【熱門】四年級生命的作文八篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的四年級生命的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級生命的作文 篇1
有一種愛,就是心檐滴雨;有一種愛,那么溫柔;有一種愛,叫做感動;有一種愛,把世間的真情穿透——母愛,跨越了宇宙,穿越了春秋。
冬天,只差半步來到人間。霜打落葉。天地中只剩下寒冷在纏綿。
“干嘛那么煩人啊?不穿,就是不穿!打死我也不穿!”唉,真煩人天根本就不算太冷嘛,捂上厚厚的羽絨服干什么?可這回老媽像是鐵了心,一定要我穿上羽絨服去上學,郁悶死了!我只好說:“哦,知道了,你快去吃飯吧,我馬上穿!”老媽走了。我把羽絨服塞到小廚子里,悄悄地,歡天喜地的走了。本來嘛,小姑娘有“愛臭美”的心理,有了自己的思想,穿上拿東西肥肥大大的,不方便先不說,光是形象就不好。再說我認為天本來就不算冷嘛,我穿的這些完全能頂住!
沒想到剛出樓門,就感到外面真可謂是寒風凜冽,把我凍得呲牙裂嘴。唉,不聽老人言,吃虧在眼前啊!頓時覺得媽媽的目光里有不少暖意。就這樣,我在落葉飄零的風中讀懂了暖暖的愛。
原來,媽媽的嘮叨里竟然愛意濃濃!
“生病是每個人都難免的。有些孩子總能在“大病一場”后體會到掛著淚水的母愛。十四年了,我沒有生過大病,可我在小小的感冒時輸液的病房里體會到了母愛——母親一直在靜靜地注視我,在微笑,眼里沒有一丁點淚花。而我仍然深信,母親的目光給了我最溫柔的撫摸,一遍又一遍,幫我驅趕著病魔,在鼓勵中讓我堅強的飛翔。
原來,即便是一個平常的微笑,母親也會笑的別有滋味。
我愛媽媽,她用最平實的語言和最平常的愛,在我生命的雪地里奏出純潔的歌曲。她從來都不會像別人一樣把我高高托起,而是給我一對翅膀。她想讓我用自己的方式飛翔。
總有那么一天,我真的到了云朵之上,那時,我愿化作一朵雪花,飄向母親——一個哺育我的地方,永遠微笑著的天堂。
四年級生命的作文 篇2
生命是寶貴的,也是美好的。生命是晴天里的一輪太陽,五光十色,分外耀眼。磚縫中頑強生長的小瓜苗;絕境中奮力求生的飛蛾;花叢中感受春光的盲姑娘……
這一幅幅動人的畫面,無不展示著他們對生命的熱愛。 在我們身邊有許多熱愛生命的人。辛勤培育我們的老師、守衛祖國邊疆的解放軍、勇敢面對病魔的白衣戰士……他們用勞動去創造美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。
海倫·凱勒曾經說過:“無論處于什么環境,都要不斷努力。”張海迪就是這樣的一個人。張海迪5歲時因患脊髓炎血管瘤,高位癱瘓,因此她沒進過學校,童年就開始以頑強的毅力自學知識。通過自強不息、堅持不懈的努力,先后自學了小學、中學、大學的課程。
張海迪15歲時,隨父母來到莘縣一個貧窮的小山村。但是她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給鄉下的孩子教書。還克服種種困難,學習醫學知識,熱心地為鄉親們針灸治病,受到了鄉親們的贊譽。
她這種熱愛生命的精神令我震驚,張海迪患了那么重的病,不但沒有放棄生命,而且還堅強地面對生活。 一個有意義的生命是多樣式的,可以是為人奉獻;可以是知難而進;可以是誠實守信;可以是擁有尊嚴……有意義的生命,都會讓你的名字閃光。
張海迪熱愛生命的精神令我們感動,我們要學習她頑強的毅力、自強不息的精神。
生命只有一次,讓我們珍惜生命,創造生活、創造未來,讓有限的生命體現出無限的價值。
四年級生命的作文 篇3
文竹,你們一定沒聽說過吧。這是一種盆景式植物,顧名思義,就像竹子一樣,全身亮綠色,只不過變小了許多罷了。它的枝桿上,長滿了尖尖的竹葉,剛勁有力。
葉老師的辦公室里有一盆文竹。生前,它一身翠綠的顏色,細細的枝桿,美麗非凡。
現在這盆充滿生機的文竹卻好端端的枯死了......它的葉子現在已經干枯了,沒有一點水分,沒有一點光澤,輕輕一捏,就掉了下來。它是怎么死的?是缺少陽光的照射?還是主人忘記了澆水?
猜測都不對。原來文竹擺在剛裝修好的辦公室里,而辦公室里還有許多毒氣。所以......
我們恍然大悟,原來毒手就是空氣呀!我猛然聯想到,若干年后,樹林、森林也會像這盆文竹一樣,慢慢地消失,消失......沒有了森林,我們人類也會像這盆文竹一樣,走上絕路。
空氣是生命之源,植物、動物、人類,都離不開空氣。生命是這么的脆弱,我們要珍惜生命啊!
四年級生命的作文 篇4
你們好!我是海豹家族的一員,我的家人本來很多,有爸爸、媽媽、還有兄弟姐妹。我們在一起生活得很快樂。
可是,這些美好都在一聲輪船的鳴笛聲中破滅了。那一天,我在和弟弟玩兒,就看見一個東西走過來了,手里拿著一個大錘子。媽媽看到了馬上抱起我和弟弟跳進了水里。接著,媽媽又跳了上去,剛要把妹妹和哥哥拉下來,那個東西沖了過來,掄起了大錘砸向爸爸。頓時,鮮血噴涌而出,不一會就透過冰層溶進了水里。我緊緊的抱著弟弟,聽著冰面上的一聲聲凄慘的叫聲,我和弟弟都放聲大哭起來。
后來,我聽別人說那個大家伙是專門捕殺我們的人類。因此,我痛恨人類,我痛恨人類讓我失去了溫暖的家。
我帶著弟弟四處流浪。有一天,弟弟實在太餓了,看到海邊的垃圾,便吃到了肚子里。后來,弟弟天天喊肚子疼。直到有一天早上,我起床叫弟弟起來的時候,弟弟卻永遠也醒不來了。一定是那些垃圾害死了他,我要去質問人類,為什么要隨意的丟棄垃圾?
我游了好久好久,也不知道游到哪里了,我累得暈倒了。醒來后,我發現自己在一個未知的透明世界里,里面還有好多和我一樣的海豹,它們告訴我說,這是在人類的海洋館里。雖然這里有好多好吃的食物和掌聲,可都減輕不了我對家人的思念和對自由的渴望。
醒悟吧!人類。不要讓更多的動物像我一樣的失去家人,失去家園,好嗎?
四年級生命的作文 篇5
我的一生始終保持著這樣的一個信念:學習生命的.意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取——巴金。
的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們在一生當中必須做到的。比如說,一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當我們用手企圖拍死它們的時候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們人呢?
在學校,我們經常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學;欄桿前,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。
在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉眼就沒了,所以我們應該珍惜生命,珍惜時間,熱愛生活和!
四年級生命的作文 篇6
去年,媽媽帶回來一盆多肉植物,媽媽說它叫“黑王子”。
它起初大概有成年人手掌那么大,后來變成了一大簇一大簇的,擠滿了整個花盆。它每一簇都像一朵綻放的蓮花,一瓣一瓣,層層疊疊的,上層的葉子小些,下面的大些。黑王子雖然形狀像蓮花,但它的顏色是不一樣的,它的“花瓣”大部分都是綠色的,只有邊緣才有一點紫色。
直到現在,黑王子還在茁壯的生長。原來的花盆已經裝不下它了,所以,媽媽就把它換到了一個大花盆里。換的時候不小心碰掉了幾片葉子,媽媽就把這幾片葉子放進了幾個小花盆。過了一段時間,葉子的根部長出了一些極細的白白嫩嫩的須根。隨著時間的流逝,那些須根也扎進了土里,土里又長出了幾簇小“黑王子”。又過了一段時間,小“黑王子”變成了大“黑王子”,它們現在還在各自的花盆里努力“綻放”著。多么頑強的生命力!多么節約資源的植物!它們只要有一小堆使自己立足的土壤,一小點能使自己生長的陽光就能開放。它雖然沒有菊花那么豐富的色彩,也沒有玫瑰那樣美麗,但是它卻有這兩種花都沒有的優點,那就是強悍的生命力!
我覺得自己學習知識跟“黑王子”的葉子生長過程中有一種聯系。那就是每當學到了一個自己很感興趣的知識時,要更深層地去理解,就像葉子的須根扎入土壤是同一種意思,再去努力吸收這知識的營養,使自己變成一顆參天大樹吧!
四年級生命的作文 篇7
我常常想,生命的意義到底是什么呢?
清晨,我來到花園里散步,一棵大柳樹映入眼簾,那翠綠的顏色馬上把我吸引住了。
我突發奇想,聽說把柳樹折下一根柳枝,過不了幾天,就會生根發根,成為一棵新的柳樹。不如,就來實驗一下吧!
我從柳樹上折下枝條,插在旁邊的草地上。
幾天過后,我又原路返回,來到之前插柳的地方,原來的小枝苗,
已經復活了,以后會長成參天大樹了。
我不可思議地看著這一切,眼里充滿了驚訝,周圍綠茵茵的草地上抹上了幾朵粉紅,鳥兒們從遠方到來,像是為這場生命的奇跡唱一首動聽的贊歌。
我家旁邊有一塊工地,那里全是破碎的玻璃和電板,今天,我又從那走過。
荒涼的工地上添了幾抹新綠,它們在工地上,不屈向上,茁壯成長。
那竟然是小草!小小的種子竟有如此氣魄。通過這兩個事例,我明白了生命的意義就是勇氣。
我們的生命雖然十分短暫。但是,每個人都有生命,只有一次,所以十分寶貴,柳樹,小草它們都讓自己的生命體現出了無限價值,我們為什么不可以呢?
四年級生命的作文 篇8
人人都說生命是最寶貴的,只要生命在,希望就在。我常常在想,生命到底是什么呢?活著的意義又是什么呢?
一只不知名的蟲子飛到了我的本子上,一向愛溜號的我愿意為它再走神兒一次。我拔下筆蓋,扣在了它的上方,令它寸步難行。我聽到它在這頂巨大的帽子中橫沖直撞,我知道它在努力地尋找出口。就在我認為它已經自暴自棄快要窒息的時候,我移開了筆蓋。只見它由之前的小飛蟲瞬間變成了小爬蟲,它一定是暈頭轉向了。正當我為自己的行為深深自責時,它竟使出了渾身的力氣飛走了。它的身影在藍天白云下閃耀著深藍色的光輝,特別好看。
有一個秋天,我在草地上奔跑。回家后,發現褲子上粘著草根樹葉還有一個大刺球。媽媽說,那是一粒種子來自于曼陀羅。我隨手把它丟進了花盆里就去吃飯了,我甚至都沒讓它與那里的土壤親密接觸。好多天以后,刺球里面的種子不見了,取而代之的是一棵棵嫩綠的小苗。在這期間,我并沒有給它澆水、施肥,我早已把它忘得一干二凈了。
由于我們的粗心大意,花盆里的花都枯死了,它們竟然長勢良好,不得不令我贊嘆。那些夾縫中的植物、動物和茍延殘喘的人都在堅持等待命運出現轉機,你看,生命的力量就是這樣強大。動植物尚且如此,作為人類的我們更有理由珍惜敬畏愛護生命。
【四年級生命的作文】相關文章:
生命生命-四年級作文05-17
生命生命四年級作文01-21
生命呀生命四年級作文12-01
四年級生命生命作文05-18
讀《生命 生命》有感四年級作文05-17
四年級生命生命作文350字04-18
四年級語文《生命 生命》教案02-11
四年級語文《生命生命》教案01-31
生命四年級作文01-20
生命四年級精選作文02-17