四年級同桌的作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的四年級同桌的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
四年級同桌的作文 篇1
我的同桌今年9歲,她個子高高的、瘦瘦的,小小的瓜子臉上有一雙機靈的眼睛,一頭烏黑濃密的秀發(fā)在她的腦后扎了一個馬尾巴,走路的時候就甩來甩去的。
她的學(xué)習(xí)非常好,功課優(yōu)秀,從二年級開始都是“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”。她不僅學(xué)習(xí)好,聽說最近還要去參加古箏考試。
我的同桌還愛體育,學(xué)校運動會總會跑第一,無論是一百米、二百米還是五十米速跑,對她來說都是小菜一碟。
可是她也有缺點,就是不愛勞動,每次班里打掃衛(wèi)生她都要叫別人幫她。別人打掃衛(wèi)生的時候她卻從不幫助別人做。
媽媽說要看到同學(xué)身上的優(yōu)點,讓我取長補短。我要學(xué)習(xí)我的同桌認真學(xué)習(xí)的優(yōu)點,她不愛勞動這一點我是不會去學(xué)的。
總之,我的同桌還是很可愛的好同學(xué)。
四年級同桌的作文 篇2
我的同桌是個又傻又呆的男孩。但是,他的學(xué)習(xí)還不錯,尤其是數(shù)學(xué)。可是,我發(fā)現(xiàn)他上課時有唱歌的毛病,并且在老師批評他是,他還會像沒聽見一樣,繼續(xù)認真的聽課。而老師一表揚他,他就會做出一副高材生的樣子來。
我的學(xué)習(xí)還行,就是上課的紀(jì)律不太好,他會幫我把紀(jì)律搞好。他的語文和英語的成績不好,這個我可以幫助他。
我不開心時,我會向他發(fā)泄?jié)M肚子的怒氣,直朝他那“瘦弱”的板凳上踢,甚至有時我會踩他的板凳。忘了說,他姓邢,名宇坤。當(dāng)你第一次聽到這個名字時,你不禁會說:“好難聽、好土氣的名字哦!”我也是這樣認為的。他的話很少,每當(dāng)我問他某個問題時,他總是“默默無聞”。他還喜歡湊熱鬧,他的記性也不是很好。因為日記本經(jīng)常被他遺忘在學(xué)校,如果不寫日記,又怕被老師批評,只能在買一個日記本,直至現(xiàn)在,他已經(jīng)有五個漂亮的日記本了。
每當(dāng)班里發(fā)生大“事故”時,人群里總是少不了他的身影。等到人都走光了的時候,他才肯回到自己的座位上去。我有時會覺得他是一個數(shù)學(xué)天才,大多數(shù)時候,我還是會覺得他是一個呆子的。
這就是我的同桌。
四年級同桌的作文 篇3
我的同桌是一個文靜的女生,她叫劉凡。
劉凡平時總愛扎著一個馬尾辮,眼睛不大,但卻炯炯有神。她最大的優(yōu)點是不愛說話。她在上課的時候很遵守紀(jì)律,我很佩服她,老師從來沒有說她紀(jì)律不好,不像我經(jīng)常因為紀(jì)律差被老師批評。
由于劉凡話語不多,不惹事,平時我也經(jīng)常和劉凡一起玩耍。
還記得,有一次,下雪了,我和劉凡一起到雪地上玩耍。我們倆在雪地里扔雪球、打雪仗,不停的追逐嬉戲著。
正跑著跑著,過了一會兒,我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)校唯一一棵圣誕樹,那是一棵蓋滿了雪花的松樹,每一個枝條上,都掛著晶瑩的雪花,仿佛開滿了潔白的花朵。我們倆都被美麗的圣誕樹吸引了,看得入了迷,我和劉凡看著十分美麗的圣誕樹高興地笑了。劉凡趁我不注意偷偷晃了一下樹,樹上的雪花抖落了我一身,咯咯咯……她卻帶著一串銀鈴般的笑聲很快的跑開了。我也忍不住哈哈大笑了起來。
怎么樣,我的同桌是不是很可愛呢?相信你的同桌也一定很可愛吧!
四年級同桌的作文 篇4
她,是個文靜、善良的女孩;她是一個西瓜臉,學(xué)生發(fā);她,待人溫柔可親,連生氣、哭的樣子都很好看;她,雖然長得胖,但總是顯得一副瘦瘦的樣子。她,就是我的同桌——顧家瑤。
我和她之間有很大的恩和怨。就說那一次吧,我們在同一天發(fā)生了“恩怨”。
那天,我從食堂回來,坐下就立刻看起書來。可能是因為我不小心超了“三八線”她看見了,把腳翹到我桌子底下的那根杠上。我瞧見了,生氣了,破口大罵:“干嘛,別人超線又不是故意的,你可以提醒我啊!!干嘛直接翹到我這邊?害我腳都不能翹了!”她也生氣了:“我又怎么啦?我只不過就腳翹你這邊了唄!用不用那么大聲啊?那你把筆還給我啊!”(以前她送給我筆過)“還就還,有什么了不起的啊?”說著,我就把她送我的筆還給了她,“那么女生系的筆還送給我,我可以自己買啊,懶得要你的筆!”還了之后,我才發(fā)現(xiàn)別的筆全都是不好寫的筆,自己的好寫的筆全放家里。后來,我隱隱約約地聽到同桌說“活該”我聽了,心里很不是滋味,在心里默默地罵道:“要不是我的筆都放在家里,我絕不會讓你那么囂張!”
考試了,我寫著寫著,筆就漏不出筆水了,這時,我才知道我不應(yīng)該罵她,正當(dāng)我要厚著臉皮去借筆的時候,她主動地把筆放在我的桌子上,說:“要用就快點用,下課馬上還我!”我當(dāng)然十分感激,說道:“好,下課就還你!”下課了,我正要還她筆的時候,她說:“看你這么可憐,這支筆就送你吧!”“嘿!”我跟她開玩笑說,“現(xiàn)在用不著反語!”
雖然她送我的這支筆用完了,但我任然把這支筆放在鉛筆盒里;雖然那件事已經(jīng)過去很久了,但我還是永久地記著;雖然我們都放寒假了,一個月都見不著了,但我任然記得住她的模樣。
四年級同桌的作文 篇5
她,在別人難過的時候安慰我,她,在別人遇到困難的時候幫助別人,她,在別人委屈的時候聽別人訴說……她就是我的同桌。
她又著一頭漂亮的短發(fā),圓溜溜的大眼睛,鵝蛋般的臉,柳絮似的眉毛,櫻桃似的小嘴,兩邊臉露出兩個迷人的小酒窩,非常可愛,我非常喜歡她!每一次看到她那微笑著的臉,會說話甜得似糖的小嘴,炯炯有神的眼睛,溫柔的神情,對愛每一個人的真誠的心,我每一次都會被她的所作所為給吸引住。
有一次,有一個女同學(xué)被男同學(xué)撞了一下,男同學(xué)然而并沒有道歉反而罵了那個女同學(xué)。我和我的同桌看到了,想過去評理,在我還沒反應(yīng)過來時,我那么弱小的她,居然站出來幫助別人,她很是讓我感到意外。她在與那個男同學(xué)講理,我跑到辦公室和老師報告,我把過程全部一五一十的告訴了老師,結(jié)果老師把他們叫到辦公室里,我和我的同桌在教室里,靜靜的等著,然而午飯時間到了。我和我的同桌來到了食堂。我們吃飽了飯,回到教室并沒有看到那位女同學(xué)。午覺鈴聲響起。
我的同桌突然站起身,對我說:“我去商店一下,你先回宿舍吧。”說完,她就拔腿就跑,我疑惑的想:零食有什么好吃的,至于跑那么快嗎?不是剛吃完午飯嗎?真的好奇怪。我的同桌回到宿舍,手里還拿著一桶泡面,我好奇的問:“你不是剛才吃過午飯了嗎?怎么還要買泡面呢?”她回答說:“不是給我吃的。”她簡簡單單地說了一句。我聽了又問:“那是給誰的?呃?”她解釋到:“著是給那位女同學(xué)的,她還沒有回來,現(xiàn)在食堂已經(jīng)關(guān)門了,她沒有吃午飯。”聽她這樣一講,我突然好敬佩她。那位女同學(xué)回來把在辦公室的事情告訴了我們,原來是哪個男同學(xué)不承認錯誤,請家長了。我的同桌拿起泡面遞給那女同學(xué)說道:“泡面雖然不健康,但是總比沒有吃的好,你就湊合著吃吧,至少不會餓著。”那位女同學(xué)接過泡面,很是感動,向我的好同桌道了謝,開心的吃起泡面。
她好似一把火,溫暖了大家的心;她好似一束陽光,照耀著別人,她好似甘泉,滋潤著我們的心田!
啊,多么好的同桌!我超喜歡我這個善良、樂于助人的同桌!我愛我的好同桌!
四年級同桌的作文 篇6
在我小學(xué)四年的過程中,遇見過很多的同桌,他們都給我留下了深刻的印象,其中最令我難忘的還是他——陳科名
陳科名在我印象中嗎,他總是調(diào)皮搗蛋的樣子,我就被他折騰過不少次。記得那時一天大課間的時候,我出去玩了一會兒,回來打算坐下來預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容,只聽見“咣當(dāng)”一聲,我坐到了地上,我叫苦連連,扭頭一看,陳科名笑嘻嘻的說:“沒想到你中了我的圈套吧!”我當(dāng)時十分生氣,轉(zhuǎn)念一想,我大人不記小人過,就原諒你吧。我站起來剛想說不和他計較。他人已經(jīng)跑得無影無蹤了。上課鈴響了,他回來臉上還帶著得意洋洋的表情!我無奈的搖了搖頭。
不過后來發(fā)生的一件事情,讓我對他的印象有了很大的改觀。
有一天正在上課,我感覺鼻子癢癢的,接著鼻子就涌出了鮮血,陳科名眼疾手快二話不說就把一張紙遞到我手上。“快,趕快擦一下!”和老師請了假,他帶我到水房幫助我止血,還說:“沒事兒吧,有我在你放心就好了!”在他的幫助下,我很快就止住了血。我跟他說:“謝謝你,謝謝你幫助我。”他不好意思的說:“不用謝,我們兩個是同桌,本來就應(yīng)該相互幫助,謝什么謝的。”聽了他說的話,我的心里溫暖多了。有個真么好同桌真好。
這個就是我的同桌陳科名,一個即調(diào)皮搗蛋,又樂于助人的男孩!
四年級同桌的作文 篇7
友情是一種正能量,當(dāng)你累的時候,有人會在你的身旁和你聊聊天;當(dāng)你傷心的時候,有人會在你身旁來安慰你;當(dāng)你受到挫折的時候,有人會在你身旁來幫你渡過難關(guān)。這樣的朋友就是我的同桌。
記得那是三年級的時候,一天老師走上講臺對我們說:"我們班新來了一位同學(xué),讓我們認識一下她。"說著,一位女生走上了講臺,只見她個子不高,但有著一雙水汪汪的大眼睛,一個小鼻子,一張櫻桃小嘴,看起來非常可愛。我想如果她能和我做同桌,那該多好啊!幸運來得真快,老師果然把她安排到了我的旁邊,成了我的同桌。由于她是新來的,人生地不熟,所以一下課就哭,而我就在旁邊安慰她,開導(dǎo)她,和她一起熟悉學(xué)校環(huán)境,還和她一起上廁所。慢慢地,我們成了最好的朋友,無話不說,就像是橡皮糖把我們倆天天粘在一起,分也分不開。
自從她和我在一起,性格也慢慢變得活潑了。她不但寫得一手娟秀的字,還很喜歡看書,為此我還偷偷給她起了一個外號"小書迷"。有一次下課,我去找她一起上廁所,看見她正在看書,我說:"走,我們?nèi)ド蠋桑?可她什么也沒說,好像根本沒聽見一樣。我只好又推了推她,她才說:"等一下,讓我把這頁看完吧。"眼看著一頁看完了,她又翻了一頁,我生氣地說:"你不是說看完一頁就走嗎,怎么又翻了一頁?"她嘟著嘴巴,求饒著說:"等一下嘛,讓我把這頁看完嘛。"我只好自己去了,等我回來時,看見她還在看書,這時上課鈴響了,她才想起來"我還沒上廁所呢!"哈哈哈!
放暑假了,我們不想分開,若不分開,那簡直是天方夜譚,我們只好放手,不過我們的心是在一起的。
轉(zhuǎn)眼,一年過去了,我依然懷念同桌的你。
四年級同桌的作文 篇8
同桌,是每個人都會遇到的。其實與同桌的日子也不長久,在與同桌的日子中,經(jīng)常會有打鬧、開玩笑等某些事情,但有些事情可能會把她惹哭……
我調(diào)到了她的.旁邊仔細地打量了她一番,只見她身材苗條,一對柳葉眉下面是一雙炯炯有神的眼睛,再加上一個小巧玲瓏的鼻子和嘴巴,還有一頭瀑布般的長發(fā)。
那次調(diào)座位的時候,我被調(diào)到了她旁邊,過了幾天我們便熟悉了,又過了兩三天我們便可以互相說話了,有時候我們會為了一些小事而打起來,不過很快便和好了,有時候她也會開些小玩笑,比如那次下課的時候,她悄悄地把我的鋼筆藏了起來,我回來以后發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了,便知道是她干的了,因為除了她,我實在找不到第二個人了,我偷偷地看了她一眼,只見她一臉嚴(yán)肅,喲,裝得還挺像,什么時候可以去好萊塢去演戲了,但是人外有人,天外有天。讓你知道什么叫做厲害,我裝做十分傷心的樣子,趴在桌子上,果然她看見了便把鋼筆拿了出來說“好了,算我不對,別哭了。”我想:看來我裝得比她還像。于是我一伸手抓住了鋼筆,哈哈大笑,她看見了什么都明白了說道:“竟敢戲弄老娘。”我趕緊說:“看!老師來了!”本來這只是我為了逃脫她魔掌的方法,沒想到老師真的來了,她只好放開我。
這就是我的同桌,一個可愛的同桌。
四年級同桌的作文 篇9
在我這四年的學(xué)習(xí)中,遇到了好幾位同桌,有調(diào)皮搗蛋的王金鵬,有勤學(xué)好問的張欣怡,有誠實可靠的王霄朗,有開朗活潑的王思語等等,其中給我印象最深刻的就數(shù)講誠信的王霄朗了。
我的同桌王霄朗,男孩,身高在一米四左右,一頭烏黑的頭發(fā),像一個大帥哥似的。他性格外向,愛說愛笑,在班里還經(jīng)常幫助有困難的同學(xué),他最大的優(yōu)點是很愛看課外書,積累了很多知識,下課時還經(jīng)常給我出些謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的題。我們還時常因為討論這些謎題竟然沒有聽見上課鈴聲響,任課老師都走到講臺上了才知道已經(jīng)又上課了。
最值得一提的是他拾金不昧的好精神,記得有一次,他正在大課間里看書,忽然發(fā)現(xiàn)地上有一張十元錢的人民幣。他撿起那張人民幣在說,:“這不是我的錢,我肯定不能花”。這時站在一起旁的同學(xué)說:“王霄朗你花了唄,放學(xué)買幾塊雪糕大家一分享,我們看見的同學(xué)不往外說,別人又不知道,這不就萬事大吉了嘛。”那位同學(xué)剛要想把那十元錢拿走,王霄朗阻止了他,沒讓他拿走。這時他說:“丟錢的同學(xué)肯定很著急,說不定是買學(xué)習(xí)上必要的文具呢,做人永遠不能貪心!”他說完拿著錢就往外走了。他一直找到大課間結(jié)束也沒找到失主,回來便把撿到的那十元錢交給了老師。在他交給老師的同時,從教室外邊跑進來我們班一位女同學(xué),她很焦急的給老師是說:“老師,我把今天媽媽給我的十元錢給弄丟了,媽媽今天不在家,那是媽媽給我的午飯錢”。這時老師開心地笑了,老師表揚了王霄朗拾金不昧的好作風(fēng),然后把十元錢遞給了那位女同學(xué),女同學(xué)很高興的說著感謝的話。王霄朗拾金不昧的好精神,值得我們班所有人學(xué)習(xí),我更是給他豎起了大拇指,一個大大的贊!
這就是同桌的你——王霄朗。
四年級同桌的作文 篇10
夸完了自己,再來夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同,高挑的個子,白皙的臉,挺秀氣的,他來自農(nóng)村,穿著很樸素,有農(nóng)村孩子特有的質(zhì)樸。平時不大愛說話,學(xué)習(xí)不太突出但也不差,看起來沒什么特別之處。
他不小氣。記得有一次美術(shù)課,我這馬大哈又忘記拿油畫棒了,心里很煩躁,坐臥不安。他一聲不吭地把油畫棒推到了我跟前,“拿上用吧。”他說。我心里有說不出的感動。那一節(jié)美術(shù)課我上得格外用心,畫的格外細心,油畫棒也用得格外小心。
他有同情心。有一次,課間下樓梯時,我不小心摔倒了,腳扭了,那個痛,沒法用語言形容。完了,這會成殘疾人了,別說玩,上廁所都成問題,我痛苦地想著。又是梁銘,他扶我上樓梯,扶我下樓梯,挨到體育課了,幫我像體育老師請假。我又一次被他感動了。
這就是我的同桌梁銘,默默地干著一些別人認為微不足道的小事,正是這些小事給我的學(xué)習(xí)、生活帶來方便,也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。
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