精選四年級冬天的作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的四年級冬天的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
四年級冬天的作文 篇1
冬天雪花紛飛,北風(fēng)呼嘯,整個世界白茫茫的一片,讓我非常喜歡。
早上陰沉沉的天上堆積著烏云,北風(fēng)呼呼地刮著,大街上沒有一個人。沒多久,一片片雪花就飄落了下來。
雪越下越大,在地面上堆了厚厚的一層雪。天上的雪隨風(fēng)飄蕩,雪花多美啊!輕盈、飄逸、純潔,讓人愛不釋手,讓人目不暇接。一片片鵝毛大雪,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,好似天女散花,燦爛的耀眼。大片大片的雪花紛紛揚揚地下著,像玉一樣潤,像霧一樣輕。
漸漸地雪停了,街上、屋頂上白茫茫的一片,像天堂一樣,走在雪地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。小朋友也沖出了家門,在遠(yuǎn)處堆雪人,打雪仗,歡笑聲,嬉戲聲飄蕩在上空,引來一兩只小鳥,和著一起歡樂。
在不遠(yuǎn)處,梅花開放了,一朵堆在另一朵上,香氣非常濃郁。一陣微風(fēng)吹過,那香氣沁人心脾,給寒冷的冬天帶來一絲暖意。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。”小小的梅花有著頑強的毅力,不畏嚴(yán)寒、不畏風(fēng)霜,默默地綻放著自己的美,這難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
我愛冬天,愛它紛紛飄揚的雪花,愛它快樂的笑聲,更愛它堅強不屈的精神!
四年級冬天的作文 篇2
我愛五顏六色的春天,我愛炎熱的夏天,我愛天高氣爽的秋天,但我更愛銀裝素裹的冬天。冬天是一個冰封的世界,使我一見便揮之不去。
冬天悄無聲息地來了,太陽像生了病的熊孩子似的,無精打采地站在天邊。風(fēng)像篡了位的大臣,來向我們挑釁,使勁敲打著我們窗戶。冬天來了,柳樹褪了葉,準(zhǔn)備著重新披上冬裝,小花小草都像色彩斑斕的畫沾了水,顏色變了似的,沒有了春天的勃勃生機,一切都沉睡在冬天的寒冷中,泉水像被寒冷的北風(fēng)封住了嘴,既沒有夏天的活躍,又沒有春天的溫暖。下雪了,雪花在天空中飛舞,愉快輕盈地跳到了地上。雪越下越大,大地變成了雪白的一片,樹上、房頂上、地面上……到處都是厚厚的積雪。春的`腳步走過了,在廣闊的大地上,只有那白茫茫的一片――雪。田野里,所有的小動物都躲在自己的小窩里,吃著秋天收集的糧食,有的動物還在冬眠。嗬!好大的雪。萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。一陣微風(fēng)吹來,玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚,映著清晨的陽光,顯出一道又一道的彩虹。這時,一只小狗從屋子里跑了出來,呵呵!雪地上頓時多了幾朵顯眼的梅花!
我愛冬天。冬天承載著我們的快樂,讓我們的童年增添了幾分色彩!
四年級冬天的作文 篇3
春天是生機勃勃的,夏天是活力四射的,秋天是富有詩意的,而冬天,則是四個季節(jié)中最美麗動人的。
冬天是美麗的,美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結(jié)成的冰,冷冷的,滑滑的,像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰,也是多姿多態(tài)的。刺骨的北風(fēng)將冰塊打磨成一件件精美的工藝品,有鉆石樣兒的,有石橋樣兒的,有石桌樣兒的。欣賞之余,你便會感嘆大自然的奇妙。
冬天是美麗的,美在那純白無暇的雪。那夢幻一般的雪花,總在你不經(jīng)意間悄然飄落。一會兒,大地間就變成了一個粉妝玉砌的奇幻世界:山坡上、屋頂上,到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”;樹上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒,顯得格外莊重;小草也鉆在這毯子下沉沉睡去,等到明年再一展風(fēng)采。你的眼前,展現(xiàn)出的是一個潔白、寧靜、遠(yuǎn)去了城市喧鬧的世界,人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過,留下一串“小梅花”。“瑞雪兆豐年啊!明年肯定又是一個豐收年。”農(nóng)民伯伯高興地笑了,他們的腦海中,仿佛已展現(xiàn)出秋日喜氣洋洋的豐收圖。
四年級冬天的作文 篇4
有一天,下著茫茫大雪,雪停了,世界成了銀白色。小軍和小美在滑冰,他互不相識,但是滑冰的的樂趣讓他們漸漸熟悉起來,他們一邊滑冰一邊聊天。
他們滑著滑著滑到了冰的邊緣,看見三個小孩子在堆雪人。他們滑累了,也想堆雪人,他們便脫掉滑冰鞋去找他們一起玩。
三個小伙伴看到他們開始害怕。
他們倆說:“你們不要害怕,我們不是壞人,我們是想跟你們一起堆雪人。”
他們說:“你們來吧,我們正好不會堆呢”!小軍說:“你們?nèi)冀惺裁疵盅剑俊薄拔医行←悺薄拔医行崱薄拔医行●R”小伙伴們說。
他們開始堆雪啦,小軍滾雪人的下身,小麗滾雪人的上身。他們滾呀滾呀成了上身和下身。
他們說:“滾好了,”小麗找到了兩個桂圓子。小潔找到一個胡蘿卜,小馬找到一條圍巾,一個掃把,一個帽子。分別裝上胡蘿卜桂圓子,圍巾,掃把,帽子。
裝好了!他們一起說“好了。”然后,他們一起玩起了躲貓貓,跳繩子。就天黑了,他們抱著一起圈了三個圈就走了 。
指導(dǎo)教師:郭宸卓
教師評語:這篇文章多處運用了人物的語言描寫,冒號、雙引號標(biāo)點符號的正確運用,符合人物特征的對話內(nèi)容,小作者非常細(xì)心。
四年級冬天的作文 篇5
冬天來了,天空中下起了鵝毛大雪,雪花飄落到大地上,積成后厚厚的一層,就象給大地蓋上了一床潔白的被子,美麗極了!
小朋友們看見了,都到雪地上玩耍。有個小朋友在堆雪人,他在地上滾出一個大雪球,作為雪人的身體,又滾出了一個小一點的雪球,放在大雪球上面,作為雪人的頭,又拿出各種各樣的東西給雪人裝上,作為雪人的五官。大雪人堆好了,站在遠(yuǎn)處一看,就像一個又白又胖的娃娃,非常可愛。
小朋友們玩得非常開心,這是一個充滿歡聲笑語的冬天!
四年級冬天的作文 篇6
冬天的校園是獨特的,有著自己獨有的風(fēng)采和魅力。雖然不同于春日的姹紫嫣紅,也沒有夏日的盎然生機,更沒有秋天的和煦明媚,但是冬天里面的校園是獨一無二的。
一場大雪便會將校園裝點的十分的美麗。潔白的雪花似乎將校園都籠罩在了冰雪的世界之中,校園的里面是銀裝素裹的景象,無論是教學(xué)樓還是操場都換上了一層潔白的大衣,十分的美麗,白色的雪花在陽光的照耀下閃爍著淡淡的銀光,十分的美麗。而下課鈴聲響起的時候,此時的校園變得格外的熱鬧,天地之間充斥著歡聲和笑語。同學(xué)們紛紛涌現(xiàn)著冰雪的世界,在操場上打著雪仗,堆起雪人,為原本白茫茫的一片雪天增添了幾分色彩。
上課的時候,在教室里面坐著,窗外下起了鵝毛的大學(xué)。片片雪花在空中飛舞著,十分的美麗,使人不由心生感慨,情緒隨著雪花不斷的落下而變得尤為的放松。片片紛飛的雪花在空中翩然起舞著,像是一朵朵的梨花在空中飄落。漸漸的地面上有著一片潔白的世界。
冬天的校園是美麗的,我愛著冬日的校園。
四年級冬天的作文 篇7
啊!下雪了。雪花像可愛的小精靈,又像美麗的銀蝶悄然無息的降臨到了人間。雪花好像游遍了世界的小傘兵。它們調(diào)皮的輕輕的落在人們的身上、臉上。連眉毛和嘴巴也不放過。使人感覺輕柔又涼絲絲的,舒服極了。
雪花飄呀飄呀,有的落在了窗臺上面,像是給窗戶鑲上了一層白玉般的裝飾品。它們飄向了屋頂,飄向了公路,飄向了田野、山野……所到之處,無不潔白。雪花飛舞了起來,像是春天的楊柳,忽上忽下的。簇簇的飄灑了下來,給大地披上了一件潔白的圣裝。常青的柏樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球,還發(fā)出“咯吱咯吱”的清脆聲音,真是好聽極了!
我站立在窗前,一朵朵飄飄的雪花在那兒飛舞著、飄落著。這一切一切迷迷蒙蒙的情景,就像是把人們帶入到了人間仙境里面。我不由得沉思,做人是不是也應(yīng)該這樣,像雪一樣純潔,如雪一樣潔白!
四年級冬天的作文 篇8
“冬天到,喜鵲叫,朵朵雪花像鵝毛,松樹、柏樹綠油油,臘梅、水仙開得好,雪下麥苗瞇瞇笑,冬眠動物睡大覺。”記得很小的時候,媽媽老愛帶我說這些童謠,順口又能展現(xiàn)事物的本來性質(zhì)。
提到冬天,就讓人想到凜冽的寒風(fēng)吹得刺骨的痛,當(dāng)然更多的是想到這個季節(jié)它特定的美好,美妙的雪花,便是他的象征。
晉代孫康由于沒錢買燈油,晚上不能看書,只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉,非常可惜。
一天半夜,他從睡夢中醒來,把頭側(cè)向窗戶時,發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來,那是大雪映出來的,可以利用它來看書。于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷,立即看起書來,手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放過這個好機會,孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神,促使他的學(xué)識突飛猛進(jìn),成為飽學(xué)之士。后來,他當(dāng)了一個大官。
冬天發(fā)揮著它不凡的意義......
我們這代人很幸福,在冬天將要到的時候,早早的父母九尾我們準(zhǔn)備好了厚實的棉衣,家里也提早通了暖氣,生怕冬天的寒氣會吞噬我們幼小的身體,殊不知我卻很喜歡冬天,喜歡大雪,喜歡它一片片落下,喜歡看它壓滿枝頭那銀裝素裹的世界,干凈又明亮。
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