精選四年級創衛作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級創衛作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級創衛作文 篇1
我們云浮市正在創建衛生城市，我們作為一名小學生也應該為此出一分力，雖然我們學校總體上已是很干凈了，但是，某個角落還“住”著臟兮兮的小灰塵，某個角落里還有垃圾，石獅子里還躺著許多牛奶盒。
上個星期，我們全校師生都沒閑著，組織了一次大掃除，目的是讓學校的校園環境更好一些。當天早上，老師分配好工作，下午就帶工具回來打掃。我被分配到老師辦公室，我帶了條小抹布，先擦擦窗戶，擦得干干凈凈，我才去擦桌子。當然，有同學幫我，我們先把桌子上的東西移到別的地方，然后把桌子擦干凈，最后再把東西擺放整齊。把老師辦公室打掃干凈后我們就回到自己的教室。
回到教室，看到一塊大大的紙團“豎”在門前，當然，我不會坐視不理，很應該把它放在它應該去的地方——垃圾桶。今天的大掃除就到此結束了。
第二天早上，老師叫我和一個同學去擦三四樓之間的窗戶，櫥窗，我們也聽從老師的命令，要把窗戶和櫥窗擦得閃閃發光，不然，絕不罷休。
那么，大掃除就徹徹底底結束了，雖然很累，但是看著自己的勞動成果，心里還是樂滋滋的，所以，我相信：“多為創衛出分力，我們的學校，我們的家園——云浮將會變得更美麗！”我們一起為創衛出分力吧！
四年級創衛作文 篇2
隨著奧運會的閉幕，創建省文明衛生城市的爭奪拉開了序幕，我生活的懷化也成為了爭創省文明城市的一個市。
作為小公民和小主人的我也不甘示弱，也參加到了清掃城市小社區的學生志愿者隊伍里面來，這個隊伍是我和幾個小伙伴創建的，由我來當隊長，經過詳細周密的計劃我們決定在星期天上午去清理垃圾和勸阻他人別亂扔垃圾。行動地點是我家旁邊的河堤大道上、香洲廣場、香洲橋、三中等多處地方。
星期天早晨，我和十來個小朋友準備好水，分成三個小組，交通工具是單車，在一聲響亮的加油聲結束后，我開始了打掃行動。
我打掃的地區是河堤，那一路上全是煙頭和垃圾，我掃了將近一個多小時才干凈了四分之一。因為《士兵突擊》里的許三多說過：我們做事一定要不拋棄，不放棄。所以我憑作這句座右銘，一直繼續掃地。就在我掃完一半時，一位四十多歲的伯伯走了過來，將一袋發臭的垃圾隨手扔在了地上，我看到了便走過去對那個伯伯說：“伯伯，你好，請你不要亂扔垃圾，將剛剛扔到地上的垃圾撿起來好嗎，伯伯，你肯定也知道現在懷化市在爭省文明衛生城市，作為一個懷化市民我們應該不亂扔垃圾，對嗎”。我的話還沒說完那位伯伯就說：“小東西，你算什么東西？敢教訓大人，給我滾開，”我心想這該怎么辦，突然沖出了幾名忍耐不住心中怒火的人對他說：“這位大哥，大家都是懷化人，生活在懷化這個山城的土地上，這么好的風光帶，你忍心破壞，”我也說：“大伯，我們這么做也是為了獲得懷化人的尊重，我有一次去杭州，我坐的'士去西湖公園，一位杭州的女司機問我是哪你人，我說我是懷化的，她說給我滾下車去，懷化那么臟別把我車給弄臟了，因為我不是杭州人所以我沒有吭聲，就直接下了車。聽了這個故事大伯你應該知到我為什么說不要亂扔垃圾了吧。”那位大伯臉紅了，撿起了垃圾消失在茫茫的人海中。
隨著時間的流失我們打掃完街道，一起回了家，對別人而言今天很普通，但對我來說總是那樣的美好，因為我也為創衛增添了光彩。
四年級創衛作文 篇3
早晨，太陽揉著雙眼，不情愿地起了床。我們一群人，卻比太陽還積極。原先規定8：20到校門口集中，我們在8：10不到，就早早來到了學校集合。在活動正式開始前，我們在乒乓球桌旁嬉戲、玩耍。有的在熱火朝天地打乒乓，有的饒有興致，在操場旁觀看運動會，還有的三三兩兩地坐在長凳上聊天。
活動正式開始了，每個人都被發到了不同犀利程度的工具。1星指數：垃圾袋；3星指數：刮刀；4星指數：木柄刀；5星指數：火鉗。無論被發到的工具是什么，大家都很興奮，高興地在地上找起了垃圾，就像在尋寶似的。
我發現，垃圾并不難找，隨處都可以看到廢棄的物品，我輕易地就找到了各種垃圾，一下子，裝滿了好幾袋。在土壤里，可以發現深深地埋在底下的塑料制品，要知道，塑料可是千百年都沒法被分解的啊！在草叢里，還有吃剩的食品，發出了腐爛的味道，蒼蠅在上空徘徊不去。在大街上，只要一彎腰，就能發現各式各樣的煙頭、打火機：棕色條紋的，青花瓷花紋的......
看到這一切，我不禁想到：地球賦予了我們生命，我們卻給地球帶來了無限的垃圾，使地球成為了一個巨大的垃圾場。但是，還是存在許多善良的人們，他們就是任勞任怨的清潔工，每天都默默無聞地掃著又臟又臭的垃圾，從了沒有一聲抱怨。
想要讓地球干凈起來，就得讓每個人都學會愛護環境。創衛不只是一天，如果堅持一天，那是遠遠不夠的。創建一個衛生的生活環境，得靠每個人都持之以恒地清潔自己產生的垃圾，將垃圾投入垃圾桶，共同美化我們的家園——地球！
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