【精華】四年級橋的作文匯總9篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的四年級橋的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級橋的作文 篇1
橋是倆岸連接的重要東西,但橋得結實。美觀。在我的幻想中,橋是非常神奇的,不信,我就說給你們聽。
在一個風雨交加的日子里,道路上看也看不清,大風都要把橋給吹倒了,橋忽然長出了一對翅膀,飛上了天空,為了不讓橋上的車子受傷害,橋頂上長出了一層保護膜,即使在大的風雨都吹不破,車子在里面非常安全,橋會把車子送到安全的地方,直到雨停了,風不刮了,橋才飛到水面上,讓車子繼續通行。
在橋上,會有一些吸收汽車尾氣的機器,機器把尾氣吸進,排出來的卻是人類最有用的氧氣,約一天能排出500噸的氧氣,對人類有大大的幫助。橋上還有一些美麗的小飾品,這些小飾品不光能裝飾橋,還是對大家最好的交通工具呢!它會告訴我們前方規定現速是多少。不能開的是哪些車,要注意什么……橋上有幾架電梯,這電梯能隨著人數變大變小,乘著電梯下去,你會光觀到水里的動物,讓你大保眼福。
橋的顏色也非常引人注意,只要你一看到橋的顏色,一定會被吸引,這種顏色我們看也沒看過。見也沒見的顏色。這種顏色會讓人感到很愉快,很清新,讓人忘掉所有的煩惱,不會像我們現在這種單調的顏色。
不過,最特別的要算橋身了。橋身軟綿綿的,像棉花一樣。雖然橋很軟,但是很牢固,不管多重的東西,橋都不會斷掉。橋上還有一個安全報警系統,橋有雙眼睛,他發現可疑的人,橋就會自動報警。
這就是我想象中的橋,但我相信,我長大后一定會發明這種橋的!
四年級橋的作文 篇2
我的家鄉在甘肅臨澤,有一條大沙河穿城而過,河上有座橋,大家都叫它四梁橋。它修建的年代很久了。
這座橋是用水泥砌的,約有 米長, 米寬。兩邊有白色的欄桿,欄桿上有一條紅道,非常醒目。人行道有 米寬,人走上去很安全。夏天的時候,向下一看,紅褐色的河水洶涌而下,讓人頭暈目眩。
說起家鄉的橋,它沒有盧溝橋的壯觀,也沒有長江大橋的雄偉,可是它在我心目中卻非常高大,有一次,我不小心把耳朵弄傷了,爸爸媽媽急忙帶我上醫院,踏過了四梁橋,耳朵得到及時的救治,如果沒有那座橋,情況該多么危險啊!
現在雖然在河的上游和下游又修了兩座橋,他們都比這座橋高大宏偉,可是這座橋仍然是交通要道,每天人來人往,車水馬龍。家在城里的高中學生,每天上學、放學都要經過;住在城東的農民進城務工也要經過。鄉下的水果、蔬菜通過它送到市場,賣上好價錢;城里的冰箱、彩電通過它送到鄉下,豐富了農民的生活。家鄉的四梁橋方便了學生的上學和路人的行走,也溝通了城市和鄉村。
家鄉的四梁橋總是默默無聞,十分認真地彎著腰,讓人踏著它的脊背走過,年年月月負著重荷,沒有聽到它的一句怨言。我要學習四梁橋的這種精神,學好知識把家鄉建設得更美。
四年級橋的作文 篇3
今天我和媽媽來到婺江邊散步,走著走著我們不知不覺地來到了彩虹橋邊。我抬頭一看,發現了彩虹橋一會兒紅、一會兒黃、一會兒綠、一會兒紅黃交錯、一會兒紅綠交錯,像好幾條變色龍在上面當魔術師,表演魔術呢!
我們走上彩虹橋,橋上人山人海,大家人來人往、成群結隊。這時媽媽叫我看一下橋對岸的婺劇院,只見對岸的婺劇院像一個變幻莫測的大貝殼,好像顏料盒打翻在大貝殼上,變換的顏色讓人捉摸不透。
我以為這是在做夢,我悄悄掐了一下自己,原來這是真的。這真讓人感慨,現在的科技太發達了。
這時人群中有人叫道:“船來了”。只見江面上有一條金燦燦的小船緩緩向我們駛來。通過彩虹橋時,我清楚地看見里面有人,原來他們在夜游婺江。
等船走遠了后,突然水面射出了五顏六色的水柱,然后又落了下來。接著又重新噴了上來,可是這回是兩邊先落下,而后在由外而內的落下,這樣形成了一個大三角形的圖案。過了一會,水又升了上來,先是右邊落下,然后左邊落下的同時右邊升了上來,最后右邊再落下,左邊又突然升起,就這樣反復循環。第一回在噴水柱的時候顏色是黃的,第二回是藍的,第三回是紅的,第四回是綠的……這些顏色讓水變成了魔術師,它一會兒把自己變綠,一會兒變藍……真讓我們感到神奇。
我再往江邊的遠處看,發現那里燈光明亮,就連高樓大廈也是光彩奪目,水中的倒影更是清晰可見,頓時整個江面金碧輝煌,把晚上照的和白天一樣亮。一座高樓頂上還射出了幾條綠色的射光,它射得很遠,仿佛是通往天上的道路。
聽媽媽說,這座橋獲得了世界建筑史上最重要的大獎——最佳景觀獎。彩虹橋真是我們金華的榮耀啊!
四年級橋的作文 篇4
橋是什么?是水泥和石磚砌在一起方便人們行走的過道。這一定是你心中的答案。不錯,石橋、天橋、鐵路橋、花橋、九曲橋它們都是這樣的。可是,“橋” 意義卻不僅僅如此。
其實,在我們的生活中處處都有“橋”,到處都是“橋”,那就是“親情橋”、“愛情橋”和“友情橋”。這些無形的橋就建立在我們身邊。人與人之間、動物與動物之間、人與動物之間。
再換句話說,人世間所有的人都是由這些許許多多的橋連接起來的。同學之間建立的就是“友情之橋”,只有在我們的心間建立“友情之橋”才能獲得友情,時間長了,根基才會牢固。“愛情橋”和“親情橋”也同樣如此,這便是我所說的“橋”。
你可千萬不要認為這橋非常難造,其實想建立這些橋是很簡單的。“愛情橋”需要的是兩廂情愿;“親情橋”需要的是尊敬與關懷;“友情橋”造起來最容易但也最難,需要你對別人的欣賞與關心。鄰居之間、同學之間都需要如此。可是難的就是絕不能因為什么原因就把“橋”給拆了。
奧運會允許所有的國家參加。其實每辦一屆奧運會就在國家與國家之間架起了一座“友情橋”,這便是造橋的一種很好的方式。再比如說四川地震,把全國人民的心都連在了一起,無意中架起了更多的“橋”。
四年級橋的作文 篇5
每當我打開電腦,看見那幾張照片時,就不禁想起那次爬斷橋帶給我的啟示。
那是一個周日的下午,我與爸爸去公園散步。我玩得正開心,忽然,我發現不遠處在公園一角有一座鋼架。我興奮地朝那里跑去,原來是一座由四根鐵柱和鋼板組成的斷橋。這座斷橋非常高大,每根柱子大約有18米高,宛若一道鋼針,直刺天空。在這個柱子的頂端,有一個大大的平臺,平臺上有一位大哥哥向我打了一個招呼,表示他要下來。等大哥哥下來后,我要往上爬,可爸爸沒讓我爬,他自己卻先爬了一遍。
等爸爸下來,我再也忍不住了,我一定要上!可還沒爬到一半(約5米),我往下一看,離地面好高啊!我有些害怕了,萬一掉下去就慘了!我決定要下去,可如果就這樣下去,豈不被人笑話嗎?!這時,坐在草坪上的爸爸好像看出了我的心事,就沖我喊:“別往上爬了,下來歇會兒,下的時候慢一點。”爸爸的話給了我一個下去的理由,于是我小心翼翼地爬了下來,坐在草地上我感覺我的腿軟軟的,心怦怦巨跳。
休息了一會兒,我再看看那斷橋,我又一次爬了上去,這次爬了一大半(約10米高),忽然,我心想:我不能再爬了,要不,這么高我下不來咋辦?下,一定要下!當我再次下到地面,我手心都出汗了。
雖然一次次地失敗,但我并不灰心,休息了一陣子,爸爸說要回家,可我不甘心:大哥哥能上去,爸爸能上去,我就不能上去嗎?我鼓起勇氣,決定再爬一次!這一次,我按照大哥哥的方法,只看斷橋的上方,不看其他,而且手抓緊,腳蹬穩。就這樣,我一步步往上爬。當我爬到約13米高的地方時,眼睛不禁又往下看了看,好高啊!我停在了半空中,心又開始一陣怦怦狂跳,我呼哧呼哧地直喘氣,兩手通紅,身上也冒了汗,心里又浮起了想要下去的想法,但這想法瞬間消失了,不行!我不能再退縮了,我一定要爬上頂端!我有了信心,鼓足勇氣,手抓得更牢,腳踩得更穩,近了、更近了······我終于邁過最后一階,登上了頂端的平臺。站在平臺上,手扶著欄桿,一顆懸著的心終于落了下來。迎著陣陣春風,我感到無比自豪,心里激動萬分!
經過這件事后,給了我很大的啟示:面對困難,不能退縮,要有勇氣去戰勝它;其實,不是戰勝別人,而是戰勝自己!我要永遠記住這件事,它給我的啟示太大了!
哈哈,勝利了!
這幾張照片是我往上爬的`時候,爸爸拍下的。
爸爸的話:這是不久前我們去戚城公園玩的時候的一件事。文中提到的斷橋是一拓展訓練營所用的道具,其安全和牢固性是不容置疑的,但斷橋頂端的鋼纜繩上沒有安全帶,所以我們都沒有跨越斷橋,我雖然沒有鼓勵孩子一定要爬上,但對于孩子一次次的嘗試我也沒有阻止。身旁有幾位媽媽對我說,如果是他媽媽帶孩子來的話,絕不舍得讓一個不到11歲的孩子爬那么高。是的,女士們大多考慮的是孩子的安全,但我并不是不考慮孩子的安全,只要孩子有勇氣敢于嘗試,在硬件條件安全的情況下,為什么不能讓孩子挑戰一下自己呢?其實孩子比我們想象的更注重安全,當我在斷橋上往前邁步的時候,他卻在下面大喊:“爸爸,你不能再往前走了!”當他第一次、第二次爬到一定高度的時候,當高度超過他的底線時,他自然就下來了,這時,你再鼓勵他都不會上去,其實這是一次心理挑戰。或許經過這件事后,孩子如果遇到類似的危險情況時,或許會更加鎮定。我們并不能把孩子放到一個絕對安全的環境,所以讓孩子挑戰一下自我也并不是一件壞事。
四年級橋的作文 篇6
暑假第一天下了場雨,雨停后空氣中透著一絲涼爽。傍晚,哥哥對我說:“今天散步我們換個地方,去八一大橋走走吧!”我想,以前總是乘車從橋上路過,還沒有這么近距離接觸過大橋呢,于是愉快地出發了。
遠遠望去,大橋仿佛一條巨龍橫臥在江面上,高高聳立的橋墩在藍天的映襯下顯得格外壯麗,“八一大橋”四個金光大字在夕陽下熠熠生輝。走上大橋,首先映入眼簾的是一對白貓黑貓的巨型石雕,黑貓前爪牢牢地按著一只老鼠,尾巴揚得高高的,而白貓好像十分不服氣的樣子,翹著腦袋看著它們,我被它們頑皮而又認真的神態逗樂了。
扶著欄桿往前走,從橋上朝下望去,贛江水從橋下緩緩的流過,幾只船裝著滿滿的砂子和貨物從橋洞穿過,留下幾條淺淺的波紋。岸邊一幢幢高樓林立,有的像燈塔,有的像帆船,和遠處的摩天輪組成了一幅美麗的畫卷。站在橋上,輕輕的風從臉上吹過,那么的舒適和愜意。我走得有些累了,想停下來歇歇,于是哥哥讓我看看橋上的圖案,原來橋的兩旁雕刻著許多組十二生肖,有狡猾的老鼠、兇猛的老虎、威武的龍、機靈的猴子、憨厚的小狗……一個個活靈活現、栩栩如生,我小跑著數著這些形態各異的小動物,不知不覺就到了終點。橋尾是兩只威武的石獅,它們像兩位忠誠的衛士,目光堅定地望著遠方,守護著大橋。
依依不舍地走下大橋,我依然沉浸在它的氣勢中,感覺跟它的距離又近了些。原來在生活中,還有許多身邊的風景等著我去發現,我要在這個暑假多走一些地方,去發掘我們這個美麗城市的點點滴滴!
四年級橋的作文 篇7
數十年后,一座連通世界的大橋赫然聳立。我們稱它為“世界大橋”!在世界大橋上安裝了各種各樣的現代設備,可以滿足你的各種需求。
世界大橋分三層,上面鋪滿了形態各異的磁懸浮鐵軌,私家車搖身一變成了低碳環保的磁懸浮列車,在大橋上飛速穿行,可以去往世界的每一個角落。
在世界大橋上你的車如果臟了,按一下車上的洗車按鈕,就會有一只機械大手從橋上冒出來,把你的車夾到一個小空間里,里面的洗車設備齊全,空間探測器會告知洗車系統有車來了,自動完成洗車及檢測保養程序,并且把車送回軌道。你再也不用擔心會發生汽車自燃等意外情況。
如果在大橋行駛過程中,你餓了的話只需要按一下車上“餓了嗎?”按鈕,你的眼前就會呈現一個富麗堂皇的飯店,而你的車會自動停在飯店的停車庫里,你在蘋果“21”上點幾下,就可以大快朵頤了。
在世界大橋上會不會發生車禍呢?我會肯定的回答你:“不會”!在發生車禍之前的一剎那,大橋上的安全防撞車系統就會啟動,橋上會出現一個洞,鉆進去之后,把車輸送到大橋二層繼續行駛。如果橋上的車流量過多,它就會自動拓寬成當前道數的兩倍,你不可能看到堵車的場景。
這可能嗎?在不久的將來,經過大家的共同努力,這座方便你我的世界大橋一定會建立起來的。
四年級橋的作文 篇8
著名的橋梁學家茅以升說:“橋不過是一條板凳,兩條腿架著一塊板,板上就可以承受重量。把這板凳放大,‘跨’過一條小河,或是一個小谷,就形成一座橋。”
我國是橋的故鄉,在我國無數條大大小小的河流上橫跨著星羅棋布的木橋、石拱橋、鐵索橋、斜拉橋……它們高懸低臥,形態萬千。有的雄踞山岙野嶺,古樸雅致;有的跨越巖壑,山川增輝;有的坐落鬧市,造型奇巧。對啦!還有一座更新穎的橋叫“立交橋”。錯綜交叉,讓車輛通暢無阻。
橋是路的連接和延伸,各種造型優美的橋不但可以給人們以方便,減輕公路的壓力,同時還裝點著鄉村和城市,給人一種美的享受。遠的不說,就說我們寶雞市吧。據我知道的就有:新世紀橋、勝利橋、渭河大橋、譚福大橋、十八孔橋,還有剛建成的吊橋,真是造型各異。
在這里,我就說一說我走的最多的一座橋?渭河大橋。它座落在寶雞市區的東邊,連接著公園路和煙廠路,為寶雞的交通分流起著非常重要的作用,是進出寶雞的必經之橋。它的橋面可以并排走四輛車,緊挨著兩邊是自行車道,大橋兩側的臺階上是人行道。人行道上隔一段就有一個路燈,像花朵般盛開在橋的兩邊。它們把大橋照得通亮通亮。夜晚看去整個大橋就像披上一層金紗,非常氣派。人行道上常年擺放著四季長青的冬青和各種美麗的鮮花,把大橋裝扮得五彩繽紛。晚上橋面上川流不息的車燈像無數顆小星星在比賽跑步,歡快的跳躍在人們的視線了,讓人沉迷。最外邊就是橋的護欄了,豎桿是鐵繡紅的,橫桿是不銹鋼的,橫豎交縱,既堅固又美觀。橋底是圓柱形水泥橋墩,深深地插入水中,把大橋托起,就像一個個?實的衛士。橋下面的河水綠得仿佛像一塊無暇的翡翠,在陽光的照耀下,瑩光閃閃。微風吹來,波光粼粼。每個夜晚,橋的美景更讓人美不勝收。閃亮的路燈和裝飾彩燈一亮,上邊是橋上的人、車、橋兩邊的建筑,下邊是橋的倒影,爭相呼應,美麗極了。像一幅動人的立體圖畫,讓看到它的人頓覺心情舒暢,心曠神怡。
渭河大橋一直車水馬龍。它默默的承載著漫長歲月,默默的以它結實的肩膀扛著、運送著每一個過往的行人和車輛。雖然渭河大橋沒有瀘定橋那樣險要,也沒有長江大橋那樣雄偉壯觀,但它的平凡正體現出它的價值所在。因為它長年累月地為我們家鄉的繁榮和發展,默默奉獻毫無怨言。所以我想大聲地說:“渭河大橋,我愛你!”
四年級橋的作文 篇9
什么是橋?現代漢語詞典說:“橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建筑物。”沒錯,橋是一座建筑物,可在這瞬息萬變的當今世界里,橋以使人無法駐足的速度千變萬化,向前發展,自然它的含義
也是豐富多彩的。
在中國古代,橋一直是和平的象征。唐太宗時期,突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下,長驅直到渭水便橋北,威逼長安。而唐太宗只帶6騎至便橋南,隔水責問,最終雙方達成協議,在便橋上殺白馬、立盟約,這便是中國有名的“渭水之盟”,從此漢族和突厥和平相處。
歷史在發展,橋梁事業也在飛速發展,我國著名橋梁專家茅以升主持建造了中國人自己設計建造的
對啊!橋是什么?誰會考慮這個問題呢?
著名的橋梁學家茅以升卻仔細地考慮過這個問題。他說“橋不過是一條板凳,兩條腿架著一塊板,板上就可以承擔重量。把這板凳放大,跨過一條小河,或是一個小谷,就形成一座橋。”
不!橋,不是這么簡單的!不是的,絕不是的!
如果是的話,那愛心橋算什么呢?那天上迷離的彩虹橋又算什么呢?所以,它并不簡單。在我的內心深處有兩座不簡單的橋,它們是——
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