精選四年級冬天的作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級冬天的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級冬天的作文 篇1
冬天雪花紛飛，北風(fēng)呼嘯，整個世界白茫茫的一片，讓我非常喜歡。
早上陰沉沉的天上堆積著烏云，北風(fēng)呼呼地刮著，大街上沒有一個人。沒多久，一片片雪花就飄落了下來。
雪越下越大，在地面上堆了厚厚的一層雪。天上的雪隨風(fēng)飄蕩，雪花多美啊！輕盈、飄逸、純潔，讓人愛不釋手，讓人目不暇接。一片片鵝毛大雪，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，好似天女散花，燦爛的耀眼。大片大片的雪花紛紛揚揚地下著，像玉一樣潤，像霧一樣輕。
漸漸地雪停了，街上、屋頂上白茫茫的一片，像天堂一樣，走在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。小朋友也沖出了家門，在遠(yuǎn)處堆雪人，打雪仗，歡笑聲，嬉戲聲飄蕩在上空，引來一兩只小鳥，和著一起歡樂。
在不遠(yuǎn)處，梅花開放了，一朵堆在另一朵上，香氣非常濃郁。一陣微風(fēng)吹過，那香氣沁人心脾，給寒冷的冬天帶來一絲暖意。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”小小的梅花有著頑強的毅力，不畏嚴(yán)寒、不畏風(fēng)霜，默默地綻放著自己的美，這難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
我愛冬天，愛它紛紛飄揚的雪花，愛它快樂的笑聲，更愛它堅強不屈的精神！
四年級冬天的作文 篇2
我愛五顏六色的春天，我愛炎熱的夏天，我愛天高氣爽的秋天，但我更愛銀裝素裹的冬天。冬天是一個冰封的世界，使我一見便揮之不去。
冬天悄無聲息地來了，太陽像生了病的熊孩子似的，無精打采地站在天邊。風(fēng)像篡了位的大臣，來向我們挑釁，使勁敲打著我們窗戶。冬天來了，柳樹褪了葉，準(zhǔn)備著重新披上冬裝，小花小草都像色彩斑斕的畫沾了水，顏色變了似的，沒有了春天的勃勃生機，一切都沉睡在冬天的寒冷中，泉水像被寒冷的北風(fēng)封住了嘴，既沒有夏天的活躍，又沒有春天的溫暖。下雪了，雪花在天空中飛舞，愉快輕盈地跳到了地上。雪越下越大，大地變成了雪白的一片，樹上、房頂上、地面上……到處都是厚厚的積雪。春的`腳步走過了，在廣闊的大地上，只有那白茫茫的一片――雪。田野里，所有的小動物都躲在自己的小窩里，吃著秋天收集的糧食，有的動物還在冬眠。嗬！好大的雪。萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。一陣微風(fēng)吹來，玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道又一道的彩虹。這時，一只小狗從屋子里跑了出來，呵呵！雪地上頓時多了幾朵顯眼的梅花！
我愛冬天。冬天承載著我們的快樂，讓我們的童年增添了幾分色彩！
四年級冬天的作文 篇3
春天是生機勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩意的，而冬天，則是四個季節(jié)中最美麗動人的。
冬天是美麗的，美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結(jié)成的冰，冷冷的，滑滑的，像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多態(tài)的。刺骨的北風(fēng)將冰塊打磨成一件件精美的工藝品，有鉆石樣兒的，有石橋樣兒的，有石桌樣兒的。欣賞之余，你便會感嘆大自然的奇妙。
冬天是美麗的，美在那純白無暇的雪。那夢幻一般的雪花，總在你不經(jīng)意間悄然飄落。一會兒，大地間就變成了一個粉妝玉砌的奇幻世界：山坡上、屋頂上，到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”；樹上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒，顯得格外莊重；小草也鉆在這毯子下沉沉睡去，等到明年再一展風(fēng)采。你的眼前，展現(xiàn)出的是一個潔白、寧靜、遠(yuǎn)去了城市喧鬧的世界，人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過，留下一串“小梅花”。“瑞雪兆豐年啊!明年肯定又是一個豐收年。”農(nóng)民伯伯高興地笑了，他們的腦海中，仿佛已展現(xiàn)出秋日喜氣洋洋的豐收圖。
四年級冬天的作文 篇4
有一天，下著茫茫大雪，雪停了，世界成了銀白色。小軍和小美在滑冰，他互不相識，但是滑冰的的樂趣讓他們漸漸熟悉起來，他們一邊滑冰一邊聊天。
他們滑著滑著滑到了冰的邊緣，看見三個小孩子在堆雪人。他們滑累了，也想堆雪人，他們便脫掉滑冰鞋去找他們一起玩。
三個小伙伴看到他們開始害怕。
他們倆說:“你們不要害怕，我們不是壞人，我們是想跟你們一起堆雪人。”
他們說：“你們來吧，我們正好不會堆呢”！小軍說：“你們?nèi)冀惺裁疵盅剑俊薄拔医行←悺薄拔医行崱薄拔医行●R”小伙伴們說。
他們開始堆雪啦，小軍滾雪人的下身，小麗滾雪人的上身。他們滾呀滾呀成了上身和下身。
他們說：“滾好了，”小麗找到了兩個桂圓子。小潔找到一個胡蘿卜，小馬找到一條圍巾，一個掃把，一個帽子。分別裝上胡蘿卜桂圓子，圍巾，掃把，帽子。
裝好了！他們一起說“好了。”然后，他們一起玩起了躲貓貓，跳繩子。就天黑了，他們抱著一起圈了三個圈就走了 。
指導(dǎo)教師：郭宸卓
教師評語：這篇文章多處運用了人物的語言描寫，冒號、雙引號標(biāo)點符號的正確運用，符合人物特征的對話內(nèi)容，小作者非常細(xì)心。
四年級冬天的作文 篇5
冬天來了，天空中下起了鵝毛大雪，雪花飄落到大地上，積成后厚厚的一層，就象給大地蓋上了一床潔白的被子，美麗極了！
小朋友們看見了，都到雪地上玩耍。有個小朋友在堆雪人，他在地上滾出一個大雪球，作為雪人的身體，又滾出了一個小一點的雪球，放在大雪球上面，作為雪人的頭，又拿出各種各樣的東西給雪人裝上，作為雪人的五官。大雪人堆好了，站在遠(yuǎn)處一看，就像一個又白又胖的娃娃，非常可愛。
小朋友們玩得非常開心，這是一個充滿歡聲笑語的冬天！
四年級冬天的作文 篇6
冬天的校園是獨特的，有著自己獨有的風(fēng)采和魅力。雖然不同于春日的姹紫嫣紅，也沒有夏日的盎然生機，更沒有秋天的和煦明媚，但是冬天里面的校園是獨一無二的。
一場大雪便會將校園裝點的十分的美麗。潔白的雪花似乎將校園都籠罩在了冰雪的世界之中，校園的里面是銀裝素裹的景象，無論是教學(xué)樓還是操場都換上了一層潔白的大衣，十分的美麗，白色的雪花在陽光的照耀下閃爍著淡淡的銀光，十分的美麗。而下課鈴聲響起的時候，此時的校園變得格外的熱鬧，天地之間充斥著歡聲和笑語。同學(xué)們紛紛涌現(xiàn)著冰雪的世界，在操場上打著雪仗，堆起雪人，為原本白茫茫的一片雪天增添了幾分色彩。
上課的時候，在教室里面坐著，窗外下起了鵝毛的大學(xué)。片片雪花在空中飛舞著，十分的美麗，使人不由心生感慨，情緒隨著雪花不斷的落下而變得尤為的放松。片片紛飛的雪花在空中翩然起舞著，像是一朵朵的梨花在空中飄落。漸漸的地面上有著一片潔白的世界。
冬天的校園是美麗的，我愛著冬日的校園。
四年級冬天的作文 篇7
啊！下雪了。雪花像可愛的小精靈，又像美麗的銀蝶悄然無息的降臨到了人間。雪花好像游遍了世界的小傘兵。它們調(diào)皮的輕輕的落在人們的身上、臉上。連眉毛和嘴巴也不放過。使人感覺輕柔又涼絲絲的，舒服極了。
雪花飄呀飄呀，有的落在了窗臺上面，像是給窗戶鑲上了一層白玉般的裝飾品。它們飄向了屋頂，飄向了公路，飄向了田野、山野……所到之處，無不潔白。雪花飛舞了起來，像是春天的楊柳，忽上忽下的。簇簇的飄灑了下來，給大地披上了一件潔白的圣裝。常青的柏樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，還發(fā)出“咯吱咯吱”的清脆聲音，真是好聽極了！
我站立在窗前，一朵朵飄飄的雪花在那兒飛舞著、飄落著。這一切一切迷迷蒙蒙的情景，就像是把人們帶入到了人間仙境里面。我不由得沉思，做人是不是也應(yīng)該這樣，像雪一樣純潔，如雪一樣潔白！
四年級冬天的作文 篇8
“冬天到，喜鵲叫，朵朵雪花像鵝毛，松樹、柏樹綠油油，臘梅、水仙開得好，雪下麥苗瞇瞇笑，冬眠動物睡大覺。”記得很小的時候，媽媽老愛帶我說這些童謠，順口又能展現(xiàn)事物的本來性質(zhì)。
提到冬天，就讓人想到凜冽的寒風(fēng)吹得刺骨的痛，當(dāng)然更多的是想到這個季節(jié)它特定的美好，美妙的雪花，便是他的象征。
晉代孫康由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來，他當(dāng)了一個大官。
冬天發(fā)揮著它不凡的意義......
我們這代人很幸福，在冬天將要到的時候，早早的父母九尾我們準(zhǔn)備好了厚實的棉衣，家里也提早通了暖氣，生怕冬天的寒氣會吞噬我們幼小的身體，殊不知我卻很喜歡冬天，喜歡大雪，喜歡它一片片落下，喜歡看它壓滿枝頭那銀裝素裹的世界，干凈又明亮。
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