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四年級有趣的作文

時間:2022-07-03 16:51:38 四年級 我要投稿

【精華】四年級有趣的作文合集7篇

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的四年級有趣的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】四年級有趣的作文合集7篇

四年級有趣的作文 篇1

  我外婆有一位貓小姐,它的步態、活動和吃相常常使我們發笑。

  貓小姐的毛毛工茸茸的,就像穿了一件皮大衣。眼睛水汪汪的,就像嵌著兩顆玻璃球。

  貓小姐走起路來一扭一扭的,就像嬌生慣養的千金大小姐一樣,從這頭走到另一頭,好像在炫耀自己。你別說,還真有幾分大小姐的姿態。

  貓小姐的活動那叫個好玩勁,連我看了也想參與。它和狗在進行馬拉松賽跑,跑道也就是竹竿。比賽開始了,那狗瘋狂地跑著,可另一頭的貓小姐還在慢吞吞地走著,一點也不著急,反而顯得很輕松,像在跳著舞,還不時給狗拋媚眼,似乎喜歡上了狗。可狗好像對貓沒興趣,不理不睬的。

  貓小姐的吃相很細膩。每當外婆給它飯時,它就拿起“叉子”和“刀”(也就是樹杈和小竹)吃起來。一邊吃還不時向伙伴打招呼,狗的飯碗已經空空如也了,貓還在那品嘗美味呢!

  這就是令人發笑的貓小姐,有趣不?

四年級有趣的作文 篇2

  今天我剛放學回到家,爸爸突然就在桌上“變”出了一個長方形的盒子。我很疑惑,不知里面裝的是什么,只見盒面上寫著它頗有意思的名字——“疊壘樂”。

  按捺不住好奇,我打開包裝:里面裝著一個骰子和許多小木條,有藍的、紅的、白的和黃的。

  我按著說明,把這些小木條豎三條橫三條地疊起來,搭成了一個長方體。我又拿起骰子仔細端詳:它跟普通骰子一樣有6個面,所不同的是其中2個面上是“0”,其他4個面分別是藍、紅、白、黃四種顏色。游戲規則是這樣的:與你的游戲伙伴一起玩,兩人輪流擲骰子。假如擲到“0”,就可以跳過此回合,假如擲到的是有顏色的面,則要在長方體中抽掉一根相應顏色的木條,同時不讓長方體倒塌,再把成功抽出來的那木條放在最頂端。誰先把長方體弄倒,誰就輸了。

  這游戲真有意思,我立馬就和爸爸你一回合我一回合地玩起來。沒多大會兒,原本那個規整的長方體已被我們抽得“缺胳膊少腿”。

  這看著搖搖欲墜的“建筑”居然還沒倒?爸爸看出了我的疑惑,說:“這與人們建房子的原理類似,借助主要的‘承重墻’來承受重力,不受力的木條就算都被抽掉,也不會倒下!

  哇,幾根小木條中都蘊含著科學原理呢!

  忽然,只聽“嘩啦”一聲,高樓“崩塌”了!只見爸爸堆了一手的積木,左一根白的,右一根紅的,樣子真滑稽!他手指間捏著的那根“罪魁禍首”,肯定就是被抽掉的“承重墻”嘍。

  小游戲,大道理,這就是有趣的“疊壘樂”。

四年級有趣的作文 篇3

  三年級上學期考試結束了,我的心里感到了一陣輕松。怎樣過一個愉快又有意義的寒假呢?我和媽媽商量后報了一朵一果的手工班。手工課雖然有十天,但我卻覺得快樂的時光總是過得太快,十天非常非常的短暫。

  第一天我們學先從最基本的穿針和縫針學起,縫針分為兩種,一種是平針,平針的口決是上進上出或者下進下出。還有一種是回針,回針的口決是上進下出或者是下進上出。學會了縫法就開始做薯條,用紅色打底,黃色做薯條,一個麥當勞薯條就做成了。第二天我們學做的是發卡。我用紅色和綠色的絲帶給自己做了一個漂亮的發夾,夾在頭發上,我心里美美的。第三天我們做的是一朵一果的標志,字母是用黃色縫的,后面的背景是紫色的。

  第四天我們做的是可樂,用藍色的布料做的瓶子,里面塞滿了棉花,鼓鼓的,再縫上一根白色的吸管,看上去和真的一樣呢!每天下課我都舍不得走,我們做的東西一天比一天復雜,可是我們覺得很開心,回到家也在猜想明天我們會學做什么呢?大家想知道我們第五天學的是什么嗎?告訴你們吧,是一種小動物,可愛的小刺猬。第六、七天我們做的是花瓶和花,回到家我就把它送給了媽媽,媽媽把它擺在了客廳里面當裝飾品。第八天我們做了錢包,真的可以裝錢,還可以放卡呢!第九天和十天我們是設計衣服和做衣服,明年夏天我們還穿著走秀呢!學習結束,我很自豪的對媽媽說,以后衣服的扣子掉了我幫著縫,我覺得一朵一果的手工課太有創意了,我很期待下一期的手工班開課!

四年級有趣的作文 篇4

  “哈哈哈”這是哪里的笑聲呢?原來是從小才子作文班里傳來的,是我們在玩“大眼瞪小眼”的游戲呢。

  游戲規則是雙方以眼睛瞪著對方,可以說話,可以做動作來逗對方發笑,就是不可以觸摸對方。誰先笑誰就輸。第一局是賴發達和周林東對抗賽,賴發達用了一個鬼臉就把周林東逗笑了,第一局賴發達贏。第二局是我和李曉宇對抗,我們互相看著對方,李曉宇對著我擠眉弄眼,我還是一副沒有表情的臉,李曉宇倒把自己逗笑了……

  最后一局是林釗磊和先華洋的胖子對抗賽,林釗磊雙手抱胸,扮帥哥;先華洋用小拇指頂住鼻孔,大拇指把嘴角拉到耳邊,跟豬頭一樣,接著他們兩個人像靈魂出竅了一樣,固定住動作,紋絲不動一分鐘,兩分鐘,五分鐘過去了……我們被他們的表情,逗得哈哈大笑,而這兩個胖子還是一點表情都沒有,等了片刻,先華洋還是一點一動不動,林釗磊最終忍不住“撲哧”一聲笑了出聲。

  這節作文課我玩得很快樂。笑聲過后留給了我們一個小小的啟示:如果我們每個人在面對干擾的時候,都能夠平心靜氣,那什么事都能做得更好。

四年級有趣的作文 篇5

  在我豐富有趣的童年生活中,有許多事情令我難忘。我的故事就像一本書,大腦就像一個個書柜,那里就像一個圖書館一樣……翻開一本本書,一頁頁的故事,都是那么令人快樂,幸福。

  其中最令我難忘的,是一個生日派對――樹林生日派對。

  那時,我才五歲。我經常在老家――德陽玩兒。那陣回去時,已經是秋天了,金黃的樹葉在風中搖擺。回老家的第一件事:去爺爺房子背后的樹林玩。那是一片果樹林。晚上,我們捉螢火蟲,把它放進小瓶子里,用它照亮果樹林。從遠處看,就像樹枝上掛滿了燈泡一樣。

  明天,就是果樹林的生日了。正巧,也是我的生日,我買了一個非常好吃的蛋糕――彩虹蛋糕。準備到樹林里去過。

  終于到我的生日了,為了慶祝我滿六歲,我把所有的小朋友都叫來了:小明小剛小麗小明,小剛,小麗,……全院的小朋友幾乎都來了,樹林里,人山人海,極為壯觀。生日會開始了,我們盡情的玩耍著,有的采摘水果,有的互相玩游戲,有的`折飛機玩耍,有的在院子里或公路上騎車,有的討論交談,有的做樹葉標本……我們的歡聲笑語縈繞著整個樹林。

四年級有趣的作文 篇6

  我們每天吃的東西,都是農民伯伯們辛辛苦苦種出來的。爺爺也是個農民,他有一個菜園子,里面有很多種作物。

  在一個陽光明媚的下午,我吃過午飯后和爸爸一起去爺爺家的菜地找爺爺。我已經請求爺爺好長時間了,今天才同意讓我去,所以我非常期待看到那綠意濃濃的菜地,再去摘一點兒成熟的果實。

  經過半個小時的奔波,我們終于到達了爺爺的菜地。我剛下車,就看到了那一個個種著西紅柿的土地。那一個個西紅柿秧的葉子像把迷你扇子,上面的西紅柿 像一個個小燈籠,火紅火紅的。有幾個西紅柿被劃出了口子,像一個個笑臉。我已經等不及了,抓起一個西紅柿就往下一拽,只聽“咔吧”一聲,西紅柿的莖被我拉 斷了,可那個“小燈籠”卻依然在上面笑嘻嘻的看著我。我非常的生氣,可是又拿它沒辦法,只好去問爺爺,可哪里還有爺爺的身影。

  我從菜地里來回穿梭,靈巧得像一只小兔子,無助的像一只將要被貓抓住的小老鼠。這有一個樹枝絆住我,那有樹叢纏住我,我拼死掙扎,不知道弄壞了多少作物。可是我想出去又不能,只好在這個像迷宮一樣的菜地里瞎轉悠,最后好不容易才在茄子和土豆之間找到了出路。

  菜園子太有趣了,我看到了許多作物,我在菜地里玩的很快樂。

四年級有趣的作文 篇7

  周四下午,火球般的太陽讓我們感到十分炎熱。

  第一節課來學的時候,我看見我的同桌化好妝了,她說要去參加表演,妝化的特別濃,頭發扎的也很好看,上數學課的時候,我一直看著我的同桌的臉,她那妝容迷住了我,簡直太好看了。

  第一節課下課,她就下樓去參加表演了。

  第二節上課,老師突然讓我們拿著《道德與法治》書和文具盒,讓穿校服的同學到樓下站隊,讓沒穿校服的同學在教室里抄課文。我們站好了隊伍,老師讓班長帶我們去錄播室2號室,我們到了那里,坐到座位上,我和好朋友坐在一起。

  老師這一次給我們講的是垃圾分類與變廢為寶。老師給我們每人發了一個橘子,讓一個同學去收橘子皮,一會兒做實驗要用的東西。

  老師先讓我們玩了一個小游戲,垃圾分類小游戲。老師接著讓我們討論了一些問題。最后,老師又讓我們做了一些小實驗,特別好玩。

  老師又讓我們玩了變廢為寶的小游戲,簡單實用。老師還讓我們做了一些小手工,真有趣。

  下課了,我和同學們回到了教室。

  今天的課堂和以前不一樣,大家都感到很快樂!

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