四年級感動的作文

時間：2022-07-22 20:25:40 四年級我要投稿

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【熱門】四年級感動的作文匯總9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級感動的作文9篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】四年級感動的作文匯總9篇

四年級感動的作文篇1

　　感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無一絲感動的人說出感動是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得純潔而又寬敞。感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們內(nèi)心變得安靜而又平和。

　　那時我只有七歲，對什么都懷有好奇心。在廚房里擺著各種各樣的刀便使我有了興趣。

　　廚房里的刀有又方又扁的，有又細(xì)又長的，有………突然我在角落里發(fā)現(xiàn)了一把多功能小刀。我仔細(xì)一瞧，它的外皮是棕色的，掰一個小片就能出一種樣子的刀。拿著銀閃閃的刀子，我毫不猶豫地掰出了一片，學(xué)著削水果的樣子做了起來。不經(jīng)意間，手指劃過了刀子。一剎那，一股忍無可忍的痛向我襲來，我忍不住“哇”地一聲哭了出來。

　　媽媽慌慌張張地跑了過來親切地問：“怎么啦？”我一邊把手伸過去一邊說：“被，被刀劃了。”她把我的手輕輕放到嘴邊，抿著嘴吹了一口氣，拍著我的肩膀說：“怎么樣，不痛了吧！”我止住了哭，無奈地看著她說：“還疼。”再仔細(xì)一看，口子還不斷地玩往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，媽媽開始翻箱倒柜地找起什么。“媽，你找啥呢。”我急切地問。“這里有啊，棉簽。”之見媽媽舉起了一袋白白的東西。“來，過來。”媽媽喊著。話音剛落，便拉起我往衛(wèi)生間走。

　　媽媽打開水龍頭，緊緊地握著棉簽，反復(fù)而仔細(xì)幫我沖洗。那時還是夏天，大豆般的汗珠不斷地順著頭發(fā)往下流。我關(guān)切地問：“媽媽，你累不累呀？”她沒有回答，只是笑了笑。沒過多一會，傷口就不疼了。我嘆了一口氣，歪著脖子說：“呼，不疼了。”她也露出了欣慰的笑容。當(dāng)我依偎在她身邊時，猛然發(fā)現(xiàn)了媽媽的手在干什么時被劃破了。我驚訝地問：“媽，你的手怎么破啦。”她笑了笑，把手藏到了身后。淚水在次充滿了我的眼眶。

　　小時候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎……

四年級感動的作文篇2

　　在我們的生活中，總會有許許多多的感動。有來自親人的，有來自老師的，有來自同學(xué)的感動是潤物無聲的細(xì)雨，默默滋養(yǎng)著我們的心田，催生出了無限美好的想象。感動帶來動力。有了動力就有了進(jìn)步，我在感動中成長，我在感動中進(jìn)步。

　　父愛如山，是那么偉大。在風(fēng)雨交加的日子里，父親淋成了個“落湯雞”為我遮風(fēng)擋雨；在困難面前，父親給我力量，帶我走出困境；在危險的境地，偉大的父愛會將我救出。一次次感動讓我成為了頂天立的男子漢。“慈母手中線，游子身上衣。”媽媽為了讓我穿上溫暖的愛心牌毛衣，挑燈夜織，望著媽媽眼角的皺紋，我的眼睛濕潤了；媽媽為了讓我吃上營養(yǎng)的早餐，很早就起床了。當(dāng)我考試失敗了，無私的母愛給我鼓勵，陪我前行，親愛的爸爸媽媽，你們偉大無私的愛讓我終身難忘，感動一生。我一定要好好學(xué)習(xí)，來報達(dá)你們的養(yǎng)育之恩。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”師愛如此博大，一雙雙渴望的眼睛，頑皮的身影，白了老師的頭發(fā)，消耗了老師的青春。夜淹沒了整個城市，燈下是老師批改作業(yè)的身影。老師嘔心瀝血，送走了一批又一批的學(xué)生，自己卻默默無聞地守在平凡的崗位上，奉獻(xiàn)著自己的青春。

　　太多太多的感動像涓涓細(xì)流，激勵我前行，催我奮進(jìn)！

四年級感動的作文篇3

　　師恩是什么？師恩不是金錢，師恩不是一份貴重的禮物，而是你發(fā)自內(nèi)心深處的一種真誠與愛。

　　老師對待我們就像關(guān)心，愛護(hù)自己的孩子一樣，始終善待每一位學(xué)生。當(dāng)有同學(xué)不寫作業(yè)時，老師會用真心去打動、啟迪他們；耐心細(xì)致地輔導(dǎo)他們，從不嫌棄、不訓(xùn)斥，堅持不懈地在學(xué)生心靈里播下希望的種子，期望著種子快點發(fā)芽、開花、結(jié)果。老師的諄諄教導(dǎo)像太陽溫暖著我們，像雨露滋潤著我們，老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高崇品質(zhì)讓我敬佩。老師對我們有如此大的恩惠，我們應(yīng)該怎樣去報答呢？

　　當(dāng)我看老師疲憊的身影時，總想化作一股清風(fēng)，為他帶去片刻的涼爽與舒適；我想化作一杯綠茶，滋潤滋潤他的喉嚨；我想變作一支歌曲，讓他在休息時聽聽我們的心聲；我想把火一樣的詩句，塞在他枕下讓他在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

　　每天早上進(jìn)校時，我們要對老師說一聲“老師好”！晚上放學(xué)時，我們要對老師說一聲“老師再見”。當(dāng)教師節(jié)來臨時，我們可送一束或者一句發(fā)自內(nèi)心的“老師，祝你節(jié)日快樂！”去感謝老師辛勤的工作，我想這句祝福語應(yīng)該是送給老師最好的禮物，因為這是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心對老師的一份關(guān)愛。

　　老師的關(guān)心，讓我們感動一生；老師的教導(dǎo)，讓我們一生受益！老師是我們?nèi)松缆飞铣砷L的源泉，就讓我們時時刻刻懷著一顆感恩的心，隨時給老師一句欣慰的問候！

四年級感動的作文篇4

　　有一個熱愛學(xué)習(xí)的孩子，他家有一個患病的父親，母親已經(jīng)去世了。

　　后來，他家附近開了一所免費小學(xué)。哪個孩子因為愛學(xué)習(xí)，所以每天早睡早起。那他的父親怎么辦呢？總不能把他綁在家了呀？那個孩子的一舉一動深深地打動了我，他竟用自己全身的力氣背他的父親一起去上學(xué)。他遇到一條河，便把自己的褲子扎起來，把腳放進(jìn)水里，背著父親，踏著沉重的腳步。到達(dá)了學(xué)校，患病的父親肯定要坐著，如果不坐的話病就會復(fù)發(fā)，他不坐，讓他的父親坐，回去的時候，暈倒了。“啊！發(fā)燒了，怎么樣，下午要上學(xué)，還是打電話跟老師說說吧。”父親說。那個孩子用微弱的聲音說： “不，爸爸，我挺得住，不用打電話了，下午我去上學(xué)。”父親說：“那這樣，你去上學(xué)，我在家里。”這個孩子說：“不行，沒人照顧你，我要背你一塊去上學(xué)。 “說完，站了起來，準(zhǔn)備被父親的時候，又倒了下來。父親說："我還是留在家里，打電話讓人送藥，我可以照顧好自己。”那個孩子用最大的'嗓門說：“不用了，留著打電話的錢去買藥吧。”說完，站起來，便把父親背起來，哪怕自己倒下，也不會讓父親受傷。一次次倒下，一次次站起來，跌跌撞撞地向?qū)W校走去。

　　一天天過去了，他們的生活費也漸漸變少了，夜晚那個孩子努力賺錢，一天二十四個小時沒睡一個小時，到學(xué)校上課的時候，精神不足，他只是揉了揉眼睛，便投入到以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。下課后，同學(xué)們紛紛問他為什么上課的時候常常揉眼睛呢？難道是哭了？那個孩子不想告訴同學(xué)們真相。

　　鄰居把這件事寫成了一篇文章，傳到學(xué)校，傳到全國各地。學(xué)校自從知道了這件事，發(fā)起了捐款活動，人們紛紛寄來了錢。他們有了錢，還是像以前一樣省吃儉用，只是有時買幾本書看看。

　　生活還是一樣，家也還是一樣，他們只是愛心增加了，因為人們?yōu)樗麄兊母冻觯莻€孩子永遠(yuǎn)留在心里，從不忘懷。

　　我相信這個孩子長大以后一定會賺大錢，將生活變得更美好，這個孩子的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我相信這種精神可以震動全世界，甚至可以震動全宇宙！

四年級感動的作文篇5

　　別看我年齡小，這短短的十年，我卻經(jīng)歷了不少令我感動的事。

　　今天中午吃過午飯，我慢悠悠地回教室時，只見朱家陽氣喘吁吁地向我跑來，離我還有十米遠(yuǎn)時，就聽他在叫：“叢容，你媽來啦！”我跟著朱家陽快步走向教室，我在想我媽為什么來，可能是我早上發(fā)現(xiàn)的，昨天的回家作業(yè)忘在家里了吧。

　　回到教室，我沒看見我媽，我以為朱家陽在跟我開玩笑，正在這時，馬徐栩飛快地從樓梯上沖上來說，“你媽來了！”我以為他們兩個在聯(lián)合跟我開玩笑，正準(zhǔn)備生氣時，沒想到看見媽媽真的從樓梯上走了上來，我快步走過去，果然，媽媽的手上拿著我的回家作業(yè)，媽媽把作業(yè)本交給我，讓我放好，又讓我跟她去照相館，照幾張一寸照片。

　　我和媽媽走出學(xué)校，沿著校門口香樟樹衛(wèi)士們整齊的隊伍，我們來到了照相館。走進(jìn)去，看到很多照相的工具。媽媽付完錢，阿姨就開始照相了，一本正經(jīng)地對著照相機(jī)時，我有點緊張，所以表情一直不自然，一會兒頭往左偏了一點兒，一會兒頭往右偏了一點兒，一會兒沒了笑容，一會兒低了點兒頭……好不容易照到一張還算不錯的。照相館的叔叔阿姨知道照片要得急，快馬加鞭地精修、打印。走出照相館時，我問了媽媽一下時間，前后不到二十分鐘，雖然我感覺過了好久好久。

　　媽媽沒吃午飯就跑來幫我送回家作業(yè)，帶我照相讓我感動，朱家陽、馬徐栩樂于助人讓我感動，照相館的叔叔阿姨犧牲午休，幫我照相、修整、打印照片讓我感動……從中午十一點五十分，到十二點十分，這短短的幾十分鐘，太讓我感動了。

四年級感動的作文篇6

　　正如阿爾科特所說：母親在家事事順。母親為我做的這件事，夠我感動一輩子的。

　　那是一個晚上，我忽然感覺肚子疼，疼得我像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我對媽媽說：“我肚子疼。”媽媽連忙領(lǐng)著我就去醫(yī)院。可是，在路上突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)像怪獸一樣咆哮。過了一會兒，豆大的雨點噼里啪啦砸了下來。凍得我直打哆嗦。媽媽趕緊把她的衣服脫下來給我穿上。我們趕緊找了一個地方避雨。過了好大一會，雨才停下。雨過之后，天上的星星凍得直眨眼睛，沒有葉子的樹，冷悄悄地站著，沒有一點活氣，望著月亮從樹邊升起來了。只見媽媽凍得直跺腳。

　　在去醫(yī)院的路上，明亮的月光照在媽媽的背上，像鋪了一層水銀。歲月就像刀子一樣在她的臉上刻下了深淺不一得皺紋。

　　到了醫(yī)院，媽媽急切地對醫(yī)生說：“請您看看我的孩子有事嗎？”醫(yī)生說：“請先掛號繳費，再看病。”媽媽頓時懵了，來的時候著急，忘了帶錢包。媽媽又對醫(yī)生說了好多好話，醫(yī)生才同意了給看病。

　　我深深感到，媽媽以她那獨特的愛，滋潤著我的心田。

四年級感動的作文篇7

　　從小到大我經(jīng)歷了許多事，其中有一件事讓我記憶猶新，每當(dāng)回憶起這件事讓我心里特別溫暖，特別感動。

　　記得有一次,我放學(xué)回來感到頭暈暈的,身體像石頭一樣沉重起來,四肢無力,還非常的怕冷。媽媽焦急地對我說:“看樣子像發(fā)燒了，快來試一下溫度計。”結(jié)果，不看不知道，一看嚇一跳，體溫達(dá)到了39度。媽媽連忙把我扶到了床上，并給我吃了退燒藥，然后我就迷迷糊糊地睡著了。不知睡了多久我感覺有人在拿著熱毛巾給我擦脖子、腋下、大腿內(nèi)側(cè)，感覺好舒服。我問：“媽媽你這是在干什么？”媽媽說：“你吃藥到現(xiàn)在沒退燒，我用物理降溫法給你降溫。”就這樣媽媽每隔20分鐘給我擦一遍身體，到了下半夜媽媽喊我起來喝水時告訴我退燒了。就在那一瞬間，我心里熱乎乎的，眼睛也濕潤了，媽媽為了我，忙到現(xiàn)在都沒有休息，突然覺得媽媽一夜間蒼老了許多……

　　從那以后，我決心做一個懂事、聽話、孝順的好孩子，無愧于那一瞬間的感動。

四年級感動的作文篇8

　　記得那是在二年級的時候，我們班要舉行抗震救災(zāi)捐款活動。老師說：每個人都有很多愛心，捐款也是愛心的表現(xiàn)。希望每個人的愛心是無限的，這就要看他在捐款要看他們的心有多寬廣。如果他們的心非常寬廣，那他們就有活動中的表現(xiàn)。希望我們班的每個孩子都能成為愛心天使，我們班級能夠成為愛心集體。

　　抗震救災(zāi)捐款活動開始了！有一個人他捐了五十元錢，有七個人捐了二十元錢，有三個人捐十元錢，而我捐了一百元錢，是這個學(xué)校捐得最多的人，我們班也是全校捐款最多的班級。順理成章的被評為了學(xué)校的“愛心集體”。

　　捐款活動結(jié)束了，我們已經(jīng)把活動忘得一干二凈了。沒想到有一天，災(zāi)區(qū)的小朋友給我們寫了幾十封感謝信。有一封信寫的是：“謝謝你們，我們這里有希望了，真是太謝謝你們，我們現(xiàn)在每個人都有一座新房子了……。

　　俗話說得好，“送人玫瑰，手留余香”，沒想到這一小小的善舉，會引來這么大的反響。聽到老師讀感謝信后，我心潮起伏，久久不能平靜。

　　最后，學(xué)校給我們發(fā)了獎狀，上面寫的是“愛心小天使”。

四年級感動的作文篇9

　　令我感動的一件事從小到大我經(jīng)歷了許多事，其中有一件事讓我記憶猶新，每當(dāng)回憶起這件事讓我心里暖暖，特別感動。

　　記得那是我上四年級的時候，有一天上完晚課，回到宿舍，我感到頭暈，一頭倒在床上。這時候管生活的李老師馬上走過來摸了摸我的頭說：“你頭很熱可能是發(fā)燒了！”說著，她走到辦公桌前拉開抽屜，拿出體溫表，甩了甩發(fā)在我的腋下，囑咐我加好表。表試完了，李老師自言自語道：還好溫度不是太高。她走出了教室，，不一會兒拿了一條濕毛巾，放在我頭上，涼涼的真舒服呀。這時李老師又用自己的手機(jī)給媽媽打了電話。媽媽因在外地來不了，李老師又用手摸了摸我的頭說：不那么熱了。睡一會兒吧！我心里有一種說不出的感覺，只是覺得李老師像媽媽一樣愛護(hù)我。我迷迷糊糊睡著了，不知是什么時候，我感覺有人給我蓋被子，我睜開模糊的雙眼一看，啊！李老師正在給我蓋被子，手輕輕地摸著我的頭還好熱了。李老師見我醒了輕輕地問我：“好點了嗎？”她轉(zhuǎn)過身從桌上拿過一杯水，我坐起來接過水喝著，眼淚不由得掉了下來。李老師真像媽媽呀！

　　雖然這件事已過去很久，但令我至今難忘，都說老師是園丁，辛勤耕耘，培育我們成長。我覺得老師就是媽媽，愛護(hù)我們，陪伴我們的生活。

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