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四年級下冊作文

時間:2022-07-08 10:52:00 四年級 我要投稿

精選四年級下冊作文匯總十篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的四年級下冊作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選四年級下冊作文匯總十篇

四年級下冊作文 篇1

  每個人都有屬于自己的一個樂園,今天我就來說說我的樂園在哪里!我的樂園就是衛生間。

  為什么說我的樂園是衛生間呢?因為每當考試一發下來發現考砸了,回家肯定會被老爸罵,所以我好汗不吃眼前虧,一回家毫不猶豫就躲進衛生間,等老爸氣消了再出來,這樣便可輕輕松松躲過老爸的打罵。衛生間簡直就是我的避難所呀!晚上洗澡的時候,我會把mp3放在椅子上,就可以一邊聽歌一邊洗澡了,我一洗就是一個小時了,那簡直就是一種享受。有時候晚上寫完作業老爸就只讓我看作文書不讓我看漫畫書,所以我上廁所的時候就把漫畫書放進衣服里,邊上廁所,邊津津有味地看書,一看又是半個小時。

  總之,在我的樂園里可以無憂無慮地玩,干什么都可以,還可以把一些私人的自己寶貴的東西藏在里面,這樣就不會被人拿走了!

  這就是我的樂園,你們能告訴我你們的樂園在哪里嗎?

四年級下冊作文 篇2

  正月的一天,我去姑姑家拜年,在姑姑家院子里,我發現有一盆枯爛的柳枝,就當我要把這些枯枝從土壤里拔出來的時候,姑姑對我說:“不要拔,過一段時間你就會發現它的奧秘。”

  就在前幾天,我又到姑姑家去玩,發現那盆枯爛的柳枝長出了小小的芽苞,我看見這些大大小小的芽苞,目瞪口呆了。姑姑走到我身旁笑著對我說:“怎么樣,我沒說錯吧。”“可為什么它又長出新葉子呢?”我迷惑不解地問。姑姑回答:“每個人都有父母,但不能依靠父母,從小應該學會自己照顧自己,要知道父母不是萬能的。你看,這些柳枝做到了這一點。”

  姑姑的話我至今留在腦子里,那一盆枯爛的柳枝讓我懂得了,我們要去觀察自然,認識自然,不能破壞自然,要從自然中去收獲。我想“他們”如果不離開“母親”,就不能“成材”,就不能成為一棵“參天大樹”,只能成為燒飯用的燒火柴。我相信,每個人只要和“他們”一樣,就會在社會上成長,就會成為有用的人。

四年級下冊作文 篇3

  我快要過生日了,爸爸送給我一只可愛的小烏龜,我十分高興。烏龜的背上長著一塊堅硬的龜殼,走起路來慢吞吞的,十分可愛。

  我每天都細心地照顧她。每次一回家,我就給她喂食,有時還帶她去曬太陽……我十分地喜歡她,每次去上學時,我都會戀戀不舍地跟她說再見,甚至睡覺的時候,也會將她和她的窩抱上床,看著她入睡。小烏龜也在我的呵護下茁壯成長。

  有一次,爸爸媽媽都不在家,我十分無聊,就從盆里拿出小烏龜,和她一起玩耍。可是我發現,小烏龜都養了一年了,我將她照顧得這么好,每天都按時喂食,換水,可她為什么還是這么小呢?我十分著急,心想,我每天將食物從一袋增加到兩袋,食物增多了,她會不會長得大一些呢?說到做到,我每天將食物增加了。小烏龜果然長得更大些了,我十分高興,于是,將食物從兩袋又增加到了四袋,希望她從小烏龜飛快地長成大烏龜,可是,我喂食太多了,小烏龜被撐死了。

  我十分傷心,哭了好長時間。從這件事知道了:任何生物的生長都有她的規律,如果我們急于求成,反而會適得其反,好心辦壞事。指導老師:楊老師

四年級下冊作文 篇4

  我設計了一種新式房屋,你想知道是怎么樣的嗎?

  我設計了一種潛水艇房屋。房屋是黑色的,里面有一大塊吊床,是供船長-----我使用的。里面還有一塊超大夜晶屏,可以看電視、收聽廣播、搜索GPS定位儀,真是太酷了!

  我還設計 了一種式房屋,艦上有191門大炮,962門機關,還有上百架艦載飛機、核反應堆等。最高科技的便是一臺夜晶電視了。電視旁有密密麻麻的按紐,只要按一下紅色按紐,電視里就會出現立體的侏羅紀公園,里面的恐龍到處跑動,仿佛身臨其境。再按一下綠色按紐,就會出現神奇的百慕大群島。海上有數不清的旋渦、海鳥,真是美麗極了!

  當發生世界大戰時,我就設計了一種戰斗式房屋,房子是機器人形的,機器人左手拿著加特林機關槍,右手拿著尼伯爾軍刀,高大無比,力量驚人,速度超快,威力驚人。而玻璃是隔音式的,我坐在里面,透過超大的玻璃,能看見外面打仗的一切。如果有敵人攻破了機器人,你一定會想:那你不會被抓了嗎?哈哈,沒事!機器人肚子里有機關。嘭的一聲,地雷爆炸了,敵人被炸得血肉橫飛,而我的機器人房屋呢?哈,安然無恙!這么兇猛的機器人,敵人肯定會全軍覆沒或投降嘍!

  我設計得最好的房屋當然是《海綿寶寶》里派大星的房子了。房子是圓形的,一頭扎進土里,空間當然很大,里面有一張吊床和一張電熱毯為,天冷了或天熱了都不怕。吊床上有一架飛機形的梯子連進地洞里,地洞里儲存著很多食品、高科技物品。

四年級下冊作文 篇5

  暑假里我在公園里玩的時候,看見凳上有一個籠子打開一看,里面有一只可憐的小狗,我真想把它拿回家去,但是我怕假如我把小狗拿走了,小狗的主人會著急的尋找,我還是放在這里吧!就在這時我突然發現小狗身上有一封信信上說:"如果你喜歡這只小狗的話,就帶它回家吧!因為我沒有時間養這只小狗,所以就放在了凳子上,希望看見這只小狗你們會喜歡,你們一定要好好的照顧它哦!看了這封信,我決定把小狗帶回家,必想一定要好好的對它

  我把小狗抱回了家,馬上跑回自己的房間里,我正想給小狗取名的時候,媽媽打開了門,我馬上把小狗截到了床底下去了,但是不好小狗不小心叫了一聲,卻被媽媽聽見了,媽媽說:"怎么有小狗聲?"其實媽媽早就知道有一只小狗。" 媽媽讓我拿出那只小狗,我也把那封信給媽媽看了一下后來我和媽媽一起給小狗取了一個有意義的名字叫"惜惜"這個名字可愛吧!'

  有一次,我帶著"惜惜"一起到公園里散步。因為那天陽光明媚,天氣非常好,我們跑著跑著"惜惜"卻趴下了,可能我沒有經驗照顧好小狗吧!過了幾天惜惜過真生病了。

  后來我就給惜惜找了一個新的主人,我每一個星期去看它一次,這樣多好啊!

四年級下冊作文 篇6

  在一個陽光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上海火車南站的站臺上,準備接小明的姥姥。天很藍,能看見天上飛過的小鳥,偶爾還能聽到zidan聲。

  姥姥乘坐的火車終于到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長椅上,他們去接小明的姥姥。突然,一聲巨響如春雷般震耳,原來是日本侵略者在向下投炸彈。小明還沒明白怎么回事,長椅已經被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽。可是,小明眼前的景象完全變了樣:原本繁華的火車站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見了蹤影,有的被炸死了;有的受了傷;還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切,頓時坐在地上嚎啕大哭起來,空氣中到處彌漫著硝煙,沒人搭理小明,小明拼命喊:“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……

  可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰爭,讓世界成為和平之神的家吧!

四年級下冊作文 篇7

  這些天,我對觀察小草特別感興趣,她從土地里冒出頭來,好象在告訴人們春天來了。

  我在觀察的過程中遇到了一些問題:為什么小草這么早就探出了頭?她是自己生長還是需要人播種……我上網查了資料,原來天氣變暖時,是從地下開始的,所以小草不怕冷。她還是不用人播種的,秋天的時候,枯草結成了草籽,被風一吹,又撒播到土里,又長出新的草來,她就是這樣,一代代的生長。

  草到處可見,墻根下,土地里,石縫中……她是多么頑強,無論要承受多大的壓力,都努力向上鉆,要為春天增添一抹綠色。在學習上,又何嘗不是這樣呢?正如《小學生日常行為規范》上所說的:遇到挫折和失敗時不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。我們在失敗時不要將自己看成矮子,相信自己是最棒的,為祖國獻上自己的一分力。

四年級下冊作文 篇8

  風兒輕輕地刮起,透過窗子,可以看到那黃綠色的樹葉中蜷縮著一只小鳥。也許是因為剛剛進入秋天,鳥兒有點不適應這個過程吧!

  我靜靜地坐在窗邊,望著那只鳥兒。忽然,天上掉下了豆大的雨點兒,那是老天在哭嗎?為什么?難道他也在同情這只鳥兒?

  風越刮越猛,雨也越下越大……小鳥不停地顫抖著,也許是感到冷了吧?我心里一陣隱痛,多么可憐的小鳥啊。此時,我多愿化作一個溫暖的鳥巢,讓它躺在巢里,不再遭受秋風和冷雨的折磨;我多愿化作一只大鳥,用自己寬大的翅膀為它擋著風寒,讓小鳥在自己溫暖的`懷抱里安然入睡;我多愿……

  就在我想入非非的時候,眼前的一幕讓我驚呆了:老天打了一個大噴嚏,把鳥兒從枝頭上吹了下來。這正是應了那句俗話:“福無雙至,禍不單行”,接著又有一輛大卡車從遠處飛駛過來,鳥兒在地上拼命掙扎,卻怎么也飛不起來,眼看車子已離小鳥越來越近了,可小鳥卻已無力再掙扎。近了、近了……啊這只可憐的鳥兒已經在那輛大卡車的車輪下血肉模糊了……

  小鳥就這樣離開了世界,它再也不能在蔚藍的天空中遨游了,它再也不能和同伴一起嬉戲了……我拼命跑過去,小心翼翼地捧起它那稀爛的血肉之軀。我來到自家的后院,在一塊陽光能夠照射到的土壤里挖了個坑,認認真真地把它埋了進去。

  做完這些,我回到屋子里,邊落淚邊畫下了小鳥的像,把它貼到我的床頭上,我要讓小鳥永遠倍伴著我。

  以后,在每年的夏秋交替時節,我都會獨自一人呆坐窗前,默默地回想著那個風雨交加的日子,默默地想那只小鳥的故事……

四年級下冊作文 篇9

  張衛龍,你是我同桌,又是英語老師介紹給我的小徒弟,你又可愛又調皮,雖然滿腔熱血和正義,但你太頑皮啦!

  有次下課,你還沒完成任務就下棋,我二話沒說,硬是在你懇求的眼神下送給丁老師了。你勃然大怒,上數學課時拼死拼活地詛咒我,你拿了一塊橡皮,在上面寫下“茅”字,然后使勁地用筆呀尺呀扎,毫不留情地扎。口中還在罵著:“死茅艷宇,我讓你沒收棋,你不de好死吧”。聽到這些,你啊一定說我會大發雷霆,把你嚇得瑟瑟發抖,給我道歉。可我沒有火冒三丈,而是一句“你扎吧,加油!我為你鼓掌”。就把你嚇得目瞪口呆,汗都出來了。 有時,你默寫的標點明明是對的,卻被組長改成錯的,你總會來找我,請求幫助,然后幫我的忙,你呀,真義氣!

  你后必須做作業,以后不許哈臭氣給我聞,以后不許學女生走“一”字步你的缺點太多了,慢改正吧!

四年級下冊作文 篇10

  今天來上課的時候,老師告訴我們要玩游戲,我們一聽,高興地一蹦三尺高。

  我作為“雞媽媽”的孩子,應該算是最痛苦的一只“雞寶寶”了。瘋狂的“老鷹”就像上輩子沒撈著吃東西一樣,沖著我,最小的“雞寶寶”就奔過來了。“雞媽媽”一看“老鷹”要吃他的孩子,眼睛都紅了,只見他張開雙臂,拼命保護著他的孩子。“老鷹”氣極了,一把甩開“雞媽媽”的束縛,沖我奔來。我想,這只可惡的“老鷹”一定在想,那只最小的小雞長得又白又胖,看著就嫩乎乎的,一定很可口。我對上他的目光,不禁打了個冷顫。最后,雖然費了九

  牛二虎之力,但我還是被“老鷹”“吃”掉了。嗚嗚……

  我要當“老鷹”了,我嘿嘿奸笑著,瞇著小眼睛,像喝醉了酒一樣,沖著“雞群”挨個掃描,“雞群”里發出一陣陣驚慌的尖叫。目的達到了,我張牙舞爪地沖向“雞群”。這個“雞媽媽”很負責,我的計謀全都被他識破了。最后,我摔了一跤,也沒有捉到一只“小雞”,太可惜了!我躺在地上,上氣不接下氣地想。看到我的狼狽樣子,“雞群”里響起一陣歡呼聲。

  今天的這節課真是太有意思了,我都不想下課了,真希望一直上課啊!

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