【必備】四年級(jí)小河的作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)小河的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)小河的作文 篇1
我是一條小河。我安家在江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)。
一直以來。我穿著一身湛藍(lán)的紗裙，我身軀蜿蜒修長(zhǎng)，婀娜多姿，且晶瑩透亮……一群群小魚、小蝦喜歡在我的紗裙里嬉戲玩耍，快樂地生活。小鎮(zhèn)上的居民也十分青睞我，總是來我這兒洗衣、洗碗、垂釣。
不知什么時(shí)候起，我的身邊來許多工廠，一陣陣濃烈的氣味，一股股濃濃的黑煙，讓我聞得夠嗆，而且還 不時(shí)地往我身上排污水，讓我漂亮的紗裙褪色，靚麗的容顏消逝。在我這兒洗過衣、碗的岸邊居民，也為了圖個(gè)方便，向我身上扔垃圾。日復(fù)一日，年復(fù)一年。我變得又臟又臭。小魚小蝦遍體鱗傷，死的死，逃的逃。我很孤單，很難受。人們見我就捂著鼻子快速逃離，還 不停地指責(zé)我：“臭！”
正當(dāng)我痛苦不堪，又萬般無奈時(shí)，我得知了一個(gè)特大的好消息：人類要進(jìn)行“五水共治”。它好比五個(gè)手指頭，治污水是大拇指，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水是其他四指，分工有別，和而不同，捏起來就是一個(gè)拳頭！果然不久，我的的身邊出現(xiàn)了一群年輕力壯的人，他們每天都劃著小船清除我身上的塑料袋、空瓶子、枯枝敗葉等垃圾；給我安裝上了水流機(jī)器，種上了綠萍，幫我洗凈污漬……我身邊的堤岸上種了一棵棵綠樹，鋪了綠綠的草坪，其中間也立了一些宣傳牌，告知人們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們水資源。漸漸地我的黑裙變淡了，臭味也不見了，我又換上新裝，而且比原來的更湛藍(lán)，更晶瑩、更透亮……路過的百姓都對(duì)我的新貌贊不絕口。同時(shí)，人們的意識(shí)也在提高，不再向我排放污水，扔垃圾，傾倒雜物；積極爭(zhēng)當(dāng)起了治水的監(jiān)督者，制止和舉報(bào)各種破壞水環(huán)境，水資源和水利設(shè)施的不文明行為。
感謝五水共治，它拯救了我，同時(shí)也拯救了人類。因?yàn)槲覀兒恿魇堑厍虻难�，人類的根本。保護(hù)我和我的同伴——河流，人類才會(huì)快樂，世界才會(huì)美好！請(qǐng)大家牢記，再高超自動(dòng)的科技也比不過古樸美麗的大自然，青山綠水就是金山銀山！
我想：隨著時(shí)間的推移，我將更顯勃勃生機(jī)，不時(shí)散發(fā)出淡淡的芳香，吐露出晶瑩的身軀，一切的小生物在我的懷抱里幸福生活……我身邊的樹更綠了，花更艷了，小鳥的歌聲更悠揚(yáng)動(dòng)聽了……
人類，請(qǐng)相信山青水綠的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。讓我們一起攜手行進(jìn)在這美好的筑夢(mèng)路上，走向我們的金山銀山！
點(diǎn)評(píng)：孩子能用獨(dú)特的視角，去觀察身邊小河的變化，從而折射出“五水共治”帶來的新面貌。而且在文章中還 看到了孩子積極向上的一面，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要你行進(jìn)在筑夢(mèng)的路上，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)小河的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一條清澈的小河，那里一年四季溪水不斷。
小河的水不深，大概到我的小腿差不多。底下的石頭清晰可見，腳踩上去，滑滑的`，一不留神就會(huì)摔倒在河里，就像一只八腳朝天的大螃蟹。
河里藏著很多小魚、小蝦和小螃蟹呢！每次回到家鄉(xiāng)，我都喜歡到小河里去逛一圈，你看！那小螃蟹大得也只有大拇指的指甲般大小，小的像黃豆粒一樣。你隨便翻開一塊石頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)藏在底下的許多小螃蟹，這時(shí)，它們馬上四處亂竄，不一會(huì)兒，便不見了蹤影。你還可以在小河里抓抓小魚、小蝦。
悄悄告訴你，我爸爸還是個(gè)砸魚高手呢！每到夏天，爸爸扛著大鐵錘走在前面，我拎著小桶跟在后邊，去小河里砸魚。只見爸爸掄起大鐵錘，專找有大石頭的地方，使勁一砸。不一會(huì)兒，小魚就順著流水慢悠悠地飄出來了，像一個(gè)個(gè)喝醉的酒鬼。我連忙撿起小魚，放進(jìn)我的小桶里�？吹酵袄锏男◆~越撿越多，我滿心歡喜。小河真是我們的游樂場(chǎng)。
小河的兩岸一邊是高山，一邊是田野，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛的地方。
四年級(jí)小河的作文 篇3
我姥姥家住在美麗的雙洎河畔，現(xiàn)在你已經(jīng)看不出它往日的美麗，因?yàn)楹铀F(xiàn)在已經(jīng)被周圍的造紙廠污染了，河水泛著黑色，雖然經(jīng)過幾年來的治理，可隱隱約約還能聞到一股臭氣。
聽媽媽說，在她小的時(shí)候，這條小河非常的美，它清澈、恬靜，遠(yuǎn)看像一條翡翠色的綢帶，繞著村子向東流去。春天，河岸兩邊開滿了美麗的小花，河邊的柳樹露出嫩綠的枝芽，在微風(fēng)的吹拂下，像一根根長(zhǎng)辮子擺來擺去。孩子們?cè)诎哆呑分稹⒋螋[、做柳笛，牛羊在河邊吃草、飲水，鳥兒在枝頭歡叫，流水潺潺，鳥語花香。
夏天，岸邊綠草如茵，整天都有洗衣服的人在岸邊說笑，站在小橋上望去，河水清澈見底，成群的魚兒游來游去。孩子們?cè)谒锎蛩�、捉小魚、摸螃蟹，小伙伴們的歡聲笑語和擊水的嘩嘩聲交織在一起，就像一曲動(dòng)聽的交響曲給媽媽的童年帶來了許多的歡樂。
秋天，伴隨著豐收的喜悅，河岸兩邊也披上了金黃色的盛裝，樹葉一片片的落進(jìn)水里，打著水漂，一路高歌向東流去。
冬天，隨著氣溫的慢慢轉(zhuǎn)涼，小河又恢復(fù)了它的恬靜和柔美。
聽了媽媽的話，我很痛恨那些污染河水的廠家，也對(duì)昔日的小河充滿了許多美麗的幻想和憧憬，媽媽看著我充滿幻想的眼神說：“好好學(xué)習(xí)吧！長(zhǎng)大了為建設(shè)更美麗的家鄉(xiāng)而努力。”
四年級(jí)小河的作文 篇4
我們家門前有一條小河，它一年四季都陪著我。
春天，小河旁邊的幾棵柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，好像少女的秀發(fā)。爺爺還帶著我去河邊捉魚摸蝦，可有趣了，河水不深不淺，正好可以玩耍。
夏天，放學(xué)回到家，我都會(huì)用手捧起河水，往臉上一潑，這種清涼的感覺真是有說不出的舒服呢！河邊上的柳樹就更加茂盛了，如果附近的人白天在家熱得吃不消了，都會(huì)跑到柳樹下面來乘涼、聊天。傍晚的時(shí)候，天氣十分火熱，爸爸還會(huì)帶我去河里游泳戲水。
秋天，柳樹的葉子變黃了，黃葉子在空中飛舞，和蝴蝶一樣翩翩起舞。葉子飄入河中又變成了一艘艘可愛的小船，小船在河面上飄來飄去。
冬天到了，河面上結(jié)了厚厚的一層冰，我和小伙伴們一起在河面上溜冰，可好玩了，可我總是摔倒。小河邊的柳樹上都蓋上了一層厚厚的雪，就像給柳樹蓋了一條被子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小河附近都是白茫茫的，美麗極了。
小河，你給我的童年帶來了快樂，不對(duì)，你是我童年里最大的快樂！
四年級(jí)小河的作文 篇5
家鄉(xiāng)的小河是多么的美麗，多么的迷人。
春天，小河是個(gè)清秀的小姑娘。小河里的水可清了，清得可以看見河底的小蝦和小魚，他們時(shí)而躲到了大石頭后面，時(shí)而浮到水面上。當(dāng)陽光照射到水面上，水面就閃閃發(fā)光，就像小河姑娘穿上了金色的衣服，好看極了。
夏天，小河是個(gè)奔放的少年。一場(chǎng)雨過后，小河里的水漲了，河水就向邊上的小草和石墻沖了過去，好像一個(gè)小姑娘一下子變成了一個(gè)奔放的少年。夏天的小河也是孩子們的樂園：孩子們光著小腳丫，在大人們的陪伴下來到小河邊玩，有的打水仗，有的游泳，有的幾個(gè)在一起嬉戲，有的躺在游泳圈里休息。
秋天，小河是個(gè)魔術(shù)師，把自己變得非常美麗。它把落葉放到了自己身上，好像在自己身上繡出好看的花紋。魚兒游過來，把他們當(dāng)做小傘，螞蟻爬上落葉，把它當(dāng)做小船。
冬天，小河是個(gè)睡美人。雪花紛飛，河水結(jié)上了冰，好像給自己蓋了床冬被，準(zhǔn)備美美地睡一覺。
小河，我想變成浪花，和你在一起，永遠(yuǎn)向前，因?yàn)槟闶悄敲吹拿利�、迷人�?/p>
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