【精華】四年級的收獲作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級的收獲作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的收獲作文 篇1
說起我經(jīng)歷中印象最深的一次收獲，不用說，準(zhǔn)是學(xué)自行車的經(jīng)歷令我至今還無法忘記！
記得上一年級時，我經(jīng)常看到有人在公園里騎自行車，我羨慕極了，真希望自己也會騎車，擁有一輛屬于自己的漂亮自行車！
于是我對爸爸撒起嬌來，央求道：“爸爸，我也想要一輛自行車，可以嗎？”爸爸眼睛一轉(zhuǎn)，笑道：“可以有，但有一點要求是——”我迫不及待地說：“快說，是什么要求？”爸爸說：“只有一個要求，一定騎好自行車！”我手一拍，叫道：“簡單，簡單，真簡單！好，我答應(yīng)你！”
接著，我們?nèi)ベI了自行車，到了公園，準(zhǔn)備學(xué)騎車！
我們先找到了一個空曠的地方，我上了自行車，腳剛踩上踏板，卻來了個出師不利，還沒踩動一步，就摔了個四腳朝天！可不服輸?shù)奈矣终玖似饋恚牧伺纳砩系幕覊m，繼續(xù)騎車，爸爸鼓勵我：“加油，爸給你扶著！”一步，二步……還沒騎十步，又摔了個眼冒金星。
我一生氣，手插著腰，嘟著嘴，“哼！我不學(xué)了！”說完轉(zhuǎn)身要走，可是爸爸?jǐn)r住了我，只是說了一句：“孩子，你想想剛才你說過的話！我不說話，低著頭，隔了好一會兒，我開口了：“對不起……”
于是我繼續(xù)學(xué)車，爸爸繼續(xù)扶著，一次，兩次，三次……我騎了一圈、兩圈，三圈……哦！原來爸爸一直沒扶車，我戰(zhàn)勝了自我！我成功啦！
這是學(xué)騎車的經(jīng)歷讓我明白了：凡事要大膽嘗試、百折不撓，就能收獲成功的喜悅！
四年級的收獲作文 篇2
秋，邁著輕快的步伐向我們走來。她走過麥田，麥穗害羞地低下了頭；她走過果園，飽滿的果實在樹枝點頭笑；她走過我們的家園，人們又開始忙活起來，沉浸在收獲的喜悅中。大地一片金燦燦的景象，這些都是秋的杰作！
我走進一個村子，村里的人們，有的在收麥子，有的在曬麥子，有的在剝玉米，有的掛玉米……連小孩都忙著搬運，男女老少忙得不可開交、滿頭大汗，個個臉上都掛著幸福的笑容。
咦，屋頂上怎么有一個人？我急步走了過去，原來是一名中年男子，站在梯子上往樹上掛玉米啊。他皮膚黝黑，身材高大，像一名籃球運動員。他的頭發(fā)是棕色的，上面撲滿了灰塵，在強烈的陽光映照下成了耀眼的金黃色。他一只腳踩在梯子上，另一只腳踩在樹枝上，手里握著一根帶著銀色鐵鉤的長繩，用于鉤住裝玉米的籃子。
樹下站著一名婦女，應(yīng)該是那名男子的妻子。她披頭散發(fā)的，皮膚有些暗淡，應(yīng)該是太忙了，沒時間打理那凌亂的頭發(fā)。她的手上有許多傷口，可能是剝玉米不小心弄傷的。她一個勁的往裝玉米的籃子里加玉米棒，想早點弄完，讓丈夫快點下來。你看，她小心的把籃子遞給丈夫，眼睛一直沒有離開過他，眼神中還有淡淡的擔(dān)心，因為她知道，一有差錯就會讓丈夫有生命危險。
婦女身邊還有一個小男孩，大約二、三歲，應(yīng)該是她們的兒子。他可不知道爸爸在干什么，還以為爸爸在演蜘蛛俠呢，還一個勁的鼓掌說：“爸爸好樣的！爸爸再爬高點！真好玩！”
真是幸福的一家人！
秋天一個收獲多多的季節(jié)，一個能給人帶來喜悅的季節(jié)，一個讓人累并快樂著的季節(jié)！秋天真好！
四年級的收獲作文 篇3
說起我喜歡的`語文學(xué)習(xí)，使我想起了一個小故事……
那是四年級放暑假時，爸爸買了一套《成長勝經(jīng)——改變孩子命運的101個聰明小故事》的書送給我。“這部書共有4集，什么時候才能看完啊?”我不解地問爸爸。但他卻笑了笑說：“你只要一看書里的小故事，保證你喜歡看！”就這樣我好奇地拿起書看了起來。果然書里每個故事都十分吸引人，令我愛不釋手，一口氣連續(xù)看了幾個小時，竟然忘記了吃飯。媽媽來催我吃飯，我才依依不舍地把書合上。
從此以后，我漸漸地喜歡看文學(xué)作品及散文。每看見書里有好的詞語及句子，我就把它抄在本子里。有時間就拿出來讀。久而久之，使我對語文課產(chǎn)生了興趣……感到語文書里每一篇文章，短小精致，輕靈活潑！每一個故事都真摯，美好，益智，感人！特別是語文書里那些讀讀背背的詞語，不但精簡，而且能激蕩稚嫩的靈魂。故事雖小，卻能開啟封閉的心門。
回想以前當(dāng)我上語文課時，就會感到十分難懂，感覺枯燥無味。現(xiàn)在，我卻十分喜愛語文課，這是一個飛躍的發(fā)展。通過閱讀學(xué)習(xí)語文書每一個小故事的過程中，使我們明白事理，引導(dǎo)我們發(fā)揮想象和辨別力。每一個故事告訴我們在困難面前，如何運用智慧戰(zhàn)勝困難，解決問題。從而培養(yǎng)我們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，成長是跟自己賽跑。沒有人是天生的贏家，也沒人是天生的輸家。只要肯付出努力，每個人的成長都有過程。語文知識，助我們挖掘潛能，增長智慧！教我們懂得如何為人處世，健康地走向未來。
四年級的收獲作文 篇4
“媽媽，快醒醒！快醒醒！”早上，我樂得一大早就睡不著覺了，就把熟睡中的媽媽叫了起來。因為，媽媽今天要教我包餃子。
我拿著圍裙，熟練地圍上圍裙后，在媽媽的指點下就動手和面了。先拿出一個小盆，然后我就把面粉戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地倒進去，再一點一點的加水，開始揉面。“好涼，好粘手呀！”我大叫起來。媽媽看著我哈哈大笑。終于，我揉好了面，一點點地洗掉手上像“口香糖”一樣粘的面粉……
這時，媽媽拿出一個小盆子，切了一些韭菜和胡蘿卜丁，再打一個雞蛋，加一點鹽、味精提味，還有大蒜、生姜、花椒面……然后再加點香油，攪拌均勻，餃子餡就做好了。啊，聞起來可真香啊。
我拿來又細又短的小搟面杖，把揉好的面團放在桌子上，用搟面杖用力地反復(fù)搟，弄得滿臉都是白白的面粉，就像擦過粉餅一樣。媽媽笑我像個小花貓。
我用手背不停地擦額頭上的汗水，我自言自語到：“可真累人啊！包餃子可真費勁。”媽媽笑了起來：“包餃子不像你想象的那樣簡單，不過，包多了，就會熟練的。熟能生巧嘛。”
我終于可以動手包餃子啦！第一次：我一不留神手捏重了點，皮爛了，餃子餡涌了出來。唉，我就想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次：我又嘗試了一次，可又由于捏得太輕了，餃子還沒下鍋就散開了。第三次媽媽教我了包餃子的技術(shù)，因此我依照媽媽的“秘方”去做，第一個完整的餃子出世了。一個、兩個……我們終于包完了餃子。我拍著手高興地跳起來“耶！”媽媽看著我語重心長腸說：“咱們做一件事，不能前功盡棄，也不能半途而廢，只要依照大人的指點去做，用心去學(xué)，接受別人的意見，就一定能做好！”我點了點頭。
今天，我學(xué)會了包餃子。
四年級的收獲作文 篇5
今年寒假，，媽媽帶我回爸爸出生的地方去玩。路程很遠，從出發(fā)，有十多個小時的車程。
回去的第二天早上，我就早早起床了，跟我的堂哥、堂弟他們一起去摘桔子，我們用剪刀把桔子從樹上剪下來，我還吃了幾個，桔子很甜，爸爸告訴我說，桔子是伯伯他們很辛苦才種出來的。爸爸的話讓我明白了一個道理：甘甜的成果都是辛苦的勞動換來的。
在老家時，我還去逛了集市，買了兩只。養(yǎng)它們可不容易啊，要喂它們，要安慰它們。第二天晚上它們卻逃走了，我心里很難過。
有一天，大人還帶我去爬山，，爬山真的很累，爬到山頂?shù)臅r候，休息一會就可以吃了，吃完飯，爸爸還帶我到田那邊去拔蘿卜，我挑了個大的洗來吃了。吃完蘿卜就下山去了，下山的路上我還喝了，好涼啊！
最后，我們還去了大姑家玩。大姑家旁邊有座泉水，我把泉水打到水壺里，帶回家煮開就可以泡茶喝了。
今年的寒假，我看了很多的事情，親手做了很多的事情，讓我明白了好多的道理，我的收獲真多啊！
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