流水的嘩嘩聲與竹枝上不知名的鳥兒嚶嚶聲還有各種昆蟲的演奏聲交織成一曲優美有節奏的樂曲。
這座橋下面有塊草地，草地內有凹凸不平的石塊。曾經，我和朋友們在那玩過火，釣過魚，撿過石頭，但現在那里草叢茂盛，我們又擔心有蛇，就再沒去玩了。
說到這座橋，我既不知它何時修建的，也不知它的名字，但卻知道，這座橋留下了許多回憶，到現在，幾乎我每個星期都會“拜訪”它，撫摸它歷經滄桑的面孔。家鄉橋，我還能走幾遍？
四年級橋的作文 42
我的家鄉是一個美麗的海濱城市——青島。
青島最讓我流連忘返的是那美麗的棧橋。青島棧橋位于青島灣中，是青島最美的風景區之一。棧橋始建于清光緒十八年（公元一八九二年），是青島最早的軍事專用人工碼頭建筑。棧橋全長四百四十米，寬八米。以前棧橋的道路是用木頭做的，很容易被海水沖垮，所以需要經常修繕。棧橋對青島很重要，因為古代我們必須要時常面對外來民族的侵略。現在棧橋已經全部改用水泥筑橋了，變得更加堅韌牢固、雄偉壯麗。
現在棧橋已經變成了青島的景點。棧橋和遠方的海連成了一條美麗的弧線，住在附近的老人都說這座百歲的棧橋就是濃縮的一個小的青島。棧橋上面有許多長椅，很多老人都喜歡坐在椅子上觀海。棧橋旁邊還停靠著一些小船，大家可以坐船在海上游玩。棧橋周圍的礁石和沙灘也很美，每年夏天我都會和媽媽一起去棧橋捉螃蟹。棧橋也是我們國家名揚中外的建筑，而且在棧橋的周圍還有許多美麗的歐式建筑。
每年節假日期間，棧橋都會吸引很多來自世界各地的游客來觀光。冬天的.棧橋更加美麗，每年冬天棧橋都會飛來成千上萬只海鷗在這里過冬，這是棧橋獨有的風景。每年冬天，我都會和朋友一起去看海鷗！
我愛我的家鄉，更愛我們家鄉美麗的風景，我相信在黨的領導下，明天的棧橋會更美麗。
四年級橋的作文 43
我一直以為，橋是一種有形的東西，比如：石橋、木橋、水泥橋……而那天下午，我卻感覺到一種無形的橋。
那天下午課外活動，氣溫非常低，還刮著西北風。我和幾個同學在教室里玩，正當我準備關門時，不知是誰把我碰了一下，我一下子坐在地上，手也被門上的一個釘子掛了一下，我痛得“啊呀”一聲，只見鮮血從傷口涌了出來。好幾個同學見狀，圍了過來，有的問我怎么了，有的扶起我，有的遞給我紙巾，讓我按住傷口。
王紅和幾個同學把我帶到了衛生間，她用濕紙給我把血輕輕地擦著，還關切的問我：“很疼吧，不過你一向很堅強，一會兒就不會疼了”。擦干凈血跡后，她又像個小醫生似的仔細端詳了傷口，看要不要找醫生。然后笑著又說：“不幸中的大幸，傷口不大也不深，貼個創可貼就好了。”最后她又飛快的買來了創可貼，幫我貼上。
也許是創可貼的作用，也許是她溫柔體貼的安慰，我突然一下子感覺我的手不疼了。心中卻感到無比的.溫暖。
還有一次，我因感冒嚴重，三天沒去學校上課。我在家中心急如焚，擔心自己把課落下。沒想到王紅利用周末休息時間來我家給我補課。當時記得我是既驚訝有興奮。多好的朋友啊，多溫暖的情誼啊！
我受傷、感冒是件不幸的事，但卻讓我深深感受到了同學之間的友愛和關懷，我知道，這種幸運是“友誼”，友誼，就像一座橋，將我和同學的心連在了一起。
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