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四年級的想象作文

時間:2022-07-05 11:35:58 四年級 我要投稿

關于四年級的想象作文錦集6篇

  在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的想象作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于四年級的想象作文錦集6篇

四年級的想象作文 篇1

  日月經天,江河行地。天之蒼蒼,君不見明明皓月,灼灼紅日,日日東升西落,夜夜以其穩定的形態固定于蒼穹之一隅。乾坤以其穩定的形態沉浮于閃光的地平線,因而他們能以其宏大之德澤布灑于萬世,使萬物生輝。君不見閃閃流星,時而桀驁不馴地劃破黑夜孤寂的舊貌,時而成群如雨般,刷新我們仰望天際的視野。流星以其多變的形態旋舞于蒼穹,雖不能以其孱弱之驅給生靈以永世不竭之光芒,也沒有固定永恒的生活軌跡,但它讓人眼前一亮,給人以頓悟覺醒之靈光……

  且夫人俯仰一世,是循規蹈矩做個容之于方圓的寶釵姑娘,還是當個遺世獨立的林妹妹,這是一個永遠也無法得出統一志趣的話題。

  先秦諸子,誰不想升遷授官,“一朝權在手,便把令來行”,“君子之仕,行其義也”。然而偏偏有一個槁頃黃馘的莊子,不蹈世俗渴望“威福”之仕途,堅守心中追求之“閑!,淡淡地告訴楚國的使者:“往矣,吾將曳尾于涂中!

  “不事權貴”的青蓮居士,曾放蕩不羈地笑罵孔夫子,曾讓“一騎紅塵妃子笑”的楊玉環為其碾墨,讓高力士為其脫靴。這是多么“異端”之舉,多么荒謬之行。然而太白見不容于世之滋垢時,便憤然離去了。沒有易安居士那“這次第,怎一個愁字了得”的憂傷,也沒有柳三變“執手相看淚眼,竟無語凝噎”的悲哀。一句“吟詩作賦北窗里,萬言不植一杯水”的笑嘆而已。

  且到了那清朝,文人士族莫不埋首于故紙堆中,絕口不談政事,不聞政事,****貪亦仍舊戴你的烏紗帽,封你的萬畝田。為何你——譚嗣同,偏偏不坐看這戴著花的老人壽終正寢呢?“望門投止思張儉,忍顧須臾待杜根。我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”是那“無有死者無以圖將來”的憂憤之心,是那“有之,請自嗣同始”的氣魂,讓他把生命輕輕托于菜市口之中,以流星的逝去,喚起沉睡的臣民。

  循規蹈矩,固然能換得一夕或是一生之安寢,但是有那流星之璀璨——戰國之時多了一門爭鳴之學說:當渙渙千年的古詩史上留下了一個不容于世俗韻的錦心繡口之學士;中華民國,在先者之流血中萌芽生長。

  看那流星劃破夜空之美吧!雖無“好好先生”之美名;雖無被多數人所追捧之榮耀,但“流星”總有被歷史記住的那一天的。

四年級的想象作文 篇2

  未來的筆盒

  雖然現在已經有了多功能鉛筆盒,但我覺得還不夠好,想設計一款功能更齊全的智能化鉛筆盒,主要就是方便,隨心所欲。

  這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多,十分小巧,很輕。只是內設電腦程序,配有專用電池。它有一個特殊的功能:那就是它能大能小,你放多少文具進去,都剛好合適,裝得下全部文具為止。雖然筆盒越裝越多,但是卻越來越輕。并且可以根據你現在的心情來調節顏色。高興時紅色,舒服了就綠色,難過時變棕色……

  盒蓋正面嵌有一塊小銀屏,那是課程表。它會按照指令編排語文,數學,體育……電腦等等課程,用左下角的“數字鍵”和右下角的“確定鍵”來完成。你確定后,你只有用小拇指按兩下右上角的“刪除”鍵,課程才會全部消失。觸摸式的按鍵,小學中學任由編排。

  鉛筆盒底面設有一個錄音裝置,有諸多用途,分成了“學習”和“背誦”兩類。上課前就先按好“學習”鍵,課上完了就按“停止”鍵,回到家后,你按右上角的“學習重播”鍵,就可以把老師講的重點詞句再溫習一遍了;當你要背書時,你就按上“背誦”鍵,你先熟讀幾遍,當你要背誦了,一按邊上的“查”鍵就可以開始了,如果不夠熟練背錯時,鉛筆盒能夠提醒你,幫你完成這項作業。

  鉛筆盒的里面有四個裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規三角板;左側夾層塞滿橡皮和筆芯;右側夾層留空任由你隨意。每一面都有一個小按鈕,設計成圓形的方形的花朵式的,新穎,別致。只要輕輕一觸摸,那一面的文具就會移出來任你挑,再按就會自動回原。

  丟了也不要緊,沒有密碼,筆盒打不開。

  這就是我想設計的鉛筆盒,我希望設計師們趕緊設計并制造出這樣的筆盒。當然,我長大了還沒有這樣的筆盒,我就自己設計。方便大家,隨心所欲。

四年級的想象作文 篇3

  突然一聲巨響,天空中降下一艘飛船,宇宙飛船里出現了一位白胡子老爺爺,唉,他不就是時光老人嗎?看著他笑咪咪的樣子,肯定有什么好事,果然不出我所料,時光老人高興的對我說:“小朋友,你想去看看神奇的教室嗎?如果想請跟我上飛船吧!”我懷著好奇心跟著時光老人上了飛船。

  過了一會兒,飛船落到了一所學校的大門前,我跟著時光老人走進學校,來到一間教室里,我發現這間教室里面連桌子都沒有,怎么上課呢?我問時光老人,時光老人問答道:看到那一排按鈕了嗎?按一下紅色按鈕,桌椅就出來了;按一下黃色按鈕,并說出自己想吃的食物,不到一分鐘,機器人便會把你想吃的食物送到面前;按一下綠色按鈕,機器人便會來到你的面前,幫你收拾東西打掃衛生;按一下橙色按按鈕,墻上便會出現一個大屏幕,說出自己想看的電視,大屏幕上便會播放電視;按一下藍色按鈕,便會出來一個大洞,走進去就會立刻回到自己的家里。

  我喜歡這神奇的教室。神奇的教室給我們帶來了許多方便,我們可以在這里好好學習,增長知識。隨著科學技術的發展,我們一定能坐進“神奇的教室”!期待這樣“神奇的教室”早日可以出現在大家面前!

四年級的想象作文 篇4

  在遙遠的海里,住著一群人們但是有一天,海里突然來了一場海嘯,把住在海里的人們和一些海里的物品都卷走了。

  海嘯卷來了一個盒子,國王知道了,就叫他的衛士給打開,結果是是一個的笛子,于是國王就叫了一位音樂家吹了一首美麗的曲子,音樂家吹了之后,笛子就把剛剛那些失蹤的人們都帶了回來,那些丟失的物品也回到了自己原來的家,就像那場海嘯沒發生一樣。

  后來,陸地上的人們找到了那件神奇的樂器,陸地上的一場洪水,淹沒了農田,淹沒了房屋,淹沒了許多許多的東西,人們已經聽說過了以前在海里那個神奇的笛子有神奇的作用,于是人們就叫一個人去吹那個笛子,于是,那個人曲子還是吹得一樣優美,一樣好聽,于是洪水退了,房屋變回了原樣,物品一樣完好無損。

  這個笛子可真神奇啊,我希望我也有一個這樣的笛子,如果有這個笛子我就可以幫助人們解除災難了。

四年級的想象作文 篇5

  “鵝,鵝,鵝,曲項向天歌……”我們正齊讀詠鵝這首詩呢!我無意間扭過頭看向窗外,只見天空中有一只鵝在飛翔著哦,到處亂撞,撞在樹上,撞在天線上,似乎在逃避著什么。

  鵝在天空中翱翔,“砰”一顆子彈射中了鵝,鵝掉了下來。一下課我就沖出教室,找到了鵝,將它帶回家包扎傷口。

  過了一陣子,鵝蘇醒了,已經可以自由的飛翔了。不料,鵝崛起屁股,馱著我飛上天。“謝謝你,”鵝居然開口說話了,我是尼爾斯的鵝,我叫馬丁,我現在有任務在身,要去拯救被老巫婆囚禁賣火柴的小女孩兒,他曾經也是我的救命恩人。”

  “老巫婆?賣火柴的'小女孩兒?”我很驚訝。“先別說了,救人要緊,抓緊啦。”馬丁加快速度。馬丁飛得很高,很快,往下看去只是幾個小黑點。一路上我都睜不開眼睛了。不一會兒,在我們前面出現了一座城堡,很陰森。我報緊馬丁的脖子,雙腿一夾,馬丁向下飛闖進了城堡。

  天,我渾身起雞皮疙瘩,墻腳處布滿了蜘蛛,都是活著的,地上布滿了尸骨,墻上掛滿了鬼照片。

  城堡里布滿了機關,幾乎都被馬丁躲過了,可是馬丁還是被最后的幾根暗箭所傷,那是為了保護我而受傷的。

  終于我們打開了,最后一扇門,小女孩兒被綁在了椅子上,嘴里塞著一團紙。小女孩說不了話,可不知為什么,他使勁的搖著頭。

  當我們解開繩子,拿出紙團是小女孩兒大聲喊道快跑。還沒等我們反應過來,幾根暗箭射中了我們。我向前一趴吐出了鮮血。當然,馬丁也受傷了,但他忍住了疼痛。

  “小女孩兒,馬丁上當了,你已經沒有用處了,去死吧!”突然老巫婆出現在我們身后。緊接著,一把矛刺向了小女孩。馬丁張開翅膀撲向小女孩幫小女孩擋住了矛,又迅速進最快的力氣,拖著我和小女孩兒,沖破屋頂,飛走了。半路上,馬丁吐出鮮血,猛然落了下來,說:“二位恩人,我就要死了,不要擔心,有另一只鵝馬上就要來了,他會幫助你的。還有請記住,動物是人類的朋友動物也是有感情的!”

四年級的想象作文 篇6

  秋天到了,秋風吹來,樹葉都紛紛地飄落, 有的落在樹底下腐爛掉, 以作為樹的養分,有的被風吹向遠方。

  一片小樹葉也由綠變黃,它也想擺脫大樹的束縛,和秋風一道去旅行。但樹媽媽覺得它太小了, 不忍心它出去, 大樹用自己的身體擋住風不讓這片小樹葉脫離自己。

  “我每天看到的都是這一小塊地方,我都呆膩了, 我想到很遠的地方去。”小樹葉對樹媽媽說。

  “你以為你想去哪就能去哪呀?你出去就身不由己了。還是留在我身邊更好!睒鋴寢屍髨D阻止小樹葉。

  但小樹葉出去旅行的意志是不容動搖的, 終于有一些,它借著風勢掙脫了樹媽媽的束縛, 飄飄蕩蕩地在風中飄去。

  “再見了,媽媽,我要去旅行了!毙淙~高興地對樹媽媽說。

  “孩子,你要多保重。媽媽不能保護你了!睒鋴寢層行⿹暮筒簧岬卣f。

  小樹葉飄在空中,它看到天空藍藍的, 飄著白色的云, 太陽照在它的身上很溫暖。它感到舒服極了。

  風漸漸停下來了, 小樹葉感到自己的身體不斷下墜,它掉到一個公園里,公園里花兒爭相開放, 散發著淡淡的香氣,那些桂花和菊花都向小樹葉打招呼呢。小草兒也穿上了一層黃色的外衣,準備迎接冬天的到來。小樹葉覺得這里很美,它想在這里多留一會兒,把自己一路見到的美景告訴小花和小草?梢魂囷L吹來,小樹葉又被卷起來, 它又被風帶走了。

  小樹葉問風想把它帶到哪兒, 風說:“我也不知道,我也是受自然控制的, 你落到哪也是你的命了,認命吧!薄拔疫想去很多地方呢,見識一些我從未見過的東西。,但要你幫助我.......小樹葉話音剛落, 它又落到一片果園里,只見紅紅的蘋果在對它笑呢, 梨子也和它打招呼,桔子羞紅了臉,也在向它點頭示意呢.”

  這里真熱鬧呀, 小樹葉聞到一股熟透的水果味, 它從來沒覺得這樣的神情氣爽,心滿意足, 但它還來不及享受的時候, 它又被風帶走了, 它來到一條小河的上空,小樹葉倒吸了一口涼氣, 要到掉下來可就槽了,可河面這么寬, 風無論如何也無法把它送到時河對岸去,果然, 它落到了水面上,它的渾身濕漉漉的, 它感到非常的寒冷, 它被波浪推過來推過去, 它感到渾身都散架了, 沒有一絲的力氣。

  小樹葉不知在水里躺了多長時間, 它被打撈垃圾的船只上的人把它打撈上來,和眾多的垃圾堆在一起, 它被壓在下面,從此暗無天日了,它再也不想再去旅行了, 原來樹媽媽的話是對的, 還是呆在媽媽的身邊好啊,盡管它這次旅行也見識了精彩,它也為這次身不由己的旅行付出的代價太大了。

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