【實用】四年級的夏天作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級的夏天作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的夏天作文 篇1
我是一個多夢的女孩。晝夜的更替，四季的變換，都會在我心里激起層層漣漪。當夢想在春天發芽，夏的種子已經悄悄長出綠葉，我最喜歡的夏天翩然而至。
夏天是開心的。夏天里，可以吃上美味可口的冰激凌，甜甜的，涼涼的；夏天里，坐在陰涼的樹蔭下，喝著路旁爺爺釀制的酸梅湯，甜甜的，酸酸的；夏天里，可以約上幾個好友，來到涼涼的的泳池，撲騰的水花里蕩漾著我們的歡聲笑語。
夏天是漂亮的。夏天里，可以穿著漂亮的裙子和風涼鞋，踏著風，翩翩起舞；夏天里，可以不管約束，將頭發扎起，打造自己喜歡的發型；夏天里，可以撐著漂亮的小花傘，頂著烈日，在街上閑逛。
夏天是縹緲的。夏天里，可以偷偷地跑出家門，來到涼風習習的大海邊，遙望夕陽下的海景，遐想著遙遠的大海對岸。思緒隨著海浪的翻滾而沸騰，一切似幻似真。
夏天讓我如迷戀，叫我怎么不喜歡夏天！
四年級的夏天作文 篇2
夏天像一位怒發沖冠的青年快步趕來。
炎熱的夏天
驕陽炙烤著大地，放佛萬物都失去了生機，路邊的小草耷拉著腦袋，樹上的知了聲嘶力竭地叫著。小狗在大樹下一直吐舌頭，人們熱的在家里開空調。
在公園的一棵樟樹下，一群人在桌旁打牌、下棋。有的手里搖著一把扇子扇風；有的專心的看著；還有的不耐煩提醒。有一個老人穿著短袖、短褲，手里緊握著貔貅。一個小孩手里拿冰棍，為他爺爺加油呢！湖里小魚熱的受不了了，在水面上一跳一跳，留下了波光粼粼的湖面。
多雨的夏天
雷在云層中轟響著，震得人腦海里嗡嗡地響。閃電時而用它刺眼的光，劃破了黑暗的天空，像末日一樣，讓人酥筋軟骨。雨絲像一條條皮鞭猛地抽打著行人。霎那間，雨停了。但美國多久，又開始下陣雨了，滾滾烏云像野馬，奮蹄楊鬃黑壓壓地蓋了過來。雨后天晴，不一會兒露出了彩虹。路上一深一淺的小水洼真好玩。
快樂的夏天
暑假里，人們常去游泳館游泳。游泳館里人來人往，經常像下水餃一樣。有的.小弟弟、小妹妹在學游泳。像我這么大的孩子喜歡有點挑戰性的，自己去深水區試著游泳。有一些青年人在打水球，還有一些小毛孩在玩沖浪和水上滑滑梯。
怎么樣，夏天是不是十分難忘呢？
四年級的夏天作文 篇3
有人喜歡萬紫千紅的春天；有人喜歡碩果累累的秋天；有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我卻喜歡勃勃生機的夏天。
夏天到了，大地更綠意盎然了。太陽炙烤著大地，這時草兒說：“真渴啊……真渴啊。”剎那間，烏云密布，狂風大作，雷聲陣陣，天下了一場及時雨，落在小草身上，小草說：“真舒服呀！……真舒服呀！”沒過多久雨停了，空中出現了美麗的彩虹——紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，美不勝收。
夏天到了，我們來到了樹林中。大樹就是我們的傘，這兒綠樹成蔭，茂密的樹枝，遮擋住了毒辣的陽光，透過樹葉可以看見一縷縷陽光照射著樹林深處，在這兒看書是再好不過了。
夏天到了，田野綠油油的一片。在我們鄉下，農民伯伯都種著自己的西瓜。西瓜的外形是圓鼓鼓的，綠與黑的條紋夾雜相間，里面是紅彤彤的果實，果實中參雜著一粒粒黑色的籽，把西瓜打扮的漂漂亮亮的。西瓜是夏天解渴最好的水果。
夕陽西下，夏天的傍晚，更有一番風味。陣陣花香撲鼻而來，芬芳送給我們一份份溫馨。遠遠望去，只見碧綠，在夕陽的襯托下，構成了一幅美麗、壯觀、和諧、溫馨的風景畫，我被深深的吸引了，這么美麗的畫面哪怕是欣賞一會兒，也令我回味無窮。啊！夏天的傍晚真美。
夏天是五彩的；夏天是綠色的；夏天是生機勃勃的；夏天是美麗的，讓我們永遠記住夏天的美麗。
四年級的夏天作文 篇4
噢，夏天到了。沒有了春姑娘那般輕盈；不似秋天那般碩果累累；也不像寒冬那樣張狂。夏，是激情的，仿佛為年輕的我們奏起了搖滾樂。
清晨，是我第一個去捧場的音樂會。簡單穿著一件T恤，便去聽音樂會了。不等我準備好愉悅的心情，音樂會就拉開了帷幕。聽，微風拂過柳枝，挑起它柔軟的發絲，飄過河面，引起一陣可愛的水花，“沙沙”作響。蜻蜓也早早地起了床，翅膀扇動著，發出“嗡嗡”聲，落在碧綠的“停機坪”上。太陽露出了“小紅帽”，晨練的人多了起來。陽光透過綠葉枝條，照射在每個人臉上、身上，讓人們沐浴在陽光下，各種晨練聲、招呼聲響起，音樂會即將走上高潮。
下午，就是音樂會最熱鬧的時候，music，響起！知了一只只掩人耳目地藏在枝葉叢中，“知了，知了”地奏鳴，似乎是對大熱天暢快的發泄。草叢間的蟋蟀拉起了他的“小提琴”，記得有次，蟋蟀來到我家，成了不速之客，他用“小提琴”拉出了那神秘的聲音，我和爸爸好不容易才發現了它。青蛙先生嚴肅端莊地站在水池邊，唱起了他的“呱呱”小曲……
這個下午，所有的“音樂家”都唱起了這首歌的高潮。傍晚，“夏之曲”已接近尾聲，“演奏家”都得歇息了，知了便留下作了個高亢又短暫的結尾。
今天愉快的音樂會結束了，但明天它還會有一個全新的音樂會，大自然的演奏家們還會以更加的激情與熱情迎接每一個聽眾。
四年級的夏天作文 篇5
夏天是酷熱的，在很多大人的眼里，夏天是最糟糕的季節，但在我的眼力，夏天是美麗的。
夏天雖然是一個炎熱的季節，但它也給我們帶來了不少歡樂。漫長的暑假，我們可以盡情的玩樂，還可以去旅游……渴了，就可以吃上根冰棍或一個雪糕，可以一直涼到心里。還可以吃到各種各樣的水果。
夏天的景色也是特別美麗的。樹木長的郁郁蔥蔥，陽光從枝葉間照射出來。池塘里的荷花有的含苞待放，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。多情的蜻蜓就早已經落在上面了。花叢中，美人蕉和玫瑰爭奇斗艷地開放。你瞧，那美人蕉遠遠望去真像一團正在燃燒的火焰，玫瑰也散發出那迷人的香氣，真惹人喜愛！它們引來眾多的蜜蜂和蝴蝶，在花叢中飛來飛去，把花叢點綴的更加美麗。
夏天的夜空也是很迷人的。晚上人們坐在大樹下乘涼，抬頭搖望天空的繁星，如此美妙啊。星星一眨一眨地像在用眼睛注視著世界。
啊！我愛夏天，神秘的夏天，美麗的夏天。
四年級的夏天作文 篇6
今年夏天的這個暑假，讓我覺得意義非凡。
暑假我很忙，作業也很多。一星期要上四節英語課，千萬別小看這四節英語課，作業可多著呢！其中的兩節英語課是新概念一，另外兩節是3L。
就在新一要段考的時候，我非常想考進前20名，你們一定想問：“怎么才考前20名呢？”那是因為我剛上新一，按照往常慣例，應該是3L上完才上新一，我只上了不到三個月的3L就考上了新一，所以與其他同學相比，基礎要相對薄弱一點。而且同時上兩個英語班，光是作業呀，都基本上來不及寫！再回到剛才說的那里。我既然想考進前20名，我該怎么辦呢？嗯――想到了：我找一個學新一學得遍數較多的同學給我說一下。這是什么意思呢？不瞞你說，我們班真的有同學上了至少兩遍新一呢，但這不太好，這，這不是作弊嗎？讓我再想一想，對了！我可以看看上次考了前三名的同學是怎么學的、復習的，我也照人家的方法來學習不就行了嗎？
經過一段時間的學習，我和其他同學都參加了段考。這一天，我激動地提著袋子快速沖刺到新一教室――巴黎大學，聽起來是很奇怪的名字吧，嘻嘻！其實每個教室都叫“××大學”。我為什么要跑那么快呢？這是因為：今天是發新一段考成績的日子。
我緊張兮兮地沖進教室，啊哈！排名就貼在門上，我目不轉睛地盯著排名表，搜尋著自己的名字，啊——居然僅考了第24名，我頓時感覺懊喪極了。
就在我后悔、懊喪的那一瞬間，我一下子懂得了：是的，我想的沒錯，是可以參考別人是怎么學的、復習的，但是，如果你一直學別人，那是遠遠不夠的。這正如李可染先生說的:踩著前人的腳步，最佳結果也只是亞軍。沒關系！只要我堅持努力地學習，我的愿望一定會實現的。
四年級的夏天作文 篇7
大自然是一位神奇的演奏家，每天都能演奏出美妙的樂曲。
夏天的黎明，“勤勞”的使者大公雞就會“喔喔”地叫起來，太陽公公被叫醒了，“呵呵”的笑著，慢慢地爬上天空把燦爛的陽光鋪滿大地；小鳥醒了“嘰嘰喳喳”地唱著美妙的歌，在枝頭竄來竄去，好像一個頑皮的孩子在捉迷藏呢！青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著，好像在給我們說它昨夜做的好夢。蜻蜓唱著“嗡嗡”的歌從湖面飛過來好像在給我們說這清晨飛行的快樂。小魚在水里不停地吐泡泡，好像在給我們說它每天發生的樂趣。
“叮鈴叮鈴”鬧鐘響了，人們開始一天的忙碌。你聽，喧鬧的馬路上，汽車“滴滴”地叫著，摩托車“嘟嘟”地喊著，自行車“鈴鈴”地響著，好像馬路上放了一首首音樂似的。
夏天的天就像孩童的臉，說變就變，剛剛還是晴空萬里，轉眼間就變成陰云密布，云腳長毛。只聽“啪”的一聲巨響，一道道閃電劃過天空，暴雨即將來臨，隨著轟隆隆的雷聲，豆大的雨點從天而下“噼里啪啦”的落在大地上。有的雨點落在屋檐上發出“噼啪噼啪”聲，有的打在雨傘上，發出“咚咚”聲，還有的雨點落在樹葉上發出“沙沙”聲。
經過了這場雨的洗禮，樹葉變的更綠了，小草變的更嫩了，地上的積水“嘩嘩”地向低洼的河涌去。
這就是美麗的大自然。
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