精選四年級橋的作文錦集9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的四年級橋的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級橋的作文 篇1
人人都愛自己的家鄉,因為她給人親切溫暖的感覺。我也愛自己的家鄉,因為我的家鄉有許多風景名勝,不過我最欣賞的還是家鄉的橋,它不僅雄偉,而且在那個經濟落后的時代可以說是一個奇跡。
這座橋叫育溪大橋,修建于1977年,竣工于1979年10月,全長200米,寬10米,可以容五輛馬車并行。它西靠育溪鎮,東臨佟家湖,橋高15米左右,橋身由六個橋墩支撐,每兩個橋墩之間有六個橋孔,據說這是用來泄洪的,因為這里以前常常發大水,橋孔幫助泄洪就可以減輕洪水對橋身的沖擊力而不至于坍塌,不信你現在去看橋孔里還有青苔和小草呢。
聽媽媽講,沒修橋以前,東西兩岸只能靠一艘輪渡運行,交通極為不便,為了改變這一狀況,兩岸人民硬是靠肩挑手推修建了這座橋,大家齊心協力,日夜苦戰,終于在不到兩年的時間里使大橋順利竣工,這不能不說這是兩岸人民的智慧和汗水的結晶。她的通行極大的方便了兩岸人民的溝通與交往,也為育溪的交通和經濟繁榮起到了至關重要的作用。
春天,大橋上充滿了歡聲笑語,熱鬧非凡,河面美妙如畫,好似一個人間仙境。
夏天,人們在河中嬉戲,小鳥在天空翱翔,到處都生機盎然。
秋天,滿載收獲的農民穿梭于大橋之上,到處是豐收的笑臉。
冬天,雪爺爺給大橋披上了一件雪白的冬衣,大橋緩緩地睡了……
是啊,她也該休息了,忙活了一年,也該休息一下了。可她又怎能安心休息呢?
四年級橋的作文 篇2
家鄉有座橋,一座美麗的橋。
我的家鄉在鄰水,它是一個縣。恐怕大家都沒有聽說過吧。可是當你來到這里,看那里,一排翠綠的柳樹,你一定會看到,柳樹旁邊,有一座橋——一座美麗又古老的橋。
橋用石頭做的,由于年代比較久遠了,石頭上已經有著明顯的青苔。碧綠的青苔為年邁的老橋增添了一絲“青春”的氣息。我不知道老橋年輕的時候是多美,也許我父母知道,也許只有爺爺婆婆知道,也許都不知道這座橋矗立了多久。每天都會有許多人走過,但是沒有人注意了這座橋,沿途的風景使之他們忘記了走了多年的老橋,腳下的石頭刻畫了老橋的年齡已經很大了,他沒有樹木的年輪來記錄他的年齡,只有那,那片翠綠的青苔。
老橋如一位德高望重的老人,他可沒有拐杖。他的朋友很多,柳樹、小河……老橋沒有寂寞,因為有大自然陪伴他。
春節期間,老橋身上掛滿了燈籠、霓虹燈……。這時他是多么快樂啊。新年的氣息籠罩了整座城市,老橋在歡聲笑語中,年輕了許多……
四年級橋的作文 篇3
你知道20年后的橋是什么樣的嗎?有可能是充氣橋、有可能是水橋、有可能是……
讓我們一起穿過時空隧道,來到20年后。
我來到了河邊玩耍,看到對面有許多漂亮的鮮花,好想過河去看看,可是左看看又看看都沒有橋,怎么辦呢?
這時,我才看到河堤上有一個小屋,我走過去,正準備伸手敲門。突然,門開了,屋子里面沒有一個人,但是卻有聲音,我豎起耳朵仔細聽,“要過河,請拿下墻上的一個黑色的手提包,上面有使用說明,過河以后把手提包放到河對面的小屋里。”
我拿下手提包,打開一看,原來是一個充氣橋。走到河邊,把充氣橋一抖,橋立刻充滿了氣,穩穩地坐在了河面上。我看了看這座橋,擔心會不會走上去不穩,會不會掉到河里面……
我抬起一只腳踩了踩,很平,又抬起了另一只腳也放到了橋上,站在上面就像是站在平地上一樣,沒有松軟的感覺,這下我可放心了。
過了河,按照說明書上的要求,把橋收了起來。河的對岸也有一座小房子,我把黑色的手提包放到小屋里。
啊!這橋太好了,讓過往的人們很放便,而且不影響河堤的美觀!
四年級橋的作文 篇4
漫長的人生旅程,曾走過坎坷泥濘,曾遇過苦雨凄風。旅途渺渺,我想找尋溫馨的驛站;人海茫茫,我想走進真誠的心田。
我知道,這一切就在彼岸。可是,狂風肆虐,巨浪滔天,沒有渡口,也沒有艄公。我無力泅渡,只能默默企盼!感謝上蒼,賜我一座網絡架起的心靈之橋,讓我從橋上緩緩走入夢中的彼岸。
洗去一路風塵,休整疲憊的身心。將成功與失敗、輝煌與落寞,都留在另外一個世界。在鍵盤的舞蹈中,體會月下荷塘的'怡然釋懷;在耳麥的吟唱里,感受南山下的悠然自得;在熒屏的畫卷上,品味桃花源的美麗夢境。。。。。。喝一壺醇香的老酒,看窗外那片青青的草地,嬌柔的花兒悄悄綻放,悠揚的牧歌隨風飄向遠方,我的心慢慢沉醉。。。。。。
穿越心海的阻隔,拆除心靈的籬笆。將名利與得失,虛偽與顧忌都留在另外一個世界。隔屏面對的你我,伸出雙手,輕輕相握。在你的坦蕩中,我把心中的故事講給你;在我的真誠里,你把心底的秘密告訴我。我們彼此理解,彼此安慰;我們彼此欣賞,彼此鼓勵。淡淡的牽掛,切切的關懷,純潔的友情,象白云一樣淡雅;默默的祝福,款款的關愛,摯若親情,如泉水一般清澈。遠在天涯的我,成為你最親近、最忠實的朋友;未曾謀面的你,猶如我血脈相連的姐妹弟兄。寒夜里,我為你燃起熾熱的篝火;風雨中,你為我撐起一片晴空。。。。。。
網絡——心靈之橋,你讓我跨越時空的距離,在溫馨的驛站中,揮灑浪漫;你消除了心與心的屏障,讓我在真誠的心田里,放牧情懷。明天,我將在人生旅途中繼續風雨兼程,只要有網絡架起的心靈之橋,我就不再畏懼坎坷泥濘,不再害怕苦雨凄風 。為了我心中永不熄滅的理想,我將一路瀟灑前
四年級橋的作文 篇5
你理解音樂可以陶冶人的心境嗎?
你聽過“大珠小珠落玉盤”的琵琶聲嗎?
你欣賞過“浮云柳絮”般的琴聲嗎?
你品嘗過讓人“心碎不已”的歌聲嗎?
或許有過吧! 但你領悟到了音樂是一座橋了嗎?
一座讓人對未來充滿憧憬的橋。
——題記
蝴蝶飛呀飛
“蝴蝶飛呀飛,就像童年在風里跑,感覺年少的彩虹,比海更遠比天還要高······”
人的童年就如一只美麗的小蝴蝶,在藍色天空中游戲,在風中不斷追逐自己的夢。童年也像追逐成長吹來的風,輕輕的吹著夢想慢慢地升空。夢想中有一座長長的橋通往理想的天堂,天堂是一座城堡,城堡中裝滿了美好的一切。但是小蝴蝶必須更快地振動翅膀,因為它現在還只站在橋的這一頭,以后的路,還很長很長,生活這本書才剛剛打開。······
“蝴蝶飛呀飛,飛向未來的城堡,打開夢想的天窗,讓那成長更快更美好。”
星光依舊燦爛 “星光依舊燦爛,真心依舊沒有改變,有了淚和汗,才能洗盡離合悲歡······”
人已慢慢長大,思緒也漸漸成熟,但心中那份對夢想追逐的真心始終沒有改變。站在橋上,回頭看看走過的路,路上的每一個腳印都灑滿了淚水和汗水。一路走來的艱辛與挫折使年輕的心逐漸成熟,日益疲憊,但那份執著的信念主導了一切。輕輕地背上背包,望望橋盡頭那座充滿神秘色彩的城堡,甩甩頭,邁開了那堅定的步伐。
“······相聚是我的所有的期盼,青春是無悔的路,彩虹是心與心化成的誓言,風雨過后浮現。”
明天會更好
“輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個不
停······”
腳步近了,目標近了,眼睛亮了,內心沸騰了,心跳加速了,一切都生動起來了,橋的盡頭清晰可見,心頭那份執著的信念有了歸宿。突然之間覺得一路走來的挫折與艱辛變得很美好,很有價值。只要邁出那一步,你就走進了日夜追尋的城堡。
但這并不代表你擁
有了它。它還需要你去拼搏,去奮斗,因為生活的長河中,從來就沒有一帆風順的船。 “ ······讓我們的笑容充滿青春的驕傲,讓我們期待明天會更美好”。
音樂是橋嗎? 是吧!
只要你用心去體會。 我是一個喜歡橋的人。不論是《清明上河圖》中的橋,還是南京長江大橋,甚至是我們村邊的普通小橋,我都著了魔般的喜歡。橋是輔助人們行走的交通設施,更是我放松自己的地方。
那是一個雨后的傍晚,我又照例來到了村邊的小橋上。道路是泥濘的,風兒是微冷的,可我卻感到無比的愜意。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣,正要尋找一系列贊美橋的妙語,忽然三四個小孩映入我的眼簾。只見他們正用沾滿泥土的小手,塑造一個泥橋。還蠻像樣兒!我被他們吸引了,想不到在這
里能碰見與我“志同道合”的人。
好奇心驅使我偷聽了他們的談話。
一男孩說:“我要把它建成世界上最牢固的!全世界的人站在它上面都沒有問題。”“光牢固有什么用?我要把它建得像天邊的彩虹一樣美麗。”一女孩指著天邊剛出現的彩虹說。
“哈,哈,一些還未知人事的小毛孩,你們懂什么?”一個滿臉酒氣的青年走過來說道,“讓大爺看看,這橋到底是不是結實?”一腳踩下去,幾雙小手的作品在頃刻間就化為一灘爛泥。青年嘻笑著揚長而去。
我看了看那幾個小孩子,仿佛剛才的事沒有發生過,他們竟又壘了起來,繼續著一些天方夜譚式的談論我仰望天邊的那道彩虹,竟發現它與這些小孩子是如此的相似!他們都是因有一顆透明的純潔的心而顯得異常的美麗,他們的心是掬一捧高山頂上的雪水洗凈的吧?要不,怎么會纖塵不染?再仔細一看,我不由萬分驚詫,孩子們的心也是類似橋狀的,也是透明的、纖塵不染的!
我一切的頓悟都在此刻開始了,這時我才發現以前的我思想是多么的拘謹。我完全沉溺于理想的橋中了。 任何有形的事物,沒有永存不朽的,但我們只要把它藏在心中,正如出孩童們在心中建造的“橋”,無論情況如何變化,它將永駐不毀。
四年級橋的作文 篇6
在我外婆家的門前,有一座無名橋。這座橋長大約五六米,橋面有點窄,只可以并排行駛兩輛車,橋的兩端還有幾只形態各異的石獅子,我想:它們應該是守衛著這座橋吧!橋上天天都會有很多人走過,以前,這兒還沒有橋,人們得繞道走;現在,有了橋,人們走路方便多了……告訴你吧,這座橋還會變魔術呢!春天,這座橋變成了粉紅色:橋兩頭的桃花開了,引來了蝴蝶和蜜蜂,從遠處眺望,一片都是粉紅色。夏天,這座橋變成了綠色:樹木撐開了綠色的大傘,許多老人在樹下下象棋、聊家常;小孩在樹下嬉戲、玩耍。秋天,這座橋變成了黃色:樹上的葉子變黃了,紛紛落下來,像一張黃色的地毯鋪在橋面上,美極了。
冬天,這座橋變成了無色:樹上光禿禿的,一切植物在等待著春天的到來……啊!這座橋是多么巍峨雄偉!我愿做一座這樣無名的橋!
四年級橋的作文 篇7
雞蛋與拱橋我們都見過,可是它們之間有何聯系呢?
雞蛋,大家都見過,它十分脆弱,經常一碰就碎了。但是聽同學說,雞蛋有時候堅固著呢!
為了驗證這個理論,我做了一個實驗。我先拿了一個雞蛋,二個透明膠的塑料圈和幾本厚書,再把雞蛋的兩頭放上塑料圈。最后,我往上面慢慢加書,往上加了三本厚書,雞蛋也沒破碎。這是怎么回事?
我又做了第二個實驗,我用手去捏雞蛋,我使出了吃奶的勁去捏那雞蛋仿佛被施了魔法,怎么也捏不碎。我一生氣,把雞蛋往碗沿上一敲,不費吹灰之力就破了。這又是怎么回事呢?
我去網上查閱資料,原來雞蛋的外形把力分散給雞蛋的各個部位,讓它有了可以承受巨大的壓力。科學家們利用雞蛋的原理,建造了拱橋。趙州橋就是一個典型的例子。仔細觀察趙州橋的形狀,和雞蛋差不多,古代沒有潛水裝備,所以沒有人到水下安地基,古人就選擇了半圓形這個形狀來造橋,讓橋可以把力分散到各個部位,所以拱橋才不會一下受不了壓力而垮掉,同時半圓這個形也很牢固。
人們利用雞蛋的原理建造了拱橋,大自然是多么的奇妙啊!我一定要努力學習,細心觀察,用心去發現大自然更多的秘密!
四年級橋的作文 篇8
親愛的新疆朋友——張心:
你好!
我們雖然沒有見過面,但我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——親愛的朋友。我先自我介紹一下吧!我叫張絲雨,今年11歲,是一個活潑開朗的小女孩。我的長相嘛,一張能說會道的嘴,受到一點兒委屈便把嘴撅得比天還高;我還有一雙水汪汪的大眼睛和一對能夠聽到“十里外”聲音的耳朵。活潑好動的我,嘴邊總是掛著笑意。但是,一玩兒起來,便忘乎所以了,每次都是父母把我從游戲世界里拉出來。所以,請你也來安陽參觀參觀,來和我痛快地玩一場。就讓我們手拉著手,心連著心,真誠地架起一座友誼的長橋。
我的家鄉——安陽十分美麗。如果你來我的家鄉欣賞欣賞,定會愛上這里的。這里有風光美麗的安陽河,雄偉壯觀的文峰塔,建筑宏偉的安陽橋等迷人的風景。也許你沒有來過安陽。那么如果你要來安陽,一定要通知到我,我將第一個趕來歡迎你,帶你參觀安陽的美景,讓你感受到漢族風情,讓你領略到安陽人的熱情好客、民風淳樸。對了,忘了告訴你。我們安陽有三大名吃:扁粉菜、粉漿飯、血糕,希望你可以來安陽品嘗一番。就讓我們手拉著手,心連著心,真誠地架起一座友誼的長橋。
也許你是一個孤單的人,那么就讓我來做你的真心伙伴,當你的開心朋友。也許你是一個開心快樂的人,那么我們就把各自的快樂分享給對方吧!也許你是一個學習一落千丈的人,那么當我們見面時,我會輔導你的功課,和你一起打敗難題中的攔路虎!總之,不管怎樣,讓我們都融入到祖國這個大家庭里,享受溫馨的友情,團結互助,取長補短!就讓我們手拉著手,心連著心,真誠地架起一座友誼的長橋。
我現在在三官廟小學五年級六班讀書,我愛我的校園,我更愛我的家鄉!新疆朋友,如果你愿意和我交朋友,就請你回信,讓我們在信中交流學習收獲和生活所得,暢談快樂的人生,說說美好的理想!就讓我們手拉著手,心連著心,真誠地架起一座友誼的長橋吧!
祝你,學習進步,更上一層樓
你的朋友
20xx年3月6日
四年級橋的作文 篇9
我的家鄉有一座小石橋,它在村子附近的水庫邊。那里景色四季優美,溪水清澈見底,還有各色的金魚成群結隊地在小石橋下游過,默默見證小石橋一年四季的輪換。
春天,萬物復蘇,百花盛開,群芳吐艷。綠茸茸的草地上夾著星星點點五顏六色的野花,就像一塊地毯鋪在小溪邊。石橋上常滿了開著粉紅色的花朵的藤條。橋下的溪在春光的照耀下閃閃發光,溪水叮叮咚咚流過整個村莊。抬頭往上看,小橋邊的大樹上停著幾只小鳥,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在開迎春茶話會。
夏天,綠樹成蔭,火紅火紅的太陽照耀著大地,十分炎熱。大樹上長滿了蒼翠的葉子,藤條上掛滿了深綠的葉片。讓小橋成了“綠葉橋”。樹蔭下,三三兩兩的老人在乘涼。那邊白胡子老爺爺搖著蒲扇說著他小時候的淘氣趣事,橋下小朋友們光著屁股戲水,打鬧,那是屬于我們孩子的狂歡節。
秋天,秋高氣爽,小石橋成了金色的橋。大樹脫下了綠葉的衣裳,換上了金黃色的禮服。我望著他們,望著它們怎樣換下那碧綠,蒼翠的衣裳。望著它們怎樣跟一個個樹葉娃娃揮手告別……
冬天,白雪飄飄,大樹上結滿了晶瑩剔透的冰凌,橋上鋪滿了一層潔白如玉的雪,時不時還留下幾個腳印。小溪結了冰,有一些小朋友在小溪上溜冰,嬉戲追逐著……
家鄉的石橋沒有跨海大橋那么雄偉壯觀,也沒有像斷橋有著濃厚的古典風情,但在我的心目中,它永遠是最美的橋。
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