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四年級(jí)的我作文

時(shí)間:2022-07-23 14:23:08 四年級(jí) 我要投稿

【精品】四年級(jí)的我作文匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的四年級(jí)的我作文6篇,歡迎大家分享。

【精品】四年級(jí)的我作文匯總六篇

四年級(jí)的我作文 篇1

  一次,媽媽帶我去逛街,我滿心歡喜,希望媽媽給我買漂亮的衣服。

  到了一家服裝店,我一眼就看上了一件粉紅色上衣,上面的花紋也很美麗。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想要那件上衣,可以嗎?”媽媽說(shuō):“那不適合你,不過,挺適合你姐姐的。”這時(shí)我有些不高興了,然后媽媽讓營(yíng)業(yè)員把那件上衣包了起來(lái)。

  過了一會(huì)兒,我們就回家了,回到家,我一看媽媽買衣服的袋子里全都是給姐姐買的,沒有給我買,我心里就產(chǎn)生嚴(yán)重的不平衡,很是生氣。

  姐姐放學(xué)回到家一看,媽媽給她買的新衣服,十分高興,試了一件又一件。而我卻很傷心,我心想:媽媽帶我去買衣服,卻沒有給我買,而給姐姐買了,媽媽真偏心!這時(shí),我暴躁的脾氣上來(lái)了,決定去和媽媽理論一番,但是我又控制住了自己的脾氣,趴在床上痛哭了起來(lái)......

  媽媽在外面和別人聊天時(shí),聽見了我在臥室里的哭泣聲,就推開我的房門,問我為什么哭,我說(shuō):“因?yàn)槟憬o姐姐買我最喜歡的衣服,而一件都沒有給我買!你怎么這么偏心!”媽媽耐心地對(duì)我解釋道:“姐姐沒有衣服穿,衣服很少,而你有很多衣服,所以我才沒有給你買,做事不能只想著自己,也要想著別人。”

  媽媽走出我的房間之后,我自己在房間里冷靜地想想媽媽說(shuō)的話,覺得很有道理,我確實(shí)太自私了,我真不應(yīng)該說(shuō)媽媽偏心,媽媽肯定很傷心。我以后做事不能只想自己,也要想著別人。

四年級(jí)的我作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)是一座稻谷飄香的小城。聽老一輩人講:“當(dāng)年乾隆皇帝狩獵北巡路過這里時(shí),欣然提筆寫了‘沐德懷惠’這四個(gè)字,從此“張家灣”這個(gè)地方換了個(gè)新面目——德惠,誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好呢!在繁華的城市里,你沿著筆直寬闊的馬路向前走,就可以看到景色宜人的植物園。在那寬闊的甬路兩旁,花草樹木散發(fā)著幽香,猶如仙女下凡對(duì)著大地噴灑的香氣。(再向前走,那樸素大方的石碑就會(huì)映入你的眼簾,石碑上刻著蒼勁有力的書法。向遠(yuǎn)處望去便是那威嚴(yán)無(wú)比的獅子頭,它用炯炯有神的眼睛正在看著你,它是那么的高高在上,像一個(gè)巨人一樣守護(hù)著植物園。誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好呢?

  當(dāng)你還沉浸在園林清雅的植物園的美景中時(shí),那樸實(shí)無(wú)華的農(nóng)村田野又在向你招手。在一望無(wú)際的田野里,高粱像害羞的女孩漲紅了臉,玉米顆粒飽滿。

  這時(shí)從遠(yuǎn)處來(lái)了一位50多歲的農(nóng)民老伯,他黝黑的臉龐,憨厚的笑容,手中捧著剛剛掰下的玉米放在車上,玉米小山似的堆滿了車。老伯坐在車上哼著小曲,臉上滿是豐收的喜悅。

  我的家鄉(xiāng)雖不是人人向往的繁華大都市上海,也不是眾人皆知有著輝煌歷史的首都北京。但我的家鄉(xiāng)有它自己特有的美,有它自己迷人的秀,它美的獨(dú)特,它秀的樸實(shí),誰(shuí)不說(shuō)俺的家鄉(xiāng)好呢?

四年級(jí)的我作文 篇3

  我家養(yǎng)了兩只小狗,一只白色的,一只灰色的。白的那只叫“小美”,灰的那只叫“小可愛”,他們非常機(jī)靈,也非常貪吃。

  當(dāng)我拿食物喂它們吃的時(shí)候,我走到哪里它們就跟到哪里,有時(shí)候還會(huì)沖過來(lái)咬我褲子。我一放下食物,它們就爭(zhēng)著搶著吃起來(lái)。“小美”不管三七二十一直接撲到碗里大口大口吃起來(lái)。“小可愛”則比較注意形象,像紳士一樣在旁邊細(xì)嚼慢咽,生怕噎著自己。它們吃食物非常挑剔,有時(shí)候遇到不合胃口就一口不吃,碰到它們喜歡的肉拌飯之類的食物時(shí),就會(huì)吃得一點(diǎn)也不剩,連碗也舔得干干凈凈,真是挑食!

  “小可愛”比較胖,小腦袋瓜上長(zhǎng)著兩只尖尖的耳朵。一雙又圓又黑的大眼睛,水汪汪的,靈活的黑眼珠不時(shí)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像兩顆會(huì)動(dòng)的黑葡萄。它的身體比較矮小,但它會(huì)像人一樣凌空站起來(lái)。尾巴搖呀搖向我表示非常友好。

  “小美”長(zhǎng)得比較高,身姿苗條,有時(shí)候會(huì)跳起優(yōu)美的舞姿,它的毛是白色的,綿乎乎的,背上還長(zhǎng)著一顆灰色的愛心桃,真是一個(gè)漂亮的狗姑娘!

  它們非常可愛也非常聽話,總是讓我念念不忘,當(dāng)我關(guān)上門離開他們時(shí),它們還會(huì)從門縫里看著我,嘴巴汪汪地叫,提醒我不要忘記他們這兩個(gè)忠實(shí)的朋友。哦,我可愛的狗朋友啊,我怎會(huì)忘記你們呢?

四年級(jí)的我作文 篇4

  陽(yáng)光慵懶地爬上枝頭,透過密密麻麻的枝丫,照射到地面上,斑斑駁駁。地面上是細(xì)碎的日影。我漫步在林間,哼著《我的主題曲》,正朝我夢(mèng)中的小屋走去。

  一聲悅耳的鳥鳴劃過天空,我抬頭望望碧空如洗的天空,一縷冬陽(yáng)鉆進(jìn)我的心窩——暖!我在這林間尋尋覓覓,尋尋覓覓,在林間小路上,留下了我的腳印。在林蔭小道的盡頭,就是我夢(mèng)中的小屋。周邊,一點(diǎn)又一點(diǎn)淡淡的紫色若隱若現(xiàn),充滿了幻覺般的神秘感。我的心“咚咚咚”地跳著,我加快了步伐,溫馨的紫色色調(diào)在我心中流動(dòng),泛起了一陣又一陣的溫暖。

  這是一座近似閣樓的小屋。看到了這座小屋,原本在我心中是位居第一的城堡頓時(shí)黯然失色。綠色的藤蔓趴在小屋周圍。小屋的門前是用竹子架成,房頂是心型的,從上面掛下了一個(gè)牌子,上面赫然映著四個(gè)大字——“愛的小屋”。我的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái),我上前撫摸著這幢房屋,眼中流露出無(wú)限的溫柔,我笑了。

  推開門,映入眼簾的是堆滿毛絨絨玩具的屋子。生活用品都是用木頭制成的,散發(fā)出淡淡的樹木的芬芳,墻壁是白色的,上面點(diǎn)綴著一個(gè)又一個(gè)紫色的小圓點(diǎn),讓人心中倍感親切。小屋里全是毛絨玩具,我抱到一個(gè)小熊,吻了一下它的鼻子,親昵地捏了捏它的耳朵。在我的眼中,這小屋不是堆滿了玩具,而是堆滿了溫暖。

  從床邊傳了幾聲尖細(xì)的叫聲,一只全身棕色的卷毛小東西鉆了出來(lái),哇!小狗!我飛奔過去,將它摟在懷里。

  晚上,我躺在柔軟的.席夢(mèng)思床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。我走出小屋,來(lái)到院子里。坐上竹藤秋千,思緒萬(wàn)千。螢火蟲在夜間穿梭,如同一盞盞小燈籠。我抱著小熊倚在秋千上。夜,多么寧?kù)o,多么溫暖,有了小屋的陪伴,我不覺得孤獨(dú),不覺得寒冷了。

  糊在心頭的,只有溫暖。

四年級(jí)的我作文 篇5

  每天熄燈之后,都是我和媽媽講故事的時(shí)間。今天,媽媽給我講了一個(gè)我小時(shí)候的故事。

  那時(shí)我才一歲多,剛剛學(xué)會(huì)蹣跚走路,小姐也只有三歲。這一天,陽(yáng)光燦爛,媽媽帶著我們一起走在回家的路上。剛走出沒幾步,我就懶得動(dòng)了,非要媽媽抱著不可。媽媽剛把我抱起來(lái)一會(huì)兒工夫,小姐就不開心了。于是,媽媽又把我放下,把小姐抱在懷里,而我又哇哇大哭,這樣反反復(fù)復(fù)也沒走出多遠(yuǎn)。情急之下,媽媽把我們同時(shí)抱了起來(lái),吃力的向前走著,但兩個(gè)孩子加在一起也有好幾十斤的重量,何況遠(yuǎn)道沒輕載,媽媽實(shí)在承受不了了,無(wú)奈之下,又不得不把我們放在地上……

  氣喘吁吁地媽媽終于想到了一個(gè)好辦法,她把我和小姐帶到一個(gè)安全的地方,又撿來(lái)一個(gè)干枯的樹枝,分別給每個(gè)人畫了一個(gè)圓圓的大圈兒,讓我們?cè)诶锩婊顒?dòng),并嚴(yán)肅地說(shuō)道:“誰(shuí)都不許走出這個(gè)圈兒,我去搬‘救兵’。”說(shuō)完,媽媽就背著手,大搖大擺的離開了。只見小姐安安靜靜的站在那兒,一動(dòng)不動(dòng),我只站了一會(huì)兒,就堅(jiān)持不住了,搖搖晃晃的跟在媽媽后面。其實(shí)媽媽早已發(fā)現(xiàn)了身后的我,就故意放慢了速度,讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著回家。

  事后,媽媽還佯裝責(zé)怪道:“真是個(gè)不聽話的孩子!”雖然六、七年的時(shí)間過去了,其實(shí)現(xiàn)在的我,依然是那個(gè)不能安分守己的人,還是那個(gè)圈不住的我,難怪老師們都說(shuō)我思維活躍、想法獨(dú)特呢。

四年級(jí)的我作文 篇6

  我們家有四只鸚鵡,只有那只白頭的老伴黃黃已經(jīng)老了,其它三只依然生機(jī)勃勃。那三只鸚鵡每天都要嘰嘰喳喳亂叫,還要蹦蹦跳跳地玩耍。而那只叫黃黃的鸚鵡,每天休息,它知道自己老了,飛不動(dòng)了。它可經(jīng)不起這番折騰。

  可是,你知道嗎?這是一只機(jī)靈的鸚鵡,它就像有一雙“透視眼”,它曾經(jīng)用這的一雙眼睛救過自己的同伴。

  有一天,媽媽買了一個(gè)小草窩,給它們睡覺用的,小巧玲瓏,剛好能裝下它們四個(gè)。

  可它們把睡覺的地方當(dāng)成了它們的游樂園,每天沒事就要叼一些小草窩的稻草下來(lái)玩。

  有一天我觀察了好久,有一只鸚鵡在小草窩里站著,有好像被困住了一樣。也沒有其他同伴管它,只見黃黃飛到了它旁邊,朝著它的脖子一扯。天哪!它會(huì)不會(huì)要?dú)⒆约旱耐榘。∥矣洲酐W鵡又不是食肉動(dòng)物,應(yīng)該不會(huì)。我又仔細(xì)看了一下,居然啄的是一根稻草,我之所以看不到因?yàn)橛鹈阉鼡踝×恕5S黃又不是怎么看到的呢?

  沒有了動(dòng)物,我們的世界還會(huì)精彩嗎?無(wú)論人與人還是人與動(dòng)物之間,都需要真誠(chéng)的信賴——信賴往往創(chuàng)造出美好的境界!愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸U湎?dòng)物的生命、善待動(dòng)物,是我們的職責(zé)。

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