四年級同桌的作文匯總九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級同桌的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級同桌的作文 篇1
我的同桌小江，人長得十分帥氣，濃眉大眼，皮膚很白，愛穿西裝又愛搗蛋，同學們都叫他調皮鬼。
記得有一次放學后，我們幾個去河邊玩，我們準備開始一場足球大戰。老天對我不薄，那個調皮鬼分在我們隊，比賽已經開始。我努力地踢著球往對方球門跑，那個調皮鬼又來了。他像猴似的，一蹦一跳向我跑來，面帶邪惡的笑。我以為他是來接球的，他一個轉身，把我球搶走，一個飛踢，故意的把球傳給對方隊員。臭小子，你就是不調皮會死的家伙！就這樣，對方就輕易地得了2分。第二局，調皮鬼當守門員，對方的球已經踢到我們球門前，他迅速跑過去，準備踢球。小子，你終于會去擋球了，我們高興了一把！他又詭異地一笑，一腳射門，球進了我們的球門。我的心情頓時從天堂跌到地獄，巴不得殺了他。第三局，我們準備射門的時候，他干脆故意把球踢進河里，我們只好下水去拿球，可是球漂走了，我們不能再比賽了。該死的調皮鬼，真是欠收拾呀！
還記得有一次，我和他去白塔山玩，我帶了零食。調皮鬼在我不注意時候，把我包里的零食拿出來，故意吃給我看。邊吃邊說：“真好吃！”這可是我最喜歡的零食。我生氣地說：“給我留點，你可不要一個人吃獨食。”“就不！”說完，他把零食倒進了白塔湖里喂魚，手上沾滿了油，還要來我身上擦一擦，害得我身上也是零食味。
我的調皮鬼同桌，又調皮，又愛跟著我玩，不管在學校還是在家里，每天至少被我追上十次。
四年級同桌的作文 篇2
我有一個形影不離的好朋友，她長著烏黑的長發，圓圓的臉蛋上鑲嵌著炯炯有神的大眼睛，她美麗可愛，性格開朗，干起事來風風火火，為人大方、友善，從不拘泥于小節。他便是我無話不談的同桌肖怡彤。
開朗的她遇到挫折也是一笑而過。上學期有次月考考試過后，我看到了她的分數有點低，我擔心她不高興，便打算想法安慰她。她看了看成績，先是愣了一下，隨后又表現出若無其事的樣子，我還是為他捏了把汗。我忍不住的問了一句:“肖怡彤你這次考差了，千萬不要傷心，也不要灰心……。”她聽了笑著說:“沒關系，只要盡力就行了，我在這次考試中也認識到了自己的不足，下次一定要好好復習，考個好成績”。
她的優點是熱情，喜歡幫助別人。有一次我的課本找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看就要上課了，她就對我說:來吧，我們兩個一起看。然后放學的時候她又提醒我記好作業……
她有一個比較健忘的毛病，不是本子忘記帶了，就是筆忘記帶了。有一次，他又忘記帶筆，就向我借了，下次可別忘帶了。結果第二天又忘記帶了，我又借給她。
她，一個漂亮、可愛的女孩，她，一個即聰明，又熱情的女孩，我的朋友。在廣闊的校園之中，我們相遇，我們一起歡笑，一起學習，一起玩耍，一起進步。她就是我的同桌，我的好朋友，肖怡彤。
四年級同桌的作文 篇3
我的同桌叫小英，她有著一雙大的眼睛，厚厚的雙眼皮，嘴巴小小的，經常喜歡綁兩個麻花辮。
老師把我們兩個分在同一桌，是因為我們差不多一樣高，做早操站隊的時候，她是最后一個，我是最后第二個。
因為這樣的原因，我們兩個為了無話不談的好朋友。
小英的家比我家離學校要遠一點兒，不過有好幾回，她還特地繞過路，到我家找我一起去上學。
平時課間時間，都是我倆在一起玩，一起跳皮筋，一起說悄悄話，雖然我們也有其他的好朋友，但是做為同桌，我們的關系要更好一些。
小英平時不大愛講話，除非你和她很熟悉了，她才會話多一些，不過她笑起來很好看，有兩個小小的酒窩。
我們倆的學習成績也差不多，不過小英家有一個學習很棒的哥哥，會給她講題目，她的哥哥長得和小英有一點兒像。有幾次我到小英家去玩，他也會買零食給我們吃。
我很高興有小英這樣的同桌、好朋友，希望我們的友誼能夠天長地久。
四年級同桌的作文 篇4
瞧，剛上語文課，趙星海就開始他的小小談論會了。“看，這是我從學校南邊的小樹林中的一棵核桃樹下找到的大螞蟻，怎么樣，大不大，俺厲害不？”
“喂，你聽我說話了嗎？我問你呢？”見我不搭理他，他倒有點急了。
趁老師扭頭往黑板寫字的時候，我偷偷回了他一句：“怎么了？生氣了呀。就這耐性，你也能逮著螞蟻？”說完，趕緊轉過臉去看黑板。班主任的課，敢說話。我可就長了一顆腦袋。
“哼，你再不看我的螞蟻，我就放到你桌子上。”
“你還不理我！信不信我真敢放到你桌子上！”趙同學自言自語了半天，我根本不搭理他。
“有本事你放啊，我沒不讓你放，隨便放啊。我心腸好得很，不會告訴老師的。”
“放就放，不放不是男子漢。”趙星海把螞蟻小心扔到我桌子上后，不服氣地雙手叉腰，用他那欠揍的眼神盯著我。“看，多大呀。我給它取名‘黑壯’”。
“啊！螞蟻！好大的一只螞蟻，嚇死寶寶了——才怪。就這么個小家伙，你也值得顯擺。趕緊聽課吧，不然一會，你得跟‘黑壯’回家了。”我可不是嚇唬他，上次老謝和他同桌說話，就被老師罰跑了三圈。我可不想被連累。
“切，真是沒有愛心。這么乖巧的小動物你不看，非得看黑板。”
老趙啊老趙，我也就只能幫你到這了，你不聽話，我也沒辦法啊。你自求多福吧。
四年級同桌的作文 篇5
我的同桌是一個文靜無比的女孩子，她的名字叫鄒倩，她長著一雙濃眉大眼水靈靈的，一對彎彎的眉毛又細又淡，就像彎彎的月牙，一個高高的鼻梁，一張紅潤紅潤的臉蛋中間鑲嵌著一張能說會道的嘴巴，一排潔白的牙齒，可愛極啦！
我本認為她的學習比我差得多，我 也為此常常奚落她，可慢慢地我發現她卻有一顆金子般的心靈。
記得有一次，上體育課，我把作業帶到操場上做。回教室時，突然發現我的橡皮擦不見了，我心急如焚，恨不得馬上飛出學校去買。鄒倩見我一副焦頭爛額的樣子，親切地問：“你這是怎么了？”“沒什么大不的，就是橡皮擦不見了”。“什么，橡皮擦不見了還沒事”。她的臉上露出了焦急的神情，她又說：“橡皮擦不見了該怎么做作業呀！”她把自己新買的橡皮擦給了我，自己用一塊又舊又小的擦了，我的淚水把我的眼眶模糊了。她真是個好人。
這就是我樂于助人的同桌，這雖然是一件小事，但它體現了友誼的味道，這種友情是無價之寶，是用無數金子也買不回來的一種友情。我喜歡和鄒倩做同桌。
四年級同桌的作文 篇6
何暢同學是我的同桌，也是很要好的朋友。多才多藝的她給我留下了深刻的印象，我來介紹她給大家吧。
何暢長得很可愛，一頭烏黑亮麗的短發，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛，看起來很精神，就像一個洋娃娃。
她喜歡唱歌、跳舞，是我們學校舞蹈社團的成員。她唱歌就像百靈鳥一樣動聽，同學們都喜歡聽她唱歌。她的舞姿也十分優美，輕盈得就像一只翩翩的蝴蝶。舞蹈社團的每次活動都少不了她，是個小臺柱呢！
我喜歡何暢的性格，所以才和她十分要好。上課時她很文靜，課堂上非常專注，作業可認真呢，字跡工整，卷面整潔，學習成績也不錯，經常受到老師的鼓勵和表揚。我和她經常互相鼓勵，討論學習上遇到的難題，是學習上的好伙伴。課余時間她很活潑，喜歡說說笑笑，和同學們鬧成一團，是大家都喜歡的開心果。
她還是個熱心人呢，同學中不論誰遇到問題，她都會主動去幫忙。誰的筆找不到了，她就在教室每個角落去仔細尋找。誰的文具忘帶了，她會笑瞇瞇的送過去，“用我的吧”。誰不小心受傷了，她會輕聲的問你“疼嗎”。
我的這個同桌，你們喜歡嗎？
四年級同桌的作文 篇7
我有一位可愛的同桌——Lucy小姐。她有一雙大大的眼睛，有一個小巧玲瓏的嘴巴，和一只秀氣的鼻子，還和我一樣是一名名副其實的吃貨呢！
Lucy和我是最好的朋友，我們會互相幫助，我們從不會有矛盾，因為我們會用開心去逗笑對方。她是一個大方的同桌，有什么好東西都會第一個想到我，老師發獎給她的時候，她也會大方地送給我。她很樂于助人，當我有困難時，她會盡力地幫助我，讓我感到快樂！
Lucy還是個大力士呢，所以我給她起了一個外號"Lucy壯"。她聽到了，不但沒有生氣，反而還會蹲在地上哈哈大笑呢！
有一次，在上體育課的時候，因為我跑的太快，所以就摔了一跤，我的腿頓時火辣辣地痛起來，連走路的力氣都沒有了。正在這時Lucy趕快跑來，對我自告奮勇地說："讓我背你去醫務室吧”。“背”？我懷疑地叫道。不管我同不同意，Lucy立馬二話不說地把我背起來，邁著大步奔向了醫務室。連醫務室的護士都驚呆了，他們都不敢相信，“胖子背胖子”的事實。這件事直到現在我都記憶猶新，心里對Lucy有一萬個感激。
Lucy真是我童年時最好的`伙伴，她是一位對我關愛的好同桌！
四年級同桌的作文 篇8
這個學期,我和我的好朋友一起同桌了，好開心.。
她的名字叫做旭旭，小名叫圓圓，哈！你一定會問為什么叫圓圓，我也這樣問過。她用幽默風趣的語氣說：“因為我不管是樣子、還是語氣，都是圓圓的呀！”她還是個數學組長呢！她每次越難的題，她就越去討論、恩考，從不因為題目而苦惱。她的字也很寫得很漂亮，因為她練過書法呀！就是與眾不同。聽她說，她每天都會抽出時間來練習書法，這不，派上用場了吧！老師讓我們做一幅春聯，大多數同學都只是隨意的草草了事，對付一下，就成了。可她不是，她專程買了紅色的紙，用毛筆寫了一幅真正的春聯，我們都稱贊她做的好！
旭旭還很樂于助人呢！記得有一次，我有一道數學題不會，思路全不通，她見我眉頭緊鎖，似乎看出了什么苗頭，便開始在一旁提示我，當她提示到一半時，我便像“柳暗花明又一村”一樣的懂了。連忙謝她，她卻又謙虛的說：“要不是你聰明，我再怎么提示也沒用呀！”她說完我們倆個人都笑了。
這就是我的同桌旭旭，我以后會一直和她做好朋友的。
四年級同桌的作文 篇9
一提起老狼的歌《同桌的你》，我就想起了我的同桌。雖然我有過好幾個同桌，但是唯有你給我的印象最深刻。
你高高的瘦瘦的，感覺一陣風都可以把你吹跑似的；你還有一頭烏黑濃密硬得像刺兒一樣的頭發；一雙不大的眼睛看著卻鬼機靈鬼機靈的。你很聰明也很樂于助人，但是有時候你卻非常的小氣。
每當老師布置作業的時候，你和我就開始比賽做作業，我先做了幾道題的時候，就去看你做了多少題。哇塞！總是比我多做好幾道題！起初我心里想：我已經夠快的了，你怎么比我還快，寫題好像都沒有停留思考過，肯定正確率不高。沒想到在老師批改之后全部正確。不由得佩服你――真聰明！
你喜歡幫助別人。有次該上英語課了，我可知道英語老師的脾氣，所以趕緊找英語課本，找啊找啊翻來翻去，可是怎么也找不到。我坐在位置上心里很不舒服自言自語，心想這可怎么辦呢？你走過來對我說:“你怎么啦？”我說:“我沒帶英語書。”你驚訝的說：“天呀！這可不得了，英語老師脾氣你又不是不知道，咋辦？”我說：“沒辦法，只能等老師批唄。”你說；“我們合看吧。”我說；“好啊。”雖然這是一件非常不起眼的小事，但是對我來說確是“雪中送炭”。
你有時又是那么小氣。在一次數學課上，老師給我們發了卷子讓我們做。正巧那天我沒有帶筆，我就只好找你借，可是那時你卻小氣的說：“我沒有筆！”聽到這句話后我很生氣，但又沒有辦法，只好去找別人借了。為什么這時候你這么小氣呢？一支筆也不愿意借給我呢？
同桌的你，馬上要五年級了，我們可能不會分在一個班上，更不可能成為同桌了，但是，我永遠不會忘記聰明、樂于助人、而又小氣的你，也希望你以后不要莫名其妙的小氣了。
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