實用的一件難忘的事四年級作文三篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的一件難忘的事四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一件難忘的事四年級作文 篇1
一個寒冷的冬天，我騎著車子在小區里‘跑’。風呼呼的吹著，樹葉跟著風的節奏，不停的`搖來搖去，像是在跳舞，發出‘沙沙’的聲音，像是在唱歌。
風越來越大，樹葉發出的聲音也越來越大。可能是我的帽子也想跳舞了，它突然自己‘飛’了起來，落到了大樹上。這時的我別提有多著急了；用手夠不著，又沒有梯子，爬樹也不會，急的直跺腳。這時，一位叔叔走過來，他彎著腰，弓著背，縱身一跳，‘啪’的一聲，帽子正好落在我的手上。那個叔叔穿著黑色的西裝，長著胡子，但不多，對我說：‘這是你的帽子吧，拿好了！’說完，他便轉身離開。他走了，我居然沒有說一聲謝謝，他就消失在我的視線里，這時，我覺得我是一個多么遲鈍的人啊！在這么多、這么長的時間里，我居然沒有說聲‘謝謝’，哪怕是一聲‘再見’也行啊！
如果再讓我見到那位穿著西裝的叔叔，我一定會說聲‘謝謝’！
一件難忘的事四年級作文 篇2
歲月的浪花把刻在沙灘上的事給沖走了，可是印在石頭上的事卻怎么也無法從我的腦海中抹去。
那一年，我學習騎自行車，可是怎么也不能騎穩，很容易受傷。于是，爸爸便來教我了。為了不讓我再跌倒，就想出了個好辦法――把自行車倚在墻壁上，然后慢慢地騎。我照辦了，我把愛車小心地靠在墻壁上，輕輕地坐在車座椅子上，慢慢地騎，爸爸則在一旁扶著我。漸漸地，我已經掌控騎車的基本要領。
第二天，我可以不用靠墻壁了。但是速度很慢，而且會東倒西歪，甚至摔下來受傷。于是我就把車停放下來，緩緩地走到沙發前，耷著腦袋。爸爸見狀，便走過來語重心長地說：“孩子，要堅持不懈！堅持到底就是勝利。來吧，努力堅持吧！”我點了點頭，便又騎上自行車，繼續努力地練車了……
第三天，我已經可以控制速度了，但是轉方向還不夠熟練，所以我還要繼續堅持下去！我在露天大陽臺上訓練。我飛快地向前駛去，快到拐彎處，我放慢了速度，方向盤向右慢慢地轉過去，耶！右拐成功了！接著開始左拐，直走，拐彎，哎呀！不習慣……“要冷靜，放慢，轉，走，好！”爸爸在旁邊指揮著。“耶！我成功了！我成功了！我會騎自行車了！”我歡呼雀躍地大叫起來。
那天，我把綠黑相間的愛車仔細地擦了一遍，在溫柔的陽光下，車子熠熠生輝，顯得格外美觀，光亮。
一件難忘的事四年級作文 篇3
在我的成長中，發生過許許多多的事情，有傷心的，有快樂的，有煩惱的，而這件事情讓我最難忘。每當我想起就想笑。
小時候，我不想上幼兒園，總覺得家里比幼兒園好。我突然發現日歷上黑字就要上幼兒園，紅色的字就可以在家里不用去上幼兒園了，而且每次都是這樣，便問媽媽為什么，媽媽說：“因為黑字是星期一到星期五，而紅字是星期六和星期日，所以紅字你不用上學，我也不用上班了。”哦，原來如此。
從此，我每天都要都要看一下日歷，盼望星期六、星期日早點到來，可是我又發現要好幾張黑字才有兩張紅字。
有一天，我閑紅字來的太慢了，有點等不及了，便端來一個小板凳放在日歷旁，然后站在上面，用笨拙的小手一張一張的把日歷撕下來，可才撕了兩張，媽媽看見了趕緊把我抱下來，好奇地問：“你要干什么啊？”
我認真地對媽媽說：“你不是說紅日歷就不用上幼兒園了嗎？我要紅的，我要紅的……”媽媽笑著說：“光撕日歷到不了周末的。”我一聽便哇哇大哭把全家人都逗樂了。
這件事一直在我的腦海里回蕩。我很高興，因為現在我已不是當年不愛上學的小朋友了！
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