【精華】四年級的作文集合5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我們班的小能人可不少，其中我最佩服的就要數朗讀、畫畫小能手孔令莎了。雖然我朗讀、畫畫也不錯，但比起她來，可是“小巫見大巫”。
孔令莎是一個活潑開朗、活力四射的女孩。她的頭發有些卷，白里透紅的臉上有雙小眼睛，閃射出智慧的光芒。
孔令莎的聲音很動聽，像小鳥的叫聲一樣清脆。聲音動聽的她朗讀非常棒，上個學期，她在強手如林的講故事比賽中，以一篇題為《愛心》的文章榮獲二等獎，在14名參賽選手中排名第六，將幾所名校的同學打敗，這成績多么來之不易啊！孔令莎不知為此付出了多少心血，念了又念，背了又背。
孔令莎不僅朗讀好，畫畫也不錯，如果你看過她的畫，你一定會被她的畫功所折服。
孔令莎畫的畫栩栩如生，舉個例子吧，比如說人：三個性格迥異的女生一起出現在畫紙上，第一個女孩的性格是活潑開朗的，從她高高扎起的馬尾辮、活力四射的學生裝、燦爛的笑容就可以體現出這個女孩的與眾不同；第二個女孩是一個害羞安靜的女孩，一件合身的長袖衫、一條緊身褲、一雙靴子，看書時認真的表情，抿嘴一笑時的清純，整齊披散著的黑發，怎么看都透出淑女般的溫馨；第三個女孩看起來就屬于文雅的類型，因為淡紫色的連衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容，完完全全可以透出她的文雅。這下，大家應該知道孔令莎的畫畫水平有多高超了吧？在我眼里，孔令莎是班里冉冉升起的一顆新星，是我們班的活躍分子。她的成績非常優秀，卻不是書呆子，她在班上人緣很好，大家都喜歡和她交往，因為她能給大家帶來快樂。
四年級的作文 篇2
在車的世界里，有許多種車，有汽車、自行車、電動車等，我最喜歡汽車了，可能是我對汽車了解的比較多吧。
有一天，我和爸爸去奧迪4s店里看了店里的'許多車，看了看奧迪r8，我問r8，我問r8：“你是跑車嗎？”
r8說：“是的。”
我問：“你有幾個排氣管？”
r8說：“8個。”
我問：“你是敞篷車嗎？”
r8說：“是的。”
離開了r8，我和爸爸來到爸爸要買的奧迪q5。q5是r8的雙倍高。我問q5：“你是商務車嗎？”
q5顯了顯自己的“肌肉”說：“這么多的肌肉能不是商務車嗎？”我想了想昨天的悍馬的“肌肉秀”。悍馬是越野之王，輪胎大約一米多高，玻璃大約15毫米，悍馬也是軍用裝甲車，悍馬可不是浪得虛名的。但我再看了看q5，還是沒有它哥哥q7帥。
我問：“我和爸爸可以體驗一下嗎？”
q7說：“可以。”
我和爸爸體驗了一下，感覺就是一個字：爽！
后來媽媽叫我起床了，我才意識到，這原來是一場夢。我多想再回到夢中看一看我的q7！
四年級的作文 篇3
我的家鄉在黑龍江齊齊哈爾市，那里四季分明，我最喜歡的季節是冬天。每當到了冬天，學校里的學生總是盼著下雪，因為只要一下雪，我們就可以在下課的時候玩打雪仗、堆雪人、掃雪。
每當下雪的時候，樹和公路就會穿上白色的新裝，空氣也格外新鮮，人們到外面呼吸著清涼的新鮮空氣，遠望著漫天飛舞的白雪，使人神清氣爽。
到了冬天湖面結冰，這個時候我們就可以穿上冰刀鞋在冰上滑翔，還有一個好玩的東西，雖然我不知道它叫什么名，但是我可以大概說一下它的樣子：有一個椅子，椅子下面有兩個冰刀，手上拿兩個冰仗，用它向前推動，就可以滑動了。我們可以坐在椅子上滑，很好玩，我給它取名叫椅子冰。每次玩的時候兩個臉蛋都凍得通紅了還不愿意回家。
在深圳冬天看不到雪，玩不了堆雪人，我好留戀家鄉的冬天，我盼望著冬天的時候回一趟家鄉。
四年級的作文 篇4
每天下午臨近放學時我們學校門口就會聚集來接孩子的家長。里三層、外三層，校門口都水泄不通了。有手里準備一些小零食的，爺爺奶奶的。有耐心等待著的爸爸媽媽。也有急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的外公外婆。嘴里叨念著怎么還不出來呀？我還有其他事等著要去做那。放學鈴聲一響孩子們魚貫而出這時的校門口呀真可謂是人山人海熱鬧非凡。
馬路上五顏六色的小轎車，電瓶車和自行車……排起了長龍般的隊伍汽車的嘟嘟聲自行車的叮鈴聲和校外商店的廣告聲一齊奏起了美妙的交響曲。三路公交車也像湊熱鬧似的。緩緩地開過來整個馬路都快處于癱瘓狀態了。讓開，讓開靠這邊交警同志來了校門口的秩序才有了一點好轉。
學校旁的小攤生意火到爆。你看，炒粉店當老板正忙得不可開交。笑的多開心呀！一定是賺翻了。
我是個地道的吃貨，每次放學我都想買點吃的。可媽媽說過，外面的東西不能吃，可我還是把媽媽的話拋到了九霄云外。今天說實在的我看到涼面肚子里的饞蟲就變得活躍起來。我無法控制自己心想老媽，對不起啦我就一次就這一次我掏出身上的所有的家當——兩元錢。遞給老板，老板心領神會麻利的給我一碗涼面。我端起涼面，津津有味地吃起來。
每天放學我們都會經歷這樣的情景，其實你想一想我們學校有3000多名同學一起下課。再加上外面的人，不擠才怪呢！大約半個小時后，大多數同學都回家了。這時校門口才慢慢的恢復往日的平靜。
四年級的作文 篇5
“該死的輔導班！把我的好心情都弄沒了。不過還好，終于上完了。”
傍晚下課，我一邊走路一邊抱怨著輔導班，不知不覺就到了家。當我的腳剛剛踏入院門半步，原本晴朗的夜空毫無預兆烏云密布，黑色的大霧籠罩著天空，本來掛在天空上明亮的月亮，瞬間變的暗淡無光。
一道巨雷從空中劈下，正中我身旁的一棵樹，我被嚇得亡魂皆冒，想也不想的掉頭就跑。這時，后面伸過來一個手掌，搭在了我的肩膀上。我更是嚇了一大跳，渾身無力，動也不敢動。
“不要怕，地球人。我是來自外星的，我不會傷害你的。來，轉過身。”
我僵硬的轉過了身，看到了一個比我低半頭的身影，他大眼睛，小臉上掛著微笑，有著深褐色的皮膚和大長脖子，還有一雙拖在地上的長長的手臂。
看見他這滑稽可笑的模樣，我笑了出來，恐懼一下子煙消云散，取而代之的，是好奇。我問他為什么來到地球，他說，他聽說地球上石頭特別多，專程來借用一點。他還說，石頭在他們星球極為稀有，而且，只有得到石頭的人，才可以繁衍下一代。現在他們星球的人已經快滅絕了。
“真讓人難過！”我說，“不過，我這兒倒是有一些曾經手機的石頭，如果你需要，就送給你們了！”
那外星人聽了顯得高興萬分，忙回答道：“謝謝，謝謝！你拯救了我的家庭！我該如何去報答你呢？”
“嘿嘿，區區小事，何足掛齒！不用謝我，畢竟，我們這兒的石頭多的不得了。”我撓著頭回答。
他沉默了片刻，說：“這樣吧，我們星球如今水特別多，可以飲用的水多的相當于你們的石頭，這搞得我們天天都在水里散步。我也知道，你們的水源受到了污染，所以，我們可以造個機器，能讓我們的水與你們的石頭互換，不就兩全其美了嗎？”
我覺得這個主意很好，就沒有多說什么，直接開工。我們趁著夜晚合力在大街小巷造了空間穿梭機，與他們星球的相連接，再貼上說明，還特意編了教程，意思是只要放進一塊石頭，就能和外星送來的水互換，這樣，我們得到了水，他們得到了石頭，雙方不就互惠互利了嗎？
如此幫大的工程在那個外星人眼中并不算大，我們合力做了半個晚上，完成了這項工程。之后，外星人說他自己也累了，就不陪了，說罷，拿起他那”寶貴的“石頭，揮揮手，告辭了。
夜晚，我的腦海里還不斷回憶著那個外星人，心里不斷的念著”有空常來玩呀“念著念著，就睡著了。
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