精選寫景四年級作文5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的寫景四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
寫景四年級作文 篇1
“春天在哪里呀？春天在哪里……。”我一邊唱著輕快的歌兒，一邊去尋找春天。
春天在哪里呀？春天在吐出嫩芽的柳樹里。看，那小河邊的一排排柳樹都紛紛吐出了翠綠的嫩芽，像是給棕色的樹干上嵌上了星星點(diǎn)點(diǎn)的翡翠。燕子從碧藍(lán)的天空中輕輕地降落在那翡翠似的柳條上，從遠(yuǎn)處望去，就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。小麻雀站在柳條上，隨著那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符唱著輕快的歌兒。
春天在哪里呀？春天在盛開的五顏六色的花朵里。看，那路邊的桃花開得多么艷麗，像錦緞，像星星，像云霞，還像一團(tuán)團(tuán)飄起的粉紅色的火焰。空中，小巧的花瓣隨風(fēng)舞蹈，像粉色的雪花，像紛飛的蝴蝶。它們調(diào)皮地跑到人們的眼睛里、衣服上、頭發(fā)里，給大地下了一場夢幻般的“桃花雨”。小山上，杜鵑花、山茶花、油菜花也都開得姹紫嫣紅、互不相讓。
春天在哪里呀？春天在鉆出地面的小草里。看，那綠油油的草地，像給大地鋪上了一塊綠地毯。坐上去，呀！真軟呀，好像坐在柔軟的席夢思上！
春天在哪里呀？春天在冰雪融化的小溪里。青蛙、蝌蚪在小溪中歡快地玩耍著，燕子貼著水面快速地追逐著。
春天在哪里呀？春天在小朋友的歡歌笑語里。草地上，他們放著風(fēng)箏；樹林里，他們做著野餐；小溪邊，他們光著腳丫，在小溪里捉著魚蝦。到處都有小朋友的歡歌笑語，到處都是一片生機(jī)。
啊！這樹、花、草、水、人早已構(gòu)成一幅美麗的畫卷，原來春天就在這里。啊！春天，我愛你！
寫景四年級作文 篇2
一年四季里我最喜歡的季節(jié)就是秋天了，秋天是一個(gè)秋高氣爽、五彩繽紛、五谷豐登的季節(jié)，秋天還有很多很多美麗的景象。
田野里，一排排黃橙橙的玉米像穿著黃色軍裝的哨兵，直直地站在原地不動(dòng)；金燦燦的稻子彎彎腰，它們都在給農(nóng)民伯伯打招呼呢，田野里到處都是豐收的景象。
果園里，好多好多水果都已經(jīng)成熟了，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)圓圓的小臉蛋，小小的柿子高高地掛在大樹上，好像紅紅的小燈籠，黃色的菠蘿散發(fā)著香味，讓人饞涎欲滴。
花園里，一朵朵菊花盛開了，紅的像火，白的似雪，黃的似金，粉的如霞，五顏六色漂亮極了！菊花的花朵像大大的毛絨球，菊花瓣像大章魚的觸手，有趣極了！
樹林里，滿地落葉，像在地上鋪上了一層地毯，楓葉變紅了，“霜葉紅于二月花”，火紅的楓葉像燃燒的小火苗，比春天的花還要紅，還要美！
在農(nóng)民伯伯的院子里，堆放著很多剛剛豐收的五谷雜糧，有玉米、大豆、花生等。金燦燦的玉米堆得高高的，像用金子堆成的寶塔。看著這些豐收的果實(shí)，農(nóng)民伯伯臉上現(xiàn)出燦爛的笑容。
這就是我眼里的秋天，一個(gè)美麗、豐收的季節(jié)，我愛秋天！
寫景四年級作文 篇3
“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公奮力地打起了大鼓，不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨。
外邊一片朦朧，就像所有的東西都披上了白紗，雨淅淅瀝瀝地下著。你聽，“淅淅”“瀝瀝”，“轟隆隆”……各種奇妙的聲音組成了一首交響樂。
先是雨開始演唱，它聲情并茂地唱著，雷公公開始打鼓配音了，“轟隆隆，轟隆隆……”；疾馳而過的車先生“嘟”地吹起了薩克斯，那一聲聲響亮的聲音，變成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符；同學(xué)們朗朗的書聲也給這次交響樂增添了幾分色彩；散步的行人和花雨傘，成為了這次交響樂的背景，花雨傘像美麗的花兒在雨中搖曳；雨水滴在馬路上那清脆的聲音，“滴”，濺起的水就像一朵朵盛開的白蓮。
在一陣陣風(fēng)中，交響樂結(jié)束了。在那一朵朵白云中，太陽又露出了燦爛的笑臉。新鮮的空氣隨之而來，跑入我們的教室。啊！真新鮮！孩子們又在嬉戲了……
作文評語：文章短小精悍，寥寥幾筆勾勒出一曲美妙的音樂交響樂，令人拍手稱贊。小作者不僅善于觀察，而且善于用準(zhǔn)確的語言表達(dá)，特別注意運(yùn)用確切的動(dòng)詞，如“唱”“打”“吹”“添”“濺”等，把雨景描繪得栩栩如生。
寫景四年級作文 篇4
有一對情侶，相約下班后去用餐、逛街，可是女孩因?yàn)楣緯?huì)議而延誤了，當(dāng)她冒著雨趕到的時(shí)候已經(jīng)遲到了30多分鐘，他的男朋友很不高興的說：「你每次都這樣，現(xiàn)在我甚么心情也沒了，我以后再也不會(huì)等你了！]剎那間，女孩終于決堤崩潰了，她心里在想：或許，他們再也沒有未來了。
同樣的在同一個(gè)地點(diǎn)，另一對情侶也面臨同樣的處境；女孩趕到的時(shí)候也遲到了半個(gè)鐘頭，他的男朋友說：「我想你一定忙壞了吧！」接著他為女孩拭去臉上的雨水，并且去外套蓋在女孩身上，此刻，女孩流淚了，但是流過她臉頰的淚卻是溫馨的。
你體會(huì)到了嗎？
其實(shí)愛、恨往往只是在我們的一念之間！愛不僅要懂得寬容更要及時(shí)，很多事可能只是在于你心境的轉(zhuǎn)變罷了！
寫景四年級作文 篇5
春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)中，我最愛最喜歡秋了，我獨(dú)愛秋，因?yàn)榍蛩凶约邯?dú)特、風(fēng)韻的美。
秋天已經(jīng)靜悄悄的'來到我們身邊，秋天是萬物改妝的季節(jié)，它象征著繁華。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯一年的辛苦，在烈日下汗流浹背的耕耘著，在金黃的一派景象下得到了豐收。田野里一派金燦燦的迷人的景象。沉甸甸的水稻被一陣陣的涼爽的秋風(fēng)吹來便發(fā)出一陣“沙——沙——”的聲響，這讓農(nóng)民伯伯聽來多欣慰啊！這田野中稻子發(fā)出的沙沙聲對于農(nóng)民伯伯來說，這比任何的音樂、樂曲更好聽。
秋天的美景中當(dāng)然少不了果園那幅五顏六色的景象，紅的、黃的、紫的、綠的……構(gòu)成一幅七彩斑斕的畫面。紅的是紅彤彤的大蘋果，像個(gè)害羞的小姑娘；紫的是水靈靈的葡萄，像是紫色的寶石……
秋天的太陽真暖和、真美麗。秋天的太陽光像金燦燦的金子一般，金黃金黃的，把田野、果園等，到處都照的金燦燦的真美啊！這美景，使我陶醉在這。
秋天的風(fēng)是涼爽，它使農(nóng)民伯伯的辛苦勞作得到了豐收的喜悅；秋天的雨是代表著秋季的豐收在農(nóng)民心中是高尚的……秋天的一切都是美好的！
秋天、它的寓言是美好的，秋天它象征著繁榮和富強(qiáng)。秋天的金色是那么美麗、那么的迷人啊！啊！秋天，我愛你！
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