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我的四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-07-19 09:26:52 四年級(jí) 我要投稿

我的四年級(jí)作文匯編9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的四年級(jí)作文匯編9篇

我的四年級(jí)作文 篇1

  我們家的院子里種了一池塘的荷花,夏天的時(shí)候,一池塘的荷花都開(kāi)了。幾乎每天我都要到池塘邊看一看。

  美麗的荷花婀娜多姿,高雅脫俗,是我們國(guó)家的十大名花之一。它的顏色鮮艷美麗,紅的似火,粉的勝霞,黃的像金,白的賽雪。從花瓣的多少又可以分出單瓣,復(fù)瓣,重瓣,重合,千瓣。美麗無(wú)比!

  從6月下旬一直到8月下旬,是荷花的開(kāi)放期。在這個(gè)時(shí)間,荷花朵朵綻放,,烈日的照射下,顯得分外絢麗。我喜歡粉色的荷花,站在遠(yuǎn)處向那兒看,一朵朵荷花粉粉的,大大小小在一起開(kāi)放,下面是一排排整整齊齊的荷葉,翠綠翠綠的,映襯著嬌嫩的荷花。

  我忍有住腳步走近一看,啊!太漂亮了!一朵朵荷花上的花瓣像一個(gè)個(gè)小娃娃似的圍在一起,花瓣尖上的顏色比較淺,粉粉的,還稍稍帶了點(diǎn)雪白的顏色;下在開(kāi)的花瓣根部是淡黃色的,開(kāi)敗了的花瓣根部則是綠色的。荷花的花蕊是金黃色,好像一個(gè)金黃的小臉在迎著我笑呢!花下的葉子又大又圓,碧綠碧綠的,綠極了!葉脈比葉子要稍綠一些,葉子根部的葉脈是一根一根的,到了葉子尖上,一根葉脈便分成了兩根。荷爾蒙花的莖部比較粗,比葉子的顏色要深得多,有的筆直筆直的生長(zhǎng)在水里;有的則像彎著腰,耷拉在水中。有綠葉的襯托下,荷花顯得更艷了;在荷花的映照下,綠葉顯得更綠了。

  我愛(ài)荷花,更愛(ài)它的美麗,更愛(ài)的是它那有怕烈日的精神!

  夏日炎炎,有酷熱的陽(yáng)光下,牽牛花低下了頭,美人蕉也彎下了腰,邊往日富貴的牡丹也失去了神采。但只有亭亭玉立的荷花,在清清的湖水中自由地綻放著;只有荷花,有酷熱的陽(yáng)光下仍然堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著,飽飽含著晶瑩的露珠,在陽(yáng)光明媚的照射下更佳美了。我想,我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花的這種精神嗎?

  看著看著,我仿佛也變成了荷花,在清清的湖水中自由地綻放著。

我的四年級(jí)作文 篇2

  俗話說(shuō)“男兒有淚不輕彈”,雖然我是一個(gè)小姑娘,但從不輕易落淚。可是那次,我傷心的哭了。

  記得,那是在一次夏天。表姐來(lái)我家玩,她非常喜歡剪紙,把我的彩紙剪得滿地都是,我跟在他屁股后面幫他收拾,還曾提醒過(guò)她,不要再剪了,可她仍然我行我素。

  偏偏就在這時(shí)候,媽媽來(lái)到了我的房間。看到這滿地的碎紙,還有狼狽的我,頓時(shí)火氣大了:“你這個(gè)死丫頭,看看你都干了些什么!”我無(wú)辜地說(shuō):“這是表姐弄得。”這時(shí),我鼻子一酸,幾顆“銀豆豆”差點(diǎn)落下來(lái)。“你還說(shuō)!看你表姐,多認(rèn)真的讀書(shū)呢!而你呢?就知道干壞事!”我轉(zhuǎn)頭一看,表姐一副若無(wú)其事的樣子,翹著二郎腿坐在我床上看書(shū)。“今天別想出去玩,呆在家里給我整理房間!死丫頭!”說(shuō)完,媽媽沒(méi)有笑瞇瞇的轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)著表姐說(shuō):欣欣,我們?nèi)ス珗@玩好不好?我們不理他!”說(shuō)著帶著表姐走了。

  表姐和媽媽走了,房間里只剩下我一個(gè)人,想到媽媽的偏見(jiàn),我嫣然淚下。

我的四年級(jí)作文 篇3

  我們弄堂里管自行車(chē)的老奶奶已經(jīng)六七十歲了,滿頭銀發(fā),天天背著個(gè)包收費(fèi)。每當(dāng)我看到她這么做時(shí),我總是想:“怎么這么貪財(cái)呢?”可是有一件事卻使我改變了對(duì)她的看法。

  那是暑假的一個(gè)下雨天,我看見(jiàn)那位老奶奶拿著塑料布正在往自行車(chē)上蓋,蓋了一塊又一塊,我被感動(dòng)了。忽然刮來(lái)一陣風(fēng),不好,老奶奶剛蓋上的塑料布又被刮了下來(lái)。老奶奶毫不氣餒,再次沖進(jìn)雨幕里去蓋塑料布。風(fēng)好像在和老奶奶作對(duì)似的,蓋了掉,掉了蓋,老奶奶只好找一些石頭、磚塊壓塑料布。最后,風(fēng)終于無(wú)能為力、甘拜下風(fēng)、被制服了。

  風(fēng)還在咆哮,雨還在磅礴。這時(shí)的老奶奶早已全身濕透,而她像沒(méi)那回事兒一樣,只是用手捋了一把淋濕的頭發(fā)……

  看著看著,一股暖流涌到我的胸前。我明白了老奶奶不是為了賺錢(qián),而是在盡力地為大家服務(wù)。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我碰到這位老奶奶,我都會(huì)喊一聲:“奶奶好!”

我的四年級(jí)作文 篇4

  我最敬佩的一個(gè)人就是我的爺爺。雖然已經(jīng)72歲,但是他身體很健康,爺爺每天都會(huì)去游泳,連冬天也不例外,這一點(diǎn)讓我十分敬佩。

  寒假,我回老家,順便看望爺爺奶奶。第二天早晨,我醒來(lái)了,一掀開(kāi)被子,一股冷氣襲來(lái),我打了個(gè)哆嗦,不由得重新鉆到被窩里。我想天氣這么冷,也不知道爺爺有沒(méi)有去冬泳。于是我鼓起勇氣起床,好奇地跑到河邊。原來(lái)爺爺早早就換上游泳褲了,在做熱身,我問(wèn)爺爺,“爺爺,你難道就不冷嗎?”“不冷!哪像你呀,裹得跟粽子似的!”爺爺嘴上說(shuō)不冷。但是看他的上牙和下牙在打架,只見(jiàn)爺爺熱身完畢,馬上跳進(jìn)水里,水花濺到了我的`手上,好冰啊!我打了個(gè)寒顫。

  半小時(shí)后,爺爺上岸了,他的嘴唇都變成紫色了,我摸了摸他的手,像冰塊一樣。我心疼地對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,您別游了!”“不,不管有多冷,我都要游,我習(xí)慣了。”

  爺爺,您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。

我的四年級(jí)作文 篇5

  我坐在鋼琴上,自從彈了《送別》這首曲子后,就喜歡這首歌了。在我情緒低落時(shí),經(jīng)常彈唱它:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”。

  我喜歡這首歌是因?yàn)樗男珊凸?jié)奏很柔美、很舒服、很抒情,更主要的是彈唱這首歌,我就想起慈祥和藹的奶奶。

  當(dāng)我唱到這首歌,就會(huì)不知不覺(jué)地想到不在人世的奶奶,想到她在世時(shí)對(duì)我說(shuō)的那些溫馨平凡的話。如今回想起來(lái)就像在昨天一樣。

  每逢吃飯,奶奶會(huì)說(shuō):“超超,多吃點(diǎn)飯菜,可以長(zhǎng)高。”

  天冷了,奶奶會(huì)說(shuō)“多穿點(diǎn)衣服免得著涼。”

  快考試了,奶奶會(huì)說(shuō)“有沒(méi)有不懂的題目,一定要把它弄懂。”……以前聽(tīng)到這些話,我都會(huì)覺(jué)得她很啰嗦很煩,甚至產(chǎn)生討厭的感覺(jué)。現(xiàn)在回想起來(lái)心里內(nèi)疚不已。

  現(xiàn)在聽(tīng)到《送別》這首曲子,我想到的卻是當(dāng)我饑餓時(shí)總能吃到奶奶做的美味飯菜。當(dāng)我寒冷時(shí)奶奶就會(huì)第一時(shí)間給我添加衣物。當(dāng)我遇到困難奶奶總在一旁幫助陪伴我,我為有這樣的奶奶感到幸福。

  每次伴隨著這歌聲,我就會(huì)更加想她的平凡和慈祥。現(xiàn)在我多么希望奶奶能在我耳邊嘮叨一下。

  啊!可我再也聽(tīng)不到了,我明白了我為什么喜歡《送別》這首歌。

我的四年級(jí)作文 篇6

  我喜歡的老師是王老師。

  王老師的臉是橢圓形的,彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,能看透我們的心思。由于辛勞,皺紋已經(jīng)悄悄地爬到她的臉上了,看上去像六十多歲的人。嘴巴不大也不小,她的身材高有點(diǎn)瘦,她總是穿一身黑色的衣服,從不穿高跟鞋。

  他生氣的時(shí)候,樣子非常可怕。有一次,我們班的同學(xué)家庭作業(yè)只有幾個(gè)人是對(duì)的,其他人全部錯(cuò)了,他走進(jìn)教室“啪”的拍了一下教桌,我從來(lái)還沒(méi)見(jiàn)老師生這么大的氣。她的臉像蠟一樣黃,嘴唇都發(fā)白了,全身在瑟瑟發(fā)抖,一雙眼睛嚴(yán)厲地盯著我們,氣沖沖地說(shuō):“做錯(cuò)的都站起來(lái),把錯(cuò)題訂正了,在叫家長(zhǎng)來(lái)。”下午一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都來(lái)了,老師把這件事說(shuō)了,家長(zhǎng)都批評(píng)了自己的孩子。

  她高興的時(shí)候,和我們一起猜謎語(yǔ),讓我們唱歌,教我們做游戲……是那么的和藹可親。

  她的愛(ài)好是跑步,每天都的圍繞操場(chǎng)跑三圈,不管是刮風(fēng)下雨,他都從不間斷。

  這就是我的王老師,嚴(yán)厲又和藹可親。

我的四年級(jí)作文 篇7

  20年的我,是一位宇宙醫(yī)生。

  我會(huì)給所有的人治病,我常常給星球和外星人治病。因?yàn)槲业尼t(yī)院在太空中,所以沒(méi)有多少人來(lái)找我看病。

  一天,一個(gè)很臟的星球來(lái)找我看病。一旁的護(hù)士說(shuō)這是我們的故鄉(xiāng)——地球!我不敢相信,自己的家園為什么會(huì)變成這樣?我急忙給地球做手術(shù):我先用超級(jí)放大鏡看地球的情況——地球上全是沙漠,只有一片綠洲,還非常小。到處可見(jiàn)垃圾,河流都是污水……我又拿了三盒“快速生長(zhǎng)種子”,敢緊種了下去,只見(jiàn)沙漠一下子變成了綠洲。我又把污水換成了凈水,當(dāng)然,花了不少時(shí)間。我又把地球清洗了一遍。讓地球警告人們:不要再破壞環(huán)境!

  還有給外星人看病的事:太陽(yáng)星人,來(lái)找我看病。他們得了一種奇怪的病。他們身上非常冷,沒(méi)有力氣。我用溫度計(jì)量了一下,“啊,2度!”我又給他開(kāi)了一包“速速熱”。他的溫度終于又提高了20度。

  這是我的一小部分經(jīng)歷,如果你有什么疑問(wèn),就來(lái)空間醫(yī)院找我吧?

我的四年級(jí)作文 篇8

  每個(gè)人心中都應(yīng)該有兩盞燈,一盞是希望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光,我們就不怕大海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了。

  跳繩一直是我的“心病”。我從開(kāi)始練習(xí)跳繩時(shí)就怕那根繩子,萬(wàn)一被它絆倒怎么辦?所以,我一看到它心里就發(fā)怵。

  記得有一次,我在家里練習(xí)跳繩。我剛拿起那根繩子,手就不由自主地抖了起來(lái)。我緊張得開(kāi)始起跳,沒(méi)想到跳了幾下子,繩子竟然從手中飛了出去。我被繩子狠狠地絆了一跤。頓時(shí),我像泄氣的皮球,心思全無(wú)。我想:要不,不練了吧,反正我天生可能就做不好這件事。

  于是,我收起繩子準(zhǔn)備結(jié)束跳繩的練習(xí)。目睹了經(jīng)過(guò)的媽媽說(shuō):“不要泄氣,只要堅(jiān)持就會(huì)成功的。千萬(wàn)不能被這根小小的繩子打敗。也不要緊張,就把它當(dāng)作一個(gè)敵人去打敗!加油!”

  聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì),我鼓起勇氣再一次跳起來(lái),這一次我不再緊張了。我輕松的開(kāi)始起跳,在跳的過(guò)程中仔細(xì)地回憶起老師上體育課時(shí)講的技巧。慢慢的,我和繩子之間配合得越來(lái)越好。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……漸漸地我跳得個(gè)數(shù)越來(lái)越多。讓我驚訝的是:在測(cè)試時(shí)我竟然成為了班級(jí)第一名,一分鐘能跳179個(gè)。

  我終于戰(zhàn)勝了跳繩,我高興得手舞足蹈。同時(shí),我也明白了:只要找到正確的方法,再堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功的!

我的四年級(jí)作文 篇9

  我的校園里到處都有智慧。校園里的智慧更體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、閱讀、晨讀上。我的校園也非常的干凈、寬敞、美觀。

  我們校園里的教室非常的多,每間教室又大又寬敞。當(dāng)你從大門(mén)剛走進(jìn)來(lái)時(shí),首先會(huì)看到右邊花草樹(shù)木,在花草樹(shù)木中還有幾座小亭子,在中午或是在放學(xué)的時(shí)候會(huì)有人來(lái)這里學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)。繼續(xù)向前走就會(huì)看見(jiàn)左右兩邊各有一間教室,教室里面非常的干凈。繼續(xù)向前走,就會(huì)看見(jiàn)有很多個(gè)教室和一個(gè)國(guó)旗臺(tái),每周的星期一,學(xué)校里的所有學(xué)生都會(huì)聽(tīng)老師的指令,站好隊(duì),給國(guó)旗敬禮。繼續(xù)向前走,就會(huì)看見(jiàn)又大又寬敞的操場(chǎng),我們的操場(chǎng)上有十幾棵楊柳樹(shù),楊柳樹(shù)非常的高大,有時(shí)還會(huì)飄起毛毛來(lái)。每天第二節(jié)課下課,所有的同學(xué)都會(huì)去操場(chǎng)上做操。

  每天早上都會(huì)晨讀,每個(gè)班的讀書(shū)聲既整齊又響亮。每一周的周五下牛第二節(jié)課都是閱讀課,大家閱讀時(shí)非常專注,老師建立了一個(gè)圖書(shū)角,讓大家看完了書(shū)可以再來(lái)借,這樣大家就多了一些知識(shí),也就是多了一些智慧。在上課的時(shí)候,每一個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí),老師提的問(wèn)題同學(xué)們都認(rèn)真、積極的回答,那么學(xué)到的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多,慢慢地積累,最后成了聚沙成塔,集腋萬(wàn)義裘,積累的知識(shí)最后變成了智慧,那么智慧就會(huì)越來(lái)越多,最每個(gè)人都會(huì)有很多很多的智慧和知識(shí)。

  我愛(ài)我的智慧校囩――侯砦小學(xué),多學(xué)習(xí)知識(shí)就等于有了很大的智慧,所以我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!

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