精選四年級的想象作文匯總7篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級的想象作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的想象作文 篇1
我想發明一個醫療機器人，它長得胖胖的，是充氣式的，不需要時放氣后壓縮今年小小的工具箱，方便攜帶。
它的功能可多了!它可以幫助媽媽打掃衛生、給花草樹木澆水、照顧小動物、幫助盲人過馬路、哄人開心……
它最大的功能就是給人看病，它不但能夠治愈身體疾病更能治愈心理疾病。它擁有無比強大的診斷等級，在胸口的顯示屏上有表情診斷等級，可以真實顯示病人的心理狀況，針對病情幫助人類恢復積極向上的快樂心情。如果你是它的病人，它會對你說：“乖，會好起來噠。”還有可敬的醫護態度一直陪伴你左右，直到你痊愈。
它能守護一切生命，可以照顧動物，給它們安全感。
它的一切能量來源于電，當它電量不足時就會像喝醉一樣，走路搖搖擺擺，說話斷斷續續。這時你可以把廢電池給它吃，它就可以把廢電池轉化成它自己的能量。
當機器人出現問題時，它可以自我修復。
這就是我想發明的機器人，你喜歡它嗎？
四年級的想象作文 篇2
“故鄉的山，故鄉的云……”一首故鄉，勾起了我在家鄉的那一段美好的回憶。周末，我回到了闊別已久的故鄉。我一踏上離別20多年的故鄉的土地，一種難以用語言表達的感覺頓時涌上我的心頭。這一塵不染的土地，蔥郁的樹木，清新的空氣，將我長途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。環顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長滿了小樹。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花，長著黃色的野菌。一條小河帶著遠古的情致靜靜地在這片樹叢中穿梭著，成群的小魚在河水中或嬉戲著，或上竄下跳地尋找著食物。我來到農民公園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個噴點環繞在一起，形成了一個大水洞。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個“路人”正順著小路走上去，它美不勝收；好像也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細細觀賞。噴泉周圍是一排垂柳，那長長的柔軟的柳支隨風飄動著，婀娜的舞姿是
那么美，那么自然。看到這些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場景，真是太有趣了！
天近黃昏時我來到了母校。走進校園，望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學校時留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的小草和同學們的歡笑陪伴著它，另它不會覺得孤獨。同學們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學們的下課十分鐘是多姿多彩的。走到小花園時，我也不免想起，上小學時，常常與同學們在操場上打打鬧鬧。“故鄉的山，故鄉的人……”
我仿佛又聽到了那首美麗的歌曲，只是它聽起來不在那么陌生，因為我現在還站在家鄉的土地上，還欣賞著家鄉的美景，我愛我的故鄉！
點評：文章以二十年后一天的參觀經過為線索，具體地描述了參觀的所見所聞，家鄉的土地，家鄉的公園，家鄉的學校，令人流連忘返；由塵土飛揚變成了快樂的場所。另外文章以歌聲開始，又以歌聲結束，首位呼應，使文章充滿了詩情畫意。
四年級的想象作文 篇3
喂，是創新炫書包公司的總設計師嗎？ 我剛放下一個話筒又接起一個 是的 我說。 您好，請您幫我設計一個攜帶方便、 顏色大方的書包，好嗎？ 沒問題，請您將于明天上午九點來取。 謝謝您，耶 原來呀是在月球上學的小滔滔打來的，我呢就是創新炫公司的王牌設計師，不 和你們說了，我要去設計書包去了。
小滔滔今天準時來取，只見一個機器人把書包拿了過來， 哇，真漂亮啊！ 他不由驚嘆道。 現在我給它穿 了綠衣裳，你看到了嗎，它的側面有三個按扭，如果你想讓它變換顏色，就按一下彩色鍵，說出自己想要的顏色，如果還覺得不好看，就按下白色鍵，就成原來的'樣 子了，你不是還想讓他攜帶方便嗎，你就按紫色鍵，書包就會想雪花般輕巧，如果你還想讓它擴大就再按一下紫色鍵。 說著我按了兩次紫色鍵，書包也隨著縮小、 擴大。介紹完后再看看小滔滔他已經激動地說不出話了， 太太......神了！ 他不禁贊嘆道： 真謝謝了。 說完，便開著他的飛船高興地走了。
小滔滔回到了教室同學們紛紛的贊嘆這款書包，都向我訂購，小滔滔成了第一使用人，而我，成了這個書包的創造者。
四年級的想象作文 篇4
時間過得真快呀！一眨眼，7年過去了，翡翠國和水晶國還是那樣和平，沒有戰爭。
蘿絲瑪麗和克莉斯蒂娜都有一個女兒。蘿絲瑪麗的孩子叫格蕾特，克莉斯蒂娜的孩子叫科迪瑞拉，這兩個女孩和她們的母后長得很像。可是，格蕾特在兩年前戰爭中失蹤了，至今下落不明。
一天，蘿絲瑪麗去翡翠國看望克莉斯蒂娜，她倆坐在皇宮的花園里聊天。蘿絲瑪麗說：“如果格蕾特還在的話，現在已經13歲了，跟科迪瑞拉一樣大。要是沒有兩年前那場戰爭，現在你的女兒就可以跟我的女兒一起玩了。你說是不是，姐姐？”“妹妹，不要太傷心了，往事就讓它過去吧，我們要看開些。”“說到這里，我怎么沒看見科迪瑞拉呢？”蘿絲瑪麗說。克莉斯蒂娜說：“她呀，自從格蕾特失蹤那天，就一直悶悶不樂，還把自己關在房間里，幾乎都不出來，怎么叫也不聽。妹妹，要不，你幫我勸勸科迪瑞拉。”蘿絲瑪麗說：“竟然事情是因格蕾特而起，況且姐姐都說了，我肯定會盡力的。”
過了一會，蘿絲瑪麗來到了科迪瑞拉的房間，對她說：“孩子，你不要再傷心了。倘若格蕾特還在的話，我會去找的。可你這樣不吃不喝，身體會不行的，你母親也會傷心的，你可別再把自己關在房間里了。”“那好吧！不過…”科迪瑞拉說，“雖然對外說格蕾特已經因病而死，但是希望伯母能私下找格蕾特，我也會找的。”蘿絲瑪麗說：“當然。”
四年級的想象作文 篇5
未來，一個充滿神奇和想象的世界。那里有神奇的書包、鞋子，有多功能的樓房、汽車……但是你去過未來的學校嗎？下面，就讓我為大家介紹一下吧！
現在我們的校園全部都是藍白色的教學樓、音質不完美的喇叭……
但在未來的學校里，這一切通通變了樣。七色彩虹顏色的教學樓，在夜里會像天空中一顆顆閃亮的星星異常美麗；跑道是防滑的，不論你穿什么鞋子在上面奔跑也不會摔倒；廣播室的音響設備也都是專用的，在校園范圍內音質完美又不會傳播到校園外……
未來學校的花壇里面有無數奇花異草，夜晚這些花花草草就會像熒火蟲一樣閃閃發亮，校園更像是美麗的花園，令人無限向往。
未來學校每一個教室里都有一位機器人，機器人每天都會按時收取、發放作業；考試時，機器人還會發放卷子，當同學們答完卷子，只要點擊課桌上的“√”按鈕，機器人就會收取試卷。更厲害的是機器人還會批改試卷哩。
怎么樣，喜歡未來的學校嗎？那我就在20xx年等你好了！
四年級的想象作文 篇6
在一望無際的大沙漠中，有多少人去過沙漠，可是回來的人卻沒有一個。有人猜，去了沙漠的人一定是進入了古時候法老王的禁地，被法老下了詛咒，讓那些人藏身在沙漠中……
2408年，大名鼎鼎的派特博士開著他發明的拜倫號飛船飛往太空，拜倫號飛在太空正常飛行的時候，突然一顆隕石撞在了拜倫號飛船的船尾上，拜倫號的油箱被撞破了，飛船一下子就失去了動力，“不”，派特博士大叫了一聲，飛船像一顆石頭一樣飛向地球……幾個小時過去了，當派特博士醒了過來，他發現自己在一個一望無際的大沙漠中，拜倫號不見了。派特博士拿出了中國最好的指南針，結果指南針一拿出來就失靈了，不停的在轉……五個小時過去了，派特博士快被渴死了。突然派特博士發現了一把小提琴，不由自主地拉了起來，不料這歌聲引來了一條大河，派特博士放下了小提琴，跑向了大河，喝了一大口水，又上路了其實派特博士不知道他拉的小提琴一直跟著他。一個小時過去了，天色已經很晚了，沙漠變成了一個大冰球，正當派特博士絕望時，突然他又發現了那個小提琴，派特博士正在拿起小提琴時，小提琴飛了起來“啊！”派特博士嚇得大叫，趕忙轉頭往回逃，過了一會兒，派特博士竟然回到了城市里，原來是那把神奇的小提琴救了他。回到城市的派特博士非常珍惜自己的生命，他立志于研究各種神奇的事情，最后成為了世界上最偉大的博士。
四年級的想象作文 篇7
鉛筆、橡皮擦和削筆刀本來是好朋友，但是有一天，小主人的作業得了100分，鉛筆便驕傲地說：“如果我不在，小主人能得100分嗎？”
話剛說完，橡皮檫大聲的喊：“這里面明明有幾題錯了，如果沒有我，可以改正這幾個錯嗎？”削筆刀也說：“你的筆頭還斷了幾次呢！如果沒有我，你可以寫出漂亮的字體嗎？”
從那天開始，鉛筆寫字時總會錯；橡皮擦都快要把本子擦破了；削筆刀不停地削鉛筆，把鉛筆削的非常短。他們讓小主人每次都會被老師批評，還在本子上寫了許多個大大的“差”字！
有天晚上，小主人終于忍不住了，她便罵鉛筆它們：“你們是怎么搞的？害的我都沒有得到100分！”鉛筆、橡皮擦和削筆刀便紛紛責怪對方。聽到這些，鉛筆盒公公便說：“其實每個人，每件物品都各有長處。大家要***相處和互幫互助，才可以取的好成績！”
聽了鉛筆盒公公的話，鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相處和互幫互助。
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