四年級(jí)秋天的作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)秋天的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)秋天的作文 篇1
秋天，在我眼里是一個(gè)五谷豐登、多姿多彩的季節(jié)。
田野上，莊稼一片金黃，大豆媽媽一天到晚挺著個(gè)大肚子，玉米媽媽給小玉米們穿上一件又一件的黃衣服，生怕它們凍著了。
走在進(jìn)入果園的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到各種各樣的味道。那味道常常把小朋友們的小丫腳給勾住。來(lái)到果園里，你會(huì)看見(jiàn)：又大又紅的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭、黃澄澄的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠，散發(fā)著香甜的味道、紫葡萄像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的紫水晶、紅通通的柿子成熟了，人們紛紛趕來(lái)采摘……各種各樣的水果都熟了！
山林里，楓樹(shù)格外迷人，好像一團(tuán)團(tuán)鮮紅的火焰。黃黃的落葉像一只只美麗的“黃蝴蝶”，這些“蝴蝶”從樹(shù)上紛紛落了下來(lái)布滿(mǎn)了一地，似乎給大地鋪上了一層黃色的地毯。路邊的菊花五光十色，有黃色的、粉色的、白色的、紅色的……菊花們都在爭(zhēng)奇斗艷，比誰(shuí)最美麗呢。
秋天如此的美麗、迷人、我們?cè)跄懿粣?ài)秋天呢！
名師點(diǎn)評(píng)： 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，用一句話(huà)總結(jié)全文，概括秋天是一個(gè)五谷豐登、多姿多彩的季節(jié)。
文章從田野、果園、山林來(lái)描寫(xiě)秋天的豐收與美麗。文章對(duì)各種各樣的水果的描寫(xiě)，生動(dòng)有趣，把人們帶入到這個(gè)美麗的果園。 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用比喻擬人的修辭手法，使文章生動(dòng)具體。
文章注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，特別是對(duì)楓葉的描寫(xiě)，把楓葉比喻成一只只美麗的“黃蝴蝶”，這是本文的成功之處。
小作者對(duì)秋天的把握很到位，對(duì)秋天的描寫(xiě)生動(dòng)有趣，是一篇不錯(cuò)的文章。
四年級(jí)秋天的作文 篇2
深秋到了，你聽(tīng)，那陣陣風(fēng)濤，一浪接一浪，由遠(yuǎn)到近，滔滔不絕地奔來(lái)。
樹(shù)葉們奔跑著，飛舞著。每一片葉子都如此匆忙，像趕集似的奔向遠(yuǎn)方……
秋風(fēng)正目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著秋葉的舞蹈時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)，葉子們都你追我趕地離開(kāi)這兒。秋風(fēng)呼嘯著：“你們快回來(lái)呀！別這么急著走呀！”
“是你催促著我們的離開(kāi)，我們不得不走呀！”
秋風(fēng)急了，落下顆顆晶瑩的淚珠，斜斜的秋雨好似針線(xiàn)，像萬(wàn)根針線(xiàn)在縫著衣裳，又好像在縫著秋日的私語(yǔ)。
一片葉子在枝頭搖晃，他不愿離開(kāi)這結(jié)實(shí)的肩膀。可是稻谷彎著腰告訴它：“你必須得走啊，短暫的離去，是為了更長(zhǎng)的期待。”
葉子沒(méi)有辦法，只好開(kāi)啟了它的旅程，可它剛離開(kāi)樹(shù)枝1厘米時(shí)，它就后悔了，自己為何要離去？以前，大家都聚在一起櫛風(fēng)沐雨，咀嚼陽(yáng)光，鑒賞明月，依偎在母親的懷抱。是那樣坦然，是那樣自由，是那樣愉快。從抽芽到綻放，從翠綠到金黃，像一首清新的小詩(shī)；像一曲明快的旋律，抒情在枝頭。嘹亮在大地。
葉子一會(huì)兒直立著身子，跳躍著，奔跑著；路過(guò)一條河流，它躺在了水面上，如同一葉小舟，靜靜的仰望著天空；路過(guò)一座小橋，它休憩在一塊青石板上，聽(tīng)著行人在橋上唱著美妙而又歡快的歌聲，路過(guò)一家咖啡店，他仿佛聞到了那濃濃的咖啡香，路過(guò)一片稻田，它……
它在空中飄蕩著，看見(jiàn)了遼闊的天空，看見(jiàn)了可愛(ài)的小鳥(niǎo)。但是，它還是很傷心。它無(wú)法控制住自己被秋風(fēng)吹著的身體。它是一片離了枝頭的葉子，一片身不由以的葉子。
忽然，風(fēng)停了，它知道，這兒就是它的歸宿了。
四年級(jí)秋天的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：一葉知秋，百聞不如一見(jiàn)，我就親眼看色彩斑斕到了秋天的樹(shù)葉。那千姿百態(tài) ，
色彩斑斕的秋葉給我留下了深刻的印象。
最引人注目的是那通紅通紅的楓葉了，楓樹(shù)上的楓葉，猶如一只只寬大的手，風(fēng)一吹，那一只只手便向你伸來(lái)，好像在說(shuō)：“請(qǐng)您觀賞我！。”楓葉遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，讓我感到溫暖。楓葉遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的熊熊烈火，讓人感到溫暖，催人向上。記得春天的時(shí)候這棵楓樹(shù)還是嫩綠色的，怎么一下子就變成了火紅色了呢？于是，我便去問(wèn)不說(shuō)話(huà)的老師——全功能字典。哦哦，原來(lái)是這樣啊！上面寫(xiě)著春夏雨季，樹(shù)葉中的綠色素比較多，所以葉子是綠色的，一到秋天，葉子中的葉綠素被破壞，葉子便會(huì)變成黃色，而楓葉不同，楓葉變色是因?yàn)槔锩嬗谢ㄇ嗨兀宰優(yōu)榱思t色。望著這一只只手，我情不自禁地想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
與楓樹(shù)相比冬青樹(shù)顯得格外的綠。那一叢叢、一簇簇的冬青樹(shù)拔地而起，宛如一個(gè)個(gè)身穿綠色制服的士兵。瞧，那銀杏樹(shù)葉在綠綠的草坪上顯得特別優(yōu)美，一把把小扇子。秋風(fēng)“呼”地一吹，一片片的銀杏葉便飄飄悠悠地飄落了下來(lái)，好像給大地鋪上了一層黃乎乎的地毯。
還有高達(dá)的白楊樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子，就如天女散花一樣紛紛落在了地上，踩上去，樹(shù)葉就碎了。梧桐樹(shù)的葉子像降落傘一般，風(fēng)一吹，就會(huì)離開(kāi)它的媽媽?zhuān)P直地降落，化為養(yǎng)料。
啊，多絢麗美妙的秋天，多色彩斑斕的秋葉呀。
四年級(jí)秋天的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在溪尾，那有月季花、大紅花，杜鵑花還有許多花……
夏姑娘走了，秋姐姐來(lái)接班了，一片片樹(shù)葉往下掉，有黃的、綠的，綠的葉子像是剛發(fā)芽的；黃的一片片掉落在地上，像黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
果實(shí)的樹(shù)林更美啦！有蘋(píng)果、香蕉、西瓜，多得很，蘋(píng)果一粒一粒的擠在一起，像是它們一粒擠一粒藥爭(zhēng)下籃，蘋(píng)果紅又大，大火球；蕉黃彎，是個(gè)月亮；西瓜大又綠，像是個(gè)大圓盤(pán)；這些水果又甜又新鮮，如果你有機(jī)會(huì)來(lái)我家鄉(xiāng)玩，我會(huì)摘上許多水果給你吃。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的樹(shù)林，也愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，鄉(xiāng)村雖然比不上城市，但田野的一大片綠色的草原，比城市的紅旗美多了！田野有種菜、瓜、草，那一片片綠的草原可慮了，綠得像是一塊大玻璃，家鄉(xiāng)的房子門(mén)前都有養(yǎng)雞、鴨，嘰嘰走來(lái)走去，鴨在水中游著，嘎嘎的叫，比雞的聲音大多了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的樹(shù)林，也愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。
四年級(jí)秋天的作文 篇5
“沙沙，沙沙……”秋風(fēng)輕輕的吹起來(lái)，仿佛是秋天的腳步，一點(diǎn)點(diǎn)的向我們走進(jìn)．
大地退去了夏天的綠色外衣，樹(shù)葉變黃了，在秋風(fēng)沙沙地作響河水也變得清澈見(jiàn)底了．秋天的天空格外晴朗，太陽(yáng)也退去了夏天的炎熱，變得溫柔了許多．天空不時(shí)飄下綿綿細(xì)雨把大地和空氣濕潤(rùn)濕潤(rùn)．
小草偷偷地?fù)Q上秋裝，像金色的大地毯．咦！那黃色的上面是什么？那潔白潔白的是蒲公英．蒲公英撐開(kāi)雪白的小傘，再藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩．
各種果樹(shù)競(jìng)相成熟了，紅的蘋(píng)果，黃的鴨梨，紫的葡萄，綴滿(mǎn)在枝頭．一陣風(fēng)吹過(guò)，果子在黃葉中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像調(diào)皮的娃娃在和我們捉迷藏哪！望著樹(shù)上的過(guò)字，似乎嘗到了蘋(píng)果的.甜，梨的香，葡萄的甘，不由得閉上眼睛，咽咽唾沫．
風(fēng)輕輕吹著，送來(lái)了＂嘰嘰喳喳＂的鳥(niǎo)語(yǔ)聲．抬頭望去，只見(jiàn)不知疲倦的大雁有唱著歌向南飛去．
江心，帆檣點(diǎn)點(diǎn)；海面，汽笛長(zhǎng)鳴；村頭，牛羊哞咩；田里，人歡馬嘶；車(chē)間，鋼花飛濺，機(jī)器轟鳴……
啊！秋天！秋天就在著枝頭上，田野里，山岡上；秋天就在人們的心里，就在勞動(dòng)人民的雙手里！
四年級(jí)秋天的作文 篇6
我愛(ài)百花盛開(kāi)的秋天，也愛(ài)生機(jī)勃勃的夏天和雪花紛飛的冬天，但我更愛(ài)那碩果累累的秋天!
我愛(ài)秋天高遠(yuǎn)遼闊的天空。看，在那湛藍(lán)的天空中，一朵朵白云輕輕地漂浮，就像一塊美麗的大寶石。在這塊巨大的寶石下，一群大雁正在群結(jié)對(duì)地向南方飛去，它們一會(huì)排成“一”字，一會(huì)排成“人”字，在這片美麗的天空下歡快地飛翔。
我愛(ài)秋天金黃的田野。瞧，春天播下的種子，現(xiàn)在都變成了沉甸甸的果實(shí)。金黃的田穗在秋風(fēng)的吹拂下，微微擺動(dòng)，農(nóng)民們正在田野里辛勤地勞動(dòng)。他們望著金燦燦的麥穗，臉上洋溢著豐收的喜悅。遠(yuǎn)處，一座座嶄新的洋樓在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出耀眼的光芒。
我愛(ài)春天的桃花，但我更愛(ài)秋意濃濃的菊花。菊花是很純潔，樸實(shí)的。它不像牡丹那么嬌艷，也沒(méi)有桂花那樣的芳香，它默默無(wú)聞地為大自然奉獻(xiàn)了它的愛(ài)，即使是一朵野菊，也為秋天增添了一種不平凡的美。
我愛(ài)秋天的紅葉，我也愛(ài)秋天的湖水，但我更愛(ài)秋天為人民創(chuàng)造的幸福和快樂(lè)。我贊美秋天，更贊美偉大的勞動(dòng)人民，是他們創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了美!
我愛(ài)秋天!
四年級(jí)秋天的作文 篇7
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了燈塔的邊緣地帶。在那里，我們看見(jiàn)了美麗的田野，欣賞了秋天的美麗。
那是一片廣闊的田野，兩條筆直的鐵軌伸向遙遠(yuǎn)的地方。老師說(shuō)這條鐵路是日本鬼子修建的，當(dāng)年老師曾經(jīng)坐著火車(chē)從這條鐵路上經(jīng)過(guò)，如今已經(jīng)看不見(jiàn)火車(chē)的影子了。
鐵路的兩端，是已經(jīng)成熟的水稻。每一顆水稻上都掛著沉甸甸的稻穗。在秋風(fēng)的吹拂下，一片片的稻田就像一片片金黃色的海洋，透過(guò)那美麗的景象，我仿佛看見(jiàn)了農(nóng)民那喜悅的笑臉。
在田野地盡頭有一條彎彎的小河。河水靜靜的流淌，岸邊長(zhǎng)滿(mǎn)了白色的蘆笛，一叢一叢的，非常漂亮。
田野里的風(fēng)很輕很柔，吹來(lái)了一陣陣泥土的氣息。也許是因?yàn)樘鞖獾脑颍裉斓脑撇屎馨祝煲埠芩{(lán)。周?chē)臉?shù)木也變得多姿多彩了。
在那里，我還捉到了兩只螳螂。
在我們還沒(méi)玩夠的時(shí)候，老師帶我們返回了喧鬧的城市，但是我卻把心留在了那個(gè)美麗的田野。
四年級(jí)秋天的作文 篇8
秋姑娘頭戴黃菊花，手拿橘子做的搖鈴，身穿稻穗衣裳，坐著南瓜車(chē)緩緩而來(lái)。
我們走出家門(mén)，繞過(guò)一棟棟樓房去尋找秋天，我們來(lái)到北面一片青菜地，呈現(xiàn)在我眼前的是綠油油的青菜，你看一棵棵青菜像綻放的花朵，長(zhǎng)勢(shì)喜人，讓人心情頓時(shí)舒暢。
離開(kāi)青菜地，走到東邊有塊不算大的田地，田地里長(zhǎng)滿(mǎn)了高大的玉米，它們精神抖擻，迎著掠過(guò)的秋風(fēng)，玉米葉子彎著腰，仿佛是歡迎我們的到來(lái)，給我們傳遞著豐收的喜悅。
沿著彎彎曲曲的小徑，我們來(lái)到了南面的番薯地，我把番薯的莖葉用手折成一段一段的，好像一串項(xiàng)鏈，偷偷地掛在妹妹的脖子上，漂亮極了！爺爺問(wèn)我要不要吃番薯啊！說(shuō)著拉了一把番薯藤，用鋤頭挖出了一個(gè)大紅的番薯遞給我，看著這些紅薯，我似乎聞到了燜番薯香香的味道啦！
順著小徑繼續(xù)向前走，西面那一大片一大片的稻谷，像一片片金色的海洋，又如一張張灑滿(mǎn)亮粉的黃金地毯。我順手扯了一把，搗碎放在手心，金燦燦的稻谷沉甸甸的，飄散著迷人的芳香。微風(fēng)掠過(guò)，黃澄澄的稻谷，壓得谷穗都直不起腰了，可它還是使勁的晃動(dòng)，好像為豐收的田野唱著贊歌，看著這一大片一大片的稻谷，我似乎想起農(nóng)民伯伯辛勤的在田里耕作，我的心中不由地充滿(mǎn)了敬佩之情。現(xiàn)在正是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正忙著收割稻谷，不時(shí)傳來(lái)他們歡快的笑聲。
這里的一切都是那樣的充滿(mǎn)生機(jī)，樹(shù)上的山雀，在嘰嘰喳喳的歡叫“秋天真美，秋天的田野更美！”
四年級(jí)秋天的作文 篇9
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，果實(shí)累累，秋高氣爽，這會(huì)是哪個(gè)季節(jié)呢？是的，這就是秋天，秋姑娘一邊跳著優(yōu)美的舞蹈一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌悄悄走來(lái)
秋姑娘來(lái)到了花園里，她把梧桐樹(shù)的葉子吹黃，樹(shù)葉隨著微風(fēng)掉了下來(lái)，仿佛是一至金黃色的蝴蝶在微風(fēng)中翩翩起舞。她把楓葉吹的火紅火紅的，像在燃燒的火焰。她悄悄的來(lái)到了果園。果園里果實(shí)累累。掛在架子上的葡萄已經(jīng)熟透了，一串串葡萄綠中帶紫，紫中帶藍(lán)，晶瑩透亮圓潤(rùn)可愛(ài)。看呀，柿子也熟了，遠(yuǎn)看就像一只只小燈籠。石榴張嘴笑了，她笑得多開(kāi)心啊，連肚子里的石榴子兒也露出來(lái)了。秋姑娘來(lái)到了田野。田野里的麥穗熟了，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片金色的海洋。這時(shí)，一群大雁從天空中飛過(guò)。這群大雁拍著整齊的隊(duì)伍飛往南方。要冬眠的動(dòng)物也在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物過(guò)冬。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我真喜歡秋天！
四年級(jí)秋天的作文 篇10
一陣秋雨一陣涼。幾陣秋雨過(guò)后，城市鄉(xiāng)村變得一片涼爽，我們的校園也不例外。
秋雨過(guò)后，是燦爛的的秋色。你看，校園花圃里的菊花傲然開(kāi)放，那五顏六色的菊花，芳香撲鼻，把校園裝扮得格外美麗。下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛到花壇中欣賞菊花，那傲霜的菊花真是令人陶醉。雖然校園里不止菊花一種，但是其它的花這時(shí)都枯萎了，有的只留下一兩片葉子，唯有菊花迎風(fēng)斗霜。
幾陣秋風(fēng)過(guò)后，校園后面的那片草地開(kāi)始枯黃了，但仍是同學(xué)們的樂(lè)園。課間或課后，，學(xué)們也會(huì)去草地上踢球、跳繩、捉迷藏……同學(xué)們穿著色彩繽紛的秋衫在草地上活動(dòng)，像許多花兒在草地上開(kāi)放。到了安靜的時(shí)候，還有各色的蝴蝶在草地上翩翩起舞，鳥(niǎo)兒停在草上唱歌，草地又成了熱鬧的場(chǎng)所。
下過(guò)幾陣霜后，遠(yuǎn)山的楓葉更紅了，落葉樹(shù)都光禿禿的了。而我們校園里的樟樹(shù)和松柏卻郁郁蔥蔥，生機(jī)蓬勃，還有畫(huà)眉鳥(niǎo)、花喜鵲、南飛的大雁停在樹(shù)上，活蹦亂跳的，嘰嘰喳喳地叫著……應(yīng)和著同學(xué)們的讀書(shū)聲和著在操聲上吹奏的秋風(fēng)，仿佛是一首校園協(xié)奏典。
秋天的校園，是我們美麗的樂(lè)園。畫(huà)眉鳥(niǎo), 校園, 唱歌, 蝴蝶, 花圃
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