【推薦】四年級(jí)感動(dòng)的作文錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)感動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1
一天下午，我跟往常一樣在陽(yáng)臺(tái)上給那幾盆花草澆水。仔細(xì)一看，呀！原來(lái)是一群螞蟻。這一澆，把它們都陷在了粘稠的濕泥里，他們正努力地掙扎著。還有些螞蟻在靠在盆邊的泥巴上，沒(méi)有陷入危機(jī)。我以為他們一定會(huì)趁著危險(xiǎn)來(lái)臨之前四散逃跑，可他們做出了讓我吃驚的舉動(dòng)。它們小心翼翼地挪向濕潤(rùn)的泥土。原來(lái)，它們想把那些陷入泥沼的同伴救出來(lái)。一只，兩只......一只又一只的遇險(xiǎn)者被救出來(lái)。螞螞蟻們脫險(xiǎn)后，不斷擺動(dòng)著觸須，好像在互相傳遞信息。過(guò)了好一陣子，螞蟻們大概確認(rèn)救援工作完成了，才一只只有秩序的離開。
正當(dāng)我松了一口氣，準(zhǔn)備離開的時(shí)候，又有了新的發(fā)現(xiàn)：花盆里還有兩只小螞蟻在一點(diǎn)一點(diǎn)地搬運(yùn)泥土，這是怎么回事呢？我定眼一看原來(lái)泥土里還有一對(duì)觸須的，有兩只螞蟻搬啊搬，好久了都沒(méi)有讓身體出來(lái)。我心里怪自己：要不是因?yàn)槲遥@些螞蟻也不會(huì)受到傷害。我本想用手指把兩只小螞蟻救出來(lái)，可一想，它們這么小，我的手指一挖，說(shuō)不定讓它們受到傷害或許可能丟掉生命。我左思右想，牙簽，對(duì)啊！牙簽?zāi)敲醇?xì)，只要小心點(diǎn)，一定不會(huì)讓它們受到傷害。我趕忙去找牙簽。當(dāng)我再次走到花盆旁時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)那只小螞蟻已經(jīng)被成功的救了出來(lái)。
被救出來(lái)的小螞蟻擺動(dòng)著觸須，跟著兩只“救命恩人”慢慢地向花盆邊爬去。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2
說(shuō)起感動(dòng)的事情，我就想到了一個(gè)我的好朋友，她叫小紅。以前我一直不喜歡小紅，因?yàn)樾〖t的爸爸媽媽在外地打工，而她是讓她的奶奶帶著，所以，她穿的衣服褲子我覺(jué)得很土，頭發(fā)看起來(lái)亂亂的，平時(shí)我走路總是躲著她，直到后來(lái)發(fā)生了一件事，讓我非常感動(dòng)，而感動(dòng)我的，就是我一直討厭的小紅。
一天早晨，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，我拉開窗簾一看，哇!怎么西邊有烏云，東邊有陽(yáng)光。我連忙穿起衣服，一看表快七點(diǎn)了。我趕緊背起書包，跑進(jìn)餐廳，拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊：“拿傘!”我一邊跑，一邊回答到：“不用了。”我跑到了學(xué)校。剛放學(xué)，我聽到嘩嘩-嘩嘩的聲音，原來(lái)是下雨了，我想：要是聽媽媽早上說(shuō)的話就好了，我只有冒著雨回家了，我剛走出教室，突然，小紅叫住了我，她好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你拿我的傘打著回家吧，你的家有點(diǎn)遠(yuǎn)，我家就在附近。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就冒雨跑回家了，這時(shí)的我，喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺(jué)得淚水快要流下了，我拿著傘，呆了呆呆的看著小紅跑去的身影。
第二天，小紅沒(méi)有來(lái)上課，后來(lái)老師說(shuō)她感冒了，我知道，她是昨天被雨淋病了，我這才覺(jué)得小紅是那么善良。從此以后，我和小紅就成了好朋友。
這就是感動(dòng)我的事情，也正是這件事情，讓我明白看人不認(rèn)看外表。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3
“向前跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不歷經(jīng)磨難怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧，有一天會(huì)在發(fā)芽！”是啊，正如《追夢(mèng)赤子心》中的這句歌詞所唱的，為了完成自己的理想，就算有再多的磨難阻擋在前方，我們也要帶著我們的驕傲向前跑下去，縱使野火燎原，有一天也會(huì)重新在發(fā)芽。
我和這首歌很有緣分，我第一次聽到他是在南非世界杯的轉(zhuǎn)播上，但我不知道他叫什么名字，在網(wǎng)上苦苦找尋了很久，也沒(méi)有找到。那天和朋友爬山時(shí)，他用手機(jī)播放了這首歌，我聽了如獲至寶，急忙問(wèn)他叫什么名字，我的朋友告訴我，他叫《追夢(mèng)赤子心》。
回到家后，我急忙打開電腦，我迫切的想了解這首歌，因?yàn)槲姨矚g他了，不僅僅是旋律，還有他那讓人聽了就熱血沸騰的歌詞。于是上網(wǎng)搜了他的資料。這首歌由gala樂(lè)團(tuán)創(chuàng)作，是主打歌。
我喜歡他，還因?yàn)樗氖至钊烁袆?dòng)的MV。這首歌的MV講述了一個(gè)個(gè)受盡了冷眼嘲笑的少年，不畏艱辛，執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想，最后成功的故事。
而我印象最深的是一個(gè)雙腿殘疾的小男孩，他只能依靠鐵架的幫助走路，他想成為運(yùn)動(dòng)員，在他追求理想的道路上受盡了嘲笑，但他最后掙破了鐵甲的束縛，迎著朝陽(yáng)向前跑下去。
MV到這里就結(jié)束了，我的眼睛也濕潤(rùn)了，可能我的描述并不感人，并不完美，但我知道，我有一顆可以打破所有冷眼、嘲笑，一顆可以打破命運(yùn)的枷鎖的，一顆不畏艱難勇往直前的，一顆和他一樣的，真正的赤子心！
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇4
俗話說(shuō)，在家靠父母，出門靠朋友，但是，鄰居確實(shí)我們最好的朋友，鄰居間要和睦相處，因?yàn)橛幸粋�(gè)好鄰居真的很重要。
記得有一次，我們家的下水管道堵了，只要一開水龍頭，柜子里頭就會(huì)滲出水來(lái)，弄的我們很不方便。我們打算去對(duì)門王爺爺家借修下水管道的工具，想自己修。我們一進(jìn)王爺爺?shù)募议T，他們問(wèn)清來(lái)意后，就去抽屜里拿出了一些工具，特意還問(wèn)：要不要我?guī)兔Γ恐x謝，不用。王爺爺不太放心，拉著老伴王奶奶一起來(lái)我們家指導(dǎo)我們?cè)撛鯓邮柰ā＿^(guò)了一陣子，王爺爺看我們這笨手笨腳的，忍不住過(guò)來(lái)幫我們修。之所謂老將出馬，一個(gè)頂倆，王爺爺彎下腰，手里拿著工具，低下頭，接著說(shuō)：不瞞你們說(shuō)，我以前還是專門修下水管道的呢，雖然現(xiàn)在人老了，可是這門手藝卻一點(diǎn)兒都沒(méi)老。我心里想：這王爺爺真是熱心腸，不僅把工具借給了我們，而且還幫助我們修。修好啦！王爺爺大聲說(shuō)。我們連聲謝謝王爺爺，而王爺爺卻說(shuō)：都是街坊鄰居的，以后我有什么事，還得讓你們幫忙呢！
我的鄰居王大爺就是這么一個(gè)熱心腸的人，我為有這樣一個(gè)鄰居感到驕傲。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇5
捧著一杯溫暖的豆?jié){，大豆的馨香游到我心里，喚醒了我那甜美的.回憶，似乎再次嘗到那杯清新淡雅的豆?jié){，再次嘗到那一份甜蜜暖心的感動(dòng)。
記得從上小學(xué)開始，爸爸每天都會(huì)給我打一杯可口的豆?jié){，雷打不動(dòng)地。早起時(shí)，那一杯溫度適宜的豆?jié){，總能溫暖我的心扉，給我的身體充滿能量。我一直無(wú)法參透那杯豆?jié){的含義。
一次偶然，我早早地醒來(lái)，因?yàn)槎亲雍鋈惶弁矗@次早起，我意外的發(fā)現(xiàn)，那杯豆?jié){包含的愛(ài)。
剛打開房門，我就看見(jiàn)一個(gè)模糊的身影在小心翼翼地走動(dòng)。小心而又謹(jǐn)慎，似乎害怕發(fā)出一丁點(diǎn)聲響，打擾到這片神圣的寧?kù)o。那個(gè)背影越看越熟悉，啊！是爸爸！他起著么早做什么呢？還是如此的小心。
只見(jiàn)爸爸走進(jìn)廚房，開始倒豆子，安裝豆?jié){機(jī)，加水，插電……他做的一切動(dòng)作都是小幅度的，小得甚至有些別扭。我這才知道，爸爸在準(zhǔn)備煮豆?jié){。我不經(jīng)意地一個(gè)抬頭，瞥見(jiàn)鐘面：五點(diǎn)十分！爸爸早起都是為了我能在六點(diǎn)鐘起床時(shí)喝到溫度適宜的豆?jié){。爸爸走出廚房時(shí)，迅速而又輕柔地關(guān)上了廚房門，似乎里邊有洪水猛獸來(lái)追他。一關(guān)門，豆?jié){機(jī)的聲音就小了很多。我又看到了不可思議的一幕：爸爸是光著腳的。
趁爸爸發(fā)現(xiàn)我之前，我掩上了門，躺回床上。剛才房門外的一幕幕給了我極大的震撼，讓我的心不由自主地狂跳起來(lái)，一股莫名的情愫油然而生，如同一股暖流，在我心中游走。溫暖了心，溫暖了身，讓我忘記了疼痛。
那份愛(ài)，在清新的豆?jié){中融化；那份小心在豆?jié){中蔓延；那份感動(dòng)，永遠(yuǎn)留在心里
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