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四年級(jí)的夏天作文

時(shí)間:2022-07-21 09:08:15 四年級(jí) 我要投稿

【必備】四年級(jí)的夏天作文錦集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)的夏天作文9篇,歡迎大家分享。

【必備】四年級(jí)的夏天作文錦集9篇

四年級(jí)的夏天作文 篇1

  在一年四季中我最喜歡夏天。

  夏天到底有多么炎熱?你瞧,家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)啟了空調(diào)。老爺爺坐在蒼翠的樹(shù)下,扇著蒲扇解暑。小朋友們跳進(jìn)了游泳池,在水里歡快的嬉戲,大街上買(mǎi)冷飲的人也吆喝了起來(lái)。

  夏天就是這么炎熱!

  夏天的雨到底有多大?剛才一碧如洗、萬(wàn)里無(wú)云的天空,一下子暗了下來(lái),接著就下起了傾盆大雨,讓人們防不勝防。豆大的雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái),“嘩啦啦”的雨聲和“呼呼”的暴風(fēng)聲交雜在一起,還有一陣陣讓人毛骨悚然的的雷聲,組成了一首震撼人心的交響樂(lè)。頓時(shí)寬闊的馬路成了一條小溪。夏天的雨來(lái)得快,去得也快,不一會(huì)兒,一陣涼爽的風(fēng)刮走了烏云,帶來(lái)了清新的空氣。

  夏天的雨就是這么大!

  夏天的夜到底有多美?白天悄悄地走了,夜靜靜地來(lái)了,黑色的天空為夜晚蒙上了朦朧的面紗。蟬停止奏樂(lè),人們也睡著了,可是,青蛙們又在河邊鼓起腮幫子大聲的歌唱。天上的月亮倒映在湖中,宛如一個(gè)大玉盤(pán),四周還點(diǎn)綴著一顆顆眨眼的小星星。

  夏天的夜就是這么美!

  夏天不像花紅柳綠、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,不像五谷豐登、瓜果豐收的秋天,不像大雪紛飛、銀裝素裹的冬天。但是沒(méi)了夏天,春天的植物就不會(huì)繼續(xù)茁長(zhǎng)成長(zhǎng),秋天也不會(huì)有好豐收。所以,我還是喜歡烈日炎炎的夏天。

四年級(jí)的夏天作文 篇2

  夏天的早晨,太陽(yáng)就像不愛(ài)睡懶覺(jué)的媽媽一樣,早早地起了床,隨著一陣“叮鈴鈴”清脆的鬧鐘響,我使勁睜開(kāi)朦朧的雙眼,不到一秒,又馬上閉上了,哎呀,真不舍得這涼爽的早晨,真不舍得這舒服的被窩。

  眼不想睜開(kāi),可分明聽(tīng)見(jiàn)廚房里媽媽“嗞嗞嗞”的煎蛋聲和樓下晨練的人們有節(jié)奏的拍手聲。不行,起床!從心底這樣命令自己!“呼”地一下從床上一骨碌坐起,揉揉眼,穿好衣服,一歪三扭地走到衛(wèi)生間,媽媽笑嘻嘻地說(shuō):“慧慧說(shuō)話(huà)就是算數(shù),說(shuō)好了今天早晨陪媽媽去市場(chǎng)采購(gòu),不用叫就起來(lái)了!”哎呀,沒(méi)辦法,君子一言,駟馬難追呀!

  以最快的速度洗漱,吃早飯,下樓。一到樓下,就感到夏天早晨的威力了!天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,就像剛用水洗過(guò)的藍(lán)寶石玻璃一樣透明,一絲風(fēng)也沒(méi)有,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)發(fā)出耀眼奪目的光芒,把大地照得一片金黃,我明顯感到地面有一種溫?zé)岬母杏X(jué),腳下的步伐不自覺(jué)地加快起來(lái),爭(zhēng)取和媽媽早點(diǎn)到市場(chǎng),盡快采購(gòu),早些回家!

  大街上,汽車(chē)來(lái)來(lái)往往,川流不息。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)熱鬧了起來(lái):叫賣(mài)聲、還價(jià)聲不絕于耳。攤位上擺滿(mǎn)了各色各樣的蔬菜水果,都排著整齊的隊(duì)伍,好像等著我們這些首長(zhǎng)檢閱似的。這早起的人們還真不少,好多叔叔阿姨、爺爺奶奶都提著滿(mǎn)滿(mǎn)地購(gòu)物袋往家里趕去了。我負(fù)責(zé)買(mǎi)冬瓜,因?yàn)榻裉煳覉?bào)的菜是:海米冬瓜。哎呀,這老奶奶的冬瓜個(gè)好大呀,心里暗暗嘀咕:不會(huì)是什么基因變異或太空菜吧?正在自己猶豫時(shí),一位阿姨來(lái)到攤位前:“師傅,我來(lái)三斤,你家的冬瓜好吃!”我心里一下有了底,也趕緊買(mǎi)了兩斤,兩塊錢(qián)。媽媽也買(mǎi)好了黃瓜、西紅柿、蘑菇、西瓜等各色蔬菜水果,購(gòu)物袋漲得滿(mǎn)滿(mǎn)的,都快要撐破了!

  太陽(yáng)漸漸升高了,溫度也越來(lái)越高,街道和市場(chǎng)上車(chē)水馬龍,熙熙攘攘!汗珠們就像商量好了一樣一個(gè)接一個(gè)地蹦出來(lái),臉上濕了,脖子上濕了,感覺(jué)衣服都貼到后背上了,扭頭看一下媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)臉都是密密的汗珠,比我還“壯觀”,趕緊把東西往車(chē)筐里一放,向家里疾馳而去!

  小區(qū)里的人多了,女貞樹(shù)下,乘涼的爺爺奶奶搖著扇子愜意的談笑著,石桌旁,叔叔阿姨們圍坐在一起快樂(lè)打“雙升”,最可愛(ài)的還是這幾個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的小寶寶,他們可一點(diǎn)也不怕熱,張著胖乎乎的小胳膊,像一只只可愛(ài)的“帝企鵝”一樣,深一腳淺一腳,左一晃右一搖地往前“沖”著,這可嚇壞了并累壞了他們的爸爸媽媽?zhuān)o跟其后,追呀!你看阿姨的后背都汗?jié)窳艘黄?/p>

  夏天的早晨是熱鬧的,又是忙碌的,夏天的早晨是愜意的,又是炎熱的,但不論怎樣,城市里的人們都滿(mǎn)懷熱情,張開(kāi)雙手去迎接這夏天的早晨,這充滿(mǎn)生機(jī)和希望的新的一天……

四年級(jí)的夏天作文 篇3

  夏天像一位怒發(fā)沖冠的青年快步趕來(lái)。

  炎熱的夏天

  驕陽(yáng)炙烤著大地,放佛萬(wàn)物都失去了生機(jī),路邊的小草耷拉著腦袋,樹(shù)上的知了聲嘶力竭地叫著。小狗在大樹(shù)下一直吐舌頭,人們熱的在家里開(kāi)空調(diào)。

  在公園的一棵樟樹(shù)下,一群人在桌旁打牌、下棋。有的手里搖著一把扇子扇風(fēng);有的專(zhuān)心的看著;還有的不耐煩提醒。有一個(gè)老人穿著短袖、短褲,手里緊握著貔貅。一個(gè)小孩手里拿冰棍,為他爺爺加油呢!湖里小魚(yú)熱的受不了了,在水面上一跳一跳,留下了波光粼粼的湖面。

  多雨的夏天

  雷在云層中轟響著,震得人腦海里嗡嗡地響。閃電時(shí)而用它刺眼的光,劃破了黑暗的天空,像末日一樣,讓人酥筋軟骨。雨絲像一條條皮鞭猛地抽打著行人。霎那間,雨停了。但美國(guó)多久,又開(kāi)始下陣雨了,滾滾烏云像野馬,奮蹄楊鬃黑壓壓地蓋了過(guò)來(lái)。雨后天晴,不一會(huì)兒露出了彩虹。路上一深一淺的小水洼真好玩。

  快樂(lè)的夏天

  暑假里,人們常去游泳館游泳。游泳館里人來(lái)人往,經(jīng)常像下水餃一樣。有的小弟弟、小妹妹在學(xué)游泳。像我這么大的孩子喜歡有點(diǎn)挑戰(zhàn)性的,自己去深水區(qū)試著游泳。有一些青年人在打水球,還有一些小毛孩在玩沖浪和水上滑滑梯。

  怎么樣,夏天是不是十分難忘呢?

四年級(jí)的夏天作文 篇4

  盼望著,盼望著,我喜愛(ài)的夏天終于來(lái)了。

  夏天,它雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有秋天的果實(shí)累累,也沒(méi)有冬天的靜謐深沉,但人類(lèi)也不可缺少熱情奔放的夏天。

  夏天幾乎每天都是炎陽(yáng)高照,那火辣辣的陽(yáng)光刺得人們鉆心疼,知了在樹(shù)上永無(wú)休止地叫著,好像在說(shuō):熱死我了!熱死我了……“就連路旁心往爭(zhēng)芳斗艷的花兒此時(shí)也已經(jīng)變得垂頭喪氣了。

  夏天雖然炎熱,但也經(jīng)常下雨。下雨時(shí),雨水像一顆顆晶瑩的銀白色的珍珠。順著房檐流下來(lái),落在地上,漸漸地匯成一條條清澈的小溪似的。我家屋前種了幾棵矮矮的小樹(shù)苗,此時(shí)它已經(jīng)長(zhǎng)出了一片片綠葉。它們好像一個(gè)個(gè)口渴的小孩子正在歡快地喝著雨媽媽送來(lái)的甜甜的、涼涼的甘露,變得更加舒服了。數(shù)不清的.雨點(diǎn)落在盛開(kāi)著的月季花上,卻在綠葉上滾動(dòng)著,月季花那粉紅色的花瓣和碧綠的葉子,再添上這滾動(dòng)著的晶瑩的雨珠,顯得更加可愛(ài)了!

  夏季雖然炎熱,但夏夜卻很涼爽。這時(shí),我總喜歡搬來(lái)一把凳子坐在院子里,抬頭仰望天空,啊!天空的景色多么壯觀啊!天上那薄紗似的輕云在自由自在地相互追逐,活像一群天真活潑的小孩子在嬉戲。彎彎的月亮好像是一位十分害羞的小姑娘,總喜歡把它那美麗的小臉蛋用層層云朵遮起來(lái),還有多得數(shù)不清的星星散布在天空中,它們總喜歡快活地向人們眨著明亮的眼晴。天上時(shí)常吹來(lái)陣陣微風(fēng),那種清涼的勁兒我簡(jiǎn)直難以用文字表達(dá)出來(lái)!

  絢麗多彩的夏天,我愛(ài)您!

四年級(jí)的夏天作文 篇5

  “噓——”她擺好架子,一收聲便長(zhǎng)長(zhǎng)地吟出來(lái)。哪知音調(diào)沒(méi)掐好,這句調(diào)子便十分刺耳,惹得人直搖頭。

  自那回病了,腔調(diào)也就控制不對(duì)下來(lái)……但這怎么行?班主都選定了,就是這“白娘子!”可不能負(fù)了那滿(mǎn)心的期望。何況,自己早答應(yīng)了——這便是她在這樹(shù)下練習(xí)的原因。

  我望見(jiàn)她時(shí),驕陽(yáng)烘烤著大地。她立在樹(shù)影婆娑中,和暗蟬肩并歌著,蜻蜓也用窈窕的身段舞蹈。偶爾有幾縷細(xì)葉搖落于裙裾旁,隨而踏在她一雙小巧的鞋底,沙沙作響。

  是因?yàn)榕麦@擾了他人嗎?所以,頂著熾熾的熱度,也不愿在屋內(nèi)納涼,只好在室外的河邊,在比較清靜的地方?

  她柔潤(rùn)的嗓音高亢得如西湖傳說(shuō)中高聳的塔;有時(shí)又剎那間跌落,平緩如溪水潺流……這已是在一星期后的成果了。我從未想過(guò)其它,只覺(jué)得這進(jìn)步真是太過(guò)明顯。我在某一刻甚至懷疑,她一直都如此,以往其實(shí)在藏拙。

  那天我又散步過(guò)這兒。輕輕的風(fēng)拂過(guò)她的發(fā)稍。令人驚奇的是,現(xiàn)在不止她一人了——整整一個(gè)“團(tuán)”都在。說(shuō)是一個(gè)“團(tuán)”,也便是十幾個(gè)青年、十幾位少女組成的興趣小隊(duì)。是因?yàn)闊釔?ài)京劇吧?總之,這小“團(tuán)”十分“簡(jiǎn)樸”,令人一陣尷尬。我不明白她為什么肯為這么一個(gè)團(tuán)隊(duì)苦練。或許,是因?yàn)橐环N堅(jiān)持,一種為理想的奮斗。

  她淺淺地笑著,與同伴一并唱起來(lái),對(duì)著臺(tái)詞。當(dāng)她將戲中人物的舉手投足淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)時(shí),那飽滿(mǎn)的情感令人忘卻了酷暑,面上倒一涼,仿佛天邊掛上的已不是熔巖,而是明月,一輪明月,正皎皎地升起來(lái)……

  雖然只是排練,她仍尊重地理上一身白裙,依著纖纖玉傘。她在舞動(dòng)時(shí),好似帶動(dòng)了一股風(fēng),使得葉聲蕭蕭而起,在一瞬間,我竟覺(jué)得,天地間猶如萬(wàn)籟俱靜了,所有的目光都癡癡駐在她的笑上,而地面卻平白生了數(shù)串玉蘭花,素白一片,好像下了一片雪……

  我后來(lái)反復(fù)地來(lái)到夏天,已見(jiàn)不到她了。我懷念,懷念那個(gè)身影,懷念夏日中,練習(xí)聲里誰(shuí)裊裊的笑……

四年級(jí)的夏天作文 篇6

  蔚藍(lán)色的海,帶給人們無(wú)限的遐想,有人說(shuō)海是仙女寬大的衣帶,輕盈、充滿(mǎn)魅力;又有人說(shuō),海是大自然雕刻的白玉翡翠,青翠、玲瓏剔透…..

  聽(tīng)說(shuō),島是海心上的傷疤。我知道有一座叫鼓浪嶼的島,想必它一定有許多的故事,所以我暮名而來(lái),只為踏上一條未知的旅行…..

  坐著快艇,聽(tīng)著歌,任海風(fēng)拂過(guò)臉頰,嗅著空中淡淡的咸味,清新的涼爽,我投入到鼓浪嶼的懷抱中。一下艇,隨即就傳來(lái)了一陣幽靜的琴聲,木棉花開(kāi),琴聲遠(yuǎn)揚(yáng),空氣中彌漫的是鼓浪嶼特有的味道,咸咸的,香香的,無(wú)論如何感受,總離不開(kāi)初夏的愁暢。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),島嶼上有一種樹(shù),是夏門(mén)的市花,叫“三角梅”。三角梅影似火焰,它那股幽香濃而不膩,淡而不冷,它們總是噴吐出沁人心肺的清香,這也是其它花卉所不及的。

  坐著“琴音之島”觀潮起潮落,別有一番風(fēng)味,海似乎是活的,層層白浪迎著海風(fēng),伴隨著忽顯忽閃的陽(yáng)光,在逐足,在嬉戲…..“漲潮了、漲潮了!”有人激動(dòng)地叫著,真的漲潮了,我小心翼翼地走向海潮中,海水觸及身體,感覺(jué)涼涼的,一些貝殼浮出海面,遠(yuǎn)方海鷗仰天長(zhǎng)鳴,我邊拾貝殼,邊踩腳印,足跡清晰映在沙灘上,卻又立即被浪潮平……

  我躺在軟軟的沙上,看著夕陽(yáng)余輝消失天際,漸漸地,天暮中顯出星星,點(diǎn)綴寂寥的夜空……

四年級(jí)的夏天作文 篇7

  今年夏天的這個(gè)暑假,讓我覺(jué)得意義非凡。

  暑假我很忙,作業(yè)也很多。一星期要上四節(jié)英語(yǔ)課,千萬(wàn)別小看這四節(jié)英語(yǔ)課,作業(yè)可多著呢!其中的兩節(jié)英語(yǔ)課是新概念一,另外兩節(jié)是3L。

  就在新一要段考的時(shí)候,我非常想考進(jìn)前20名,你們一定想問(wèn):“怎么才考前20名呢?”那是因?yàn)槲覄偵闲乱唬凑胀T例,應(yīng)該是3L上完才上新一,我只上了不到三個(gè)月的3L就考上了新一,所以與其他同學(xué)相比,基礎(chǔ)要相對(duì)薄弱一點(diǎn)。而且同時(shí)上兩個(gè)英語(yǔ)班,光是作業(yè)呀,都基本上來(lái)不及寫(xiě)!再回到剛才說(shuō)的那里。我既然想考進(jìn)前20名,我該怎么辦呢?嗯――想到了:我找一個(gè)學(xué)新一學(xué)得遍數(shù)較多的同學(xué)給我說(shuō)一下。這是什么意思呢?不瞞你說(shuō),我們班真的有同學(xué)上了至少兩遍新一呢,但這不太好,這,這不是作弊嗎?讓我再想一想,對(duì)了!我可以看看上次考了前三名的同學(xué)是怎么學(xué)的、復(fù)習(xí)的,我也照人家的方法來(lái)學(xué)習(xí)不就行了嗎?

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我和其他同學(xué)都參加了段考。這一天,我激動(dòng)地提著袋子快速?zèng)_刺到新一教室――巴黎大學(xué),聽(tīng)起來(lái)是很奇怪的名字吧,嘻嘻!其實(shí)每個(gè)教室都叫“××大學(xué)”。我為什么要跑那么快呢?這是因?yàn)椋航裉焓前l(fā)新一段考成績(jī)的日子。

  我緊張兮兮地沖進(jìn)教室,啊哈!排名就貼在門(mén)上,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著排名表,搜尋著自己的名字,啊——居然僅考了第24名,我頓時(shí)感覺(jué)懊喪極了。

  就在我后悔、懊喪的那一瞬間,我一下子懂得了:是的,我想的沒(méi)錯(cuò),是可以參考別人是怎么學(xué)的、復(fù)習(xí)的,但是,如果你一直學(xué)別人,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這正如李可染先生說(shuō)的:踩著前人的腳步,最佳結(jié)果也只是亞軍。沒(méi)關(guān)系!只要我堅(jiān)持努力地學(xué)習(xí),我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

四年級(jí)的夏天作文 篇8

  春姐姐隨著落花走了,夏妹妹穿著翠綠的花裙悄悄地來(lái)到我們身旁。

  夏天,炎熱的太陽(yáng)灸燒著大地,蟬兒“知了,知了···”地叫個(gè)不停,小朋友們?cè)谙呌螒颍蛩蹋绿嵊卸喔吲d了!冰涼的水刺激著小朋友柔一嫩的皮膚,有一種前所未有的爽一快!大人們?nèi)齻(gè)一堆,五個(gè)一群,在村邊那棵老槐樹(shù)地下乘涼,討論著天氣,議論著田間地頭各種病蟲(chóng)的防治;小孩子則坐在蘆葦席上玩過(guò)家家,開(kāi)心極了。

  池塘里,魚(yú)兒互相追逐,互相玩耍,他們?cè)谒堇锒愣悴夭兀袷窃趹蛞慌獙?duì)方。鴨子在水面欣賞著自己的美貌,還時(shí)不時(shí)瞟一眼其他動(dòng)物。陽(yáng)光射一到水面,水又被風(fēng)吹起粼粼的波紋,在這種情況下,池塘里的生物顯得更加可愛(ài)了。

  夏天,農(nóng)家小院里的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,笤帚苗也長(zhǎng)高了,細(xì)條狀的葉子對(duì)稱(chēng)地沿著細(xì)枝一直往上長(zhǎng),已經(jīng)齊腰深了。置身其間,真像置身于綠色的海洋。我真為他那頑強(qiáng)的生命力而驚嘆。從無(wú)花果樹(shù)干的葉柄根一部探出來(lái)的“小綠包”,有些已經(jīng)變成暗一紅色,他們怕羞似的躲在葉子里面,但還是被我發(fā)現(xiàn)了。把它摘下來(lái),剝?nèi)テぃ锩媸屈S里透白的果肉,咬一口甜滋滋的,好吃極了。草莓果也已經(jīng)開(kāi)始成熟,先前的花兒已變成紫一紅一色的果子,讓人一見(jiàn)就有一種酸溜溜的感覺(jué),饞嘁滄勻歡然地流一出來(lái)。葡萄肆無(wú)忌憚的爬上架,垂下串串綠色,紫色的“珍珠”,并撐起手掌大的葉兒,將濃蔭灑滿(mǎn)小院。這時(shí),走進(jìn)小院,就會(huì)走進(jìn)一個(gè)令人神往的清涼世界。

  指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):

  多么迷人的田園風(fēng)光!那動(dòng)植物在你的筆下更有了活力與生機(jī).美麗的農(nóng)家小院在你的描述下讓人賞心悅目.你真是一個(gè)優(yōu)秀的小作家.(許文燕)

四年級(jí)的夏天作文 篇9

  有人喜歡“碧綠妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的春天,有人喜歡“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋天,也有人喜歡”墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)“的冬天。可我喜歡“小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的夏天。

  夏天的美在哪?我認(rèn)為在池塘里,一條條可愛(ài)又帶有生氣的小魚(yú)在水里自由自在游著,想去哪就去哪,也沒(méi)有人管;水里荷葉愿意長(zhǎng)多大就長(zhǎng)多大想多綠就有多綠;荷花就像一個(gè)害羞的小姑娘,想長(zhǎng)得多漂亮就多漂亮。

  夏天的美還美在太陽(yáng)。太陽(yáng)使太陽(yáng)傘、冰飲、太陽(yáng)鏡、太陽(yáng)帽等有了工作。瞧!看那把傘上有著一兩朵野菊花的圖片。看!那把天藍(lán)色的傘上還有一只可愛(ài)的小熊貓。盯著那!白色的傘上有一片望無(wú)際的大海。

  夏天還美在小朋友們。夏天的小朋友們有著旺盛的生命力,她們?cè)谟斡攫^里游泳,在家里吹著空調(diào),在客廳吹風(fēng)扇,在外邊吃冰棍………夏天的我們是充滿(mǎn)活力和生氣的。

  我愛(ài)夏天,更愛(ài)夏天里的一切事物。

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