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四年級(jí)寫(xiě)景的作文

時(shí)間:2022-07-16 12:02:56 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)寫(xiě)景的作文合集九篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)寫(xiě)景的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選四年級(jí)寫(xiě)景的作文合集九篇

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1

  清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地,便拉開(kāi)了這個(gè)小村莊的美麗、迷人畫(huà)卷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這小村莊好似一顆寶石鑲嵌在碧綠的平原之中,一條清澈的小溪穿過(guò)整個(gè)村莊,兩岸的房屋錯(cuò)落有致地排列著,蜿蜒曲折的鄉(xiāng)村小道穿插其間,四周全是金黃的麥田。奶奶家就坐落在這如詩(shī)如畫(huà)般的小村莊中。

  沿著小溪兩旁的小路順勢(shì)而行,就來(lái)到了奶奶的家門(mén)前。竹子圍成的籬笆簡(jiǎn)樸中顯出幾分雅致,輕輕推開(kāi)籬笆上的小門(mén),一股淡淡的清香隨風(fēng)而來(lái),沁人心脾。我尋著香味看去,幾株月季在籬邊競(jìng)相開(kāi)放,樸素中帶著華麗,顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。這幾株月季花旁,還有一個(gè)葡萄架。翠綠的藤順勢(shì)攀上棚架,一片片寬大翠綠的葉片在陽(yáng)光的映射下投下一片片綠綠的濃陰,只留下幾點(diǎn)光影在地上閃爍。走近一看,在葉片的掩映下,還能看到幾串剛剛吐綠的小小的葡萄,好似一串串綠色的珍珠掛在枝頭,閃爍著淡淡的光澤。

  從另一邊屋旁的石板小徑走過(guò),最引人注目的就是那棵櫻桃樹(shù)了。枝頭上掛滿了飽滿的果實(shí),好像顆顆瑪瑙,色澤誘人,晶瑩剔透,閃著豐收的喜悅。我和奶奶抬來(lái)梯子,一個(gè)人摘,一個(gè)人用盆接,配合得相當(dāng)默契,不一會(huì)兒便收獲頗豐。奶奶看著這紅撲撲的櫻桃,蒼老的臉上露出了開(kāi)心的笑容。我抹了抹臉上的汗珠,也笑了,笑得那樣甜,那樣快樂(lè)。一陣和煦的風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上的葉子沙沙作響,好似也在慶祝櫻桃豐收了呢!

  落日的余暉染紅天際,染紅了溪水。溪對(duì)岸,兩位老人家掇了竹椅,中間支張小木桌,案上擺著紫砂壺,壺里的茶散發(fā)出悠悠茗香。他們興致勃勃地回憶當(dāng)年的趣事。

  向晚的微風(fēng)吹來(lái)了歸巢的鳥(niǎo)兒,吹散了潔白的蒲公英,吹走了一天的勞累。一切都如天堂般美好。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2

  前幾天,我們這里迎來(lái)了冬天的第一場(chǎng)雪。這場(chǎng)雪來(lái)的突然,使人們都措手不及,因?yàn)橐呀?jīng)有兩三個(gè)月沒(méi)下雪了。在路上的人們還正說(shuō)笑呢,一顆顆雪花便朝他們襲來(lái)。有學(xué)生;有工人;有老 人。學(xué)生用書(shū)包放在頭上急急忙忙地往家跑,工人用衣服遮住頭慌慌忙忙回工廠,老人們則不慌不忙地走到房檐下避雪。

  我在家里默默地注視著這場(chǎng)突如襲來(lái)的雪。我看著這每顆晶瑩剔透的六角形小雪花,心里格外開(kāi)心,因?yàn)榻衲杲K于下雪了。雪粒就像面粉似的窸窸窣窣地從空中篩下來(lái),在晴天之下,旋風(fēng)忽來(lái), 雪粒便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦生光。雪下得更大了,被風(fēng)吹斜的雪花,像白色的無(wú)邊無(wú)際的瀑布像大地上傾倒下來(lái)。這些雪鋪天蓋地般的落在了地面上﹑房頂上﹑大樹(shù)上。雪花落在大地上,仿佛 是送給人們大片大片的棉花;雪花落在大樹(shù)上,仿佛是給房子披上了一個(gè)大大的棉被;雪花落在大樹(shù)上,仿佛給大樹(shù)戴上了一串串銀項(xiàng)鏈;雪花落在。我還看見(jiàn)許多小朋友在雪地里打雪仗﹑玩雪車(chē)﹑ 堆雪人,他們個(gè)個(gè)都十分開(kāi)心,燦爛的笑容浮現(xiàn)在他們臉上。我打開(kāi)窗戶,把手伸出窗外,想親手摸摸雪花,怎奈它卻像位害羞的小姑娘,還未一睹它的芳容,雪就融化了。不知不覺(jué)地,到了晚上,我 戀戀不舍地回到屋里玩了,這個(gè)下午的雪太美了。

  俗話說(shuō)得好:“瑞雪兆豐年。”雖然我們這里下的雪不是太大,可是這場(chǎng)雪也預(yù)示著今年還是個(gè)豐收年。我十分喜歡這場(chǎng)雪,因?yàn)樗盐覀冞@里變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3

  天再見(jiàn),時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)瞬間入秋,冷風(fēng)吹不散,發(fā)現(xiàn)回憶的樹(shù)結(jié)滿了思念。夜空星星閃爍,孤獨(dú)的美麗,淚光閃亮整個(gè)世界。一陣風(fēng)掠過(guò),明亮的夜晚在這一秒鐘化為一片灰暗,不久,秋雨從空而降。

  秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,雨滴從傘外漂落我身,干脆把傘一扔,舒爽淋一場(chǎng)雨。雨并不大,卻讓我忘懷的回憶往事。三年前的同一個(gè)時(shí)間,同一個(gè)地點(diǎn),同是一場(chǎng)初來(lái)的秋雨,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)懷有心臟病的秋季女孩。也許因?yàn)槲乙彩乔锛九桑液退級(jí)粼诔聊谐闪撕门笥选K?dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō),她僅剩不到兩個(gè)月的生命時(shí)間了。我當(dāng)時(shí)真的是驚呆了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,我甚至也希望是我聽(tīng)錯(cuò)了。她卻平靜的對(duì)我說(shuō):“其實(shí)我也是幸運(yùn)的了,活了十六年了,雖不長(zhǎng)但也不短啦!雖然我的時(shí)間不多了,但我還是會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地走下去的。死亡并不可怕,怕的是虛度年華。而我在這十六年里去了很多地方,也學(xué)了很多東西,最重要的是我學(xué)會(huì)了坦然。所以我并不恐懼死亡之神的到來(lái)。能撐到現(xiàn)在我也已學(xué)會(huì)了釋?xiě)选H欢F(xiàn)在的我,只希望能在我剩下日子里多陪陪我的親人,回首我走過(guò)的路。這樣我就不會(huì)有遺憾了。人生自古誰(shuí)無(wú)心?只愿我能留取孝心陪爸媽。這樣我就心滿意足了”。我從她的臉上看到前所未有的平靜,我真的不敢想象,僅剩不到兩個(gè)月生命的女孩,竟然會(huì)那么的堅(jiān)強(qiáng)。看著她在雨中散步,我感到一絲絲的傷痛,卻又被她的笑容所取代。她的背影是那么的蕭瑟,而她的臉上卻蕩漾著世界上最燦爛的笑容。

  也許因?yàn)槭乔镉臧桑杂甑慰偸菐е唤z淡淡的哀愁。忽然感到無(wú)比的思念,思念去年那一場(chǎng)秋雨,思念那雨中蕭瑟的背影,思念那令人心寒的笑容。

  初秋的雨來(lái)在夜晚,也消失在夜晚。雨停了心卻還在痛。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4

  期中考試完的周末,我和同學(xué)一起去市里新建的公園——濕地公園游玩。

  一進(jìn)濕地公園,映入眼簾的是一泓美麗的湖水。湖水綠得像一塊碧玉,靜得像一面鏡子。一只只活潑可愛(ài)的鴨子在湖面上輕快地游著,漾起一道道波紋,美麗極了。靠近大門(mén)的湖旁邊有一個(gè)木制的親水平臺(tái),人們可以站在平臺(tái)上觀賞秀麗的風(fēng)景,體會(huì)喂鴿子的樂(lè)趣。微風(fēng)輕柔地吹來(lái),一股新鮮的空氣撲面而來(lái),湖周?chē)苊軐訉拥夭紳M了錯(cuò)落有致的植物,湖面上是一片片碧綠的睡蓮,接近岸邊的是一圈婀娜多姿的水生植物——蘆葦。岸上是一排低矮的灌木,最外面一層是高大挺拔的喬木,地面上長(zhǎng)著綠油油的小草,如綠色的地毯一般。五彩繽紛的波斯菊優(yōu)雅地啟開(kāi)了羞澀的面龐,綻放了,給公園的景色增添了許多生機(jī)。

  走上湖邊蜿蜒的林間小道,頓時(shí)感到一陣清爽。這條路是用厚實(shí)的木頭條鋪成的,每隔兩三米,欄桿上就有一個(gè)云朵形的詩(shī)牌,上面印刷的詩(shī)都是描寫(xiě)風(fēng)景的,我們一邊背詩(shī)、讀詩(shī),一邊欣賞如畫(huà)的風(fēng)景,沉浸在詩(shī)情畫(huà)意之中,感覺(jué)好極了!一陣風(fēng)拂過(guò),兩邊的樹(shù)、草、花隨風(fēng)起舞,沙沙做響,它們?cè)诮o我們問(wèn)好呢!

  再往前走,我們來(lái)到一片視野開(kāi)闊的沼澤地。沼澤地寬闊而又平靜的水面上隔上幾米就有一塊形態(tài)各異的綠洲,有的像圓圓的饅頭,有的像睡著的鱷魚(yú)、還有的像小巧的汽車(chē)……綠洲上面的小草綠得那么新鮮,鋪得那么均勻,顯得生機(jī)勃勃,使人賞心悅目,心情格外舒暢。

  沼澤地旁邊是一眼望不到邊的蘆葦叢,一望無(wú)際的蘆葦像綠色的海洋,微風(fēng)吹過(guò),像海浪一樣此起彼伏,我們奔跑在和蘆葦尖一樣高的小木橋上,就像插上了翅膀。

  濕地公園是觀賞美景的好去處,在她的懷抱中,我們感受到大自然的美麗與神奇。我愛(ài)濕地公園,更愛(ài)我們這越來(lái)越美的城市。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5

  有的人喜歡云,有的人喜歡雨,有的人喜歡雷,還有的人喜歡太陽(yáng)。但如果你們問(wèn)我喜歡什么?我會(huì)說(shuō)我喜歡月亮!

  傍晚,太陽(yáng)公公還在西邊時(shí),月亮姐姐就探出了腦袋。她慢悠悠的走到天上,那副小模樣好像還沒(méi)睡醒似的。直到太陽(yáng)公公下了山,她一個(gè)激靈又打起了萬(wàn)分精神開(kāi)始值班了。

  月亮姐姐真愛(ài)美,晚上總愛(ài)到云朵妹妹的商店逛逛!這不,你瞧!她一會(huì)兒是彎的,一會(huì)兒是圓的,一會(huì)兒又像是被什么東西咬了一口似的。但最終月亮姐姐選擇了一套圓形的服裝來(lái)當(dāng)做這天晚上的值班服。

  欣賞著月亮姐姐那靚麗的值班服,我不禁想起三年級(jí)學(xué)過(guò)的“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”這句詩(shī)。是啊!月亮姐姐穿上那雪白的值班服就像一個(gè)白玉盤(pán),那么大、那么圓、那么白地在天上眨巴著她那明亮的大眼睛…… 月亮姐姐的值班服又溫婉地似一條白沙巾。那可不是一條普通的白沙巾,那種飄逸、那種白潤(rùn)正好把月亮姐姐的獨(dú)特秀麗的樣子和美麗的心靈襯托得獨(dú)一無(wú)二!

  慢慢地,月亮姐姐困了,太陽(yáng)公公從東邊升起來(lái)了;靜靜地,月亮姐姐悄悄地回家睡覺(jué)去了。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇6

  清晨,不知何物飄到我那光滑的手背上,使我感到一股深深的寒意.我從睡夢(mèng)中冰醒,睜開(kāi)朦朧的雙眼,打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰咦這是什么東東呀怎么這么冰涼呀咦!怎么形狀這么像小雪花呀怎么化成水啦該不會(huì)是沒(méi)等我想完,腦袋朝窗外一轉(zhuǎn), “哇噻!太漂亮呢!”我情不自禁地大叫起來(lái). 原來(lái)呀,是零零星星

  的雪花姍姍而至,像飄然起舞的蝴蝶,似隨風(fēng)飛揚(yáng)的柳絮,那么純潔無(wú)暇,那么晶瑩美麗.可那一個(gè)個(gè)小精靈,剛吻上大地,就“隱身”了,只留下了點(diǎn)點(diǎn)濕痕

  過(guò)了一會(huì)兒,雪花終于不負(fù)眾望,把蕭瑟凄冷的大地裝扮得煥然一新:山舞銀蛇,粉妝玉砌,好一派“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗景象,樹(shù)枝上結(jié)滿了亮晶晶的冰條,樹(shù)干上掛滿了毛茸茸的“棉花糖”, “哇噻,好可愛(ài)哦!” 我自言自語(yǔ)地說(shuō),“多么希望它真的是可以吃的棉花糖啊!給我這只‘饞貓’解饞!” 雪花晶瑩透亮,而且形態(tài)不一,似白蓮,似柳絮,似梨花,輕輕盈盈。看著雪花那飄逸的神韻,冰清玉潔的風(fēng)采,是那樣優(yōu)美動(dòng)人,我不禁迷惑了:雪花是仙女撒下的碎玉嗎?還是月宮樹(shù)上的落英?或者是嫦娥化妝用的粉霜?哦,不!它只是冬天的使者。“瑞雪兆豐年”,“今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”。雪花,應(yīng)該是冬季贈(zèng)與人們的厚禮!雪,越下越大,也越堆

  越厚。樹(shù)枝輕輕一晃,銀條兒隨風(fēng)飄動(dòng)。那種境界既使人驚嘆,又讓人驚喜!大家在“雪花雨”中捉迷藏,打雪仗,你追我趕,玩地不亦樂(lè)乎。歡呼聲,尖叫聲,響成一片。

  此時(shí)的天空仿佛天女散花,無(wú)窮無(wú)盡的雪花從天穹深處飄落,如同窈窕的仙女穿著白色的裙子,用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬,然后輕柔地覆蓋在房頂上,草尖上,樹(shù)葉上,瞬間,萬(wàn)物的本來(lái)面目被入冬以來(lái)的

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)海寧是一個(gè)有山有水,有樹(shù)有花,美景無(wú)數(shù),令人留連忘返的'好地方!特別值得一提的便是那浙江大學(xué)國(guó)際部(海寧)的迷人風(fēng)光。

  大學(xué)城里微風(fēng)吹,歐式建筑到處見(jiàn)。清澈湖水緩蕩漾,柳樹(shù)枝頭鳥(niǎo)兒唱,小花小草長(zhǎng)得茂,述說(shuō)夏季快來(lái)到。不知不覺(jué),美麗的春天已經(jīng)接近尾聲,在與我們道別之前,它為我們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴――夕陽(yáng)下那大學(xué)城的驚艷模樣!

  走進(jìn)北門(mén),首先撲入眼簾的是體育場(chǎng),它是進(jìn)行各種比賽和健身的場(chǎng)所。繼續(xù)往南走,向右望去,可以看到中國(guó)風(fēng)十足的建筑――求是書(shū)院,那是供學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)的地方!那里有一徑的院落,一進(jìn)里面讓人仿佛聽(tīng)到了中國(guó)古代的吟誦,久久不能自己!

  書(shū)院左邊有一個(gè)圓形的大湖,一座15孔的大拱橋橫跨在清澈的湖面上,美麗的夕陽(yáng)映襯著藍(lán)藍(lán)的湖水,顯得多么和諧,多么自然!湖水底下長(zhǎng)著幾叢青青的水草,它們懶洋洋地蠕動(dòng)著,仿佛是在隨著音樂(lè)跳舞,那么地富有生機(jī)。幾只野鴨落到了河面上,在那里悠閑地游來(lái)游去……

  漸漸地,夜幕降臨,燈光亮起了。天空中彌漫著一層薄薄的霧氣,它一直映襯著明亮的燈光。不知何時(shí)起,整個(gè)大學(xué)城就像是被圣光籠罩著,充滿了“仙氣”,讓人感覺(jué)仿佛來(lái)到了仙境一般!蟲(chóng)兒唱著催眠曲,能讓你進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

  那樣的美景都無(wú)法用平凡的言語(yǔ)來(lái)形容它。這樣的大學(xué)城怎能讓我不愛(ài)它呢?我愛(ài)大學(xué)城的美景,我更愛(ài)令我無(wú)比自豪的家鄉(xiāng)――海寧。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇8

  “白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花”在冬天鵝毛大雪從天空中飄落下來(lái),給大地蓋上了一層厚厚的被子,許多可愛(ài)的小動(dòng)物都冬眠了,進(jìn)入了它們甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  在我眼中冬天一個(gè)充滿雪花的冰雪王國(guó),讓孩子們?cè)诒┲袣g樂(lè)的奔跑,你瞧,那邊的小朋友正在打雪仗吶,大笑聲一陣高過(guò)一陣。另一邊的小朋友在堆雪人呢,一個(gè)個(gè)大雪人展現(xiàn)在我眼前,讓孩子們?cè)诙炖锿娴瞄_(kāi)心是冬天的職責(zé)。

  冬天不僅有好玩的活動(dòng),還有漂亮的景色。

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,一片片白色的雪花從天空中飛下來(lái),仿佛是一根根雪白色的羽毛從天空中飛下來(lái)。灑滿了整個(gè)大地,樹(shù)上好像是梨花開(kāi)了一樣美麗動(dòng)人。房屋上、汽車(chē)上都灑滿了雪花,有幾片調(diào)皮的雪花跳到我身上,可惜它們太脆弱了,一下就碎了。

  在我眼里冬天還是一個(gè)嬌嫩的小姑娘,時(shí)不時(shí)就會(huì)哭幾下,因?yàn)樗X(jué)得太冷了,還覺(jué)得自己很孤獨(dú),沒(méi)人陪她玩,看著小朋友玩,她的心也起了動(dòng)搖。讓人們既討厭又喜歡。

  冬天,一年四季中必不可少的季節(jié)。少了它你會(huì)覺(jué)得一年中少了一個(gè)重要的人,所以人們都喜歡的冬季才會(huì)歡樂(lè)、開(kāi)心。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇9

  去年,我和爸爸媽媽一起去游覽了素有‘人間天堂’之稱(chēng)的杭州游覽美麗的西湖。

  我們散步在路上,只見(jiàn)美麗的西湖畔的荷花很多、很密集,粉紅的,白的,美不勝收。微風(fēng)掠過(guò),荷花搖曳著曼妙的身子,好似一為翩翩起舞的仙子。荷葉襯托著如珍珠般晶瑩的露珠,映襯的素潔的荷花,簡(jiǎn)直是一幅秀麗的風(fēng)景畫(huà)。

  美麗的西湖湖中有島,島中有湖,加之白堤、蘇堤的分割,更是迷人。平靜的湖面像一面碩大的銀鏡。碧藍(lán)的湖水與天空渾然一體,顯得那么和諧。

  我和爸爸媽媽坐在船上,觀賞這翡翠般的湖水。太陽(yáng)照耀著美麗的西湖,使美麗的西湖水面波光粼粼。我伸出手去摸美麗的西湖的水,真柔啊,柔的我都感覺(jué)不到水的波動(dòng)。美麗的西湖的水真美啊,美得讓人如癡如醉。我們坐在船上,不時(shí)掠過(guò)幾陣微風(fēng),真是愜意極了!

  下了船,我們又去了蘇堤。蘇堤兩邊栽滿了楊柳,周?chē)牟萜壕G油油的,小草探出腦袋,呼吸著新鮮的空氣,楊柳在風(fēng)中搖擺著枝條。站在速遞邊上,欣賞美麗的湖水,蘇堤的倒影映在湖面上,遠(yuǎn)處的山霧蒙蒙的,似乎披了一層輕紗,若隱若現(xiàn)。

  這就是美麗的美麗的西湖,它是大自然賜給我們的瑰寶,我們要好好保護(hù)美麗的西湖。

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