【精選】四年級有趣的作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級有趣的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級有趣的作文 篇1
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當”，今天是圣誕節，我們來到清荷作文的課堂。我一走進大門，看到了五彩繽紛的教室，活潑可愛的同學們，笑瞇瞇的圣誕老人妹妹——林老師，心里覺得很開心！
今天還有數不勝數的游戲，各種各樣的好禮等著我們。最最最……好玩的游戲是“會跳舞的小薯片”，游戲規則是用各種表情讓薯片從額頭移到嘴巴里，哈哈，場面可有趣了！歸我上場了，當時有點緊張，小薯片著陸我的額頭時，我便開始擠眉弄眼，終于我不費吹灰之力就把薯片吃進了嘴巴里了，味道太好了，真想多吃幾個呀！
大家說我是不是很厲害呀！我還從圣誕老人妹妹那兒抽到了一支筆，今天真是開心呀！
四年級有趣的作文 篇2
星期天的早晨，陽光明媚。爸爸對我說：“今天我們吃魚怎么樣寶貝？”我搖搖頭說：“我可不想吃菜市場里賣的魚，一點兒也不新鮮！”爸爸好像早就想到我會這樣說，神秘地笑了一下，故意拉長了聲音說：“那你想不想……”，還沒等爸爸說完，我就猜到爸爸想干什么了。于是，我跑去把漁具拿了出來。
我跟爸爸一路歡聲笑語來到小河邊，仿佛看到路邊的花兒，鳥兒，蟲兒都仿佛露著笑臉歡迎我們的到來。我往河里一看，河里冒著許多小水泡，爸爸告訴我那是小魚吐出來的泡泡，我高興得尖叫了起來，趕緊和爸爸拿出漁具來組裝，沒多久我們就組裝好了，我們把魚鉤往河里一扔，爸爸讓我別出聲，我們都屏住呼吸等待魚兒上鉤！
等了一會兒，我看見魚線在晃動，想著怕是魚兒上鉤了，剛想拉魚線，爸爸失意我別動，等魚線猛地一沉，我們用力把魚線拉上岸，只見一條肥肥的大魚兒上鉤了。爸爸笑著說：“這條大魚夠咱們今天晚餐吃了！”我和爸爸帶著今天的勞動成果高高興興的回家了。
今天是個難忘的星期天，也是我最開心的一天，除了今天收獲了勞動成果外還有爸爸真情的陪伴，我愛勞動也愛爸爸！
四年級有趣的作文 篇3
今天的語文課特別有意思，賀老師為我們呈現了一次趣味十足的實驗。實驗的名字叫做雞蛋沉浮。
首先，賀老師一進教室就從袋子里拿出一個雞蛋，又從袋子里拿出兩個玻璃杯，接著拿出一袋鹽，我們覺得賀老師的袋子就像是叮當貓的萬能口袋。就這樣在我們的驚嘆聲中實驗的材料就準備完畢了。
接著，老師往玻璃杯里裝了四分之三的清水，把雞蛋放了進去，雞蛋剛放下去，就像裝了鉛一樣重，立刻沉到了杯底，一動不動。緊張時刻到了，賀老師又往另外一個杯子里加了一勺鹽，我們每個人滿懷期待地看著雞蛋，可雞蛋依然紋絲不動。老師又往水里加了一勺鹽，雞蛋還是沒有要浮起來的樣子。
看著大家勁頭慢慢變弱，賀老師說：“做事不能半途而廢，所以我們要堅持做到最后。”我們班的張俊杰說：“是不是鹽放得太少了？”于是，老師讓張俊杰又往水里加了好幾勺鹽。這時，雞蛋發生了變化，它像一個剛學會走路的孩子，搖搖晃晃地升了上來。大家都驚喜地叫了起來：“耶！成功了！”
正在大家高興的時候，老師問：“為什么雞蛋在清水里浮不起來，而在鹽水卻能浮起來呢？”我們一個個你望望我，我望望你，百思不得其解，最后老師告訴我們：雞蛋要在密度大的水里才能浮起來，清水的密度太小，所以雞蛋根本浮不起來。鹽水的密度大，所以雞蛋能浮起來。
這真是一次有趣的實驗啊，我還明白了一個道理：做任何事情，都不能輕易放棄，堅持就是勝利。
四年級有趣的作文 篇4
星期天，爸爸媽媽帶我去鄭州玩，還有我的好朋友張明一家人。我們在“點點夢想城”里玩了半天，有趣極了！
到了那里，人真多啊！大家都買好票等候進場。夢想城里能體驗很多大人的職業，我和張明體驗了醫生，警察，郵遞員，駕校，還有牛奶工。我覺得最有趣的是當警察。我們先排隊進了“公安局”，由老師先教我們拔槍，再教我們怎樣抓小偷，我們聽的專心極了，所以很快就記住了。
等老師講完，我們換上警察服，帶上帽子，然后給每個人發了一把槍，一切準備完畢，大家你看看我，我看看你，都笑了。接著我們都坐上了警車出去巡邏，坐在警車上，我心里美滋滋的，覺得自己真像警察。一路上，我們都仔細地觀察街上有沒有人打架，做壞事。時間過的真快，一會兒車就又回到了“公安局”。我們圓滿地完成了任務。老師給我們每個人發了八元的工資，拿到了工資，我的心里美極了。
快樂的時光總是短暫，很快五個小時過去了，我們的體驗時間到了，我和張明依依不舍地走出了點點夢想城。
四年級有趣的作文 篇5
“叮鈴鈴”剛打上課鈴，老師就笑容滿面的走進教室說：“同學們，今天我們不上作文課，玩一個游戲名字叫錯位游戲”。
同學們異口同聲的說：“好”。于是老師告訴我們游戲規則：左邊的同學寫人物，中間的同學寫地點，右邊的同學寫干什么。于是同學們沙沙的寫起來，過了一會同學們就交了小紙片。
老師說：“誰先來抽”。同學們都舉起了手，我也不甘示弱舉起了手，老師第一個抽了剛小明，剛小明剛拿起三張紙片就已經笑得合不攏嘴，老師說：“把它念出來”。
“老虎在電腦室里吃飯”。同學們早就已經笑得前抑后合的了，連平時不愛笑的超級美女：藍美。都笑了，馮小明早就笑得摔倒在地上了。
第二個是我，我抽的`是小魚在陸地飛。有的同學風趣的說：“要是小魚在陸地上飛我就叫你爺爺。”有的同學說：“要是小魚在陸地上飛，我就能在天上走。”同學們的回答真是五花八門。
第三個是藍剛，他抽的是：趙志聰在廚房里爆炒自己。趙志聰氣得說：“這是誰寫的，等一會我把他揍扁”。有的人悄悄的說：“這個趙志聰可真神了，竟然自己炒自己，是不是他跳到鍋里自己炒自己呀！”……
不一會，便打下課鈴了
四年級有趣的作文 篇6
在群力課外班的課上，老師帶著我們玩了一個有趣的游戲。
“叮鈴，叮鈴”，隨著上課鈴聲的響起，老師走進了教室。老師在黑板上畫了一個大圓圈，圓圈上畫著一雙熊貓的大眼睛，還有一張大大的嘴巴，可是老師就是沒有畫鼻子。這時，老師對我們說：“這堂課，我們大家一起要做一個有趣的游戲，哪位同學猜猜看我們要做一個什么游戲呢？”話音剛落，許多同學紛紛舉起了手。老師看了看大家后，點名要我來回答。“要玩兒貼鼻子。”我站起來回答道。“對了。”老師一邊示意讓我坐下，一邊回答。我心里高興極了。然后，老師從包里拿出了一個用紙板做的，畫得很形象的紅鼻子。
接著，老師邀請了一位同學到前邊來，又說：“哪位同學有圍巾，借我用一下？”“我有”我旁邊的那位同學嘴里回答著，并且把圍巾送了過去。老師把圍巾圍到了站在前面的同學的眼睛上，又伸出一只手指在那位同學的眼前晃了晃，問道：“這是幾？”那位同學不知道。老師又讓我們大家一起說：“小熊、小熊轉一圈，轉兩圈，轉三圈。”那位同學轉了三圈后，老師把紅鼻子放到他的手里，讓他把那個紅鼻子貼到黑板上畫好的眼睛和嘴巴的中間。于是那位同學搖搖晃晃地走到講臺前，一會兒撞到同學的桌子，一會兒又撞到同學，我們其他的同學都看著他，忍著，不敢笑出聲 。不一會兒，他終于來到了黑板前，伸手貼著鼻子，但他還是把鼻子貼到了墻上，弄得同學們哭笑不得。當老師把蒙住他眼睛的圍巾摘掉后，他自己看到貼歪的紅鼻子時，他也笑了。
你說，這個游戲是不是很有趣？
四年級有趣的作文 篇7
“叮鈴鈴”上課了。我急急忙忙跑到座位，只聽老師說：“今天我們一起來做游戲.”
游戲是：給口字加兩筆，組成一個新字
老師將我們分成了男女兩隊進行比賽，寫出字多的一方取勝。
游戲開始了，看！同學們你爭我奪，不相上下，同學們分別都為自己的隊加油。先是男生先說：“只!” “對了。”老師說。女生停了一會，有的人說: “田，還有百、電！”老師說：“對了，男生可要加油哦！”老師這一說，可給男生啟發了，很快男生們說：“還有加油的加。”還沒等女生說話，男生又說：“石、由、古！”女生說：“右邊的右和目!”老師說：“男生說吧，快點，我可要數了，“一，二，三。”“還有叨、甲！”女生也不泄氣，沉思不語，沒多久女生就有人說：“囚、叭、占！”女生話音剛落，男生又說：“葉！”女生們抓耳撓腮，實在想不起來了，只聽老師說：“一，二，三，四。”女生打斷了老師的話說: “兄、目。”男生又說：“嘰、句、叨！”“很好！”老師說。女生對答如流：“司，史, 叱！”男生瞠目結舌,愁眉苦臉，女生說：“叮！”老師說：“很好，男生想一想，開動腦筋。”男生聽了老師的話，立刻說：“號、石.”大家一個個抓耳撓腮誰也不說話，都在沉思，突然男生有人想起了可，男生說：“還有可！”沒有女生再說話了。
就這樣，男生獲勝了，直到放學，男生還在沾沾自喜地議論著。
四年級有趣的作文 篇8
記起小時侯我看見家里安了一個電話，想著要打一次電話。終于有一天，媽媽要我打電話給婆婆問聲好，我高興的一蹦三尺高。
我急急忙忙的拿起話筒，還差點把話筒掉在地上。首先，我按了婆婆家的電話，等了一會兒，只聽見有人接電話，那人說：“喂，你找誰呀？”我不敢回答，因為我想那人一定是魔鬼。媽媽對我說：“你對那人說找婆婆嘛！傻瓜！”“婆婆在嗎？”我有禮貌的說著。那人說：“你是誰？”“我是婷婷嘛！”我笑著對那人說。那人又說：“誰是婷婷呀！”我生氣了，跟他解釋半天他都不知道我是誰。”媽媽接過話筒，跟他說完，才知道是小我一個月出生的表弟，原來表弟也是第一次接電話的，我知道了，覺得這次打電話很有意思。
表弟知道是我媽媽，就乖乖的把電話送到婆婆的手里，我又拿起電話，說：“喂，婆婆，您在干嘛呀？”婆婆說：“我的乖外孫，你終于給婆婆請安了！我正想你呢！”我想了想，忽然想起了親愛的婆婆和淘氣的表弟被混進奇怪的電話里了，我立刻放下話筒，對媽媽說：“快，把電話拆開。”媽媽問著：“為什么呢？”我說：“婆婆和表弟被混在里面了。”媽媽聽了，哈哈大笑起來，我以為媽媽不救婆婆和弟弟出來，就哇哇聲的哭了起來，媽媽看見了，給我講了電話的用處，我也哈哈大笑起來。
現在，每當我想起這件事來，就會想起我以前虎頭虎腦的樣子，也就哈哈大笑起來。
四年級有趣的作文 篇9
今天，老師帶我們玩了貼鼻子游戲。在玩游戲之前，老師讓周晨蕾同學畫了個小女孩。這個小女孩有彎彎的眉毛，圓溜溜的大眼睛，一張咧開的小嘴咯咯地笑著。但是，它卻沒有鼻子，那就讓我們為它貼上鼻子吧。
游戲開始了，同學們舉著手，爭先恐后地想要玩。老師請了王梅敏彗同學。老師幫她蒙上眼睛，她拿好鼻子，一步一步地走到墻邊，小心翼翼地摸著墻壁，正準備貼的時候，同學們哈哈大笑起來，她猶豫了一下，又開始仔細地摸起來。這時，有個同學開玩笑似的，說：“停。”她一緊張就把鼻子貼了上去，然后馬上摘下紅領巾。當她發現自己出了洋相——鼻子根本沒貼在畫上時，也跟同學們笑了起來。
輪到我了，我跑過去，看準了位置。老師把鼻子遞給我，然后幫我蒙上眼睛。我立刻走過去，把整張畫摸了一遍，貼了上去。“哎，歪鼻子。”一個同學叫了起來。我馬上摘掉了紅領巾。的確，鼻子貼在了嘴角上面。老師說：“她用的方法挺好，但還是貼歪了。”
同學們都玩了。有的同學把鼻子貼在嘴巴上；有的同學把鼻子貼在眼睛上……這個游戲在我們的歡聲笑語中結束了。
四年級有趣的作文 篇10
“都這么大了，還不會做家務活。”媽媽又這樣對我說。我想：我暑假一定要學會做家務活，為媽媽分擔些勞動，也為自己爭口氣。恰好今天媽媽工作很忙，我到廚房看見水池里的碗還沒有洗，于是，我就對媽媽說：“媽媽，今天我來洗碗。”媽媽高興地同意了。
開始洗碗了，我戴上一雙皮手套，系上一條圍裙，打開銀白色的水龍頭，水“嘩嘩嘩”地流到水池里。再倒上熱水，放幾滴洗潔精。我用手輕輕地攪拌，白色的泡沫爭先恐后地露出一個個小臉蛋。我拿起一個碗，他好像在對我說：“我身上有許多油，快幫我洗干凈。”我把碗放在池子里，用灰色的抹布擦碗的里面，再擦碗的外面。這時油膩不見了，只有白色的泡沫在碗里自由自在地跳舞。我又把碗拿到水龍頭下，再次沖洗，一個個臟兮兮的碗被我洗干凈了。看著一個個亮晶晶的碗放在消毒柜里，此時，我的臉上露出了燦爛的笑容。碗終于洗完了，我已經累得筋疲力盡，這時我知道媽媽有多么辛苦!我以后一定要幫助媽媽干更多的家務活，為她減輕一點負擔。
媽媽看我洗完了碗，高興地豎起大拇指夸獎我：“我的兒子長大了，能幫媽媽干活了。”我說：“這點活兒算什么，以后我還要幫您做更多的家務活。”
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